1 3 chỉ số phát triển giá trị tổng sản lượng nông nghiệp 28

Giải pháp phát triển giá trị tài sản thương hiệu xi măng fico tại thị trường thành phố hồ chí minh

... thương hiệu 11 1. 2 1. 1 .3 .1 Thương hiệu công ty/doanh nghiệp .12 1. 1 .3. 2 Thương hiệu sản phẩm (thương hiệu cá biệt) 12 1. 1 .3. 3 Thương hiệu riêng 12 1. 1 .3. 4 Thương hiệu chứng ... 17 1. 3 .1. 1 Nhận biết thương hiệu 17 1. 3 .1. 2 Chất lượng cảm nhận .18 1. 3 .1. 3 Liên tưởng thương hiệu 19 1. 3 .1. 4 Lòng trung thành thương hiệu 19 1. 3. 2 Mô hình ... Holcim Bảng 2 .1: Kết kinh doanh Xi măng FICO năm vừa qua Năm Sản lượng (tấn) 2 012 1. 30 3.000 2 0 13 1. 445.000 2 014 1. 5 53. 000 2 015 1. 798.000 Nguồn: Báo cáo kết kinh doanh công ty năm 2 015 33 Hình 2.5:...

85
360
1

Phát triển chuỗi giá trị công cụ gia tăng giá trị cho sản xuất nông nghiệp – Doris Becker, Phạm Ngọc Trâm và Hoàng Đình Tú

Danh mục: Nông nghiệp

... phụ thuộc nhiều vào nông nghiệp Nông nghiệp chiếm khoảng 20% tổng sản phẩm quốc nội (GDP) Khoảng 50% lực lượng lao động hoạt động ngành nông nghiệp sản xuất nông nghiệp chiếm 13 % doanh thu xuất ... lĩnh vực Nông- lâm nghiệp Công nghiệpXây dựng Dịch vụ Hưng Yên 27.95% 42 .17 % 29.88% Quảng Nam 24.98% 38 .18 % 36 .84% Đắk Lắk 55. 41% 15 .96% 28. 63% An Giang 35 . 03% 11 .70% 53. 27% Nguồn: Báo cáo 2008 tỉnh ... ngành bơ Đắk Lắk Chỉ số 2006 Số lượng đại lý Đắk Lắk (số lượng =11 0) 40, 410 Số cho thu hoạch năm Số hộ nông dân cho thu hoạch Số người mua gom hàng năm Diện tích thu hoạch hàng năm Số lượt xe tải...

60
316
3

luận văn thạc sĩ nông nghiệp đánh giá hiệu quả một số công thức luân canh chính và hướng phát triển của chúng trong sản xuất nông nghiệp của huyện từ liêm hà nội

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... ng, phát tri n su t c a hoa h ng 98 4 .3. 3 Th c nghi m c i ti n gi ng công th c v lúa 10 9 K T LU N VÀ ð NGH 11 2 5 .1 K t lu n 11 2 5.2 ð ngh : 11 4 TÀI LI U THAM KH O 11 5 PH L C 12 0 Trư ng ð i h c Nông ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 37 3 .1 ð a ñi m, th i gian ñ i tư ng nghiên c u 37 3. 2 N i dung nghiên c u 37 3. 3 Phương pháp nghiên c u 39 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 44 4 .1 ði u ki n t nhiên, kinh ... nghiên c u 3 .1. 1 ð a ñi m nghiên c u - ð tài ñư c th c hi n t i huy n T Liêm, thành ph Hà N i 3 .1. 2 Th i gian nghiên c u - ð tài ñư c ti n hành t tháng 4/2006 ñ n tháng 11 /2007 3 .1. 3 ð i tư ng...

133
555
0

Phát triển chuỗi giá trị - công cụ gia tăng giá trị cho sản xuất nông nghiệp

Danh mục: Nông nghiệp

... phụ thuộc nhiều vào nông nghiệp Nông nghiệp chiếm khoảng 20% tổng sản phẩm quốc nội (GDP) Khoảng 50% lực lượng lao động hoạt động ngành nông nghiệp sản xuất nông nghiệp chiếm 13 % doanh thu xuất ... lĩnh vực Nông- lâm nghiệp Công nghiệpXây dựng Dịch vụ Hưng Yên 27.95% 42 .17 % 29.88% Quảng Nam 24.98% 38 .18 % 36 .84% Đắk Lắk 55. 41% 15 .96% 28. 63% An Giang 35 . 03% 11 .70% 53. 27% Nguồn: Báo cáo 2008 tỉnh ... ngành bơ Đắk Lắk Chỉ số 2006 Số lượng đại lý Đắk Lắk (số lượng =11 0) 40, 410 Số cho thu hoạch năm Số hộ nông dân cho thu hoạch Số người mua gom hàng năm Diện tích thu hoạch hàng năm Số lượt xe tải...

