1 số liệu thống kê thực trạng bộ tranh ảnh phục vụ cho các tiết dạy học bằng cntt trước khi thực thực hiện đề tài tại trường thcs lê thánh tông
Báo cáo kinh tế lượng phân tích những số liệu thống kê nằm trong bộ số liệu số 26 và bộ số liệu số 81 về tỉ lệ phạm tội cũng như tỉ lệ hút thuốc lá trung bình của con người
... 0.588 0.008 0. 015 0.333 0. 014 0.000 = = = = = = 53 10 .15 0.0000 0. 519 2 0.46 81 9. 015 1 [95% Conf Interval] -.2405 -. 716 5526 -.6872309 -3.9548 0 810 153 41. 89872 13 797 31 - .11 17509 -.0775997 11 .43472 6946776 ... số sinh viên Đóng góp (%) Mai Thị Tú Anh 12 12 210 017 12 111 10033 20 20 Đàm Thái Anh 12 13330002 20 Vũ Phương Anh 12 113 30089 20 Đặng Ngọc Ánh 12 13320 016 20 STT Họ tên Trần Nguyễn Tuấn Anh (nhóm ... 8.686493 19 304.83 41. 23792 60.300 41 12.47088 restaurn 807 2465923 Std Dev Min Max 13 .7 215 2 914 2.958 17 .02729 4.738469 3.05 716 1 500 17 44.004 80 30000 88 70 .12 9 18 4 312 946 Có thể nhận thấy số điều...
- 36
- 2,813
- 5
Đề xuất số biện pháp phát tuyển chọn bồi dưỡng học sinh khiếu trường THCS Lê Thánh Tông
... 2003-2004 12 / 31 2004-2005 11 14 / 31 2005-2006 12 13 / 31 2006-2007 10 8/ 31 2007-2008 13 6/ 31 Thực trạng nghiên cứu cho thấy áp dụng tất hình thức, biện pháp tuyển chọn bồi dỡng học sinh khi u thì: số học ... Giỏi SL % 10 13 .8 12 10 .5 13 11 .0 18 14 .5 53 12 .4 Khá SL % 15 20.8 25 21. 9 30 25.4 35 28.2 10 5 24.5 Trung bình SL % 44 61. 1 73 64.0 68 57.6 64 51. 6 249 58 .1 Yếu SL % 4 .1 3.5 5.9 5.6 21 4.9 Kém ... 17 /10 /2008 - Xây dựng đề cơng: 10 /11 15 /15 /2008 - Thực tế thu nhận số liệu 03 /11 05 /12 /2008 - Viết thảo 12 /11 13 /12 /2008 - Thời gian hoàn thành 13 /12 /2008 Ngời thực hiện: Tiểu luận tốt nghiệp B NộI...
- 23
- 426
- 2
Giải bài 1,2,3,4 trang 7,8,9 SGK Toán 7 tập 2: Thu thập số liệu thống kê, tần số
... giá trị: 30 b) Số giá trị khác dấu hiệu: c) Giá trị 98 có tần số là: 4; Giá trị 99 có tần số là: 4; Giá trị 10 0 có tần số là: 16 ; Giá trị 10 1 có tần số là: 3; Giá trị 10 2 có tần số là: Bài tiếp ... tần số Giá trị 21 có tần số Giá trị 18 có tần số Giá trị 20 có tần số Bài trang SGK Toán tập – Phần Đại số Thời gian chạy 50 mét học sinh lớp thầy giáo dạy Thể dục ghi lại hai bảng 6: Hãy cho ... có tần số Giá trị 8,8 có tần số – Bảng b: Giá trị 8,7 có tần số Giá trị 9,0 có tần số Giá trị 9,2 có tần số Giá trị 9,3 có tần số Bài trang SGK Toán tập – Phần Đại số Chọn 30 hộp chè cách tùy...
