Sơ đồ tư duy niệm, đặc điểm, cách xây dựng và ứng dụng sơ đồ tư duy trong cuộc sống và trong học tập

ĐẶT VẤN ĐỀ Có thắc mắc làm để học sinh hứng thú học tập, nắm vững kiến thức cách nhanh chóng? Bằng cách rèn luyện nếp tư sáng tạo cho học sinh học tập, tự tin trình bày thuyết trình, có khả làm việc nhóm cách hiệu đặc biệt sử dụng kỹ vào sống tương lai? Trong giới bùng nổ thông tin học tập chăm chưa phải giải pháp tối ưu mà ta học trình học tập, ta tạo giá trị gì, tạo sản phẩm từ kiến thức học Việc ứng dụng phương pháp học Sơ đồ tư thu hút quan tâm nhiều người khơng học sinh, sinh viên cịn người làm Việc tiếp xúc, ứng dụng Sơ đồ tư nhiều có bạn tự hỏi: Sơ đồ tư xuất phát từ đâu? Là gì? Và hoạt động sao? Sơ đồ tư ví cơng cụ cho hoạt động tư duy, kĩ thuật hình họa kết hợp giữ từ ngữ, hình ảnh, đường nét, màu sắc phù hợp… giúp bạn khai phá tiền vô tận não, bạn làm chủ sống Chúng ta dành nhiều thời gian để học cách sử dụng máy tính lại quan tâm đến chế hoạt động cỗ máy kì diệu não Trên giới có nhiều tổ chức kinh doanh, phủ sử dụng Sơ đồ tư công cụ làm việc hiệu tất công nhận thành công vượt bậc sử dụng Sơ đồ tư Xuất phát từ thực tiễn vai trò việc ứng dụng Sơ đồ tư nên để sâu phân tích vấn đề chúng em xin chọn đề tài số 20: “ Sơ đồ tư duy: Khái niệm, đặc điểm, cách xây dựng ứng dụng sơ đồ tư sống học tập” Trong q trình nghiên cứu hồn thiện tập, nhóm chúng em nhiều điều hạn chế kiến thức kinh nghiệm nên khơng tránh khỏi thiếu sót, kính mong nhận nhận xét, đánh giá đóng góp ý kiến từ phía thầy tổ môn làm chúng em hoàn thiện Chúng em xin chân thành cảm ơn! GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Khái niệm sơ đồ tư Sơ đồ tư phương pháp lưu trữ, xếp thông tin xác định thông tin theo thứ tự ưu tiên cách sử dụng từ khố, hình ảnh chủ đạo nhằm làm “bật lên” ký ức cụ thể phát sinh ý tưởng Mỗi chi tiết gợi nhớ Sơ đồ tư chìa khóa khai mở kiện, ý tưởng thông tin, đồng thời khơi nguồn tiềm não kỳ diệu Phương pháp phát triển vào cuối thập niên 60 (của kỉ 20) nhà tâm lý học Tony Buzan cách để giúp học sinh “ghi lại giảng” mà dùng từ then chốt hình ảnh Cách ghi chép nhanh hơn, dễ nhớ dễ ôn tập Đây kĩ thuật để nâng cao cách ghi chép Bằng cách dùng giản đồ ý, tổng thể vấn đề dạng hình đối tượng liên hệ với đường nối Với cách thức đó, liệu ghi nhớ nhìn nhận dễ dàng nhanh chóng Như vậy, Sơ đồ tư (Mindmap) phương pháp đưa phương tiện mạnh để tận dụng khả ghi nhận hình ảnh não Đây cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích vấn đề thành dạng lược đồ phân nhánh Đặc điểm sơ đồ tư Con người có hai bán cầu não bán cầu não phải bán cầu não trái Não phải thiên tư trừu tượng, cảm nhận hình ảnh, màu sắc Não trái lại mạnh tư logic, ghi nhớ số, phân tích… Do vậy, dựa vào đặc điểm đó, sơ đồ tư có nét riêng biệt để phát huy mạnh bên bán cầu não, giúp người dễ dàng tư duy, kích thích trí nhớ não, giúp thân tập trung nắm vấn đề cần ý Sơ đồ tư có đặc điểm chủ yếu sau: Thứ nhất: Đối tượng quan tâm, xác định rõ ràng kết tinh thành hình ảnh trung tâm Ví dụ: Sơ đồ tư não người hình ảnh não hình ảnh trung tâm sơ đồ tư Sơ đồ tư học sau hồn thành vấn đề học đặt điểm nhấn trung tâm cho sơ đồ “ Ý thức vơ thức” Thứ hai: Từ hình ảnh trung tâm, chủ đề đối tượng tỏa rộng thành nhánh Quan hệ tương hỗ ý tường tận, ý quan trọng nằm vị trí gần với ý Quan hệ tương hỗ ý tường tận, vấn đề quan trọng nằm vị trí gần với ý Tất mối quan hệ thể dấu hiệu riêng sơ đồ tư Thứ ba: Các nhánh cấu thành từ hình ảnh chủ đạo hay từ khóa dịng liên kết Những vấn đề phụ biểu thị nhánh gắn kết với nhánh có thứ bậc cao Thứ tư: Các nhánh tạo thành cấu trúc nút liên hệ Ngồi ra, màu sắc, hình ảnh, kích thước, mã số sử dụng để làm bật phong phú Sơ đồ tư duy, khiến có thêm sức thu hút, hấp dẫn, cá tính Nhờ mà đẩy mạnh tính sáng tạo, khả ghi nhớ, đặc biệ sức gợi nhớ thông tin Cách tạo lập sơ đồ tư Một sơ đồ tư thực dễ dàng tờ giấy với loại bút màu khác Nguyên lý hoạt động theo nguyên tắc liên tưởng “ý gợi ý kia” não Chúng ta tạo sơ đồ tư dạng đơn giản theo nguyên tắc phát triển ý: từ chủ đề tạo nhiều nhánh lớn, từ nhánh lớn lại tỏa nhiều nhánh nhỏ mở rộng vô tận Tuy nhiên để có sơ đồ tư hiệu bắt buộc phải thực theo bước bản: Bước 1: Xác định mục tiêu Sơ đồ tư thể hành trình suy nghĩ cá nhân trang giấy, giống hành trình thành cơng nào, cần lên kế hoạch để thành công Bước trước bắt đầu lập sơ đồ tư xác định xem bạn hướng đến đâu Quyết định điều việc quan trọng Sơ đồ tư thành cơng cần phải có chuẩn bị suy nghĩ mạch lạc, khoa học có định hướng mục đích cụ thể Bước 2: Tạo ý Ý điểm khởi đầu sơ đồ tư đại diện cho chủ đề mà bạn khám phá Khi xây dựng sơ đồ tư duy, ý nên đặt trung tâm, mã hóa từ khóa hình vẽ, nên thêm nhiều màu sắc để làm bật lên Điều kích thích thị giác, gây ấn tượng mạnh với não giúp ta nhớ kĩ, nhớ lâu chủ đề sơ đồ tư Bước 3: Tạo nhánh liên kết chính, phụ toả từ ý Các nhánh xuất phát từ chủ đề chính, nhánh phản ánh đặc điểm lớn, bật chủ đề mà ta đề cập Các nhánh phụ tiếp tục xuất phát từ nhánh chính, tạo thành hệ thống, có tác dụng làm rõ hơn, cụ thể nội dung đề cập nhánh Khi tạo nhánh liên kết nên vẽ đường cong đường thẳng sử dụng màu sắc bật chúng hấp dẫn với mắt, dễ ghi nhớ não Ta nên tránh sử dụng nhánh thẳng gây cảm giác cứng nhắc, nhàm chán Bước 4: Điền từ khố vào hình ảnh trung tâm, nhánh Các từ khóa phải ngắn gọn, súc tích, viết chữ in hoa để dễ quan sát, liên tưởng Các từ khoá quan trọng cần thay đổi màu sắc kích cỡ để tăng tập trung Bước 5: Sử dụng màu sắc hình ảnh Màu sắc kích thích mạnh tới thị giác não bộ, vậy, việc sử dụng màu sắc hợp lý sơ đồ tư tăng khả tiếp thu thơng tin vào não Nhánh thường có kích thước lớn mang màu đậm, nét