20
382
0

Báo cáo " Phát triển các hình thức sản xuất nông nghiệp theo hợp đồng ở Việt Nam " ppt

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

7
715
1

Kinh nghiệm xây dựng và phát triển chuỗi cung ứng sản phẩm nông nghiệp của quốc tế và bài học cho việt nam

Danh mục: Quản lý nhà nước

...

4
517
6

Thực trạng và giải pháp nhằm phát triển hợp tác xã sản xuất nông nghiệp ở phường đậu liêu, thị xã hồng lĩnh, tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2013 2015

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... .8 1. 1.2 .1 Bản chất HTX .8 1. 1.2.2 Nguyên tắc tổ chức hoạt động HTX 11 1. 1 .3 Đặc điểm HTX 11 1. 1.4 Nhận diện tính vượt trội mô hình HTX Việt Nam 13 1. 1.4 .1 Tính ... tác xã hợp tác xã nông nghiệp 1. 1 .1. 1 Khái niệm kinh tế hợp tác 1. 1 .1. 2 Khái niệm hợp tác xã .5 1. 1 .1. 3 Khái niệm hợp tác xã nông nghiệp .8 Đ 1. 1.2 Bản chất, nguyên ... (người/năm) Tổng sản lượng lương thực (sản 2 616 ,6 lượng thóc) Giá trị SXNN tấn /32 56 tấn, giảm 3, 9% 80 ,36 % KH 19 , 31 6 tỷ đồng đạt 10 3% KH tăng 2,9% Nguồn: Báo cáo kết thực kế hoạch phát triển KT-XH...

87
412
0

Tư tưởng Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển giá trị văn hóa dân tộc và nhân loại

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

1
1,646
15

Các chỉ số phát triển bền vững: Lấy ví dụ nghiên cứu điểm tỉnh Quảng Trị, Việt Nam

Danh mục: Báo cáo khoa học

... đồng Lê Trịnh Hải, Phạm Hoàng Hải, Nguyễn Trường Khoa, Luc Hens đánh giá q2 ≤ 15 % Các kết việc thu thập số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20, 21, 22, 23, 24, ... 26, 27, 28, 29, 31 , 32 , 33 , 34 , 35 , 37 , 38 , 39 30 36 Quá trình phân tích hoàn thành giai đoạn thứ Bảng thể liệu có giá trị cho 37 số lựa chọn Ở cột cuối cùng, 17 số khía cạnh xã hội, 12 khía ... đánh giá (Bảng 2), kết thể có 35 số đạt 3. 5 số lại có giá trị thấp 3. 5 (Bảng 1) 3. 2 Vòng Các phân tích đánh giá đưa chuyên gia cho giai đoạn trình bày Bảng Phụ lục 5: - Điều kiện đánh giá 37 số 3. 5,...

12
1,526
0

Tài liệu Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển giá trị văn hóa dân tộc và nhân loại pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... thực, thân ái, sẵn lòng giúp đỡ…Nhiều lần, Người nhấn mạnh đến việc xây dựng phát triển phong mỹ tục, tức phát triển giá trị truyền thống Mặt khác, trân trọng giữ gìn phong mỹ tục, Hồ Chí Minh gắn ... Nho giáo, Hồ Chí Minh đánh giá đắn vai trò Nho giáo người sáng lập Khổng Tử đặc biệt khai thác mặt tích cực tư tưởng Nho giáo Hơn hết, Hồ Chí Minh hiểu rõ mặt bất cập, hạn chế Nho giáo Đó Nho giáo ... ngôn độc lập 17 76 nước Mỹ Người tiếp thu giá trị tư tưởng nhân quyền với nội dung quyền tự cá nhân thiêng liêng tuyên ngôn Sau Người phát triển thành quyền sống, quyền độc lập, quyền tự do, quyền...

