Chuong 3: Tiet 41- bai 1- Thu thap so lieu thong ke, tan so

Giới thiệu: Chương THỐNG KÊ THỐNG KÊ Thống kê khoa học ứng dụng rộng rãi hoạt động kinh tế,xã hội Qua nghiên cứu,phân tích thông tin thu thập được,khoa học thống kê giúp ta biết tình hình hoạt động,diễn biến tượng Từ phục vụ lợi ích người TiÕt 41: i1 Thu thập số liệu thống kê, tần số Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu VD/4-sgk: Bảng Khi ủieu tra ve số trồng lớp dịp phát động phong trào Tết trồng cây,người điều tra lập bảng dửụựi ủaõy (baỷng 1): Việc làm người điều tra thu thập số liệu vấn đề quan tâm Các số liệu ghi lại bảng, gọi bảng số liệu thống kê ban đầu ( bảng 1) ? Dựa vào bảng thống kê ban đầu em hÃy cho biết bảng gồm cột, nội dung cột ? Bảng gồm cột, cột chỉ: số thứ tự, lớp số trồng lớp ?1( tr5 sgk)- Hoạt động nhóm stt Họ tên VD: điểm Ng Phương Anh Phan Thị Thu Hà 10 Tuỳ theo yêu cầu điều tra mà bảng số liệu thống kê ban đầu khác + VD (tr5-sgk) Số dân Địa phương Phân theo giới tính Tổng số Phân theo thành thị,nông thôn Nam Hà Nội Hải Phòng Hưng Yên Hà Giang Bắc Kạn Nữ Thành thị 2672,1 1336,7 1335,4 1538,9 1133,2 1673,0 825,1 847,9 568,2 1104,8 1068,7 516,0 552,7 92,6 976,1 602,7 298,3 304,4 50,9 551,8 275,3 137,6 137,7 39,8 235,5 Bảng Nông thôn 2.Dấu hiệu a) Dấu hiệu, đơn vị điều tra -Vấn đề hay tượng mà người điều tra quan tâm gọi lµ dÊu hiƯu - KÝ hiƯu dÊu hiƯu : X, Y ? Nội dung điều tra bảng ?2( tr 5- sgk) Bảng STT Lớp Số trồng 10 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 STT Lớp Số trồng 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50 ?3(tr5-sgk) Bảng Trong bảnglà đơn vị điều vị điều tra Mỗi lớp có đơn tra STT Lớp Số trồng 10 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 STT Lớp Số trồng 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50 b) Giá trị dấu hiệu, dÃy giá trị dấu hiệu STT Lớp Số trồng 6A 35 11 8A 35 6B 30 12 8B 50 6C 28 13 8C 35 6D 30 14 8D 50 6E 30 15 8E 30 7A 35 16 9A 35 7B 28 17 9B 35 7C 30 18 9C 30 7D 30 19 9D 30 10 7E 35 20 9E 50 STT Líp Số trồng Bảng Mỗi lớp ( đơn vị) trồng số Như ứng với đơn vị điều tra có số liệu, số liệu gọi giá trị dấu hiệu Số giá trị dấu hiệu số đơn vị điều tra ( kí hiệu N) ?4(tr6-sgk) Bảng ?DÃy?giá trị đọc dấu hiệu trịchínhdấugiá giá trị Dấu HÃy dÃy giá X bn trị? hiệu X bảng có tất hiệu STT Líp 10 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E cột thứ 3( Trái sang phải) Số STT Lớp trồng 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E Số trồng 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50 STT Líp Số trồng 10 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 STT Lớp Số trồng 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50 B¶ng ?5(tr 6- sgk) B¶ng STT Líp Sè trồng 10 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 STT Lớp Số trồng 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50 Tần số giá trị - Số lần xuất giá trị dÃy giá trị dấu hiệu gọi tần số giá trị - Kí hiệu tần số : n ?7 Giá trị (x) Tần số (n) 28 30 35 50 N = 20 *Ghi nhí - Sè giá trị thu thập điều tra dấu hiệu gọi số liệu thống kê Mỗi số liệu giá trị dấu hiệu - Số tất giá trị (không thiết khác nhau) dấu hiệu số đơn vị điều tra - Số lần xuất giá trị dÃy giá trị dấu hiệu tần số giá trị ãChú ý: - Ta xem xét, nghiên cứu dấu hiệu mà giá trị số ; nhiên cần lưu ý : dấu hiệu có giá trị số Ví dụ: Khi điều tra ham thích bóng đá nhóm học sinh ứng với bạn nhóm, người điều tra phải ghi lại mức độ ham thích bạn theo mức đà quy định, chẳng hạn : thích, thích, không thích - Trong trường hợp ý tới giá trị dấu hiệu bảng số liệu thống kê ban đầu gồm cột số Chẳng hạn, từ bảng ta có bảng : 35 35 30 50 28 35 30 50 30 30 35 35 28 35 30 30 30 30 35 50 Bài 2-SGK/7 [VBT/3] Luyện tập B¶ng : Sè thø tù cđa ngµy 10 Thêi gian ( ) 21 18 17 20 19 18 19 20 18 19 Gi¶i a) Dấu hiệu mà bạn An quan tâm : thời gian từ nhà đến trường Dấu hiệu có tất 10 giá trị b) Có giá trị khác dÃy giá trị dấu hiệu x 17 18 19 20 21 n 3 N=10 Trắc nghiệm Trắc nghiệm H­íng dÉn häc ë nhà - Biết cách điều tra lập bảng số liệu thống kê ban đầu vấn đề mà em quan tâm - Phân biệt : dấu hiệu; giá trị dấu hiệu;dÃy giá trị dấu hiệu; số đơn vị điều tra ; tần số giá trị - Biết cách xác định tần số giá trị dấu hiệu - Làm tập 1,3,4 (sgk / 7,8,9) ;1,2,3(SBT/3,4) ...Tiết 41: i1 Thu thập số liệu thống kê, tần sè Thu thËp sè liƯu, b¶ng sè liƯu thèng kê ban đầu VD/4-sgk: Bảng Khi ủieu tra số... phong trào Tết trồng cây,người điều tra lập baỷng dửụựi ủaõy (baỷng 1): Việc làm người ®iỊu tra lµ thu thËp sè liƯu vỊ vÊn ®Ị quan tâm Các số liệu ghi lại bảng, gọi bảng số liệu thống kê ban đầu... thứ tự, lớp số trồng lớp ?1( tr5 sgk)- Hoạt động nhóm stt Họ tên VD: điểm Ng Phương Anh Phan Thị Thu Hà 10 Tuỳ theo yêu cầu điều tra mà bảng số liệu thống kê ban đầu khác + VD (tr5-sgk)