1 2 3 suc can co ban dac tinh suc keo thong so kt tx pdf
Xây dựng và hệ thống tư liệu hỗ trợ dạy học chương 1,2,3,4 lớp 10 ban cơ bản
... đôi xanh 2. 2 .2 Xây đựng 2. 2 .2 .1 Hình ảnh: Hình 28 : Nhôm 2. 2 .2. 2 Mô phỏng: - Mô 4: Violet: Ô chữ tiếng anh: 38 39 2. 3. CHƯƠNG 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC 2. 3 .1. Hệ thống tư liệu 2. 3 .1. 1.Hình ảnh Hình 29 : Sự ... lượng m me=9 ,10 94 .10 -31 kg me ≈ 0,00055u qn=0 C=-eo=1mp =1, 6 726 .10 -27 kg mn =1, 6748 .10 -27 kg mu=1u mu ≈ 1u 2 .1. 1 .2 Hình ảnh Hình 1: Mô tả thí nghiệm Thomson 11 Nơtron (n) Catot Anot 15 kV Tấm kim ... Chương Tổng quan lý thuyết 1. 1.Phân phối chương trình chương 1, 2, 3, Hóa học 10 ban 1. 1 .1 Chương 1: Nguyên tử 1. 1 .1. 1 Bài 1: Thành phần nguyên tử ( tiết) 1. 1 .1. 2 Bài 2: Hạt nhân nguyên tử & Nguyên...
- 53
- 1,087
- 0
Đề kiểm tra chương 1&2 môn lý 12 (Cơ bản) ppsx
... 10 m/s2 B 0 ,17 8s B .1, 78s C.0,5 62 s D .22 2 s 25 Con lắc đơn chiều dài 4,9(m) dao động với biên độ nhỏ với chu kỳ 6 ,28 (s) Lấy π = 3 ,14 Gia tốc trọng trường nơi đặt lắc là: A 9,8(m/s2) B 39 ,2( m/s2) ... u = A cosπ( t + x), x(cm), t (s) Bước sóng sóng A.0,5cm B.2cm C 19 ,7cm D 1cm Đề kiểm tra 15 phút – HKI – lần 02 Môn Vật lý 12 Năm học 2 010 – 2 011 Đề 03 Họ tên Hs:…………………………… ……………lớp : 12 A…… ... ? A 10 B .20 C .10 0 D .20 0 30 Một vật dao động điều hòa theo phương trình π x = 4cos(8π t+ )(cm, s ) Chu kì dao động là: A 0,5s B 0 , 12 5s C 4s D 0 ,25 s 31 Tại nơi có gia tốc trọng trường 10 m/s2, lắc...
- 6
- 432
- 0
Giáo án Tuần 1 -2-3 -4 -5 - Có tích hợp : BVMT + VSMT +TTHCM + KNS...
... là: 12 0 :2 = 60 9m) Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = 12 (phần) CR vườn hoa HCN là: 60 : 12 x = 25 (m) CD vườn hoa HCN là: 60 – 25 = 35 (m) DT vườn hoa là: 35 x 25 = 875 (m2) DT lối là: 875 : 25 = 35 ... Ngày so n: 24 /08 /2 0 13 Ngày dạy: T2 03/ 09 /2 0 13 GIÁO ÁN Tiết 2/ 3: Bài so n mơn Đạo đức: Bài: Có trách nhiệm việc làm (tiết 1) I Mục tiêu - Biết có trách nhiệm việc ... Ngày so n: 25 /08 /2 0 13 Ngày dạy: T3 03/ 09 /2 0 13 Tiết 1/ 3 : GIÁO ÁN Bài so n mơn TV phân mơn: Chính tả (Nhớ - viết) Bài: Thư gửi học sinh...
- 41
- 732
- 2
BÀI 2 CÁCH TIẾP CẬN CƠ BẢN TRONG ĐẠO ĐỨC
... lại suy nghĩ thân theo hướng dẫn khung 2 .1 Khung 2 .1 Suy nghĩ thân Hãy đọc câu 15 câu hỏi mà bạn trả lời Bài 1: ` “Bổ sung clo vào nước sinh hoạt giúp kiểm so t độ nhiễm khuẩn nước góp phần cải ... Trách nhiệm ông dược sĩ gì? Hành động dược sĩ có hợp đạo đức không? 1. 3 Đạo đức vị nhân quyền Một lần nữa, Immanuel Kant (17 24 -18 04) người đề xuất cách tiếp cận Theo cách tiếp cận này, cần tôn ... thức” định hướng cho hành động mục đích kết cuối Immanuel Kant (17 43 -18 04) nhà triết học ủng hộ cho quan điểm Ông tin hành vi coi hợp đạo đức hành vi thực theo “luật đạo đức” Hơn thế, ông cho...
- 9
- 1,389
- 17
Giải bài 1,2,3, 4,5,6, 7 trang 63,64 SGK Đại số giải tích 11: Phép thử và biến cố
... tử sau: Ω = { (1, 2) , (1, 3) , (1, 4), (2, 3) , (2, 4), (3, 4)} b) A = { (1, 3) , (2, 4)} B = { (1, 2) , (1, 4), (2, 3) , (2, 4), (3, 4)} = Ω\{ (1, 3) } Bài trang 64 SGK Đại số giải tích 11 Hai xạ thủ bắn ... 1, 2, 3, 4, Do số kết có phép thử T A25 = 20 , không gian mẫu phép thử T bao gồm phần tử sau: Ω = { (1, 2) , (2, 1) , (1, 3) , (3, 1) , (1, 4), (4, 1) , (1, 5), (5, 1) , (2, 3) , (3, 2) , (2, 4), (4, 2) , ... (2, 5), (5, 2) , (3, 4), (4, 3) , (3, 5), (5, 3) , (4, 5), (5, 4)}, (i, j) kết quả: “Lần đầu lấy cầu đánh số j (xếp bên phải)”, ≤ i, j ≤ b) A = { (1, 2) , (1, 3) , (1, 4), (1, 5), (2, 3) , (2, 4), (2, ...
- 5
- 1,077
- 3
Giải bài 1,2,3, 4,5,6,7 trang 74, 75 SGK đại số và giải tích 11: Xác xuất và biến cố
... khác màu” Ta có D = ¯C ⇒ P(D) = – P(C) = – 0,48 = 0, 52 Bài tiếp: Giải ôn tập chương đại số giải tích 11 : Bài 1, 2, 3, 4,5,6, 7,8,9, 10 ,11 , 12 , 13 ,14 ,15 trang 76, 77, 78 ... trắng hộp thứ hai” Vận dụng quy tắc nhân ta tìm số kết có thuận lợi cho A B là: =24 Suy ra: P(A B) = 24 /10 0= 0 ,24 = 0,6 0,4 = P(A) P(B) Như vậy, ta có P(A B) = P(A) P(B) Suy A B hai biến ... A là: n(A) = 10 = 60 Suy P(A) = 60 /10 0 = 0,6 Xét biến cố B: “Quả cầu lấy từ hộp thứ hai có màu trắng” Tương tự ta tìm số kết thuận lợi cho B là: n(B) = 10 = 40 Từ suy P(B) = 40 /10 0 = 0,4 a)...
- 2
- 1,373
- 0
Giải bài 1,2,3 trang 73 Sinh 7: Đặc điểm chung và vai trò của ngành thân mềm
... thực tiễn vỏ thân mềm Đáp án hướng dẫn giải 3: Vỏ loài thân mềm thường dùng thực tiễn sau: – Đồ trang sức – Vật trang trí – Đồ mỹ nghệ Bài tiếp: Giải 1, 2, 3 trang 76 Sinh 7: Tôm sông → Giải tập chương5 ... Đáp án hướng dẫn giải 2: Nói chung chợ địa phương nước thường gặp loại – Trai, hến Chợ vùng biến có thêm mực (mực khô mực tươi) Đó thực phẩm có giá trị xuất Bài 3: (trang 73 SGK Sinh 7) Ý nghĩa ... án hướng dẫn giải 1: Vì chúng có đặc điểm giống nhau: – Thân mềm, không phân đốt – Có vỏ đá vôi bảo vệ thể – Có hệ tiêu hóa phân hóa – Có khoang áo phát triển Bài 2: (trang 73 SGK Sinh 7) Ở chợ...
