... Áp dụngbảnđồ tƣ duytrong quản trị nhân lực
1.3.1. Tính khoa học của bảnđồtư duy:
Bản đồtưduy là một phương pháp tưduy
Bản đồtưduy có tính ứngdụng cao
Hiệu quả thực tế đã được chứng ... ứngdụngbảnđồtưduytrong công việc. Số lượng đầu sách về bảnđồtư
duy của Tony Buzan được dịch và xuất bản tại Việt Nam là những tài liệu căn bản cho việc
tìm hiểu và ứngdụngbảnđồtư ... viên công ty thực hiện bảnđồtưduytrong các công việc. Ngoài bộ phận quản trị nhân
lực, các phòng ban khác cần áp dụngbảnđồtư duy.
Trong quá trình ứngdụngbảnđồtưduy cần theo sát để...
... các phần mềm sơ đồtưduy trên máy có thể làm tại nhà.
V. VẬN DỤNG:
ỨNG DỤNGBẢNĐỒTƯDUYTRONG LĨNH HỘI KIẾN THỨC
MỚI VÀ ÔN TẬP KHẮC SÂU KIẾN THỨC.
• GV, HS có thể sử dụng BĐTD để ... thói quen ghi tưduy logic theo hình thức sơ đồ hóa trên BĐTD
- Vẽ BĐTD theo nhóm hoặc từng cá nhân.
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ỨNG DỤNGBẢNĐỒTƯDUY
TRONG DẠY VÀ ... này bằng cách sử dụng nút Lưu và đóng .
(7.4) MultiMaps
BẢN ĐÒTƯDUY THEO CHƯƠNG
Chương I. Đặc điểm chung của thế giới sống( SH 10 cơ bản)
BẢN SƠ ĐÒTƯDUY THEO CHỦ ĐỀ
1....
... thời gian tiếp theo.
V. ỨngdụngBảnđồtưduytrong các hoạt động giáo dục của nhà
trường.
1. Sử dụngBảnđồtưduytrong các cuộc họp.
Họp Hội đồng: Bảnđồtưduy giúp cán bộ, giáo viên ... các chuyên đề về sử dụngBảnđồtưduytrong dạy học.
Để các giáo viên sử dụng tốt Bảnđồtưduytrong dạy học, nhà trường
cần tổ chức các chuyên đề có ứngdụngBảnđồtưduytừ cấp tổ đến cấp ...
trạng ứngdụngbảnđồtưduytrong công tác quản lý của các trường, đề xuất
những giải pháp hữu hiệu trong việc ứngdụngBảnđồtưduytrong quản lý.
2.3. Nhóm phương pháp xử lý số liệu.
Sử dụng...
... sở khoa học
Bản đồtưduydo Tony buzan là người đầu tiên nghiên cứu tìm ra hoạt
động của não bộ và ứngdụng vào cuộc sống. Bảnđồtưduy ( còn gọi là sơ
đồ tưduy hay lược đồtưduy ) là hình ... là “ Sử dụngbảnđồtưduytrong dạy học
Hoá học lớp 10 ’’
2. Nội dung
2.1. Hướng dẫn chung
2.1.1. Các bước thực hiện một bảnđồtư duy
- Bước 1 : Vẽ chủ đề ở trung tâm.
Bước đầu tiên trong việc ... ghi chép trên bảnđồtư duy
- Ghi lại nguyên cả đoạn văn dài dòng.
- Ghi chép quá nhiều ý vụn vặt không cần thiết.
- Dành quá nhiều thời gian để ghi chép.
2.2. Sử dụngbảnđồtưduytrong việc chuẩn...
... vận dụng sơ đồtưduy
trong dạy học
2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD
Khái niệm
SĐTD còn gọi là bảnđồtư duy, lược đồtư
duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào
sâu, mở rộng một ý tư ng, ... vận dụng SĐTD trong dạy học
Sơ
đồtưduy có thể được vận dụng một cách
linh hoạt trong tất cả các lĩnh vực của đời sống,
đặc biệt trong công tác quản lí, trong tất cả các
môn học (thuộc ...
kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh,
đường
nét, màu sắc, chữ viết với sự tưduy tích cực.
Đặc biệt đây là một sơ đồ mở, không yêu cầu tỉ
lệ, chi tiết chặt chẽ như bảnđồ địa lí, có thể...
