... kiến bản, loại phương phápthức xây dựng thựcnghiệmthựcnghiệmđề cương thực cách tiến hành nghiêncứu tâm lý nghiệm, nghiênthựcnghiệm học, phân tích cứuđềtàinghiêncứu Tâm lý yêu cầu, Tâm ... phương phápnghiệm phương nghiêncứu trắc nghiệm phương phápnghiêncứuđềtài có sử pháp trường hợp dụng trắc nghiêncứu trường nghiêncứu tâm lý nghiệm hợp phương phápnghiêncứu học trường hợp Nội ... phương pháp phân tích pháp phương nghiêncứutài liệu nghiêncứutài liệu tài liệu tâm lý Chỉ phân tích học cụ thể bước nghiêncứutài liệu Nội dung chất nghiêncứutài liệu Nắm phương Hiểu Vận pháp...
... đòi hỏi cần nghiêncứu phương pháp phù hợp với điều kiện thực tế Việt Nam 1.5 Những vấn đề đƣợc phát triển luận án Nội dung luận án kế thừa số kết nghiêncứunghiêncứu sinh thựcđềtài cấp Nhà ... lục 12) Phần mềm NEST sử dụng phương pháp bán tự động 1.3.Tổng quan kết nghiêncứu nƣớc Đáng ý kết đạt đềtàinghiêncứu cấp Nhà nước “Ô nhiễm dầu vùng biển Đông Việt Nam” với mã số KC09 .22 /06-10 ... thân nghiêncứu sinh tham gia nghiêncứu nhiệm vụ xây dựng hệ thống công nghệ giám sát phát sớm ô nhiễm dầu biển từ tư liệu viễn thám siêu cao tần đềtài KC09 .22 /06-10 1.4 Đánh giá kết nghiên cứu...
... học để nhận biết đưa ý kiến số vấn đề phương phápnghiêncứu khảo cổ học Việt Nam giai đoạn Ứng dụng phương pháp tiếp cận cách nghiêncứu phát xử lý vấn đềthực tế hoạt động khảo cổ học Vận ... tượng nghiêncứu khảo cổ học 1.4 Sự hình thành số trường phái nghiêncứu khảo cổ học Chƣơng Khảo sát khai quật khảo cổ học: Phƣơngpháp cổ điển phƣơngpháp ứng dụng thành tựu khoa học kỹ thuật 2. 1 ... Chƣơng Đối tƣợng Thực Tự học, hành, tự nghiên điền dã cứu Tổng Lý thuyết Bài tập Thảo luận 22 30 10 nghiêncứu KCH Bản chất mục đích khảo cổ học 1.1 Các quan điểm khác khảo cổ học 1 .2 Mục đích chất...
... luận Thực Tự học, tự Tổng số hành, nghiên điền dã cứu 25 30 10 12 10 12 Chƣơng Khái niệm chung văn hóa 1.1 Định nghĩa văn hóa 1 .2 Văn hóa tộc người 1.3 Nguồn gốc văn hóa tộc người Chƣơng 2: Những ... hóa tộc người Chƣơng 2: Những nội dung cụ thể văn hóa tộc người 2. 1 Văn hóa vật chất 2.2 Văn hóa xã hội 2. 3 Văn hóa tinh thần 2. 4 Những đặc điểm văn hóa tộc người Chƣơng 3: Vai trò biến đổi văn ... người 3 .2 Những biến đổi văn hóa tộc người 3.3 Nguyên nhân xu phát triển văn hóa tộc người Học liệu 6.1 Giáo trình môn học: Lịch sử văn hóa Việt Nam 6 .2 Danh mục tài liệu tham khảo 6 .2. 1 Tài liệu...
... Danh mục tài liệu tham khảo: • Giáo trình-bài giảng phương phápnghiêncứu khoa học PGS TS Nguyễn Bảo Vệ, ThS Nguyễn Huy Tài (giáo trình điện tử) • Phương pháp phương pháp luận nghiêncứu khoa ... Nhận biết trạng kinh tế nước ta Nhóm PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết Phương pháp chuyên gia Bước 7: Tổng quan lý thuyết ... nhiều vấn đề thách thức Cụ thể, nhà tài trợ quốc tế tài trợ gần 40% tổng đầu tư sở hạ tầng Nhưng Việt Nam phát triển hỗ trợ từ nhà tài trợ đóng vai trò thứ yếu việc tìm kiếm nguồn tài thay cần...
