1 2 những đặc điểm và vị trí di truyền của các gen mã hóa của các se
Nghiên cứu tạo que thử để phát hiện nhanh một số độc tố ruột của tụ cầu khuẩn trong thực phẩm
... 1 SEA 27 ,1 + + sea SEB 28 ,4 + + SEC seb 27 ,5 -27 ,6 + + SED sec 26 ,4 + + SEE sed 26 ,4 Nd + SEG see 27 ,0 + + SHE seg 25 ,1 + + seh 24 ,9 + + sei SEI SElJ 28 ,5 Nd Nd selj 10 1SElK 26 ,0 + Nd selk 11 ... selk 11 SElL 26 ,0 Nd -a 1SElM sell 24 ,8 Nk Nd selm SElN 26 ,1 Nd Nd seln 14 1SElO 26 ,7 Nd Nd selo 15 SElP 27 ,0 Nd nda 1SElQ selp 25 ,0 Nd - selq SER 27 ,0 Nk + ser 18 SES 26 ,2 Nd + ses 19 SET 22 ,6 nd ... gồm: SEA, SED, SEE, SElJ, SElN, SElO, SElP SES Nhóm bao gồm SEB, SEC1, SEC2 SEC3, SEG, SER, SelU SelU2 Nhóm bao gồm SEI, SElK, SElL, SElM, SElQ SElV Nhóm nhóm 5, nhóm có độc tố, lần lƣợt SET SEH...
- 131
- 2,919
- 7
Mẫu thống kê các tiết KT (từ 1 tiết trở lên)
... Tæng sè bµi (Häc k× I: .Häc k× II: .) Ngêi d¹y STT TiÕt (theo PPCT) 10 11 12 13 14 15 Tæng KT lÝ thuyÕt TnghiÖm - TluËn Tù luËn KT thùc hµnh KT HK× Ghi chó thèng kª bµi kiÓm ... Tæng sè bµi (Häc k× I: .Häc k× II: .) Ngêi d¹y STT TiÕt (theo PPCT) 10 11 12 13 14 15 Tæng KT lÝ thuyÕt TnghiÖm - TluËn Tù luËn KT thùc hµnh KT HK× Ghi chó thèng kª bµi kiÓm ... Tæng sè bµi (Häc k× I: .Häc k× II: .) Ngêi d¹y STT TiÕt (theo PPCT) 10 11 12 13 14 15 Tæng KT lÝ thuyÕt TnghiÖm - TluËn Tù luËn KT thùc hµnh KT HK× Ghi chó thèng kª bµi kiÓm...
- 6
- 502
- 0
Lập kế hoạch & thiết kế các phương pháp kiểm toán trong kiểm toán BCTC ở Việt Nam.doc
... chuyên ngành 2. 2 Xem xét lại kết kiểm toán trước hồ sơ kiểm toán chung Các hồ sơ kiểm toán năm trước thường chứa đựng nhiều thông tin khách hàng, công việc kinh doanh, cấu tổ chức đặc điểm hoạt ... chất nội đơn vị cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ phòng ban, thủ tục phát hành cổ phiếu, trái phiếu 3 .2 Các báo cáo tài chính, báo cáo kiểm toán, tra hay kiểm tra năm hành vài năm trước Các báo cáo ... Các trắc nghiệm công việc thường tiến hành vào thời điểm năm( hợp đồng kiểm toán dài hạn) vào thời điểm kết thúc năm Thiết kế trắc nghiệm phân tích Các trắc nghiệm phân tích thiết kế để đánh...
- 32
- 565
- 2
nghiên cứu các nguồn thu từ người sử dụng đường bộ ở việt nam
... [69] Bảng 1. 2 Hệ thống ảnh hƣởng tải trọng trục 37 TT Tải trọng trục (kg) Hệ số tương đương 10 25 0. 0 12 0 20 50 0,040 410 0 0,640 820 0 1, 000 10 .000 2, 300 12 .000 4,500 14 .000 9,700 18 .000 22 ,800 c Một ... thể hình 1. 2 Điểm giới hạn điểm ùn tắc (điểm E) P MC (Giá) PE E Hình 1. 2 Hà ng hóa công cộng ùn tắc 21 QE Q(Sản lượng) Ví dụ, đường dẫn vào trung tâm Thành phố cao điểm, có thêm nhiều xe vào tuyến ... bố lại nguồn lực cách hợp lý không từ phía Nhà nước mà từ phía người sử dụng hàng hóa 1. 2 Nguồn thu từ ngƣời sử dụng đƣờng 23 1. 2 .1 Khái niệm đường bộ, người sử dụng đường 1. 2 .1. 1 Khái niệm đường...