7
664
3

Đánh giá các chỉ số phát triển thể chất của trẻ sơ sinh đủ tháng tại các nhà hộ sinh khu vực thành phố huế

Danh mục: Tài liệu khác

... 1, 19 X ± SD Vòng đầu 31 , 36 ± 1, 03 31 , 40 ± 1, 17 31 , 58 ± 1, 52 31 , 61 ± 1, 79 > 0,05 31 , 57 ± 1, 42 Trọng lượng 28 63, 64 ± 257,96 30 48,60 ± 31 7 ,82 31 3 9,55 ± 3 61, 49 32 21, 21 ± 32 7,64 < 0,05 31 0 4, 21 ± 34 4,86 ... Chỉ số phát triển Chiều cao trẻ (cm) Nam (n =14 6) 50 , 13 ± 1, 21 Nữ (n = 13 9) 49,88 ± 1, 16 P > 0,05 28 Vòng đầu trẻ Trọng lượng trẻ (cm) (g) 31 , 67 ± 1, 52 31 4 4,52 ± 36 8,60 31 , 33 ± 1, 27 30 61, 87 ± 31 3 ,78 ... tuổi mẹ Chỉ số phát triển < 18 tuổi 18 -25 tuổi 26 -35 tuổi 36 -40 tuổi (n =11 ) (n =10 7) (n = 13 4) (n =33 ) p Tổng ( n =285 ) Nhận xét: Chiều cao 49,68 ± 1, 31 49,79 ± 1, 06 49, 81 ± 1, 30 50 ,30 ± 1, 01 > 0,05...

51
1,697
5

Tư tưởng Hồ Chí Minh: Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển giá trị văn hóa dân tộc và nhân loại ppsx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... giá trị truyền thống tốt đẹp cao quý Trước hết chủ nghĩa yêu nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ nước Đây tài sản có giá trị hành trang Hồ Chí Minh lúc tìm đường cứu nước năm 19 11 ... thực, thân ái, sẵn lòng giúp đỡ…Nhiều lần, Người nhấn mạnh đến việc xây dựng phát triển phong mỹ tục, tức phát triển giá trị truyền thống Mặt khác, trân trọng giữ gìn phong mỹ tục, Hồ Chí Minh gắn ... Nho giáo, Hồ Chí Minh đánh giá đắn vai trò Nho giáo người sáng lập Khổng Tử đặc biệt khai thác mặt tích cực tư tưởng Nho giáo Hơn hết, Hồ Chí Minh hiểu rõ mặt bất cập, hạn chế Nho giáo Đó Nho giáo...

10
507
1

Phát triển nguồn lực thông tin địa phương dạng số phục vụ mục đích bảo tồn, phát huy giá trị di sản sách chữ Thái cổ tại thư viện tỉnh Sơn La

Danh mục: Báo cáo khoa học

... đến tháng 11 /2 011 Thư viện tỉnh Sơn La thực số hoá 31 3 tài liệu sách chữ Thái cổ với 8. 610 trang sách có khổ, kích thước khác lưu trữ dạng file PDF, phục vụ bạn đọc hệ quản trị thư viện số Liboldighital ... đơn vị chưa triển khai số hoá N ăm 2 011 Thư viện tỉnh tiếp tục tỉnh Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch giao tổ chức thực Dự án “Bảo tồn phát huy giá trị sách cổ Thư viện tỉnh Sơn La” Khi triển khai ... Xây dựng chia sẻ nguồn lực thông tin địa phương dạng số phục vụ bảo tồn di sản phát triển kinh tế - xã hội số hoá tài liệu địa chí tỉnh nhà (bao gồm xuất phNm địa phương) Tuy vậy,...

3
298
0

Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển giá trị văn hóa dân tộc và nhân loại

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... thực, thân ái, sẵn lòng giúp đỡ…Nhiều lần, Người nhấn mạnh đến việc xây dựng phát triển phong mỹ tục, tức phát triển giá trị truyền thống Mặt khác, trân trọng giữ gìn phong mỹ tục, Hồ Chí Minh gắn ... Nho giáo, Hồ Chí Minh đánh giá đắn vai trò Nho giáo người sáng lập Khổng Tử đặc biệt khai thác mặt tích cực tư tưởng Nho giáo Hơn hết, Hồ Chí Minh hiểu rõ mặt bất cập, hạn chế Nho giáo Đó Nho giáo ... ngôn độc lập 17 76 nước Mỹ Người tiếp thu giá trị tư tưởng nhân quyền với nội dung quyền tự cá nhân thiêng liêng tuyên ngôn Sau Người phát triển thành quyền sống, quyền độc lập, quyền tự do, quyền...

