1 11 khảo sát tính cần thiết và khả thi của các giải pháp đã đề xuất
Nêu và phân tích tính cần thiết và khả thi giải pháp có tính đột phá và then chốt để thực hiện nội dung Đổi mới căn bản toàn diện GD&ĐT
... Trong giải pháp Chiến lược phát triển giáo dục 2 011 -2020 khẳng định giải pháp “Đổi quản lý giáo dục” giải pháp đột phá giải pháp “Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục” giải pháp then ... tiễn 2.3 .1 Đội ngũ nhà giáo a Về số lượng cấu nhà giáo: Tính đến năm học 2 010 -2 011 , nước có khoảng 1. 069 .10 0 nhà giáo (bao gồm: 17 1.900 giáo viên mầm non; 344.900 giáo viên tiểu học; 312 .400 giáo ... thông, then chốt thuật ngữ quan trọng nhất, có tác dụng định tồn Tính cần thi t giải pháp có tính đột phá then chốt Nghị số 29 2 .1 Cơ sở lý luận Đội ngũ giáo viên đội ngũ cán quản lý giáo dục có...
- 14
- 9,181
- 29
Xây dựng quy trình kỹ thuật tách chiết , khảo sát tính kháng khuẩn và khả năng chống oxy hóa của q số hợp chất.
... chloroform 45 4.2.2 Khảo sát phân đoạn XH9, XH10, XH 11, XH13 47 4.2.2 .1 Phân đoạn XH 11 47 4.2.2.2 Phân đoạn XH9 XH10 47 4.2.2.3 Phân đoạn XH13 48 4.3 ... chiết đƣợc 18 phân đoạn xác định đƣợc phân đoạn có hoạt tính kháng khuẩn XH9, XH10, XH 11, XH12, XH13 - Tiến hành tách chiết phân đoạn có hoạt tính kháng khuẩn thu đƣợc hợp chất XH-K 11 XH-K13 - Sau ... tham khảo số tài liệu, định danh đƣợc XH-K 11 apigenin 7-O-β- glucoside, có cơng thức phân tử: C21H20O10 chất XH-K13 β- sitosterol-3-O- β-glucoside, có cơng thức phân tử: C35H60O5 - Khảo sát tính...
- 120
- 1,124
- 17
Xây dưng quy trình kỹ thuật tách chiết, khảo sát tính kháng khuẩn và khả năng chống oxy hóa của một số hợp chất thứ cấp từ lá cây xuân hoa
... chloroform 45 4.2.2 Khảo sát phân đoạn XH9, XH10, XH 11, XH13 47 4.2.2 .1 Phân đoạn XH 11 47 4.2.2.2 Phân đoạn XH9 XH10 47 4.2.2.3 Phân đoạn XH13 48 4.3 ... chiết đƣợc 18 phân đoạn xác định đƣợc phân đoạn có hoạt tính kháng khuẩn XH9, XH10, XH 11, XH12, XH13 - Tiến hành tách chiết phân đoạn có hoạt tính kháng khuẩn thu đƣợc hợp chất XH-K 11 XH-K13 - Sau ... tham khảo số tài liệu, định danh đƣợc XH-K 11 apigenin 7-O-β- glucoside, có cơng thức phân tử: C21H20O10 chất XH-K13 β- sitosterol-3-O- β-glucoside, có cơng thức phân tử: C35H60O5 - Khảo sát tính...
- 120
- 1,479
- 7
Quy trình kỹ thuật tách chiết, khảo sát tính kháng khuẩn và khả năng chống oxy hóa của một số hợp chất thứ cấp từ lá cây xuân hoa
... chloroform 45 4.2.2 Khảo sát phân đoạn XH9, XH10, XH 11, XH13 47 4.2.2 .1 Phân đoạn XH 11 47 4.2.2.2 Phân đoạn XH9 XH10 47 4.2.2.3 Phân đoạn XH13 48 4.3 ... chiết đƣợc 18 phân đoạn xác định đƣợc phân đoạn có hoạt tính kháng khuẩn XH9, XH10, XH 11, XH12, XH13 - Tiến hành tách chiết phân đoạn có hoạt tính kháng khuẩn thu đƣợc hợp chất XH-K 11 XH-K13 - Sau ... tham khảo số tài liệu, định danh đƣợc XH-K 11 apigenin 7-O-β- glucoside, có cơng thức phân tử: C21H20O10 chất XH-K13 β- sitosterol-3-O- β-glucoside, có cơng thức phân tử: C35H60O5 - Khảo sát tính...