- 4
- 640
- 0
Chương III - Bài 1: Thu thập số liệu thống kê, tần số
... : - Học kĩ theo SGK ghi - BTVN : 2, 3, (SGK) Tuần : 19 LUYỆN TẬP Tiết : 42 A MỤC TIÊU : • Kiến thức: Củng cố cho học sinh khái niệm học tiết trước : Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban ... lớp nhận xét giải trường Dấu hiệu có 10 giá wrs1367 812 509.doc - Gv sửa sai ghi bảng Hoạt động : - Lớp nhận xét, trị b) Có giá trị khác : 17 , 18 , 19 , 20, 21 c) Tần số giá trị : 1, 3, 3, 2, Làm tập ... bày lời - Hs lên bảng trình bày lời c) Các giá trị khác : 98 ; giải giải 99 ; 10 0 ; 10 1 ; 10 2 - Cho lớp nhận xét - Lớp nhận xét, đánh giá Tần số giá trị theo thứ tự - Gv sửa sai ; ; 16 ; ; V Củng...
- 3
- 4,155
- 8
Chuong 3: Tiet 41- bai 1- Thu thap so lieu thong ke, tan so
... Giang B¾c K¹n … N÷ Thµnh thÞ 2672 ,1 1336,7 13 35,4 15 38,9 11 33,2 16 73,0 825 ,1 847,9 568,2 11 04,8 10 68,7 516 ,0 552,7 92,6 976 ,1 602,7 298,3 304,4 50,9 5 51, 8 275,3 13 7,6 13 7,7 39,8 235,5 … … B¶ng … … ... 5- sgk) B¶ng STT Líp Sè c©y trång ®ỵc 10 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 STT Líp Sè c©y trång ®ỵc 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E 35 ... nhiªu ®¬n tra STT Líp Sè c©y trång ®ỵc 10 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 STT Líp Sè c©y trång ®ỵc 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E 35...
- 25
- 1,062
- 2
Môn: Thực hành quản trị trên máyNgười đầu tiên dùng số liệu thống kê ppt
... + a1X1 + a2X2+ … anXn 19 99 16 2005 19 17 15 13 11 5 Kỳ Di Fi 21 10 10 11 10 10 11 12 10 13 12 16 13 17 16 19 ? 22 Di 17 10 23 NA 19 22 ? 11 14 0 Fi 19 ngàn 10 Regression Analysis 10 011 25 ... phụ thuộc) 17 15 13 11 5 10 11 kỳ “Vẫn cũ” Môn: Thực hành quản trị máy ? Phương pháp trung bình Ft = D Kỳ Di Fi 10 10 14 11 14 10 14 12 14 13 14 16 14 17 19 14 10 22 Di 14 23 14 17 15 5 “Vẫn ... cuối MA: N số liệu gần Kỳ Di Fi ? 21 8,0 10 9,3 11 10 ,6 23 10 12 ,0 12 13 ,3 13 14 ,6 16 15 ,9 17 17 ,2 19 18 ,6 10 22 19 ,9 21, 2 ? 14 0 y = 1. 32x + 6.67 R2 = 0.89 19 ngàn 10 11 011 25 Vấn đề: “có quan...
- 10
- 276
- 0
hướng dẫn học sinh lớp 7 khai thác kiến thức địa lí qua các số liệu thống kê
... môn cho học sinh Chính phải phân tích số liệu cách khoa học Số liệu thống kê giá trị Như Lênin nói: Báo chí cung cấp nhiều tài liệu quí báu mặt kiến thức đất nước, tài liệu thống kê, nhiên tài liệu ... QUA BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ 1- Các loại số liệu thống kê: Các số liệu thống kê có vị trí quan trọng thiếu việc làm sáng tỏ kiến thức, rèn luyện kỹ hình thành cho học sinh tư địa lý số liệu đa dạng, ... dụng số liệu thống kê cần có mức độ, lúc, chỗ, nghĩa phải có mục đích rõ ràng Thực tế giảng dạy Địa lí trường THCS, việc sử dụng số liệu thống kê phương pháp giảng dạy với số liệu thống kê nhiều...