- 148
- 281
- 1
Phân tích so sánh chủ đề thống kê trong chương trình và sách giáo khoa lớp 10 ở việt nam và pháp
... cao 36 học sinh (đơn vị: cm) 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 16 0 17 0 16 6 16 1 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 15 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 Bảng Để xác định hợp ... Di n viên nam Di n viên nữ $17 .5 $ 12 .5 15 .0 9.0 20 .0 11 .0 20 .0 9.5 20 .0 2. 5 19 .0 12 .0 20 .0 3.0 18 .0 4.0 5.5 4.0 6.0 2. 5 10 .0 6.0 16 .5 8.5 12 .5 4.5 10 .0 3.0 7.0 10 .0 DD: Lương cao di n viên nam ... 4.7 Chủ đề thống kê chương trình môn toán lớp 11 Pháp 4.8 Chủ đề thống kê chương trình môn toán lớp 12 Pháp Trang 19 19 22 24 28 29 33 36 36 37 42 52 55 57 60 LỜI GIỚI THIỆU Sách giáo khoa (SGK)...
- 78
- 1,580
- 6
Lạm phát- từ lý thuyết đến thực tiễn ở việt nam.doc
... USD) 20 06 May mặc Đồ gỗ nội thất Da giầy Tốc độ tăng (%) Tháng Tháng 20 07 so 20 08 so 20 07 1& 2/ 2007 1& 2/ 2008 với 20 06 với 20 07 3 .15 2 4 .29 2 559 8 12 36 ,2 47,3 9 02 1. 22 9 19 1 24 6 36,3 29 ,8 1. 089 1. 193 ... 1. 193 20 5 22 9 9,6 12 ,7 SVTH: Trần Thị Phương Trâm – Lớp 33K 01. 1 34 Đề án môn học GVHD: Phùng Nam Phương Dầu thô 956 697 12 3 14 1 -27 ,1 15,6 Thủy sản 6 51 6 92 10 2 12 7 6,3 25 ,5 Cà phê 24 0 340 80 71 41, 7 ... 71 41, 7 -11 ,3 Hoa 15 4 2 01 20 33 30,5 66,0 Máy móc thiết bị điện 21 0 350 49 52 66,7 6 ,1 Máy móc thiết bị khí 22 2 28 7 36 34 29 ,3 -5,6 Tổng kim ngạch xuất 8.463 10 .5 41 1539 19 58 24 ,6 34 ,2 - Đối với...
- 46
- 582
- 0
Đề tài: LẠM PHÁT - TỪ LÝ THUYẾT ĐẾN THỰC TIỄN Ở VIỆT NAM
... 3 .15 2 4 .29 2 559 8 12 36 ,2 47,3 9 02 1. 22 9 19 1 24 6 36,3 29 ,8 1. 089 1. 193 20 5 22 9 9,6 12 ,7 Dầu thô 956 697 12 3 14 1 -27 ,1 15,6 Thủy sản 6 51 6 92 10 2 12 7 6,3 25 ,5 Cà phê 24 0 340 80 71 41, 7 -11 ,3 Hoa 15 4 ... 80 71 41, 7 -11 ,3 Hoa 15 4 2 01 20 33 30,5 66,0 Máy móc thiết bị điện 21 0 350 49 52 66,7 6 ,1 Máy móc thiết bị khí 22 2 28 7 36 34 29 ,3 -5,6 8.463 10 .5 41 1539 19 58 24 ,6 34 ,2 Tổng kim ngạch xuất - Đối ... USD) 20 06 20 07 Tháng SVTH: Trần Thị Phương Trâm – Lớp 33K 01. 1 Tháng Tốc độ tăng (%) 20 07 so 20 08 so 35 Đề tài: LẠM PHÁT- TỪ LÝ THUYẾT ĐẾN THỰC TIỄN Ở VIỆT NAM 1& 2/ 2007 1& 2/ 2008 với 20 06 với 20 07...