- 2
- 715
- 0
Báo cáo khoa học: Copines-1, -2, -3, -6 and -7 show different calcium-dependent intracellular membrane translocation and targeting pdf
... constructs Coding sequences of mouse copines -2 and -6, and human copines -1, -3 and –7, were derived from image clones: IMAGE :39 85959, IMAGE:65 910 63, IMAGE :35 0 21 2 2, IMAGE: 530 0 530 and IMAGE:5 727 32 4 , ... Chem 27 8, 35 62 35 71 33 Luo D, Broad LM, Bird GS & Putney JW Jr (20 01) Signaling pathways underlying muscarinic receptorinduced [Ca2+]i oscillations in HEK2 93 cells J Biol Chem 27 6, 5 6 13 –56 21 34 ... Neuroscience 11 2, 51 63 24 Thomas P & Smart TG (20 05) HEK2 93 cell line: a vehicle for the expression of recombinant proteins J Pharmacol Toxicol Methods 51, 18 7 20 0 25 Bootman MD, Collins TJ,...
- 16
- 273
- 0
3 yếu tố cơ bản để tổ chức thành công một cuộc họp pdf
... cho phép bạn rút kinh nghiệm cho buổi họp sau Hãy cố gắng tổng hợp thông tin đàm thảo họp vòng 24 h sau họp kết thúc ...
- 4
- 482
- 1
3 phương thức cơ bản để tránh lỗi nhập dữ liệu trong Excel pdf
... nên sử dụng tính AutoComplete AutoComplete Excel tính tự động hoàn chỉnh liệu nhập sau người dùng nhập giá trị đầu vào phù hợp hay có ký tự gần giống với giá trị có Và AutoComplete làm giảm thời ... Panel bên trái click lên mục Advanced, sau bỏ chọn trước dòng chữ Enable AutoComplete For Cell Values OK (Đối với Excel 20 03 bạn phải chọn Options từ Menu Tools, chọn thẻ Edit) Sử dụng danh sách động ... trị không cập nhật mục danh sách xác nhận không sử dụng tính tham chiếu Excel Đối với Excel 20 07 2 010 , chuyển đổi danh sách có thành bảng tạo list liên kết qua bảng Khi đó, người dùng thêm xóa...
- 4
- 790
- 1
Giải bài 1,2,3,4,5 trang 30 SGK Sinh 12: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
... bình thường dòng mang đột biến → Bài tiếp: Giải 1, 2, 3, 4 trang 36 ,37 SGK Sinh 12 : Quy luật Menđen – Quy luật phân li → Xem tất tập: Chương phần sinh 12 ... trí gen NST Bài 2: (trang 30 SGK Sinh 12 ) Phân biệt tự đa bội dị đa bội Thế song nhị bội thể? Đáp án hướng dẫn giải 2: Tự đa bội tượng tăng số nguyên lần NST đơn bội loài lớn 2n dị đa bội tượng ... khác tạo thể dị đa bội Bài 3: (trang 30 SGK Sinh 12 ) Nêu vài ví dụ tượng đa bội thực vật Đáp án hướng dẫn giải 3: a) Tự đa bội: tăng số nguyên lần NST đơn bội loài, 3n, 5n, 7n, … gọi đa bội lẻ...
- 3
- 2,966
- 0
Giải bài 1,2,3,4 trang 9 SGK hóa học lớp 9: Một số oxit quan trọng
... H 2SO4 ,… Thí dụ: Na 2SO3 + H 2SO4 → Na 2SO4 + SO2 + H2O Khí SO2 thu phương pháp đẩy không khí b) Trong công nghiệp: Đốt lưu huỳnh quặng pirit sắt FeS2 không khí: S + O2 → SO2 4FeS2 + 11 O2 → 2Fe2O3 ... Ba(OH )2 dùng c) Tính khối lượng chất kết tủa thu Bài giải: Số mol CO2 = 2, 24 /22 ,4 = 0 ,1 mol a) Phản ứng: CO2 + Ba(OH )2 → BaCO3 + H2O 0 ,1 → 0 ,1 0 ,1 b) Số mol Ba(OH )2 có 20 0 ml dung dịch 0 ,1 mol ... (1) (2) ta x = 0,05 mol; y = 0 ,1 mol b) mCuO = 0,05 16 0 = g m Fe2O3 = 20 – = 16 g (*) Giải thích cho em khỏi thắc mắc: (80x = M CuO 16 0y = M Fe2O3; M =16 0 Fe=56, O = 16 ⇒ Fe2O3 = 56 2 + 16 ×3...