- 17
- 1,312
- 1
bài giảng đại số 7 chương 3 bài 1 thu thập số liệu thống kê, tần số
... 2672 ,1 1673,0 10 68,7 602,7 275,3 13 36,7 825 ,1 516 ,0 298,3 13 7,6 13 35,4 847,9 552,7 304,4 13 7,7 15 38,9 568,2 92,6 50,9 39,8 11 33,2 11 04,8 976 ,1 5 51, 8 235,5 Bảng số liệu thống kê ban đầu số gia ... 28 30 30 35 28 30 30 35 STT Lớp 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 -Việc làm người điều tra thu thập số liệu - Bảng ghi lại số liệu gọilà bảng số liệu thống kê ban đầu Số trồng 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B ... STT Lớp Số trồng STT 11 Lớp8A 6A 35 6B 30 12 8B 6A 35 11 8A 31 6C 28 13 8C 6B 30 12 8B 42 6D 30 14 8D 6C 28 13 8C 53 6E 30 15 8E 6D 30 14 8D 64 7A 35 16 9A 6E 30 15 8E 75 7B 28 17 9B 7A 35 16 9A...
- 25
- 625
- 0
SKKN Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở Trung Tâm GDTX”
... dẫn học sinh khai thác số liệu thống kê đồ: - Các mức độ khai thác số liệu thống kê đồ TG: Nguyễn Thị Thi – TT GDTX Hậu Lộc 11 Phương pháp sử dụng số liệu thống kê khâu dạy học hình thức dạy học ... để hướng dẫn cho học sinh cách sử dụng số liệu thống kê cách vẽ biểu đồ hiệu TG: Nguyễn Thị Thi – TT GDTX Hậu Lộc 16 Phương pháp sử dụng số liệu thống kê khâu dạy học hình thức dạy học địa lý kinh ... dụng số liệu thống kê phương pháp làm tăng vốn hiểu biết kiến thức địa lý, rèn luyện cho học sinh khả cần thiết học tập II Thực trạng vấn đề: Khi đề cập đến vấn đề sử dụng số liệu thống kê phương...
- 17
- 1,384
- 5
Chương III. §1. Thu thập số liệu thống kê, tần số
... kinh t, kt qu hc Từ phục vụ lợi ích cho người Tiết 41: Thu thập số liệu thống kê, tần số Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu Số Số câylớp VíSTT dụ : Khi điều tra số trồng Lớp STT Lớp ... (bảng 111 ): 8A 35 tra lập 6B 30 12 8B 50 6C 28 13 8C 35 6D 30 14 8D 50 6E 30 15 8E 30 7A 35 16 9A 35 7B 28 17 9B 35 7C 30 18 9C 30 7D 30 19 9D 30 10 7E 35 20 9E 50 Bảng Tiết 41: Thu thập số liệu thống ... 825 ,1 847,9 568,2 11 04,8 Hưng Yên 10 68,7 516 ,0 552,7 92,6 976 ,1 Hà Giang 602,7 298,3 304,4 50,9 5 51, 8 Bắc Kạn 275,3 13 7,6 13 7,7 39,8 235,5 Bảng Tiết 41: Thu thập số liệu thống kê, tần số...
- 14
- 304
- 0
Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở trung tâm GDTX
... để hướng dẫn cho học sinh cách sử dụng số liệu thống kê cách vẽ biểu đồ hiệu TG: Nguyễn Thị Thi – TT GDTX Hậu Lộc 16 Phương pháp sử dụng số liệu thống kê khâu dạy học hình thức dạy học địa lý kinh ... dẫn học sinh khai thác số liệu thống kê đồ: TG: Nguyễn Thị Thi – TT GDTX Hậu Lộc 11 Phương pháp sử dụng số liệu thống kê khâu dạy học hình thức dạy học địa lý kinh tế - xã hội Trung tâm GDTX - Các ... dụng số liệu thống kê phương pháp làm tăng vốn hiểu biết kiến thức địa lý, rèn luyện cho học sinh khả cần thiết học tập II Thực trạng vấn đề: Khi đề cập đến vấn đề sử dụng số liệu thống kê phương...