phụ ngược lại Hình ảnh não tiếp nhận, xử lí hoạt động kích thích thị giác để thu hồi thơng tin Ứng dụng sơ đồ tư sống công việc 4.1 Ứng dụng sơ đồ tư sống 4.1.1 Sơ đồ tư giúp tổ chức, thực kế hoạch quản lý thông tin cách hiệu Những người sử dụng Sơ đồ tư phần sống hàng ngày thường xuyên xem xét tiến thân thường cho biết họ cảm thấy tự tin họ đạt mục tiêu đường tiến gần đến mục tiêu Đồng thời nâng cao khả thành công cá nhân Để nhận biết từ khóa kiện từ sách, báo, Internet; giảng, ghi khóa học, tài liệu nguyên cứu; họp bàn công việc, biên bản, nói chuyện, danh sách Với Sơ đồ tư duy, người ta tìm gần vơ hạn số lượng ý tưởng xếp lại ý bên cạnh ý có liên hệ Điều biến phương pháp trở thành công cụ mạnh để soạn viết tường thuật, mà ý kiến cần phải ghi nhanh xuống Sau tùy theo từ khóa câu hay đoạn văn triển khai rộng 4.1.2 Được coi đồ tuyệt vời cho trí nhớ, đổi tư động não Nó cho phép bạn tổ chức kiện, suy nghĩ theo chế hoạt động tự nhiên não người từ lúc đầu Việc nhớ gợi lại thông tin sau dễ dàng đáng tin cậy so với sử dụng kĩ thuật ghi chép truyền thơng Ví dụ: Việc đọc sách nghiên cứu khoa học, thay đơn đọc, dùng giản đồ ý đọc lần nảy vài ý hay quan trọng thêm chúng vào vị trí giản đồ Sau đọc xong sách người đọc có trang giấy tổng kết tất điểm hay mấu chốt sách Có thể thêm vào nhiều ý tưởng nghĩ lúc đọc Điều làm tăng chất lượng hấp thụ kiến thức từ sách Nếu muốn nắm tường tận liệu đọc việc tiến hành vẽ lại giản đồ trí nhớ vài lần 4.1.3 Giúp bạn đặt mục tiêu thực chúng cách hiệu Sơ đồ tư cung cấp phương pháp tuyệt vời để xem xét đánh giá mục đích bạn Nó kĩ thuật tuyệt vời giúp bạn hành động để đạt mục tiêu Khi khái quát xác định hướng đi, ưu tiên để thực trước thực sau Như vậy, việc thực chúng đạt kết tốt 4.1.4 Ứng dụng công việc lĩnh vực chuyên môn sinh hoạt sống thường ngày Động não, quản lý thời gian, phát triển dự án, lập nhóm, thuyết trình, thương lượng đàm phán, lên kế hoạch, thiết lập mục tiêu Quản lý đội ngũ bán hàng, lên kế hoạch chiến lược marketing, nghiên cứu thị trường, hữu ích việc phát triển sản phẩm mới, quản lý điều hành công ty, xây dựng văn hóa doanh nghiệp Sắp xếp cơng việc theo thứ tự ưu tiên, lập kế hoạch cho công việc, lập kế hoạch cho sống, mua sắm, quản lý việc nhà kiện Nắm hẹn quan trọng, ghi nhớ tên người địa điểm, lên kế hoạch cho kỳ nghỉ kiện giao tiếp 4.2 Ứng dụng sơ đồ tư học tập Trong thời đại ngày nay, nguồn tài liệu học tập, nghiên cứu như: sách, tạp chí, báo, kỷ yếu,…rất phong phú Thêm vào phát triển mạnh mẽ ngành công nghệ thông tin, tiếp xúc với nguồn kiến thức mênh mông giới Bên cạnh đó, thường xuyên phải ghi nhớ, tổng hợp hay phân tích vấn đề nhiều phương pháp kẻ bảng, gạch đầu dòng ý chính, vẽ sơ đồ tổng hợp,… chưa hệ thống nghiên cứu kỹ lưỡng, mà dùng tản mạn giới sinh viên học sinh trước mùa thi Vì vậy, cơng tác giáo