... luận Hình 2. 3 : Sơ đồ xác định thành phần hóa học đầu cá ngừ 2.2 .2 Đánhgiáchất lƣợng bột protein thủy phân từ đầu cá ngừ 2.2 .2. 1 Đánhgiáchất lƣợng cảm quan bột protein thủy phân 2.2 .2. 2 Xác định ... giảm (%) T1 - 2/ 20 12 T1 - 2/ 2013 Đức 3.775.375 6 .24 8.179 65,50 Italia 5.881.767 4 .22 3.987 -28 ,19 Hà Lan 789.7 32 2 .26 8.964 187,31 Tây Ban Nha 1.663.184 Bồ Đào 2. 067.3 42 1. 526 .550 24 ,30 Nha 146.914 ... trình sản xuất bánh cá đánhgiáchấtlượngsảnphẩm 49 3.5 Kết đánhgiáchấtlượng bánh cá theo quy trình đề xuất 50 3.5.1 Chấtlượng cảm quan bánh cá 50 3.5 .2 Kết xác định tiêu hóa...
... chương trình giáo dục khác Chương trình giáo dục định kỳ đánhgiá thực cải tiến chấtlượng dựa kết đánhgiá GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38 /20 04/QĐ-BGD&ĐT ... THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38 /20 04/QĐ-BGD&ĐT Quyết định số 65 /20 07/QĐ-BGDĐT Điều Tiêuchuẩn 1: Sứ mạng mục tiêu trường ĐH 1 .2 Mục tiêu trường đại học ... giađánhgiáchấtlượng giảng dạy giảng viên kết thúc môn học, tham giađánhgiáchấtlượng đào tạo trường đại học trước tốt nghiệp GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁ Quyết định số 38 /20 04/QĐBGD&ĐT...
... hành tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng giáo dục trường THPT Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến lược phát triển trường THPT (2 tiêu ... hoạt động giáo dục (11 tiêu chí, 33 số) Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Điều Tiêuchuẩn 5: Tài sở vật chất (6 tiêu chí, 18 số) Điều Tiêuchuẩn 6: Quan ... hội (2 tiêu chí, số) Điều 10 Tiêuchuẩn 7: Kết giáo dục học sinh (4 tiêu chí, 12 số) Tổng số: tiêu chuẩn, 46 tiêu chí 138 số Tiêuchuẩn Chiến lược phát triển trường trung học phổ thông Tiêu...
... Phần II TỰ ĐÁNHGIÁ I ĐẶT VẤN ĐỀ II TỰ ĐÁNHGIÁTiêuchuẩnTiêu chí Tiêu chí TiêuchuẩnTiêu chí Tiêu chí TiêuchuẩnTiêu chí Tiêu chí TiêuchuẩnTiêu chí Tiêu chí TiêuchuẩnTiêu chí Tiêu chí ... Công nhận trường mầm non đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Trường mầm non đánhgiá công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục theo Tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng giáo dục trường mầm non ban ... tiêu chí sau đạt yêu cầu - Tiêuchuẩn gồm tiêu chí: 1, 2, 3, 4, 6, - Tiêuchuẩn gồm tiêu chí: 1, 2, - Tiêuchuẩn gồm tiêu chí: 3, - Tiêuchuẩn gồm tiêu chí: 19 - Tiêuchuẩn gồm tiêu chí: 1, 2, ...
... ̣c đa ̣t tiêu chuẩ n chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c; để cha me ̣ ho ̣c sinh lưa cho ̣n ̣ trường cho em của ho ̣ Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC Điề u Tiêu chuẩ ... chuyên môn và tổ văn phòng Trường có lớp ho ̣c, khố i lớp ho ̣c và điể m trường theo quy mô thich hơ ̣p ́ a) Mô i lớp ho ̣c có mô ̣t giáo viên làm chủ nhiêm phu ̣ trách giảng day mô ... ̣ng giáo du ̣c trường tiể u ho ̣c (Ban hành kèm theo Quyế t ̣nh số : 04 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 02 năm 20 08 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điề...