- 17
- 287
- 0
Các số liệu thống kê.doc
... -0.046 10 /80 0.039 10 /82 0.089 11 /78 0.0 31 11/ 80 0.035 11 /82 0.094 12 /78 0 .10 8 12 /80 -0.004 12 /82 0 .11 3 1/ 79 0.034 1/ 81 -0.052 1/ 83 0.027 2/79 -0. 017 2/ 81 0. 011 2/83 0. 01 3/79 0.052 3/ 81 -0.029 ... 0.0 01 9/79 -0.032 9/ 81 -0. 018 9/83 0.062 10 /79 -0.079 10 / 81 -0.048 10 /83 -0.0 01 11/ 79 0.06 11 / 81 0.075 11 /83 -0.066 12 /79 -0. 013 12 / 81 0.044 12 /83 0.039 Ví dụ Cho 25 quan sát tiền lương khởi điểm ... -0.004 4/ 81 -0.06 4/83 0 .15 5/79 -0.022 5/ 81 0. 017 5/83 -0.0 41 6/79 -0.035 6/ 81 -0. 015 6/83 0.0 81 7/79 -0.049 7/ 81 -0.03 7/83 0.0 01 8/79 0. 016 8/ 81 -0.002 8/83 0.0 01 9/79 -0.032 9/ 81 -0. 018 9/83...
- 3
- 1,761
- 3
Số liệu thống kê kiểm tra nồng độ chì trong xăng
... giảm đợc chì máy trung bình từ 10 ,1Mg/dl xuống 10 Mg/dl Mẫu số liệu đợc trình bày hình chấm thể quan hệ giống nh số liệu tam giác thể Mặc dù số liệu có thể nhng thể số liệu dấu chấm thể tác động xăng ... lý sai số đợc coi trực tiếp, suy số liệu đặc biệt Biết đợc phân loại cách đánh giá OLS cho phép hiểu đợc tầm quan trọng thống kê hệ số ớc tính Chúng ta xác định tầm quan trọng thống kê cách đặt ... sai số đợc thể dòng thật, phải ớc tính từ số liệu liệu Làm để khớp dòng? Quy trình phổ biến cách OLS có phơng án riêng, đặt số liệu vào dòng giống hình 15 .2, OLS đặt dòng tổng số biến thể từ số...
- 26
- 725
- 0
ĐỊNH HƯỚNG Y TẾ VIỆT NAM 2011-2020 QUA CÁC SỐ LIỆU THỐNG KÊ & TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU
... Tài khoản Y tế Quốc gia 19 99 26,3 3 ,1 61, 2 6,0 3,4 10 0,0 Năm 2000 20 01 22,3 23,3 3 ,1 4,0 62,7 58,4 9,2 11 ,6 2,7 2,7 10 0,0 10 0,0 2002 21, 2 4,4 56,6 14 ,3 3,4 10 0,0 2003 22,6 4,8 55 ,1 14,9 2,7 10 0,0 ... 10 15 16 ngành Tổng 218 16 6 43 12 6 89 71 136 14 1 CK bệnh viện 41 Tổng 30. 615 15 .340 3.560 14 .980 10 .845 6.045 25.677 16 .847 giường bệnh Nguồn: Vụ Điều trị, Quy hoạch bệnh viện Hai vùng có số giưòng ... nhiễm sống Chỉ số Tai Già lây Nghèo Trung 5,0 2,4 19 ,9 11 ,6 nhiễm 34,6 49,8 bình Giầu 2 ,1 9,2 51, 1 Khác Tổng n 70 tuổi 12 ,2 9,5 20,4 23,0 7,8 3,8 10 0,0 10 0,0 642 747 11 ,0 24,0 1, 8 10 0,0 1. 087...
- 66
- 2,138
- 7
Mô hình tổng quát xử lý số liệu thống kê xác định đặc trưng hao mòn xilanh động cơ đầu máy diezel
... số liệu thống kê đợc coi l có chứa sai số thô không phản ánh chất vật lý phi lý so với thực tế số liệu có giá trị lớn giá trị trung bình qúa nhiều Trong xử lý số liệu thống kê cần ý tới số lợng ... lệch lớn so với trị số bình thờng Các phơng pháp lý thuyết xác suất dùng chuỗi số liệu thống kê ngẫu nhiên, chi tiết phân nhóm trớc không tạo nên cụm số liệu ngẫu nhiên Để đo chi tiết đ qua vận dụng, ... để phục vụ cho nghiên cứu có tính to n diện hơn, thu thập ghi nhận tất số đo tất vị trí đo đ đơc quy định quy trình sửa chữa Trớc xử lý số liệu cần lu ý vấn đề khử sai số thô cần nhận rõ l số liệu...
- 12
- 826
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25