... "Nghiên cứu quan hệ sinh thái loài thực vật thân gỗ nhằm phục hồi rừng khộp theo mục tiêu đadạngsinhhọcVườnquốcgia Yokdon, tỉnh Daklak, Vietnam” thực nhằm cung cấp sở khoa học thực tiễn cho ... hồi sinh cảnh rừng khộp để bảo tồn tính đadạngsinhhọc Trước thực tế nguồn tài nguyên rừng khộp bị suy thối, vấn đề đặt khơng ý đến việc bảo vệ mà làm phải phục hồi tính đadạngsinhhọc hệ sinh ... Foundation (NEF) cho đề tài “Nghiên cứu quan hệ sinh thái loài thực vật thân gỗ nhằm phục hồi rừng Khộp theo mục tiêu đadạngsinhhọcVườnQuốcgiaYok Đôn, tỉnh Đăk Lăk, Việt Nam” thực năm, từ 2005...
... giá tính ĐadạngsinhhọcVườnquốcgiaYokDon Đánh giá trạng giải pháp bảo tồn ĐadạngsinhhọcVườnQuốcgiaYokDon Đề xuất giải pháp bảo tồn Đadạngsinhhọc cho VườnquốcgiaYokDon Phương ... khái niệm Đadạngsinhhọc Hệ sinh thái Quản lý hệ sinh thái Phương thức tiếp cận quản lý hệ sinh thái Bảo tồn Đadạngsinhhọc Trên giới Ở Việt Nam Bảo tồn đadạngsinhhọcVườnquốcgiaYokDon ... VườnquốcgiaYokDon Các hệ sinh thái VườnquốcgiaYokDon Danh sách lồi thú q VườnquốcgiaYokDon Danh sách lồi chim q VườnquốcgiaYokDon Tổng hợp nguồn nhân lực VườnquốcgiaYok Don,...
... TRẠNG ĐADẠNGSINHHỌC TẠI VƯỜNQUỐCGIA BẾN EN Đadạng hệ sinh thái Đadạng loài động thực vật Đadạng gen 11 III ĐÁNH GIÁCÔNG TÁC BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC ... cụ thể để bảo vệ đadạngsinhhọcVườn 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giới thiệu VườnQuốcgia Bến En Ban Quản lý VườnQuốcgia Bến En - Thanh Hóa Thông tin đadạng hệ thực vật VườnQuốcgia Bến En, tỉnh ... vườn và thu nhập cho công tác quản lý (Tordoff et al 2000) II HIỆN TRẠNG ĐADẠNGSINHHỌC TẠI VƯỜNQUỐCGIA BẾN EN Đadạng hệ sinh thái VườnQuốcgia Bến En thuộc hệ sinh thái rừng núi đất...
... thức đadạngsinhhọc U Minh Thượng DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT VQG Bảo Tồn Thiên Nhiên BTTN ĐaDạngSinhHọc ĐDSH Đồng Bằng Sông Cửu ĐBSCL Long VườnQuốcGiaNguyễn Thế Lạc-DH09CT Tiểu luận ĐaDạng ... Tiểu luận ĐaDạngSinhHọc U Minh Thượng MỤC LỤC I Vài nét U Minh Thượng II Mức độ đadạngsinhhọc U Minh Thương II.1 Đadạng loài thực vật II.2 Đadạng loài động vật III Giá ... tràm nguyên sinh, quần thể Heo Rừng, Rái Cá, Kỳ Đà, đặc biệt khu giải trí câu cá Hồ Hoa Mai II Mức độ Đadạngsinhhọc U Minh Thượng: Nguyễn Thế Lạc-DH09CT Tiểu luận ĐaDạngSinhHọc U Minh Thượng...
... tổng hợp số liệu điều tra Viện sinh thái tài nguyênsinh vật (Trung tâm khoa học tự nhiên công nghệ quốc gia) ; Đại học khoa học tự nhiên (Đại họcquốcgia Hà Nội); Đại học lâm nghiệp, Viện điều tra ... phú phân bố nhiều sinh cảnh khác từ trảng cỏ, bụi đến loài gỗ núi đất, núi đá Theo GS TSKH Nguyễn Nghĩa Thìn (Đại học khoa học tự nhiên - Đại họcquốcgia Hà Nội) Vườnquốcgia Tam Đảo có khoảng ... vật Tam Đảo có: lồi nguy cấp, 17 lồi nguy cấp, 13 lồi có 18 loài bị đe dọa Vườn quốcgia Tam Đảo tài sản quý quốc gia, có nhiều lợi ích cho cộng đồng cư dân khu vực Vườn đem lại giá trị to lớn...
... phụ gần vng góc với dơng Núi Tam Đảo từ xưa che phủ lớp thảm thực vật dày đặc, nhiều tầng đadạng loài, đadạng quần xã sinhhọc hệ sinh thái Các yếu tố góp phần tạo nên đadạng đất đai, khí ... cộng với tác động người tạo hoàn cảnh lập địa khác Đây nguyên nhân để tạo đadạng hệ sinh thái rừng, quần xã sinhhọcđadạng loài rừng Tam Đảo ... hữu q Để vườnquốcgia Tam Đảo phát huy hết tiềm giá trị, với tăng cường đầu tư Nhà nước, cấp quyền cộng đồng dân cư vùng cần thấy lợi ích trách nhiệm gìn giữ tài sản q giáVườnquốcgia Tam Đảo...