4
227
0

Mối tương quan giữa các chỉ số phát triển con người, phát triển kinh tế và phát triển giáo dục ở đồng bằng sông Cửu Long

Danh mục: Khoa học xã hội

... 8,5 1, 7 16 ,4 11 ,6 13 ,5 8 ,1 17 ,3 13 ,6 10 ,1 5,6 15 ,9 13 ,4 7,2 5,6 7,8 13 ,4 10 ,6 8,2 18 ,0 14 ,8 9 ,3 7,7 15 ,6 10 ,6 10 ,3 8,2 15 ,0 12 ,7 10 ,3 7,9 14 ,2 14 ,6 15 ,7 13 ,9 19 ,2 16 ,7 8 ,3 5,8 10 ,5 14 ,7 11 ,1 6,4 ... Tháp 13 Hậu Giang 19 99 4/8 13 16 18 20 21 24 27 36 37 38 39 40 2004 5/8 16 20 21 18 19 17 33 40 47 41 34 44 42 +/ -1 -3 -4 -3 2 -6 -4 -10 -3 -4 Xếp hạng GDP 19 99 3/ 8 15 11 15 11 11 19 15 15 11 21 ... 38 ,4 39 ,4 21, 6 38 ,4 39 ,8 22,4 38 ,4 39 ,4 21, 9 38 ,5 39 ,5 22,5 37 ,7 39 ,7 23 ,1 38 ,3 38 ,3 22,9 37 ,8 39 ,2 22,0 37 ,4 40,4 22,9 38 ,1 39 ,1 22,9 37 ,7 39 ,2 23, 4 38 ,2 38 ,2 22 ,1 38 ,5 39 ,5 21, 1 40 ,1 39 ,1 Chỉ số...

114
1,495
4

Tính toán các chỉ số phát triển con người

Danh mục: Kỹ năng giao tiếp

... số độ đo HDI = 1/ 3 (chỉ số tuổi thọ) + 1/ 3 (chỉ số giáo dục) + 1/ 3 (chỉ số GDP) = 1/ 3 (0,7 73) + 1/ 3 (0, 812 ) + 1/ 3( 0,740) = 0,775 Các số độ đo HDI 1. 00 800 0.7 73 0. 812 0.740 0.775 1. 00 800 600 600 ... biết Tổng tỉ lệ Chỉ số chữ học giáo dục người lớn (%) (%) 0,687 Chỉ số giáo dục = 2 /3 (chỉ số biết chữ người lớn) + 1/ 3 (chỉ số tổng tỉ lệ học) = 2 /3 (0,874) + 1/ 3 (0,687) = 0, 812 10 0 Chỉ thị 1. 00 ... trọng số số thành phần - số tuổi thọ phân bổ đồng đều, số giáo dục phân bổ đồng số thu nhập phân bổ đồng GDI = 1/ 3 (chỉ số tuổi thọ) + 1/ 3 (chỉ số giáo dục) + 1/ 3 (chỉ số thu nhập) = 1/ 3 (0 ,38 0)...

30
789
3

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN BẢO LÃNH TẠI NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN CHI NHÁNH NAM HÀ NỘI

Danh mục: Tài chính - Ngân hàng

... nhằm phát triển hoạt động kinh doanh - Các doanh nghiệp cần đánh giá giá trị tài sản chấp, tránh trường hợp tự nâng giá trị tài sản chấp làm ảnh hưởng đến quyền lợi ngân hàng, thực nghiêm chỉnh ... hướng phát triển kinh tế chung đất nước, phù hợp với đổi kinh tế khu vực giới, phù hợp với nhu cầu điều kiện phát triển thân ngân hàng 3. 2 Các giải pháp nhằm phát triển nghiệp vụ bảo lãnh 3. 2 .1 Xây ... thương mại doanh nghiệp Việt Nam thị trường quốc tế 3. 3 Một số kiến nghị 3. 3 .1 Đối với phủ quan quản lý nhà nước Những thay đổi sách, luật pháp nhà nước ảnh hưởng trực tiếp hay gián tiếp đến tới...

