ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học

Ngày tải lên: 09/01/2015, 08:28

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:06

... giảng dạy Bảng 1.3 Mức độ sử dụng sơ đồ dạy học môn hóa học Bảng 1.4 Mục đích sử dụng sơ đồ dạy học môn hóa học Bảng 1.5 Ưu điểm hạn chế việc sử dụng sơ đồ dạy học Bảng 1.6 Mức độ hiểu biết sử dụng ... 48 1.6 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ - SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 50 1.6.1 Mục đích điều tra 50 1.6.2 Đối tư ng điều tra ... tài “Sử dụng Sơ đồ tư dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao, trường trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực” Mục đích nghiên cứu Sử dụng SĐTD vào dạy học trường trung học phổ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... theo sơ đồ tư duy, việc tổ chức cho HS xây dựng sơ đồ tư dạy học hạn chế 1.2.3 Thực trạng sử dụng sơ đồ tư học sinh học tập Chúng tiến hành điều tra thực trạng sử dụng sơ đồ tư học tập 210 học sinh ... cứu khoa học phương pháp dạy học tích cực, có phương pháp sử dụng sơ đồ tư dạy học Ngày việc sử dụng sơ đồ tư vào dạy học phổ biến cấp trung học sở, có môn Sinh học Tuy nhiên môn sinh học cấp ... Những vấn đề lí luận thực tiễn sơ đồ tư duy; Báo cáo thực tế địa phương ứng dụng sơ đồ tư duy; Hướng dẫn cài đặt sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy; thực hành vẽ sơ đồ tư máy vẽ tay Một số địa phương...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:36

... việc sử dụng SĐTD dạy học Tiếng Việt nói chung, dạy học LTVC nói riêng cho HS tiểu học 1.2 Sơ đồ tư việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1.2.1 Sơ đồ tư  Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức tư duy, đường ... là: Sử dụng sơ đồ tư dạy học Luyện từ câu cho học sinh lớp 4, Mục đích nghiên cứu Đề xuất quy trình sử dụng SĐTD tổ chức cho HS sử dụng SĐTD dạy học LTVC lớp 4, nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... dần thực việc nâng cao chất lượng dạy học giáo dục Trong phương pháp dạy học trước việc dạy học SĐTD nhiều GV áp dụng vẽ sơ đồ hay biểu bảng mức độ đơn giản GV áp dụng không thường xuyên SĐTD phù...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

... hoạch học 1.2.6.3 Tổ chức dạy học vật lí Sơ đồ tư 1.2.8 Các ưu điểm nhược điểm dạy học sơ đồ tư 1.2.8.1 Những nhược điểm dạy học truyền thống 1.2.8.2 Ưu điểm dạy học Sơ đồ tư Dạy học cách lập sơ đồ ... sử dụng Sơ đồ tư dạy học nói chung dạy học vật lí nói riêng trường trung học phổ thông Dự kiến luận 9.1 Luận lí thuyết - Các sở lí luận dạy học tích cực, sở lí luận việc ứng dụng Sơ đồ tư dạy học ... khả thi tiến trình dạy học soạn thảo Sử dụng Sơ đồ tư dạy học đem lại kết học tập tốt hơn, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học tập Dạy- học Sơ đồ tư duy, học sinh không áp lực...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử Sử dụng sơ đồ tư dạy học phương pháp dạy học nhiều ưu điểm Tuy nhiên sử dụng đồ tư có hạn chế sau: Việc xây dựng sơ đồ tư tốn tư ng đối thời gian giáo viên học ... luận dạy học môn, việc thiết kế sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử - Là sở quan trọng để rút kết luận việc thiết kế sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử, đánh giá vai trò sơ đồ tư dạy học nói chung dạy ... đồ tư với việc chuẩn bị học trước nhà  Sử dụng sơ đồ tư với học kiến thức  Sử dụng sơ đồ tư với ôn tập, hệ thống hóa kiến thức 2.3.2 Cách thức xây dựng sơ đồ tư Sơ đồ tư thiết kế hai cách: phần...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... thức học qua sơ đồ tư nắm học theo tư logic, đa số em quen với việc học nhà phần củng cố với sơ đồ tư (Học sinh hệ thống kiến thức học qua sơ đồ tư duy) Thứ ba: Học sinh rèn luyện kỹ nói theo tư ... phương pháp dạy học Emind map ( Sơ đồ tư ) vào tháng 11 năm học 2011-2012 Tôi áp dụng phương pháp sử dụng sơ đồ tư vào dạy học chủ đề tự chọn tiếng Anh năm học 2011-2012, 20122013 thấy hiệu học tập ... đối tư ng học sinh khối Tôi áp dụng sơ đồ tư vào trình giảng dạy sau: a Dùng đồ tư để dạy ngữ liệu mới: Sau phần dạy từ vựng, giáo viên cho học sinh từ khoá bước tranh nội dung kiến thức học, ...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:12