... VỊ TRÍ ĐỊA LÍ II ĐỊA CHẤT THỔ NHƯỠNG III ĐỊA HÌNH IV KHÍ HẬU, THỦY VĂN V ĐADẠNGSINHHỌC VI SỰ SUY THOAI VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VII BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC III ĐỊA HÌNH VQG Núi Chúa thuộc dãy núi khối ... Nam (sau vườnQuốcgia côn đảo), với loài: Rùa xanh (Chelonia mydas), đú olive ridley (Lepidochelys olivines), đồi mồi (Eretmochelys imbricata) KẾT LUẬN: Tài nguyênsinh vật vườnQuốcgia Núi ... không phong phú đadạng thành phần lồi mà mang nhiều yếu tố đặc hữu,quý có giá trị, cho nghiên cứu khoa học, bảo tồn nguồn gen nguồn lợi kinh tế VI. SỰ SUY THOÁI VỀ ĐADẠNGSINHHỌC Một số rạn...
... có tác động tích cực định tới đadạngsinhhọc bảo tồn đadạngsinhhọc Điều thể chỗ nhờ có hoạt động DL mà khu bảo tồn đadạngsinh học, sở bảo tồn đadạngsinhhọc phát huy lợi thế, tiềm mặt ... du lịch d Đadạngsinhhọcvườnquốcgia phát triển du lịch sinh thái Đadạngsinhhọc tất loài động vật, thực vật vi sinh vật sống hoang dã rừng, đất, khơng khí vực nƣớc Đadạngsinhhọc tổng ... 13 Nguyễn Quỳnh Trang Header Page 24 of 126 LV.Th.s Giải pháp phát triển du lich gắn với bảo tồn đadạngsinhhọc VQGUMT 1.1.5 Đadangsinhhọc bảo tồn đadạngsinh học: 1.1.5.1 Đadạngsinh học...
... địa VườnQuốcGia Ba Vì Trang thơng tin điện tử VườnQuốcGia Ba Vì: Hệ Thực Vật VườnQuốcGia Ba Vì Trang thơng tin điện tử VườnQuốcGia Ba Vì : Giới thiệu VườnQuốcGia Ba Vì Bộ Khoa học & ... giải pháp nhằm bảo tồn đadạngsinhhọcVườnquốcgia Ba Vì Hà Nội Nội dung: • • Điều kiện tự nhiên- kinh tế xã hội thuộcHuyện Ba Vì Đadạngsinhhọc khu vực nghiên cứu - Đadạng khu hệ thực vật ... môi trường, quy hoạch bảo tồn đadạngsinhhọc địa phương tổ chức thực sau phê duyệt; hướng dẫn, kiểm tra việc bảo tồn đadạngsinhhọc sở bảo tồn đadạngsinhhọc việc thực bảo tồn loài thuộc...
... vị theo dõi đadạngsinhhọc VQG Cát Tiên, Đồng Nai Chƣơng KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 4.1 Kết luận VQG Cát Tiên vùng rừng có độ đadạngsinhhọc cao, thành phần loài phong phú đadạngỞ có nhiều lồi ... vị theo dõi đadạngsinhhọc VQG Cát Tiên, Đồng Nai TÀI LIỆU THAM KHẢO TS Viên Ngọc Nam, 2013, Bài giảng môn quản l đadạngsinhhọc Tra c u thực vật rừng Việt Nam : ... miền Đông Nam Bộ Nhằm tạo sở cho việc đề xuất biện pháp quản lý tài nguyên rừng đadạngsinh học, tiến hành thực chuyên đề “Xây dựng ô định vị để theo d i, giám sát đadạng thực vật than g Vƣờn Quốc...
... Hệ sinh thái đadạngsinhhọc cao tạo tiềm phát triển KTXH, phát triển nghiên khoa họ u c DSLT Kinh tế hoá công tác bảo tồn ĐDSH VQG Xuân Thuỷ I- Bối cảnh *Ti nguyờn thiờn nhiờn: - - VQGXT có đa ... - VQGXT có đadạngsinh học, suất sinhhọc độ nhạy cảm cao: 120 loài thực vật bậc cao có mạch, 3000 RNM 107 lồi cá, 500 loài thủy sinh 220 loài chim (>150 loài di cư, lồi Sách đỏ quốc tế: cò thìa, ... lịch sinh thái dịch vụ sinh thái khác - Ban hành sách quản lý thích hợp, nhằm phát huy lợi ích tối u & đadạng hệ sinh thái đất ngập nớc cho nhu cầu ngày gia tăng phong phú kinh tế-xã hội VN đại...