... người tiêu dùng sảnphẩm Đó sở để bổ sung, sửa đổi chương trình HACCP Thủ tục thẩm tra bao gồm: • • • • • Xem xét lại nghiên cứu HACCP hồ sơ ghi chép Đánhgiá lại lệch lạc khuyết tật sảnphẩm ... điểm CCP kiểm soát Xác nhận ngưỡng tới hạn xác định Đánhgiá lại chương trình HACCP tình hình sử dụng sảnphẩm người tiêu dùng tương lai Bước 12: Thiết lập tài liệu lưu giữ hồ sơ HACCP Việc lưu ... gắn liền với rủi ro việc thu hồi sảnphẩm bồi thường thiệt hại cho người tiêu dùng Giảm thiểu chi phí tài chế sảnphẩm hủy nhờ chế ngăn ngừa phát nguy an toàn thực phẩm từ sớm Về mặt quản lý rủi...
... trường phải đáp ứng để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu ... có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học sở đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến ... dung cụ thể tiêuchuẩn Mỗi tiêu chí có 03 số đánhgiáchấtlượng giáo dục Chỉ số đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu điều kiện mà nhà trường cần đạt nội dung cụ thể tiêu chí...
... trường phải đáp ứng để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu ... có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học sở đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến ... dung cụ thể tiêuchuẩn Mỗi tiêu chí có 03 số đánhgiáchấtlượng giáo dục Chỉ số đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu điều kiện mà nhà trường cần đạt nội dung cụ thể tiêu chí...
... trường phải đáp ứng để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu ... có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học sở đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến ... dung cụ thể tiêuchuẩn Mỗi tiêu chí có 03 số đánhgiáchấtlượng giáo dục Chỉ số đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu điều kiện mà nhà trường cần đạt nội dung cụ thể tiêu chí...
... trường phải đáp ứng để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu ... có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học sở đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến ... dung cụ thể tiêuchuẩn Mỗi tiêu chí có 03 số đánhgiáchấtlượng giáo dục Chỉ số đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu điều kiện mà nhà trường cần đạt nội dung cụ thể tiêu chí...
... trường phải đáp ứng để công nhận đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Mỗi tiêuchuẩn bao gồm tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục Tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu ... có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học sở đạt tiêuchuẩnchấtlượng giáo dục Chương II TIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Tiêuchuẩn 1: Chiến ... dung cụ thể tiêuchuẩn Mỗi tiêu chí có 03 số đánhgiáchấtlượng giáo dục Chỉ số đánhgiáchấtlượng giáo dục trường trung học sở yêu cầu điều kiện mà nhà trường cần đạt nội dung cụ thể tiêu chí...
... VIẾT PHIẾU ĐÁNHGIÁTIÊU CHÍ Sau thực đầy đủ bước, nhóm cá nhân (đã phân công) viết Phiếu đánhgiátiêu chí (xem Phụ lục Quyết định 83 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 31/ 12/ 2009) theo nội dung sau: Môtả trạng ... 2. 3 Tiêu chí xác định đạt số tiêu chí đạt Các bước thực sử dụng tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng trường trung học phổ thông 3.1 Các bước thực 3.1.1 Bước 1: Đọc kỹ nội dung tiêu chí số ... ký biên đánhgiáchấtlượng hiệu hoạt động giáo dục thành viên tổ; - Biên đánh giá, xếp loại giáo viên; - Các thông tin, minh chứng khác liên quan đến số c) Hằng tháng, rà soát, đánhgiá để cải...
... tiếp tính từ năm đánhgiá trở trước, cấp trường, cấp huyện trở lên; có 30% giáo viên tổng số giáo - Bảng tổng hợp từ kết Phiếu viên nhà trường đạt tiêuchuẩn giáo đánh giá, nhận xét giáo viên năm ... PHIẾU ĐÁNHGIÁTIÊU CHÍ Sau thực đầy đủ bước, nhóm cá nhân (đã phân công) viết Phiếu đánhgiátiêu chí (xem Phụ lục Quyết định 83 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 31/ 12/ 2009) theo nội dung sau: Môtả trạng (có ... chuyên môn tổ Sinh hoạt hai tuần lần hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ hoạt động nhóm chuyên môn; động chuyên môn, nghiệp vụ hoạt giáo dục khác; - Sổ nhật ký biên đánhgiáchất động giáo dục khác ? Chất...