- 120
- 1,545
- 1
XÂY DỰNG QUY TRÌNH KỸ THUẬT TÁCH CHIẾT, KHẢO SÁT TÍNH KHÁNG KHUẨN VÀ KHẢ NĂNG CHỐNG OXY HÓA CỦA MỘT SỐ HỢP CHẤT THỨ CẤP TỪ LÁ CÂY XUÂN HOA (Pseudranthemum palatiferum).
... chloroform 45 4.2.2 Khảo sát phân đoạn XH9, XH10, XH 11, XH13 47 4.2.2 .1 Phân đoạn XH 11 47 4.2.2.2 Phân đoạn XH9 XH10 47 4.2.2.3 Phân đoạn XH13 48 4.3 ... chiết đƣợc 18 phân đoạn xác định đƣợc phân đoạn có hoạt tính kháng khuẩn XH9, XH10, XH 11, XH12, XH13 - Tiến hành tách chiết phân đoạn có hoạt tính kháng khuẩn thu đƣợc hợp chất XH-K 11 XH-K13 - Sau ... tham khảo số tài liệu, định danh đƣợc XH-K 11 apigenin 7-O-β- glucoside, có cơng thức phân tử: C21H20O10 chất XH-K13 β- sitosterol-3-O- β-glucoside, có cơng thức phân tử: C35H60O5 - Khảo sát tính...
- 120
- 938
- 6
Tài liệu XÂY DỰNG QUY TRÌNH KỸ THUẬT TÁCH CHIẾT, KHẢO SÁT TÍNH KHÁNG KHUẨN VÀ KHẢ NĂNG CHỐNG OXY HÓA CỦA MỘT SỐ HỢP CHẤT THỨ CẤP TỪ LÁ CÂY XUÂN HOA (Pseudranthemum palatiferum) ppt
... chloroform 45 4.2.2 Khảo sát phân đoạn XH9, XH10, XH 11, XH13 47 4.2.2 .1 Phân đoạn XH 11 47 4.2.2.2 Phân đoạn XH9 XH10 47 4.2.2.3 Phân đoạn XH13 48 4.3 ... chiết đƣợc 18 phân đoạn xác định đƣợc phân đoạn có hoạt tính kháng khuẩn XH9, XH10, XH 11, XH12, XH13 - Tiến hành tách chiết phân đoạn có hoạt tính kháng khuẩn thu đƣợc hợp chất XH-K 11 XH-K13 - Sau ... tham khảo số tài liệu, định danh đƣợc XH-K 11 apigenin 7-O-β- glucoside, có cơng thức phân tử: C21H20O10 chất XH-K13 β- sitosterol-3-O- β-glucoside, có cơng thức phân tử: C35H60O5 - Khảo sát tính...
- 120
- 867
- 1
Xây dựng quy trình kỹ thuật tách chiết, khảo sát tính kháng khuẩn và khả năng chống oxy hóa của các hợp chất thứ cấp từ cây bìm Eberhardt (Ipomoea Eberhardtii)
... câu hỏi khảo sát) để đổi lấy thông tin cá nhân Tuy nhiên, kinh doanh trực tuyến, bạn cần phải u cầu thơng tin từ khách hàng – chẳng hạn như, khách hàng đăng ký nhận tin đặt hàng Một cách để bảo ... Xóa tất trang có phần mềm độc hại Kiểm tra lỗ hổng trang web, sửa chữa nội dung cần thi t, xoá trang web thêm vào, nội dung spam, mã đáng ngờ nhận dạng máy quét vi rút virus công cụ Safe Browsing ... giá từ người dùng Những điều cách làm cho nội dung độc đáo tăng giá trị cho người sử dụng • Ln ln cập nhật nội dung trang web bạn Các thông tin mới, phù hợp với chủ đề làm cho nội dung thêm hấp...
- 46
- 869
- 3
Chế tạo, khảo sát tính chất quang và cấu trúc của vật liệu chứa chất hiếm Dy3+ và Sm3+ (Luận án tiến sĩ)
... thể K2GdF5 10 1 Kết luận chương 11 0 KẾT LUẬN 11 2 DANH MỤC CÁC CÔNG BỐ SỬ DỤNG NỘI DUNG CỦA LUẬN ÁN 114 Tài liệu tham khảo 11 5 viii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ... 1. 1 .1. Sơ lược thủy tinh 1. 1.2 Thủy tinh tellurite 1. 2 Các nguyên tố đất 12 1. 2 .1 Sơ lược nguyên tố đất 12 1. 2.2 Đặc điểm phổ quang học ion Dy3+ 13 1. 2.3 ... CHƯƠNG 3:CÁC KHẢO SÁT CƠ BẢN VỀTÍNH CHẤT QUANG CỦA THỦY TINH BOROTELLURITE PHA TẠP ION Dy3+ 51 3 .1 Phổ hấp thụ quang học thông số liên kết 51 3 .1. 1 Phổ hấp thụ 51 3 .1. 2 Hiệu...
