ở nước ta có nhiều sông hồ biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm cua hiện nay nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta
... học Bài cũ: - Chỉ vị trí Đà Lạt đồ - Đà Lạt có điều kiện thuận lợi đểtrởthànhthành phố du lịch? Bài Hoạt động 1: Làm việc lớp ? Phát phiếu học tập có lợc đồ HS điền tên dãy Hoàng Liên Sơn, ... sức tập chạy Cách mở tập 3: Không kể vào việc rùa tập chạy mà nói chuyện khác dẫn dắt vào câu chuyện định kể - Mở 1: Kể vào việc II Ghi nhớ: SGK a Là mở trực tiếp kể vào việc mở đầu câu chuyện ... tập chạy bên bờ sông b, c, d Là mở gián tiếp không kể vào việc đầu tiên, mà nêu ý nghĩa hay truyện khác để vào truyện Bài 2: Mở trực tiếp kể việc đầu câu chuyện: Bác Hồ Sài Gòn có ngời bạn tên...
... tạo “ý tưởng hình ảnh” để đưa vào minh hoạ phục vụ cho tiết học, nhằm khắc sâu kiến thức tạo hứng thú cho học sinh Theo cần nhiều tranh để phục vụ cho nhiều xin đưa vài tranh cần cóđể làm ví dụ ... nhàng, đồng thời người kỹ sư tâm hồn phải người có tâm huyết với nghề nghiệp, tâm huyết với nghề tạo nên sức mạnh kì diệu giúp họ làm nhiều việc vượt lên khảCó thể khẳng định giáo viên yêu nghề ... hỏi: Những từ ngữ vốn dùng đểtả ai? ( tả người) ta sữ dụng từ ngữ vốn đểtả người đểtả vật tức sử dụng phép tu từ nào? ( nhân hoá) Việc dùng từ ngữ tả người đểtả vật có tác dụng gì? (làm cho...
... đích Để nâng cao chất lợng dạy học đòi hỏi ngời giáo viên phải sử dụng thành thạo phơng tiện dạy học, phơng tiện dạy học vừa nguồn cung cấp tri thức vừa phơng tiện minh hoạ cho học, vừa phơng tiện ... Phải chăm cố gắng học tập tốt đểtrởthành ngời công dân tốt xã hội IV Kết -5- Trong năm học 2003-2004 với việc áp dụng cách sử dụng tranh minh hoạ nh trên, thấy có khác biệt nhận thức học sinh ... khoa, lấy sách giáo khoa phơng tiện dạy học bản", cố gắng phát huy tối đa phơng tiện dạy học Ngoài Bộ Giáo dục - Đào tạo hỗtrợ thêm số tranh, phơng tiện dạy học khác nh: Phiếu thảo luận, sơ đồ,...
... đích Để nâng cao chất lợng dạy học đòi hỏi ngời giáo viên phải sử dụng thành thạo phơng tiện dạy học, phơng tiện dạy học vừa nguồn cung cấp tri thức vừa phơng tiện minh hoạ cho học, vừa phơng tiện ... Phải chăm cố gắng học tập tốt đểtrởthành ngời công dân tốt xã hội IV Kết -5- Trong năm học 2003-2004 với việc áp dụng cách sử dụng tranh minh hoạ nh trên, thấy có khác biệt nhận thức học sinh ... khoa, lấy sách giáo khoa phơng tiện dạy học bản", cố gắng phát huy tối đa phơng tiện dạy học Ngoài Bộ Giáo dục - Đào tạo hỗtrợ thêm số tranh, phơng tiện dạy học khác nh: Phiếu thảo luận, sơ đồ,...
... chìa khoá để mở cánh cửa bí mật từ văn bản, kho báu tri thức chờ đón em Nếu làm tốt điều mục đích lớn : làm để học sinh trởthành chủ nhân tương lai nước nhà chắn trởthành thực Cơ sở thực tiễn ... tranh cho biết vẻ mặt anh chàng có áo anh tìm lợn bị mất? - Học sinh: Cả hai anh có khuôn mặt vui vẻ, đặc biệt anh chàng bị lợn - Giáo viên: Anh bị lợn có tỏ lo lắng không? Anh ta hỏi thăm lợn ... bánh chưng, bánh giầy để lễ Tiên vương Giáo viên: Em liên hệ tranh với thực tế sống đất nước ta? Học sinh: Việc nấu bánh chưng trởthành phong tục đẹp dân tộc Việt Nam vào dịp Tết nguyên đán...
... : Học sinh dựa vào tiêu chí để nhận xét: - Trình độ pháttriển kinh tế nước khơng đều, cónướcpháttriển mạnh ( Oxtraylia, Niu Dilen), nước khác – quốc đảo có kinh tế chậm pháttriển ( Vanuatu, ... nghiệm lẫn - Hiện nay, pháttriển mạnh mẽ khoa học kĩ thuật, đặc biệt lĩnh vực cơng nghệ thơng tin, vi tính ngày nhanh chóng xâm nhập vào nhà trườngtrởthành phương tiện dạy học có tác dụng cao Vì ... cây: Phình to, thấp (để dự trữ nước) GV cho HS xem đoạn phim tiểu +Rễ cây: To dài hoang mạ (để hút nướcc Việt Nam… sâu) ? Ởnướctacó khu vực hoang +Chu kỳ sinh trưởng: Rútmạc n lại bán hoang mạc...