... VIẾT PHIẾU ĐÁNHGIÁTIÊU CHÍ Sau thực đầy đủ bước, nhóm cá nhân (đã phân công) viết Phiếu đánhgiátiêu chí (xem Phụ lục Quyết định 83 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 31/ 12/ 2009) theo nội dung sau: Môtả trạng ... 2. 3 Tiêu chí xác định đạt số tiêu chí đạt Các bước thực sử dụng tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng trường trung học phổ thông 3.1 Các bước thực 3.1.1 Bước 1: Đọc kỹ nội dung tiêu chí số ... ký biên đánhgiáchấtlượng hiệu hoạt động giáo dục thành viên tổ; - Biên đánh giá, xếp loại giáo viên; - Các thông tin, minh chứng khác liên quan đến số c) Hằng tháng, rà soát, đánhgiá để cải...
... c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánhgiá để cải tiến hoạt động giáo dục lên lớp thu đánhgiáchấtlượng sáng kiến, kinh nghiệm giáo viên tập thể giáo viên; Biên rà soát, đánhgiá để cải tiến việc sử ... PHIẾU ĐÁNHGIÁTIÊU CHÍ Sau thực đầy đủ bước, nhóm cá nhân (đã phân công) viết Phiếu đánhgiátiêu chí (xem Phụ lục Quyết định 83 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 31/ 12/ 2009) theo nội dung sau: Môtả trạng (có ... 2. 3 Tiêu chí xác định đạt số tiêu chí đạt Các bước thực sử dụng tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng trường trung học sở 3.1 Các bước thực 3.1.1 Bước 1: Đọc kỹ nội dung tiêu chí số để...
... 2. 3 Tiêu chí xác định đạt số tiêu chí đạt Các bước thực sử dụng tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng trường trung học sở 3.1 Các bước thực 3.1.1 Bước 1: Đọc kỹ nội dung tiêu chí số để ... PHIẾU ĐÁNHGIÁTIÊU CHÍ Sau thực đầy đủ bước, nhóm cá nhân (đã phân công) viết Phiếu đánhgiátiêu chí (xem Phụ lục Quyết định 83 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 31/ 12/ 2009) theo nội dung sau: Môtả trạng (có ... nhà trường nghiệm thu đánhgiáchấtlượng sáng kiến, kinh nghiệm giáo viên tập thể giáo viên; Biên rà soát, đánhgiá để cải tiến việc sử dụng thiết bị dạy học viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến,...
... c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánhgiá để cải tiến hoạt động giáo dục lên lớp thu đánhgiáchấtlượng sáng kiến, kinh nghiệm giáo viên tập thể giáo viên; Biên rà soát, đánhgiá để cải tiến việc sử ... PHIẾU ĐÁNHGIÁTIÊU CHÍ Sau thực đầy đủ bước, nhóm cá nhân (đã phân công) viết Phiếu đánhgiátiêu chí (xem Phụ lục Quyết định 83 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 31/ 12/ 2009) theo nội dung sau: Môtả trạng (có ... 2. 3 Tiêu chí xác định đạt số tiêu chí đạt Các bước thực sử dụng tiêuchuẩnđánhgiáchấtlượng trường trung học sở 3.1 Các bước thực 3.1.1 Bước 1: Đọc kỹ nội dung tiêu chí số để...
... d tho: Hng dn s dng tiờu chun ỏnh giỏ cht lng giỏo dc trng THCS (Theo Thụng t sụ 12/ 2009/TT-BGDT 12 thang nm 20 09 cua Bụ trng Bụ Giao duc va ao tao v vic ban hnh quy nh tiờu chun ỏnh giỏ cht ... tiờu chun ỏnh giỏ cht lng giỏo dc trng trung hc c s(Ban hnh kốm theo Thụng t s: 12 /20 09/TT-BGDT ngy 12 thỏng nm 20 09 ca B trng B Giỏo dc v o to) ti ton th cỏn b qun lý , giỏo viờn ton nh trng, ... dung d tho Hng dn s dng tiờu chun ỏnh giỏ cht lng giỏo dc trng THCS (Theo Thụng t sụ 12/ 2009/TT-BGDT 12 thang nm 20 09 cua Bụ trng Bụ Giao duc va ao tao v vic ban hnh quy nh tiờu chun ỏnh giỏ cht...