- 48
- 248
- 0
Tài liệu đào tạo giáo viên sư phạm môn lý thuyết xác suất và thống kê toán - Vũ Viết Yên - 1 ppt
... NHIÊN VÀ XÁC SUẤT (Biên soạn: PGS TS Trần DI n Hiển) Tiểu chủ đề 1. 1 Khái niệm xác suất………………… … .……… … 10 Tiểu chủ đề 1. 2 Định nghĩa xác suất……………………………………………… ………… 16 Tiểu chủ đề 1. 3 Biến ... ứ với i ≠ j - B1 + B2 + + Bn = Ω Nếu biến cố Bk, k = 1, 2, , n, biến cố sơ cấp ta nói họ n biến cố không gian biến cố sơ cấp Ví dụ 1. 8 Trong phép thử gieo xúc xắc - Họ {Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6 ... chủ đề 2 .1 Khái niệm biến ngẫu nhiên 45 Tiểu chủ đề 2. 2 Phân phối biến ngẫu nhiên rời rạc 48 Tiểu chủ đề 2. 3 Hàm phân phối biến ngẫu nhiên 51 Tiểu chủ đề 2. 4 Biến ngẫu...
- 13
- 712
- 2
Thống kê các mốc thời gian từ 1919 đến cách mạng tháng tám
... dơng(3 /19 38) Cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng 8 /19 45 9 /19 39 9 /19 40 23 /7 /19 41 27 /9 /19 40 23 /11 /19 40 13 /1/ 19 41 19/5 /19 41 22 / 12 /19 44 9/3 /19 45 15 /4 /19 45 4/6 /19 45 8 /19 45 14 -> 15 /8 /19 45 16 /8 /19 45 ... trào Cách mạng năm 19 30 -> 19 35 19 29 - 19 33 19 30- 19 31 2 /19 30 1/ 5 /19 30 12 /9 /19 30 3 /19 35 7 /19 35 19 36 -> 19 39 Mùa hè 19 36 Khủng hoảng Kinh tế giới Phong trào CM, đỉnh cao Xô Viết Nghệ - Tĩnh(9 /19 30) ... 22 / 12 /19 44 9/3 /19 45 15 /4 /19 45 4/6 /19 45 8 /19 45 14 -> 15 /8 /19 45 16 /8 /19 45 Tối 15 /8 16 /8 /19 45 14 - >28 /8 /19 45 14 - >18 /8 23 /8 25 /8 2/ 9 /19 45 Chiến tranh giới lần thứ hai bùng nổ Pháp đầu hàng Nhật Lạng Sơn...
- 2
- 2,089
- 57
Chương 1- Thống kê doanh nghiệp
... kỳ N/cứu đònh Đối tượng phạm vi N/cứu TKDN 1. 2 .1- Các h/tượng kiện liên quan đến HĐKD DN - Các h/tượng thuộc nguồn lực bên DN - Các h/tượng bên DN - Các h/tượng thiên nhiên tác động đến tình hình ... Phân loại DN (tt) *Căn vào đặc điểm, tính chất h/động SX-KD SP làm chia DN ngành kinh tế thành DN cụ thể khác nhau: DN đóng tàu, DN dệt, DN sửa chữa, DN xây lắp,… 1. 2. 4- Các phận tổ chức DN - ... thể 1. 3- Cở lý luận sở phương pháp TKDN *Cở lý luận TKDN - Dựa sở P2 luận chủ nghóa DVBC - Dựa vào sở lý luận kinh tế học *Cơ sở phương pháp N/cứu TKDN Vận dụng linh hoạt P2 thống kê học vào...
