MỤC TIÊU : Kiến thức: Làm quen với các bảng đơn giản về thu thập số liệu thống kê khi điều tra về cấu tạo, nội dung; biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa
Trang 1Tuần : 19 Chương III THỐNG KÊ
Tiết : 41
A MỤC TIÊU :
Kiến thức: Làm quen với các bảng (đơn giản) về thu thập số liệu thống kê khi điều tra (về cấu
tạo, nội dung); biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa các cụm từ "số các giá trị của dấu hiệu" và số các giá trị khác nhau của dấu hiệu" ; làm quen với khái niệm tần số của một giá trị
Kĩ năng : Biết cách kí hiệu đối với một dấu hiệu, giá trị của nó và tần số của một giá trị biết
lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu thập được qua điều tra
Thái độ :
Tư duy :
B CHUẨN BỊ :
C CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :
I Ổn đ ịnh :
II Kiểm tra bài cũ :
III Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt đ ộng 1 : Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu.
- Treo bảng phụ, cho Hs quan sát
nhanh một số bảng thống kê
- Cho Hs đọc toàn bộ phần 1 và
trả lời các câu hỏi
? Hãy thống kê những bạn nghỉ
học hàng ngày trong tuần của
lớp
? Thống kê điểm một bài kiểm
tra của tất cả các bạn trong tổ
- Hs quan sát bảng phụ
- Cả lớp đọc SGK
- Trả lời các câu hỏi
- 1 Hs đọc kq thống kê ngày nghỉ
- 1 Hs đọc kquả thống kê điểm bài ktra
- Lớp nhận xét
* Ví dụ (SGK)
- Thu thập số liệu
- Bảng số liệu thống kê ban đầu
Hoạt đ ộng 2 : Dấu hiệu
Cho Hs trả lời các câu hỏi và
Gv giới thiệu các khái niệm
- Hs trả lời ?2
- Hs trả lời ?3
- Hs đọc SGK mục 2
a) Dấu hiệu, đơn vị điều tra b) Giá trị của dấu hiệu, dãy giá trị của dấu hiệu
- Số các giá trị, kí hiệu : N
- Dãy giá trị của dấu hiệu, kí hiệu : X
Hoạt đ ộng 3 : Tần số của mỗi giá trị
Giới thiệu khái niệm tần số
thông qua hoạt động cho hs quan
sát và trả lời câu hỏi
- Yêu cầu Hs quan sát bảng 1 - Cả lớp : quan sát bảng 1
§1 THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ
Trang 2Giới thiệu khái niệm và ghi bảng
Cho Hs củng cố kiến thức bằng
việc trả lời ?7
- Trả lời ?5
- Lớp nhận xét
- Trả lời ? 6
- Lớp nhận xét
- 1 Hs đọc ?7
- 1 Hs đứng tại chỗ trả lời
- Lớp nhận xét
* Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu được gọi là tần số của dấu hiệu đó
Kí hiệu giá trị : x, tần số : n
* Chú ý (SGK)
Hoạt đ ộng 4 : Luyện tập
Cho Hs làm tại chỗ các bài tập 1
(SGK) - cảc lớp làm theo 4 nhóm- Đại diện nhóm nhanh nhất
trả lới kết quả
- Lớp nhận xét , đánh giá
* Bài 1 (SGK)
IV Củng cố - H ư ớng dẫn :
Củng cố :
Tóm tắt nội dung bài, các khái niệm, các lập bảng
Hướng dẫn :
- Học kĩ bài theo SGK và vở ghi
- BTVN : 2, 3, 4 (SGK)
Tuần : 19
Tiết : 42
A MỤC TIÊU :
Kiến thức: Củng cố cho học sinh các khái niệm đã học trong tiết trước : Thu thập số liệu, bảng
số liệu thống kê ban đầu, dấu hiệu, giá trị của dấu hiệu, tấn số,
Kĩ năng : Hs thành thạo trong việc thu thập số liệu và lập bảng, biết cách xác định thành thạo
tần số của dấu hiệu
Thái độ :
Tư duy :
B CHUẨN BỊ :
C CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :
I Ổn đ ịnh :
II Kiểm tra bài cũ :
III Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
Hoạt đ ộng 1 : Chữa bài tập
- Cho Hs đọc đề bài
- Gọi Hs lên bảng chữa bài và
lớp nhận xét
- 1 Hs đọc to đề
- 1 Hs lên bảng trình bày lời giải
* Bài 2 (SGK)
a) Dấu hiệu : Thời gian cần thiết hàng ngày mà An đi từ nhà đến trường Dấu hiệu đó có 10 giá
LUYỆN TẬP
Trang 3- Gv sửa sai và ghi bảng - Lớp nhận xét, trị.
b) Có 5 giá trị khác nhau là : 17,
18, 19, 20, 21 c) Tần số của các giá trị trên lần lượt là : 1, 3, 3, 2, 1
Hoạt đ ộng 2 : Làm bài tập mới
- Cho Hs đọc đề bài
- Gọi 1 Hs lên bảng trình bày lời
giải
- Cho lớp nhận xét
- Gv sửa sai
- Cho Hs đọc đề bài
- Gọi 1 Hs lên bảng trình bày lời
giải
- Cho lớp nhận xét
- Gv sửa sai
- 1 Hs đọc đè bài
- 1 Hs lên bảng trình bày lời giải
- Lớp nhận xét, đánh giá
- 1 Hs đọc đè bài
- 1 Hs lên bảng trình bày lời giải
- Lớp nhận xét, đánh giá
Bài 3 (SGK)
a) Dấu hiệu : Thời gian chạy 50
m của mối học sinh b) Số các giá trị và số các giá trị khác nhau của dấu hiệu :
* Đối với bảng 5 : + Số các giá trị : 20 + Số các giá trị khác nhau : 5
* Đối với bảng 6 : + Số các giá trị : 20 + Số các giá trị khác nhau : 4 c) * Đối với bảng 5 : Các giá trị khác nhau là : 8,3 ; 8,4 ; 8,5 ; 8,7 ; 8,8 Tần số tương ứng của chúng là : 2 ; 3 ; 8 ; 5 ; 2
* Đối với bảng 6 : Các giá trị khác nhau là : 8,7 ; 9,0 ; 9,2 ; 9,3 Tần số tương ứng của chúng là : 3 ; 5 ; 7 ; 5
Bài 4 (SGK)
a) Dấu hiệu : Khối lượng chè trong từng hộp
Số các giá trị : 30 b) Số các giá trị khác nhau là 5 c) Các giá trị khác nhau là : 98 ;
99 ; 100 ; 101 ; 102
Tần số của các giá trị theo thứ tự trên là 3 ; 4 ; 16 ; 4 ; 3
V Củng cố - H ư ớng dẫn :
Củng cố :
Tóm tắt nội dung bài
Hướng dẫn
- Xem lại các bài tập đã giải
- BTVN ( SBT)
- Đọc trước bài Bảng "Tần số" các giá trị của dấu hiệu