... môn học Du lịch sinh thái, Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Ngô An, 2013 Tài liệu môn học Quản lý tài nguyên rừng, Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Lê Huy Bá, 2006 Du lịch sinh thái, NXB Đại họcQuốcgia TP.HCM ... du khách ảnh hưởng hoạt động DLST Một phận lớn du khách có ý thức tác động hoạt động của họ gây Biểu đồ: Nhận thức KDL cường độ tác động hoạt động DLST đến đadạngsinhhọcCông tác bảo tồn ... (Ischaemum rugosum) Quần xã Cỏ năn (Eleocharis dulcis) Quần xã rừng Tràm (Memaleuca cajuputy) ĐADẠNGSINHHỌC 233 loài chim nước 130 loài cá 93 loài 15 loài thu 44 loài lưỡng cư và bò sát...
... Du lịch sinh thái bền vững ĐADẠNGSINHHỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC 2.2.1 2.2.2 2.3 Đadạngsinhhọc Bảo tồn đadạngsinhhọc VAI TRÒ CỦA DU LỊCH SINH THÁI ... tắc giá trị đạo đức 2.2 ĐADẠNGSINHHỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC 2.2.1 Đa d ng sinhhọc Thuật ngữ ĐDSH dùng lần vào năm 1988 (Wilson, 1988) sau Công ước Đadạngsinhhọc ký kết (1993) sử dụng ... lệ họcsinh bỏ học giảm, số họcsinh khá, giỏi tăng dần Hằng năm có từ 96 - 98% họcsinh xét cơng nhận hồn thành chương trình tiểu học, 97% - 98% họcsinhcông nhận tốt nghiệp Trung học sở 70...
... tồn đadạngsinhhọc dựa vào cộng đồng Vườnquốcgia Cát Tiên - Mục tiêu cụ thể đề tài: + Xác định đặc điểm tổ chức cộng đồng liên quan đến quản lý tài nguyênđadạngsinhhọcVườnquốcgia Cát ... tố thuận lợi cản trở cộng đồng tham gia quản lý tài nguyênđadạngsinhhọcVườnquốcgia Cát Tiên, giải pháp chủ yếu khuyến khích cộng đồng tham gia vào bảo tồn đadạngsinhhọc 2.5 Phương pháp ... nguyênđadạngsinh học, đặc điểm tổ chức cộng đồng tác động liên quan đến quản lý sử dụng, bảo vệ phát triển tài nguyênđadạngsinh học, vai trò quản lý tài nguyênđadạngsinhhọc sở cộng...
... đề quản lý đadạngsinh học, liên kết đadạng văn hóa (hoặc người) đadạngsinhhọc (ĐDSH) Mà tính đadạng văn hóa đadạng xã hội loài người / văn hóa đadạngsinhhọcđadạng đời sống thực vật ... dạngsinhhọc phong phú gen, loài sinh vật hệ sinh thái tự nhiên” (khoản điều 3) 1.1.2 Văn hóa đadạngsinhhọc Văn hóa đadạngsinhhọc đặt người vào vị trí trung tâm vấn đề quản lý đadạngsinh ... nguyên thiên nhiên Là trung tâm đadạngsinhhọcQuốcgia Là mẫu chuẩn hệ sinh thái rừng quốcgia gồm kiểu rừng đặc trưng vùng Nam Tây Nguyên Đông Nam Bộ Đadạng hệ sinh thái - Rừng kín thường xanh...
... ước đadạngsinhhọc có hiệu lực năm 1993 đưa ba mục tiêu: bảo tồn đadạngsinh học; sử dụng đadạngsinhhọc cách bền vững; chia sẻ lợi ích đadạngsinhhọc cách công Hiện nay, 168 quốcgia ... hệ sinh thái cạn, nước, biển tổ hợp sinh thái mà chúng tạo nên; ĐDSH bao gồm đadạng lồi (đa dạng di truyền hay gọi đadạng gen), loài (đa dạng loài) hệ sinh thái (đa dạng hệ sinh thái) - Đadạng ... hệ sinh thái làm giảm tính đadạngsinhhọc khu bảo tồn vườnquốcgia Xuân Thủy Đề tài “Đánh giá trạng đề xuất giải pháp truyền thông nâng cao nhận thức cộng đồng đadạngsinhhọcvườnquốc gia...
... cáo đadạngsinhhọcquốcgia 11 Là quan thường trực Ban đạo liên ngành thực Chiến lược quốcgiađadạngsinh học, an tồn sinhhọc vấn đề có liên quan đến bảo tồn đadạngsinhhọc 12 Tham gia ... công tác quy hoạch bảo tồn đadạngsinhhọc cấp quốc gia, quy hoạch xây dựng hành lang đadạngsinh học; e) Tham gia thẩm định quy hoạch bảo tồn đadạngsinhhọcquốc gia, Bộ, tỉnh, thành phố trực ... thuật đadạngsinhhọc sau quan nhà nước có thẩm quyền ban hành phê duyệt; xây dựng, trình quan có thẩm quyền ban hành tiêu quốcgiađadạngsinh học, hệ thống tiêu thống kê đadạngsinhhọc theo...