dục, ngồi vấn đề truyền đạt kiến thức cho sinh viên, cần hướng sinh viên đến phương pháp học tập tích cực tự chủ để lĩnh hội tri thức, giáo viên cần có phương pháp nghiên cứu để ln cập nhật kịp thời tri thức giới Với “biển thông tin” thế, để tiếp cận tốt cần có phương pháp giúp hệ thống lại kiến thức Việc xây dựng “hình ảnh” thể mối liên hệ kiến thức, mang lại lợi ích đáng quan tâm mặt: ghi nhớ, phát triển nhận thức, tư duy, óc tưởng tượng khả sáng tạo…Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” Sơ đồ tư Ứng dụng Sơ đồ tư học tập thể cụ thể sau: 4.2.1 Ghi chép ghi Đầu tiên, Sơ đồ tư công cụ ghi chép thông tin vô hiệu Ta trải qua cảm giác bị tải số lượng học cần ghi chép ngày nhiều gặp khó khăn để ghi nhớ chúng Sơ đồ tư đề xuất cách ghi thơng tin TỪ KHỐ, sau liên kết kiến thức, ý tưởng cách trực quan có hệ thống khơng lộn xộn, tùy ý Mọi thông tin thể trang giấy cho ta BỨC TRANH TOÀN CẢNH lượng kiến thức mơn học Sau buổi học, sinh viên nhìn qua ơn lại hệ thống học 4.2.2 Lên kế hoạch làm tập lớn Sử dụng Sơ đồ tư để lên kế hoạch cho tiểu luận, phát triển ý tưởng nhanh chóng vô tận Cấu trúc lan toả Sơ đồ tư cho phép ý tưởng tuôn trào, sinh viên việc viết ra, xếp theo ý Điều đặc biệt với Bản đồ tư duy, não ta tập trung hồn tồn vào chủ đề viết mà khơng bị xao lãng 4.2.3 Học thi Thi cử nỗi ám ảnh sinh viên Trước ngày thi thường phải “tiêu thụ” lượng lớn kiến thức tập Có sinh viên tất tả mượn bạn sinh viên học đầy đủ để photo Cầm photo thấy “ngán” phải bắt đầu đọc lại từ đầu Giải pháp giảng viên hướng dẫn sinh viên lập Sơ đồ tư cho môn học từ đầu năm, thêm vào ý chính, quan trọng Dành khoảng phút ngày để xem lại bổ sung, cập nhật kiến thức học ngày Thông tin từ nhánh Sơ đồ tư liên kết với Cuối kiến thức ghi nhớ cách chủ động Việc thi cử trở nên dễ dàng Hơn nữa, trước kia, đến kì thi, bạn học thuộc long, học vẹt, thuộc cách máy móc nhằm mục đích qua mơn lại không nhớ kiến thức trọng tâm, không nắm “sự kiện bật” tài liệu đó, khơng biết liên tưởng, liên kết kiến thức có liên quan với với Sơ đồ tư thay nhiều thời gian học thuộc lại khơng hiệu quả, bạn hiểu bài, nhớ lâu thân không bị mệt mỏi hay tải 4.2.4 Kích thích sáng tạo giải vấn đề Khi gặp phải vấn đề khó, tập khó, theo ta trở nên hốt hoảng lo lắng Lúc tim đập nhanh cảm thấy căng thẳng Thay “ép” não tìm giải pháp, ta dùng Sơ đồ tư để vẽ nhiều khả lựa chọn cho vấn đề Sinh viên thơng qua Sơ đồ tư tìm giải pháp nhanh nhất, dễ tốt dành cho vấn đề học Bạn rèn luyện cách xác định chủ đề phát triển ý chính, ý phụ cách logic Tony Buzan – cha đẻ Sơ đồ tư khuyên ta nên ghi tất ý tưởng dù ngẫu nhiên, điên rồ hay ngớ ngẩn Chính ý tưởng kích hoạt TIỀM NĂNG SÁNG TẠO vô tận bên 4.2.5 Thuyết trình Khi cịn học cấp hay học lên cao đẳng, đại học, sinh viên ngại phải thuyết trình Chúng ta cảm thấy khơng tự tin, bình