... NGHIÊNCỨU PHƯƠNG HƯỚNG NGHIÊNCỨU Nhằm đạt tới trình độ nghiêncứu tiêu chuẩn giới, nỗ lực cải thiện điều kiện nghiêncứu như: thực chế độ giáo dục tập trung vào khả nghiên cứu, đưa qui định, chế, ... dục nghiêncứu Hàn Quốc nước giới 2.2 Đầu tư tập trung để bồi dưỡng nghiêncứu Chúng lập kế hoạch đầu tư tập trung cho nghiêncứu lĩnh vực khoa học hàng đầu IT, mở rộng đầu tư cho nghiêncứu ... động khoa học, đưa vào thực chế độ sử dụng nghiêncứu viên đa dạng nghiêncứu viên trách nhiệm, nghiêncứu viên hợp tác , trì lực cạnh tranh tính chuyên môn công việc nghiêncứu - Để bồi dưỡng...
... thời gian tới, với đềtài có tính chất “thời sự”, cần tăng cường công tác nghiêncứu Ngoài đềtàinghiêncứu cấp sở, cần có nhiều đềtài cấp bộ, đềtài cấp Nhà nước nghiêncứu Về công tác giảng ... hội ngày rõ Về nghiên cứu, thực gắn việc nghiêncứu khoa học nói chung, nghiêncứu triết học nói riêng với vấn đềthực tiễn đất nước Nhờ đó, công tác nghiêncứu triết học gắn bó với thực tiễn Triết ... thể dễ dàng nhận thấy nhu cầu thực tế trước mắt, thời gian qua, nghiêncứu triết học cố gắng bám sát vấn đềthực tiễn đất nước đặt Nhìn tổng thể, thấy đềtàinghiên cứu, kể luận án tiến sĩ, luận...
... TỔNG QUAN VỀ ĐỀTÀINGHIÊNCỨU 1.1 Tính cấp thiết đềtài 1 .2 Xác lập tuyên bố vấn đềđềtài .3 1.3 Các mục tiêu nghiêncứuđềtài 1.4 Phạm vi nghiêncứuđềtài ... trình nghiêncứu TMĐT TTĐT Một số công trình nghiêncứu trước liên quan đến TMĐT TTĐT Việt Nam Thế giới 2. 3.1 Đềtàinghiêncứu khoa học giảng viên sinh viên trường ĐH Thương Mại a Đề tài: “Những ... mại điện tử tài Việt Nam” Thể loại: Đềtài cấp Bộ PGS.TS Nguyễn Văn Minh nghiêncứu Thời gian: Năm 20 03 Nội dung: Đềtàinghiên tổng quan vấn đề liên quan đến thương mại điện tử thực trạng...
... 19 2.2 .2. Khái niệm quản trị chất lượng dịch vụ dịch vụ logistics 20 2.2 .2. 1.Khái niệm quản trị chất lượng dịch vụ 20 2.2 .2. 2.Khái niệm quản trị chất lượng dịch vụ logistics 20 2. 2.3.Nguyên ... GVHD:PGS.TS.Nguyễn Văn Hiệu 2. 3.1.Tổng quan vấn đềnghiêncứu .22 2. 3 .2. Nội dung vấn đề cần nghiêncứu .23 CHƯƠNG 3: Phương phápnghiêncứuthực trạng quản lý chất lượng quản trị logistics ... phần Bách Hóa 25 3 .2. 1 .2. Các lĩnh vực kinh doanh Tổng công ty cổ phần Bách Hóa .25 3 .2. 2.Cơ cấu tổ chức chức nhiệm vụ phòng ban 26 3 .2. 2.1.Cơ cấu tổ chức 26 3 .2. 2 .2. Chức nhiệm...
... LỤC MỞ ĐẦU Trang Lý chọn đềtài Lịch sử nghiêncứu vấn đề Giới hạn vấn đề Phương phápnghiêncứu 11 Đóng góp luận văn 12 Cấu trúc luận văn 12 Chương 1: VĂN HÓA, XÃ HỘI VÀ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU ... MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đềtài Lịch sử nghiêncứu vấn đề Giới hạn vấn đề Phương phápnghiêncứu 11 Đóng góp luận văn 12 Cấu trúc luận văn 12 Trang Chương 1: VĂN HÓA, XÃ HỘI VÀ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ ... 30 1 .2. 2 Những thành tựu chủ yếu tiểu thuyết nam từ 1930 đến 1945 39 § Tiểu kết 56 Chương 2: NHỮNG CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO ĐẶC ĐIỂM VÀ THÀNH TỰU 2. 1 Cảm hứng đạo lí 59 2.2 Cảm hứng phê phán 73 2. 3 Cảm...