... in(r1 − r2 ) đơn thức r1 r2 nên khơng chia hết cho in( g ) ) CHƯƠNG ỨNGDỤNGCỦALÝTHUYẾTCƠ SỞ GROEBNER 2.1 ỨNGDỤNGCỦALÝTHUYẾTCƠ SỞ GROEBNER TRONG BÀI TỐN QUI HOẠCH NGUN TUYẾN TÍNH 2.1.1 ... mục đích tìm hiểu LýthuyếtCơ sở Groebner ứngdụng nó, chúng tơi định chọn đề tài “Vài ứngdụng Lí thuyếtCơ sở Grobner” Luận văn tập trung trình bày số định nghĩa tính chất lýthuyếtCơ sở Groebner, ... thứ tự từ - khái niệm mở đầu lýthuyếtCơ sở Groebner Trình bày sở LýthuyếtCơ sở Groebner xung quanh định lý Hilbert tìm tòi ứngdụng chúng toán quy hoạch nguyên lýthuyết mã Luận văn chia làm...
... trọng tâm lýthuyết Nevanlinna Những kết đóng góp quan trọng vi c nghiên cứu ứngdụnglýthuyết Nevanlinna Trong giải tích phức, ứngdụng bật lýthuyết Nevanlinna ứngdụng phương trình vi phân ... đại số Cụ thể, lýthuyết Nevanlinna sử dụngvi c nghiên cứu tính chất nghiệm hàm nguyên với Nevanlinna hay hàm phân hình phương trình vi phân Chẳng hạn, đối lýthuyết sử dụng để chứng minh định ... đây, lýthuyết Nevanlinna trở thành lĩnh vực toán học động Chẳng hạn, Khoái [3], Khoái-Quang [ 6] chứng minh tương tự padic hai “định lí chính” mối quan hệ số khuyết lýthuyết Nevanlinna cổ điển...
... trọng tâm lýthuyết Nevanlinna Những kết đóng góp quan trọng vi c nghiên cứu ứngdụnglýthuyết Nevanlinna Trong giải tích phức, ứngdụng bật lýthuyết Nevanlinna ứngdụng phương trình vi phân ... phân đại số Cụ thể, lýthuyết Nevanlinna sử dụngvi c nghiên cứu tính chất nghiệm hàm nguyên hay hàm phân hình phương trình vi phân Chẳng hạn, lýthuyết Nevanlinna sử dụng để chứng minh định lí ... đây, lýthuyết Nevanlinna trở thành lĩnh vực toán học động Chẳng hạn, Khoái [3], Khoái-Quang [6] chứng minh tương tự padic hai “định lí chính” mối quan hệ số khuyết lýthuyết Nevanlinna cổ điển...
... trọng tâm lýthuyết Nevanlinna Những kết đóng góp quan trọng vi c nghiên cứu ứngdụnglýthuyết Nevanlinna Trong giải tích phức, ứngdụng bật lýthuyết Nevanlinna ứngdụng phương trình vi phân ... phân đại số Cụ thể, lýthuyết Nevanlinna sử dụngvi c nghiên cứu tính chất nghiệm hàm nguyên hay hàm phân hình phương trình vi phân Chẳng hạn, lýthuyết Nevanlinna sử dụng để chứng minh định lí ... đây, lýthuyết Nevanlinna trở thành lĩnh vực toán học động Chẳng hạn, Khoái [3], Khoái-Quang [6] chứng minh tương tự padic hai “định lí chính” mối quan hệ số khuyết lýthuyết Nevanlinna cổ điển...
... cứu lýthuyết nhiễu loạn số ứngdụnglýthuyết nhiễu loạn học lượng tử lýthuyết chất rắn Phương pháp nghiên cứu - Đọc tài liệu liên quan - Sử dụng phương pháp toán lý vật lýlýthuyết - Sử dụng ... tài: “ Lýthuyết nhiễu loạn số ứngdụng làm luận văn tốt nghiệp Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng lại lýthuyết nhiễu loạn - Tìm hiểu số ứngdụnglýthuyết nhiễu loạn học lượng tử lýthuyết ... loạn Lýthuyết nhiễu loạn có nhiều ứngdụngvi c giải số tốn học lượng tử, bên cạnh lýthuyết nhiễu loạn sử dụng số vấn đề chất rắn siêu dẫn Vậy cụ thể lýthuyết nhiễu loạn gì? Và ứngdụng cụ...