18
230
0

Luận văn nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến chỉ số phát triển con người tỉnh bắc giang

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... 0.840 0.6 03 0. 734 11 6 Vi t Nam 0.8 21 0. 810 0.544 0.725 13 3 Lào 0.659 0.6 83 0. 5 13 0. 619 0. 639 0.6 43 0.5 53 0. 612 13 4 nð 13 7 Campuchia 0.5 93 0.704 0.4 83 0.5 93 13 8 Mianma 0.6 03 0.787 0 .36 8 0.586 17 7 Bu ... 0 .3 01 0.404 0 .38 9 18 0 Xiêralêôn 0 .3 71 0.4 03 0 .32 0 0 .36 5 18 1 Apganitstan 0. 31 0 0 .35 4 0 .39 3 0 .35 2 18 2 Nigiê 0.4 31 0 .282 0 .30 7 0 .34 0 (Ngu n: Báo cáo phát tri n ngư i năm 2009) Trư ng ð i h c Nông ... 10 9 /17 5 2002 (Báo cáo năm 2004) 0,6 91 112 /17 7 20 03 (Báo cáo năm 2005) 0,704 10 8 /17 7 2004 (Báo cáo năm 2006) 0,709 10 9 /17 7 2005 (Báo cáo năm 2007) 0, 733 10 5 /17 7 2006 (Báo cáo năm 2008) 0,720 11 5 /18 2...

125
1,019
4

Tài liệu Tính toán các chỉ số phát triển con người ppt

Danh mục: Quản lý nhà nước

... số độ đo HDI = 1/ 3 (chỉ số tuổi thọ) + 1/ 3 (chỉ số giáo dục) + 1/ 3 (chỉ số GDP) = 1/ 3 (0,7 73) + 1/ 3 (0, 812 ) + 1/ 3( 0,740) = 0,775 Các số độ đo HDI 1. 00 800 0.7 73 0. 812 0.740 0.775 1. 00 800 600 600 ... biết Tổng tỉ lệ Chỉ số chữ học giáo dục người lớn (%) (%) 0,687 Chỉ số giáo dục = 2 /3 (chỉ số biết chữ người lớn) + 1/ 3 (chỉ số tổng tỉ lệ học) = 2 /3 (0,874) + 1/ 3 (0,687) = 0, 812 10 0 Chỉ thị 1. 00 ... trọng số số thành phần - số tuổi thọ phân bổ đồng đều, số giáo dục phân bổ đồng số thu nhập phân bổ đồng GDI = 1/ 3 (chỉ số tuổi thọ) + 1/ 3 (chỉ số giáo dục) + 1/ 3 (chỉ số thu nhập) = 1/ 3 (0 ,38 0)...

30
651
0

Tài liệu Cách tính các chỉ số phát triển con người ppt

Danh mục: Quản lý nhà nước

... (% -19 98) 11 120 10 255 11 189 8674 10 915 939 4 10 0 31 917 0 10 519 11 30 2 10 780 10 672 11 129 13 4 31 25659 36 364 16 39 8 23 218 34 254 25592 33 511 30 397 31 0 68 57405 35 360 38 657 34 456 33 604 916 76 13 416 1 16 0290 ... 20 53 18 8 12 2 12 7 71 169 18 3 83 13 4 14 2 10 2 10 3 12 7 11 0 89 10 9 14 5 83 11 1 14 0 58 14 4 90 81 138 97 11 7 16 7 62 74 10 4 205 11 3 69 45 98 88 14 3 10 1 12 5 15 6 18 9 10 3 18 9 35 97 99 11 5 14 2 65 97 89 34 15 ... 98 19 96) 19 98) 12 7,6 0,86 3 , 13 6,50 0, 81 2,29 0,88 2, 63 2, 73 2,42 1, 34 1, 33 2, 71 66 ,3 1, 41 1,54 1, 16 1, 85 1, 47 2 ,35 1, 33 1, 36 1, 80 1, 63 1, 73 2 ,39 3, 28 3, 54 1, 87 1, 19 1, 81 1, 21 1 ,11 1, 32 4, 73 2,04...

40
673
0