- 4
- 7,740
- 4
Hướng dẫn đồ án môn học bê tông cốt thép 1 sàn sườn toàn khối có bản dầm theo TCXDVN 356 2005 nguyễn văn hiệ pdf
... k /Ct p /2 ,p wG /2 1fG - Bn k - Dm ph W ' h *1 'ỡ h _] ^ Dm chớnh *1 r J / = 31 , 1= 31 / =3 /1 bc ố ớ, T |g b _ , Hỡnh 11 S tớnh toỏn dm chớnh I vi nhp biờn, nhp tớnh toỏn < 3/ , , nhng ... chon l bi s ca crn h < 60 cm 12 16 thng chn l bi s ca cm h >60 cm _L ' ) dc 1 h ,2 : J dp ' i + W ) dc tng t trờn thng chn l 20 , 25 , 30 , 35 cm thng chn l 20 ,25 , 30 , 35 cm X ỏ c n h t i trn g ... trng tỏc dng 10 III Xỏc nh ni lc 11 IV Tớnh toỏn ct thộp 12 V Bụ trớ ct thộp in hỡnh 12 VI thng kờ ct thộp bn 13 B TNH DM PH 14 I S tớnh toỏn v mc ớch tớnh toỏn 14 II Xỏc nh ti trng 14 III V biu...
- 107
- 881
- 0
Luận văn: Thực trạng và các giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư Xây dựng cơ bản ở tỉnh Phú Thọ những năm vừa qua pdf
... ngoi 19 618 7 26 33 79 30 0 410 29 76 21 3 427 41 8 924 5 21 9 34 29 8 81 1 13 976 25 558 39 368 15 7858 15 43 31 50085 34 590 5 12 73 737 91 1790 92 4 0 12 4 8 633 5 20 000 17 500 19 7 42 17 400 24 000 25 050 48 510 37 21 0 11 30 0 37 000 19 500 ... 13 37 12 7 19 1 5.8 4.7 -5.04 15 . 52 18 61 6005 620 858 28 .2 21 . 1 7. 63 16 . 03 830 36 53 27 7 522 12 .6 12 .8 18 .05 16 .37 8 92 13 9 17 05 647 29 7 46 24 4 92 13 .5 2 .1 6.0 2. 3 6. 32 -17 . 73 15 .24 16 .18 18 92 10 3 61 ... nhõn 22 0989 17 6749 22 250 8500 25 2970 17 1588 22 408 17 730 32 6 837 19 31 9 7 21 8 00 3 12 50 32 5 447 17 4697 2 31 9 7 430 00 36 833 4 19 5 415 25 5 63 48 934 11 37 99 32 2 00 25 500 10 27 00 28 750 559 32 11 6597 23 550 10 6755...
- 92
- 366
- 0
Trắc nghiệm sinh 12 cơ bản chọn lọc - bài 1,2,3
... truyền học chứng minh nhân đơi ADN theo ngun tắc : 1. bảo tồn; 2. bán bảo tồn; 3. bổ sung ; 4.gián đoạn ; Câu trả lời : A .1, 2 B .2, 4 C .1, 4 D .2, 3 Câu 19 : Đoạn okazaki : A.Đoạn ADN tổng hợp liên tục ... gốc ADN : A.Trên mạch có chiều 3 5’ B.Có đoạn theo chiều 3 5’ có đoạn theo chiều 5’ 3 C.Trên mạch có chiều 5’ 3 D.Trên hai mạch theo hai chiều khác Câu 28 : Sản phẩm phiên mã : A.Các ... D.Nhận vị trí khởi đầu đoạn ADN nhân đơi Câu 21 : Đơn phân ARN phân biệt với đơn phân ADN : A.Nhóm phơtphat B.Gốc đường C.Một loại bazơnitơ D.Cả B C Câu 22 : Vì nói mã di truyền mang tính thối hóa...
- 5
- 2,523
- 41
Đáp án kì 1- Cơ bản, nang cao 1.2.3
... Tiềm thủy điện du lịch - Phát triển thủy sản THANG ĐIỂM 3, 0 1, 5 1, 5 Câu 2: - 19 43 -19 83: + Diện tích rừng giảm ½, rừng TN cúng giảm >1/ 2, Rừng trồng tăng nhẹ Độ che phủ giảm mạnh + Do: Khai thác ... sở hạ tầng - 19 83 -20 05: + Tổng DT rừng, TN Trồng tăng, nên độ che phủ tăng nhanh + Do: CS trồng triệu rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc, bảo vệ khoanh nuôi nghiêm ngặt 3, 0 1, 5 Câu 3: a Tính biên ... ĐÁP ÁN KT HỌC KÌ 1- LỚP 12 CHUẨN ĐỀ NỘI DUNG Câu 1: a SN có tính nhiệt đới ẩm: - Mạng lưới sông ngòi dày đặc - Nhiều nước giàu...