... nhận quyền cai quản nước Pháp ba tỉnh miền đông Nam Kỳ (Gia Định, Định Tường, Biên Hòa) đảo Côn Lôn - Về thông thương: Mở ba cửabiển (Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên) cho người Pháp vào buôn bán - Về ... Kỳ (Gia Định, Định Tường, Biên Hòa) đảo Côn Lôn -Về thông thương: Mở ba cửabiển (Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên) cho người Pháp vào buôn bán -Về bồi thường chiến phí: Triều đình Huế bồi thường cho ... quản nước Pháp ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ (Gia Định, Định Tường, Biên Hòa) đảo Côn Lôn Bài 24 Minh hoạ : Nội dung Hiệp ước Nhâm Tuất (1862) -Về lãnh thổ: Triều đình thừa nhận quyền cai quản nước...
... suy luận thêm vùng quê cóđê đầu làng, cósông bến nớc, đòhoặc có cánh đồng lúa xanh bát ngát, có cánh cò trắng bay lả rập rờn, có gánh hàng rong, phiên chợ chiềuqua tác phẩmcủa học sinh cảm nhận ... thức để giải mộy số vấn đề liên quan Luyện tập giúp t liên tởng, nhận xét, đánh giá khái quát vấn đề cách toàn diện khắc sâu kiến thức Cónhiều hình thức luyện tập khác Songđa tranh vẽ để học ... hết môn học nh tất môn khoa học khác đợc quy định chơng trình có tác dụng góp phần hình thành, pháttriển hoàn thiện nhân cách học sinh theo mục tiêu giáo dục Những tác phẩm chơng trình tác phẩm...
... đào tạo sở ban đầu cho hình thành nhân cách ngời Việt Nam pháttriển toàn diện mặt: đức, trí, thể, mĩ, lao động Có nh kịp tiến với pháttriển xã hội Cũng nh nội dung đổi khác đổi phơng tiện dạy ... ngời nhằm chuẩn bị toàn diện mặtđể trẻ bớc vào lớp Sự pháttriển tâm lí trẻ độ tuổi không giống giai đoạn lứa tuổi pháttriển tâm lí trẻ có nét đặc trng riêng pháttriển theo hớng toàn diện 2.2 ... mẫu giáo có nét đặc điểm biến đổi tâm sinh lý lớn Tuy tốc độ tăng trởng trẻ chậm pháttriển so với lứa tuổi trớc nhng trình nhận thức trẻ Mẫu giáo pháttriển mạnh mẽ dần đến hoàn thiện vào cuối...
... đồng trởthànhthành viên cộng đồng 1.1.2 Đặc điểm pháttriển tâm lý trẻ Mẫu giáo nhỡ 1.1.2.1 Hoàn thiện hoạt động vui chơi hình thành: “Xã hội trẻ em” 1.1.2.2 Giai đoạn pháttriển ... phương tiệnpháttriển tư duy, truyền đạt truyền thông văn hóa – lịch sử từ hệ sang hệ khác Ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng trình giáo dục trẻ trởthành người pháttriển toàn diện Ngôn ngữ sở suy ... phương tiện quan trọng để trẻ lĩnh hội văn hóa dân tộc, để trẻ giao lưu với người xung quanh, để tư duy, tiếp thu khoa học bồi bổ tâm hồn, hình thành, pháttriển nhân cách trẻ 1.1.2 Đặc điểm phát triển...
... phơng tiện dạy học có vai trò quan trọng việc dạy học, đặc biệt mà công nghệ thông tin pháttriển với tốc độ mạnh ứng dụng rộng rãi Tranh minh hoạ không dừng lại mức độ minh hoạ mà trởthành ... mi Để nâng cao chất lợng dạy học đòi hỏi ngời giáo viên phải sử dụng thành thạo phơng tiện dạy học, phơng tiện dạy học vừa nguồn cung cấp tri thức vừa phơng tiện minh hoạ cho học, vừa phơng tiện ... Mới bớc đầu làm quen với phơng pháp mới, cố gắng nhng nhiều hạn chế việc sử dụng phơng tiện dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo có cấp cho nhà trờng số tranh minh hoạ Còn lại phơng tiện khác tự giáo...
... : nở quanh năm , hoa màu vàng , hạt màu đỏ chín màu đen +Hoa bạch mai (hoa Ngạo Sương ):nở lần năm, hoa có màu trắng nở có +Hoa bạch mai (hoa Ngạo Sương ):nở lần năm, hoa có màu trắng nở có ... dại rừng cóở miền Nam Theo truyền thuyết vào -Nguồn gốc: loài hoa dại rừng có miền Nam Theo truyền thuyết vào ngày tết hoa đào để trang trí tổ tiên xưa mở rộng bờ cõi ngày tết hoa đào để trang ... màu xanh lục +Chia thành nhánh nhỏ màu xanh lục +Hoa chủ yếu màu vàng +Hoa chủ yếu màu vàng - - Phân loại :4 loại Phân loại :4 loại ++ Hoa Tứ quý : nở quanh năm , hoa màu vàng , hạt màu đỏ chín...