...
là người đã ứngdụng sơ đồtưduy vào giảng dạy bộ môn vật lý đồng
thời tạo website cá nhân để hướng dẫn cho học sinh ứngdụng
phương pháp trên, chia sẻ: “Một sơ đồtưduy lý tư ng không nên ... những ý chính mà còn có thể kèm thêm các bảng dữ liệu, đồ
thị và các loại biểu đồ khác nếu cần thiết”. Thầy nêu kinh nghiệm:
“Cách ghi chép trong sơ đồ hiệu quả là hãy nghĩ trước khi viết, viết ... những từ khóa đó để chắc chắn sẽ không quên
trong lần ôn tiếp theo.
“Một ngày số lượng từ mới bắt buộc mình phải nhớ là rất nhiều. Nhờ
sơ đồtư duy, mình đã nhớ lâu hơn, hệ thống nhanh các...
... học, sáng tạo và linh hoạt trong
quá trình lên lớp. Một trong các phương pháp đó người thầy giáo có thể sử dụngbảnđồ tư
duy để dạy học sinh cách tự học.
Bản đồtưduy là một phương pháp lưu ... cách sử dụngtừ khóa và hình ảnh chủ đạo.
Bản đồtưduy thể hiện ra bên ngoài cách thức mà bộ não chúng ta hoạt động. Đó là liên
kết, liên kết và liên kết. Kĩ thuật tạo ra bảnđồtưduy được ... tài liệu, đặc biệt là kỹ năng tưduy (gồm các thao tác phân tích, tổng hợp, so sánh,
trừu tư ng hóa, khái quát hóa) và cuối cùng là kỹ năng vẽ. Trong khi vẽ bảnđồtưduy để
thể hiện mối liên hệ...
... 30
1.3.3. Tưduy mở rộng [13, tr 69] 30
1.3.4. Tưduy sáng tạo [13, tr 185] 31
1.4. SƠ ĐỒTƯDUY 31
1.4.1. Nguồn gốc sơ đồtưduy [13, tr11] 31
1.4.2. Khái niệm sơ đồtưduy của Tony ... 66
2.3.1.3. Sơ đồtưduy cho nội dung một bài lên lớp 66
2.3.1.4. Sơ đồtưduy theo ý chính của bài học 67
2.3.2. Sơ đồtưduydo học sinh thiết kế 68
2.3.2.1. Sơ đồtưduy bài “Anken” ... sử dụng sơ đồtrong dạy học môn hóa học
Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử dụng sơ đồtrong dạy học.
Bảng 1.6. Mức độ hiểu biết và sử dụng SĐTD của giáo viên
Bảng 1.7. Mức độ sử dụng...
... (Xem trước khi
in)
Câu 2: Đâu là biểu tư ng dùng để
xem bảng tính trước khi in?
1. Biểu tư ng Open
2. Biểu tư ng Save
3. Biểu tư ng Print Preview
4. Biểu tư ng Paste
2. Điều chỉnh ngắt trang
... cần thiết để xem trang
tính trước khi in?
In trang tính là cách thường được sử dụng để
chia sẻ thông tin trong bảng tính.
Việc in có thể sẽ xảy ra những tình huống
không như ý muốn và có thể ... thu nhỏ
Xem trang trước
Xem trang kế tiếp
Xem dưới dạng
ngắt trang
Hiện, ẩn các đường lưới
trong chế độ Print preview
Setup
Mở hộp thoại
thiết đặt trang
Mở hộp thoại in
Tiết 41: BÀI 7:...
... màn hình của
bản đồtư duy
8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 13
Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản Demo
Chọn kiểu bảnđồ
ở đây
8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 15
Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản Demo
Một ... 1
Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản Demo
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG
BẢN ĐỒTƯ DUY
TS. Đặng Thị Thu Thủy
Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 19
Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản Demo
Trình ... dụng BĐTD – bản Demo
Cài đặt CDMindmap5Pro
Bản miễn phí (không hạn chế số
ngày sử dụng)
Nhấn chuột vào Folder sau,
chọn fle .exe để cài đặt
8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 17
Hướng dẫn sử dụng...
... DỤC & ĐÀO TẠO
6
Bản đồtư duy
•
Nghĩa của cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa bản
đồ thông thường như bảnđồ địa lí mà BĐTD được
hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch tưduy của
mỗi người ... & ĐÀO TẠO
10
Bản đồtưduy giúp gì?
Bản đồtưduy sẽ giúp:
1. Sáng tạo hơn
2. Tiết kiệm thời gian
3. Ghi nhớ tốt hơn
4. Nhìn thấy bức tranh tổng thể
5. Phát triển nhận thức, tư duy, …
DỰ ÁN PHÁT ... DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
12
Sử dụng BĐTD trong dạy học
•
Cho HS làm quen với bảnđồtưduy bằng
cách giới thiệu cho HS một số bảnđồ
cùng với dẫn dắt của GV để các em làm
quen.
•
Tập...