... cứu lýthuyết nhiễu loạn số ứngdụnglýthuyết nhiễu loạn học lượng tử lýthuyết chất rắn Phương pháp nghiên cứu - Đọc tài liệu liên quan - Sử dụng phương pháp toán lý vật lýlýthuyết - Sử dụng ... tài: “ Lýthuyết nhiễu loạn số ứngdụng làm luận văn tốt nghiệp Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng lại lýthuyết nhiễu loạn - Tìm hiểu số ứngdụnglýthuyết nhiễu loạn học lượng tử lýthuyết ... loạn Lýthuyết nhiễu loạn có nhiều ứngdụngvi c giải số toán học lượng tử, bên cạnh lýthuyết nhiễu loạn sử dụng số vấn đề chất rắn siêu dẫn Vậy cụ thể lýthuyết nhiễu loạn gì? Và ứngdụng cụ...
... điều phản ánh tính cấp thiết vi c nghiên cứu ứngdụnglýthuyếtvị phức giải tích phức nhiều biến Vi c giải thành cơng dù vấn đề đóng góp đáng kể vào phát triển lýthuyết hàm biến phức Mục tiêu ... nhỏ Kết lấy ý tưởng từ Định lý Vitali cho câu trả lời khẳng định dãy bị chặn 3.1 Giới thiệu Cho D miền £ n , {fm }m ³ dãy hàm chỉnh hình xác định D Định lýcổđiển Vitali khẳng định {fm }m ³ ... Tương tự, chúng tơi chứng minh Định lý 1.3.3 phát biểu tương tự Định lí 1.1.1 hàm m điều hòa u, v trùng lân cận W\ K compact K giao với biên ¶ W Cuối chương hai ứngdụng định lý vào tốn miền hội...
... điều phản ánh tính cấp thiết vi c nghiên cứu ứngdụnglýthuyếtvị phức giải tích phức nhiều biến Vi c giải thành công dù vấn đề đóng góp đáng kể vào phát triển lýthuyết hàm biến phức Mục tiêu ... 13 KẾT LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 14 iii ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Thông tin chung: -Tên đề tài: Một số ứngdụnglýthuyết đa vị giải tích ... Levenbeng tính vi c mở rộng hàm đa điều hòa cực đại [7] kết Duval Sibony tính vi c mở rộng hàm đa điều hòa [17] lớp hàm m - điều hòa Các kết đạt Định lý 1.3.2 Định lý 1.3.3 - Áp dụng kết tính...
... nói đầu Lýthuyết biểu diễn nhóm có nguồn gốc từ lýthuyết đặc trưng nhóm abel phát biểu cho nhóm cyclic Gauss, Dirichlet sau mở rộng sang cho nhóm abel hữu hạn Frobenius Stickelberger Lýthuyết ... giản, lýthuyết biểu diễn nhóm nghiên cứu cách mà nhóm tác động không gian véctơ tự đẳng cấu tuyến tính Lýthuyết biểu diễn nhóm không phần quan trọng đại số đại mà cã nhiỊu øng dơng quan träng lý ... Trong luận văn này, hoàn thành công vi c đọc hiểu trình hữu bày hạn lại Chúng số kết trình bày lại lýthuyết biểu số chøng minh diƠn cđa cđa c«ng Frobenius th«ng qua lý thut biĨu diƠn nhãm Số...
... ti n hành quy t nh trò chơi m t nh ng lãnh v c lý thú nh t c a khoa h c Kinh t vi mơ Chương gi i thích m t s trình bày cách s d ng i m lý thuy t y hi u th trư ng ti n hóa ho t th nhà qu n lý ph ... th cân b ng Nash m t t p h p chi n lư c (hay hành vi) n cho m i ngư i chơi ngh (m t cách úng n) r ng ang làm vi c t t nh t có th làm ã bi t hànhvi c a nh ng i th c a Vì m i ngư i chơi khơng ... th p cho thi t b vi x lý c a h , nhi u ngư i v n mua máy tính c a Hãng (vì chúng có th làm nhi u vi c n v y), m c dù m t s ngư i c kích thích b i giá c khác s mua thi t b vi x lý thay mua máy...