tĩnh trước đám đông dẫn đến quên nội dung cần thuyết trình Bài thuyết trình dài cảm giác lo lắng lớn Khi chọn Sơ đồ tư làm giải pháp thuyết trình, ta khơng phải thời gian đọc Slide nhàm chán Thay vào đó, dùng Sơ đồ tư để ghi lại TỪ KHỐ HÌNH ẢNH Việc kích hoạt kỹ diễn đạt khả nhớ ta Cơng việc thu yết trình trở nên tự nhiên ta có nhiều thời gian để giao tiếp với khán giả Hơn nữa, Sơ đồ tư công cụ tư thực hiệu tối đa hố nguồn lực cá nhân tập thể Mỗi thành viên rèn luyện khả tư duy, kỹ thuyết trình làm việc khoa học Chỉ cần nhìn vào sơ đồ tư duy, thành viên nhóm thuyết trình nội dung học KẾT LUẬN Có thể nói, Sơ đồ tư cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích vấn đề thành dạng lược đồ phân nhánh, bên cạnh cịn giúp não rèn luyện khả liên lạc, liên hệ kiện với Sơ đồ tư mệnh danh "công cụ vạn cho não", phương pháp ghi đầy sáng tạo, 250 triệu người giới sử dụng, đem lại hiệu thực sự, lĩnh vực giáo dục kinh doanh Hiện nay, Sơ đồ tư nhiều người Việt biết đến chưa hệ thống hóa nghiên cứu kĩ lưỡng chưa phổ biến thức nước mà dùng tản mạn giới sinh viên học sinh số học lớp Tin với ứng dụng tuyệt vời Sơ đồ tư tương lai sử dụng nhiều học tập sống để đạt mục đích định thân Chúng với cương vị sinh viên nói chung sinh viên Đại học Luật Hà Nội nói riêng việc áp dụng Sơ đồ tư vào việc học điều cần thiết Khi đó, từ kiến thức tưởng chừng khơ khan dài dịng trở nên khái quát hóa khoa học Với tinh thần “khơng có điều mới, có kết nối mới” hi vọng bạn kết nối biết với biết để làm phong phú thêm khả thực hành sáng tạo bạn Đổi mới, thiết thực, dễ hiểu, dễ áp dụng mang lại hiệu tức thì, Sơ đồ tư cơng cụ đầy sức mạnh giúp phát huy tối đa khả thân để thành cơng khía cạnh sống PHỤ LỤC Tony Buzan – cha đẻ đồ tư duy, chuyên gia tác giả hàng đầu não phương pháp học tập Khái quát cách tạo lập sơ đồ tư 3 Một số ứng dụng Sơ đồ tư sống công việc TÀI LIỆU THAM KHẢO Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình tâm lí học đại cương, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2011 Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Giáo trình tâm lí học đại cương, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2005 Bùi Văn Huệ, Giáo trình tâm lí học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2000 Bùi Kim Chi – Phan Cơng Luận (2010), Tâm lí học đại cương - Hướng dẫn trả lời lí thuyết, giải tập tình trắc nghiệm, Nxb Chính trị - hành chính, Hà Nội, 2010 Tony Buzan (2013), Bản đồ tư công việc, Nxb Lao động – Xã hội, Hà Nội) 1908 Books, Ứng dụng đồ tư học tập, Nxb Thế giới Nguyễn Thụy Khánh Trương, Bản đồ tư thuyết trình, Nxb Dân trí Yoyce Wycoff, Ứng dụng đồ tư để khám phá tính sáng tạo giải vấn đề, Nxb Lao động – Xã hội https://vi.wikipedia.org/wiki/Từ_điển 10 http://tamlyhoc.net/diendan 11 http://tamly.com.vn 12 http://psychologyinfo.com/directory