- 3
- 404
- 0
giao an tu chon co ban tuan 1-2-3(tach tiet)
... sau? 2x + 5x + y = [0; 1] x +2 y = y = sin2x 2sinx + cosx + x [- ;] 4 y = 2sin x sin x [ 0; ] x2 + x + [0; 1] y = sin3x + cos3x Bài Gọi y nghiệm lớn phơng trình x2 + 2( a b 3) x + a b 13 = ... Kquả: maxy = -1, minxy = -1 ta có y = sin3x + cos3x = (sinx + cosx) (1 sinxcosx) đặt t = sinx + cosx, |t| ta có t2 3t t y = với |t| 2 Hàm số liên tục 2; Sinxcosx = Nêu cách giải ... trị a f(x) = - sin2x sin2(a+x) + hàm số 2sinxcos(a+x)cosa + điểm bất 2cosacosxsin(a+x) kỳ = b từ a ta có f(x) không đổi R Với x = ta có f(0) = sin2a 2cos2a = để chứng minh sin2a phơng trình có...
- 10
- 489
- 0
Địa lí 11 – Bài 1,2,3 Cơ bản docx
... lợi ích - Các tổ chức liên kết KV 2/ Hệ khu vực hóa KT - Tích cực: vừa hợp tác vừa cạnh tranh tạo nên tăng trưởng KT, tăng tự thương mại, đầu tư, bảo vệ lợi ích KT nước thành viên; tạo thị trường ... đẩy SX phát triển, tăng trưởng KT, đầu tư, tăng cường hợp tác quốc tế - Thách thức: gia tăng khỏang cách giàu nghèo II Xu hướng khu vực hóa KT Các tổ chức liên kết KT khu vực - Nguyên nhân: phát ... thành viên; tạo thị trường rộng lớn, tăng cường tòan cầu hóa KT - Thách thức: quan tâm giải vấn đề chủ quyền KT, quyền lực quốc gia BÀI 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU I Dân số Bùng nổ DS -...
- 2
- 807
- 0
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 1 +2+3 ppt
... quy định mắt đỏ Sơ đồ lai: P: AA x aa G P: A a F1: 10 0% Aa (mắt đen) F1: Aa x Aa GF 1A: 1a ´ 1A: 1a F2: KG: 1AA: 2Aa: 1aa KH: mắt đen: mắt đỏ Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (tiếp) * Nội dung bản: ... hình F1 biểu tính trạng trung gian bố mẹ F2 có tỉ lệ kiểu hình 1: 1 * Một số câu hỏi: Chọn câu trả lời đúng: Để F1 biểu tính trạng cặp tương phản (hoặc bố mẹ) thì: a Số lượng cá thể lai F1 phải ... lại trình thụ tinh * Một số câu hỏi: Tại lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trội : lặn a.Các giao tử tổ hợp cách ngẫu nhiên trình thụ tinh b.Cặp nhân...
- 6
- 497
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN HỌC KÌ 2- MÔN VẬT LÍ CƠ BẢN 10 - NĂM HỌC 2014 & 2015 - THÀNH PHỐ CẦN THƠ - THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG (1)
... 4 23 VAT LY 10 NC 2 015 4 23 VAT LY 10 NC 2 015 4 23 VAT LY 10 NC 2 015 4 23 VAT LY 10 NC 2 015 4 23 VAT LY 10 NC 2 015 4 23 VAT LY 10 NC 2 015 4 23 26 27 28 29 30 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 874 VAT LY 10 NC 2 015 874 VAT LY 10 NC 2 015 874 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 10 11 12 13 B D C A A C B C D D A B A D D A D ... 21 6 21 D VAT LY 10 NC 2 015 21 6 22 B VAT LY 10 NC 2 015 21 6 23 A VAT LY 10 NC 2 015 21 6 24 D VAT LY 10 NC 2 015 21 6 25 A VAT LY 10 NC 2 015 21 6 VAT LY 10 NC 2 015 21 6 VAT LY 10 NC 2 015 21 6 VAT LY 10 NC 2 015 ...
- 8
- 343
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25