- 43
- 671
- 2
bai 1:thong ke
... 40 20 10 a, bảng phân bố số suất • GV giới thiệu VD2 Chiều cao 36 HS (cm) (bảng 3) 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 16 5 16 3 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 15 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 17 0 15 8 16 3 Tính ... vào khoang 11 70 Năng suất (tạ/ha) 25 Tuổi thọ 30 ( giờ) 35 11 50 40 11 60 45 11 70 11 80 11 90 Tần số Tần Suất(%) 6 12 ,9 Tần 22 ,6 suất(%) 29 ,0 10 19 ,4 20 16 ,1 Tần số 12 Áp dụng làm tập 1( SGK) 40 20 ... 82 90 10 6 10 3 11 6 - lớp 2: [80;90) - lớp 3: [90 ;10 0) 11 2 87 74 91 84 97 85 92 - lớp 4: [10 0 ;11 0) - lớp 5: [11 0 ; 12 0] n1=3 =>f1 =10 % n2=6 =>f2 =20 % n3 = 12 =>f3=40% n4=6 =>f4 =20 % n5=3 =>f5 =10 % bảng...
- 7
- 389
- 0
Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng tập hệ thống hoá các vụ án điển hình dùng làm tài liệu cho công tác đào tạo các chức danh tư pháp
... số 26 ,19 86 19 618 đến năm 907 sau Công nguyên) Từ thời Yuan ( 12 71- 1438) đến thời Qing (16 44 -19 11) án lệ giữ vai trò ngày lớn tích cực hoạt động xét xử Trong nhà nớc Cộng hoà Trung Hoa (19 12 -19 49), ... ảnh 12 Xem RICHARD D BAKER, JUDICIAL REVIEW IN MEXICO: A STUDY OF THE AMPARO SUIT 25 2-54, 25 9-60, 26 3 (19 71) 18 hởng hai giáo s lan rộng giới luật Nhật Trên thực tế, Toà án áp dụng án lệ cách ... cải cách mở cửa kinh t 16 Nh vậy, xét chất, tính thống mẫu chuẩn làm cho án đợc đăng Tạp chí Toà án không khác với án lệ nhng 15 16 Xem Gazette No2 /19 86, 3, 9, 10 pp Xem Gazette No2 /19 88, 3 ,11 ...
- 254
- 598
- 2
Đề tài - Một vài biện pháp rèn kĩ năng sống cho HS lớp 1 thông qua các môn học
... vị trí ngồi để qua phần nắm đặc điểm tính cách em: mạnh dạn hay nhút nhát, thụ động, thích thể hay lãng mạn Và tiếp tục qua tuần học sau, ý quan sát biểu thái độ học tập, cử chỉ, hành vi vị trí ... lại niềm vui, hạnh phúc cho em, gia đình xã hội Tam Kỳ, ngày 18 tháng năm 2 011 Người viết Nguyễn Thị Tâm Khánh Hội Ôn Thi ĐH Page 11 ... tốt ghi vào sổ, tiết sinh hoạt cuối tuần cho em bình chọn bạn thực tốt hoa điểm mười Mỗi học kỳ tổng kết lần (năm kì) để khen thưởng em đạt nhiều hoa điểm mười phần quà nhỏ Các em vui hãnh di n...
- 11
- 1,846
- 6
Phần 1: Thống kê cổ điển pot
... chuẩn hóa hàm phân bố (5) : +∞ +∞ +∞ p2 px p z2 y = A ∫ exp− dp x ∫ exp− dp y ∫ exp− dp z = A( 2 mkT ) 2mkT 2mkT 2mkT −∞ −∞ −∞ A = ( 2 mkT ) 2 2 Mà p ... hai hệ C C2 cho C1 C2 hệ vĩ mô Khi lượng hệ tổng lượng thành phần hệ với lượng tương tác hai hệ : H ( X ) = H ( X ) + H ( X ) + U 12 Vì C1 C2 hệ vĩ mô nên lượng tương tác hai hệ U 12 bé so với ... i2 Hamilton hệ : H = ∑ H i = ∑ i =1 i =1 2mi Tích phân trạng thái hệ có dạng : pi2 H N N − − mi kT 1 kT ∫ dri ∫ e Z= e dX = dpi = Z ∏ 3N ∏ i N !h N ( ∫ ) N !h N i =1 V N !h i =1...