... 2 Vinh 2010 mục lục mở đầu Chơng NG DỤNGCỦALÝTHUYẾT TẬP HỢP TRONG SỐ HỌC Trang 1.1 Nguyên tắc bù trừ ……………………………………… 1.2 Tồn số siêu vi t ……………………………………… Ch¬ng ỨNGDỤNGCỦA ĐƯỜNG CONG ... bày ứngdụnglýthuyết tập hợp, đường cong phẳng đa thức nghiên cứu Số học Nội dung luận văn gồm: Dùnglýthuyết tập hợp đếm để tồn số thực siêu vi t Hơn nữa, rõ tập hợp số siêu vi t có lực lượng ... tất số thực tập hợp không đếm Từ định lý 1.2.5 bổ đề 1.2.8 ta có kết sau: 1.2.9 Định lý Tập hợp tất số siêu vi t Q tập không đếm 12 CHƯƠNG ỨNGDỤNGCỦA ĐƯỜNG CONG PHẲNG VÀ ĐA THỨC TRONG SỐ...
... khích khác I Thuyết động thúc đẩy hành vi: Hành vi: Hànhvi hoạt động có hướng đích Hànhvi nói chung mong muốn đạt mục đích thúc đẩy Ðơn vị sở hànhvi hoạt động Toàn hànhvi chuỗi hành động ... đến vi c nghiên cứu hànhvi người I Thuyết động thúc đẩy hành vi: Hành động: 5.1 Hành động hướng đích: Là hànhvi hướng vào vi c đạt tới mục đích Nếu nhu cầu có cường độ mạnh thời điểm đói, hành ... TÀI: Ứngdụnglýthuyết động thúc đẩy Làm công vi c tổ chức lao động trở thành nhân tố động thúc đẩy môi trường làm vi c mà điều kiện làm vi c yếu thù lao không cao? ??? BOSS Nội Dung Trình Bày Lý...
... bốn chương: Chương 1: Kiến thức Chương 2: Ứngdụnglýthuyết tổ hợp đại số sơ cấp Chương 3: Ứngdụnglýthuyết tổ hợp hình học Chương 4: Ứngdụng nguyên lý Dirichlet Dù cố gắng, chắn nội dung trình ... nằm AD Bài toán chứng minh 33 Số hóa trung tâm học lieäu http://lrc.tnu.edu.vn/ Chương ỨNGDỤNG NGUYÊN LÝ DIRICHLET Nguyên lý Dirichlet có nhiều ứng dụng: sử dụng nó, ta chứng minh nhiều kết ... thơng có nhiều thi học sinh giỏi toán quốc tế kỳ thi tốn quốc gia cóứngdụnglýthuyết tổ hợp Luận văn “Một số ứngdụnglýthuyết tổ hợp toán sơ cấp” tài liệu cho học sinh phổ thông; đặc biệt...
... sinh vi n hoàn thành tốt đề án Và mong giảng vi n xem xét qua khó khăn vi c thực đề tài nhóm để đánh giá xác kết vi c thực đề tài Xin chân thành cảm ơn ĐỀ TÀI: ĐẤU THẦU NGƯỢC: MỘT ỨNGDỤNGCỦALÝ ... THƯƠNG MẠI NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ TÀI : ĐẤU THẦU NGƯỢC: MỘT ỨNGDỤNGCỦALÝTHUYẾT TRÒ CHƠI TRONG KINH DOANH MƠN HỌC: LÝTHUYẾT TRỊ CHƠI NHĨM THỰC HIỆN: “101” (1) LA HỒNG LÂM (081444) (Nhóm ... TỰ ĐÁNH GIÁ GIỮA CÁC THÀNH VI N TRONG NHÓM Nếu thành nhóm 100% (thể thơng qua vi t), thành vi n đóng góp đó, ví dụ: (1) LA HOÀNG LÂM (081444) (NT) 30% (2)...