... cận sử dụng thêm phương pháp vẽ sơ đồ tư vào dạy học lịch sử nhằm nâng cao hiệu nhận thức lịch sử 2.3 Tác dụng ưu điểm việc sử dụng đồ tư dạy – học lịch sử trường THPT  Tác dụng đồ tư duy: - ... tài: “Sử dụng sơ đồ tư dạy – học lịch sử trường THPT” công tác, xin mạn phép đưa số sơ đồ tư mà thiết kế sử dụng để đồng nghiệp tham khảo Rất mong nhận góp ý bạn đồng nghiệp MỘT SỐ SƠ ĐỒ TƯ DUY LỊCH ... phương pháp dạy học Vận dụng sơ đồ tư dạy học, giáo viên giúp học sinh có thói quen tự tay ghi chép hay tổng kết vấn đề, chủ đề đọc học, theo cách hiểu học sinh với dạng sơ đồ tư Sau cho học sinh...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 19:06

... Nguyễn Chí Thuận Trong dạy học: Việc sử dụng sơ đồ tư huy động tối đa tiềm não, giúp học sinh học tập tích cực, hỗ trợ hiệu phương pháp dạy học Vận dụng sơ đồ tư dạy học, giáo viên giúp học sinh có ... thức, tư duy, óc tư ng tư ng khả sáng tạo…Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” sơ đồ tư 2.2 Nguyên lý ứng dụng sơ đồ tư dạy học Sơ đồ tư (Mind Map) hình thức ghi chép sử dụng màu ... 2.1 Giới thiệu đôi nét sơ đồ tư 20 2.2 Nguyên lý ứng dụng sơ đồ tư dạy học 20 2.3 Giới thiệu số phần mềm để tạo sơ đồ tư 22 Tiến trình tiết dạy theo sơ đồ tư 24 Phần III Kết...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:15

... ngắn, cho học sinh thấy hiệu việc sử dụng sơ đồ tư ghi bài, học hướng dẫn học sinh cách vẽ sơ đồ tư gồm nội dung học trang giấy dễ học, dễ thực học sinh thích thú với tác phẩm sơ đồ tư Sơ đồ tư công ... tư học cũ sơ đồ tư học sinh lưu bìa giấy túi hồ sơ để sử dụng ôn tập giáo viên kiểm tra thay cho vỡ ghi Học sinh có tập nháp vẽ sơ đồ tư lớp học Ví dụ minh họa : Sơ đồ tư 23 lịch sử 12 Sơ đồ tư ... khoa học Vận dụng sơ đồ tư dạy học, giáo viên giúp học sinh có thói quen tự tay ghi chép hay tổng kết vấn đề, chủ đề đọc – học, theo cách hiểu học sinh với dạng sơ đồ tư Khái niệm sơ đồ tư duy: ...

Ngày tải lên: 24/08/2014, 00:51

... kết cho thấy việc s dng s cho học sinh dạy học địa lí nh môn học khác có ý nghĩa lớn việc nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Giúp cho học sinh không nắm kiến thức ... lớp thực nghiệm đối chứng qua biểu đồ: 14 Hình 3.1: Biểu đồ thể lợng điểm lớp thực nghiệm đối chng 15 Hình 3.2: Biểu đồ thể tỉ lệ xếp loại học lực lớp thực nghiệm lớp đối chứng Nh vậy, sau tiến ... - Đối với học sinh: Trong trình học tập, học sinh phải tham gia vào hoạt động mà giáo viên tổ chức, đồng thời tự lực thực nhiệm vụ mà giáo viên đa thể tính sáng tạo lực t thân Ngoài học sinh cần...

Ngày tải lên: 24/08/2014, 00:53

Ngày tải lên: 12/09/2014, 15:10

Ngày tải lên: 06/10/2014, 16:28

... ĐỔI CHẤT I HIỆN TƯNG VẬT LÍ Lµ hiƯn tỵng chÊt chØ biÕn ®ỉi vỊ tr¹ng th¸i, h×nh d¹ng kh«ng cã sù biÕn ®ỉi vỊ chÊt II HIỆN TƯNG HO¸ häc Lµ hiƯn tỵng chÊt cã sù biÕn ®ỉi t¹o chÊt míi Trong c¸c hiƯn ... hiƯn tỵng thiªn nhiªn gièng nh ma nhng lµ ma cđa nh÷ng tinh thĨ ®· nhá Trong c¸c ®¸m m©y víi nhiƯt ®é díi -10°C c¸c ph©n tư níc tơ hỵp l¹i vµ h×nh thµnh nªn c¸c tinh thĨ ®¸ nhá, kÝch thíc ban ... CHẤT I HIỆN TƯNG VẬT LÍ KÕt ln: Lµ hiƯn tỵng chÊt chØ biÕn ®ỉi vỊ tr¹ng th¸i, h×nh d¹ng kh«ng cã sù biÕn ®ỉi vỊ chÊt VÝ dơ: Mi ë tr¹ng th¸i r¾n Níc mi nãng bay h¬i t¹o thµnh ®un II HIỆN TƯNG HO¸...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:21

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:47

Ngày tải lên: 24/12/2014, 15:52