- 12
- 472
- 2
Báo cáo thống kê các hình thức KT từ 2004-2010 ( TH Xuân Tân)
... có năm đạt Tập thể lao động Xuất sắc ) II Cá nhân: 2 .1 Phạm Thị Toan : Liên tục năm đạt CSTĐ cấp Cơ sở năm đạt CSTĐ cấp Tỉnh ( 20 05 -20 06) 2. 2 Ngô Thị Thi: Liên tục năm đạt GVG cấp sở ( có năm ... gửi: Hội đồng Thi đua - Khen thởng Ngành Giáo dục Thọ Xuân Căn công văn Hớng dẫn số 27 /PGD&ĐT-TĐKT, ngày 01/ 3 /2 010 Phòng GD&ĐT Thọ Xuân, Hội đồng Thi đua - Khen thởng Trờng Tiểu học Xuân Tân trình ... Trờng tiểu học xuân Tân Số 01 / TT- KT Độc lập - Tự - Hạnh phúc ********&******** Thọ Xuân, ngày 03 tháng năm 2 010 Tờ trình Về việc Đề nghị khen thởng Điển hình tiên...
- 2
- 282
- 0
10 bước ngoặt quan trọng trong tuổi thơ bé (Phần 1) Thông qua các môn chơi đồng pot
... thành Những phát triển làm cho cha mẹ cảm thấy hạnh phúc vui sướng biết bao, nhiên đặt nhiều thách thức Nhưng không gì, giúp bạn vài đặc điểm tiêu biểu để dễ theo dõi trình lớn lên đến tuổi Các ... đừng ngạc nhiên bé bị tật nói ngọng thời gian, "Răng bị tạm thời ảnh hưởng đến vị trí lưỡi cách phát âm", tiến sĩ Wasserman cho biết Nếu thấy mọc lên không ngắn, bạn đến nha sĩ để chỉnh hình cho ... Nói cách khác, tham gia đội bóng đá gợi ý tồi chút nào! Bên cạnh đó, nên nhớ phụ huynh không nên hiếu thắng, gây áp lực buộc phải giành chiến thắng Các môn thi đấu đồng đội hội tuyệt vời nhằm truyền...
- 9
- 247
- 0
GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 2 - CHƯƠNG 1. THIẾT KẾ CÁC ỨNG DỤNG DÙNG VI ĐIỀU KHIỂN ppsx
... DH S ng 11 11 0H -> 11 1h luu ket qua gio thap diemuo Tr 11 2H -> 11 3h luu ket qua gioyen © thap cao 11 qu Ban K pham M P HC uat T y th 12 0H -> 12 1h luu ket qua gio thap diem 12 12 2H -> 12 3h luu ... cao 19 ; ; 20 0H -> 20 1h luu ket qua gio thap diem 20 20 2H -> 20 3h luu ket qua gio thap cao 20 ;tu 21 den 30 ; ; 21 0 H -> 21 1 h luu ket qua gio thap diem 21 21 2 H -> 21 3 h luu ket qua gio thap cao 21 ... ; ; 22 0H -> 22 1h luu ket qua gio thap diem 22 22 2H -> 22 3h luu ket qua gio thap cao 22 ; ; 23 0H -> 23 1h luu ket qua gio thap diem 23 23 2H -> 23 3h luu ket qua gio thap cao 23 ; ; 24 0H -> 24 1h luu...
- 42
- 332
- 0
CHƯƠNG 1 THỐNG KÊ KINH DOANH pot
... không đồng chất Dựa vào số đơn vị tổng thể: + Tổng thể chung + Tổng thể phận THỐNG KÊ KINH DOANH _C1 11 Dựa vào biểu đơn vị tổng thể: + Tổng thể bộc lộ Là tổng thể gồm đơn vị mà ta trực tiếp ... THỐNG KÊ KINH DOANH _C1 10 Tổng thể thống kê (tt) Phân loại tổng thể thống kê Dựa vào biểu đơn vị tổng thể: + Tổng thể bộc lộ + Tổng thể tiềm ẩn Dựa vào tính chất đơn vị có liên quan tới mục ... tiềm ẩn Là tổng thể gồm đơn vị mà ta không trực tiếp quan sát nhận biết Ví dụ: Tổng thể người say mê bóng đá THỐNG KÊ KINH DOANH _C1 12 Dựa vào tính chất đơn vị có liên quan tới mục đích...
- 29
- 729
- 5
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25