- 138
- 241
- 0
Khảo sát tính liên tục trên tôpô zariski của các hàm số trong toán phổ thông
... 10 10 1. 1 .1. 20 Định nghĩa 10 ⊂ (X, ) không gian tôpô A X tập Cho Khi họ A: = {TA| ∀ T∈ } lập thành tôpô A Cặp (A,A) gọi không gian (X, ); A gọi tôpô cảm sinh 11 11 11 1. 1.2 Ánh xạ liên tục 1. 1.2 .1 ... mở 1. 1 .1. 9 Tập V cho x Định nghĩa X gọi lân cận x tồn tập mở G X G V 1. 1 .1. 10 Nhận xét G tập mở lân cận điểm thuộc 1. 1 .1. 11 Định nghĩa Họ tất lân cận điểm x gọi hệ lân cận x, ký hiệu Vx 1. 1 .1. 12 ... cthx = ; 13 13 13 1. 1.4 Tính liên tục hàm số sơ cấp 1. 1.4 .1 Định lý Mổi hàm số sơ cấp liên tục tôpô thông thường điểm thuộc miền xác định (xem [8]) 1. 2 Tơpơ Zariski 1. 2 .1 Vành đa thức 1. 2 .1. 1 Định...
- 52
- 932
- 3
khảo sát sự sinh trường và phát triển của các giống lúa trong những điều kiện ngập khác nhau
... 12 1, 6 61 0 ,13 8 Tổng cộng 17 LSD (0,05) Sau 10 Nghiệm thức 1, 911 0,382 1, 184 ns ngày Sai số 12 3,873 0,323 Tổng cộng 17 5,784 LSD (0,05) Sau 15 Nghiệm thức 21, 060 4, 212 10 1,08 ** ngày Sai số 12 ... Trung bình Mức ý F phương bình phương nghĩa 0,845 0,845 8,642 * 0,2 21 0 ,11 1 1, 1 31 ns 0,250 0 ,12 5 1, 278 ns 12 1, 173 0,98 18 14 3,050 Độ tự Hàm lượng oxy ngày thứ nước nồng độ Ca(NO3)2 điều kiện ... 3ppm Nghiệm thức Sai số Tổng cộng LSD (0,05) 10 14 0,2283 10 14 0,2538 1, 057 0 ,16 7 1, 224 0,264 15 ,860 0, 017 ** 0,943 0,207 1, 149 0,236 11 ,403 0,0 21 ** ...
- 53
- 366
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ
... thi giảI pháp đề xuất 4.3 .1 Khảo nghiệm 4.3 .1. 1 Khảo nghiệm một: Nhằm mục đích đánh giá tính phù hợp, khả thi giải pháp đợc đề xuất từ góc độ ý kiến GV, nữ CBQL, Ban VSTBPN trờng ĐH đợc khảo sát ... ngũ CB nữ vào QL NTĐH; giải pháp đợc đánh giá khả thi Số liệu cho thấy, mức độ tác động khả thi nhóm giải pháp khác Nhóm đợc coi có khả tác động khả thi nhóm giải pháp ĐT-BD Nhóm giải pháp liên ... VSTBPN, 40% nữ CBQL, 52% GV đợc khảo sát cho cần thi t 4.3 .1. 2 Khảo nghiệm hai phơng pháp chuyên gia: Nhằm mục đích đánh giá tính phù hợp, khả thi giải pháp đề xuất, phiếu hỏi đợc gửi cho nhóm chuyên...
- 26
- 892
- 0
Cơ sở lý luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ trong hoạt động quản lý nhà trường đại học
... TÍNH 16 9 KHẢ THI CỦA CÁC GIẢI PHÁP ĐỀ XUẤT 4.3 .1 KHẢO NGHIỆM 16 9 4.3.2 Thử nghiệm 17 6 18 5 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC CÁC TỪ ... Singapore 0,0 Anh 12 8,9 Nguån: ACU Survey, 2000 [tr.7-8] Nam 35 71 128 10 12 3 Tỷ lệ (%) 81, 4 81, 6 10 0,0 92,8 10 0,0 10 0,0 10 0,0 91, 1 Tổng số 43 87 13 8 10 13 5 Trong 35 n-íc ACU kh¶o sát năm 2000, ... QUẢN LÝ 11 2 3.3 VỀ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ THAM GIA CỦA 11 8 ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NỮ VÀO QUẢN LÝ 3.3 .1 NHÓM NGUYÊN NHÂN VỀ CHÍNH SÁCH, CƠ CHẾ 11 9 QUẢN LÝ 3.3.2 CÁC YẾU TỐ CHỦ QUAN 12 9 3.3.3 CÁC YẾU...
- 258
- 843
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25