ưu điểm và hạn chế của phương pháp trắc nghiệm khách quan
Thiết kế bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ trung học phổ thông
... kiểm tra trắc nghiệm 2.5 Ưu điểm hạn chế phương pháp trắc nghiệm khách quan .9 2.5.1 Ưu điểm .9 2.5.2 Hạn chế 10 B XÂY DỰNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 11 CHƯƠNG I: CẤU ... Dân lập Hồng Đức thực nghiệm môn Toán theo phương pháp trắc nghiệm trước phổ biến rộng rãi nước Trắc nghiệm khách quan 2.1 Một số khái niệm 2.1.1 Trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm theo nghĩa rộng ... phán đoán, hạn chế tiêu cực kiểm tra 2.5.2 Hạn chế Bất kể phương pháp kiểm tra đánh giá có ưu - khuyết điểm riêng Trắc nghiệm khách quan vậy, bên cạnh ưu điểm chúng mắc phải khuyết điểm sau: -...
- 160
- 764
- 2
Nghiên cứu so sánh nội dung và đánh giá kết quả học tập hóa học 10 trường THPT phần nguyên tử, liên kết hóa học
... pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lƣợng giáo dục 2 Cơ sở lí luận trắc nhiệm khách quan trắc nghiệm tự luận 2 Thiết kế sử dụng tập trắc nghiệm khách quan theo định hướng đổi đánh giá Trắc nghiệm ... thay đôi mối quan hệ cũ Đây mức đô cao nhận thức, chứa đựng yếu tố mức độ nhận thức đồng thời phát triển chúng Kỹ thuật thiết kế loại câu trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan gồm có dạng ... chất… 4 Ưu nhược điểm Các loại câu hỏi trắc nghiệm: Câu trắc nghiệm “đúng, sai” Đây loại câu hỏi đƣợc trình bày dƣới dạng cấu phát biểu học sinh trả lời cách lựa chọn phƣơng án “đúng” “sai” Ưu điểm: ...
- 161
- 413
- 0
Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3
... số điều kiện định có phương pháp chính, sử dụng nhiều phương pháp khác Với phương thức e-learning, phương pháp tương tác phương pháp chủ đạo Phương pháp tương tác phương pháp đáp ứng yêu cầu ... Học phương pháp nghiên cứu, từ phân tích đối tượng môi trường để tìm giải pháp để giải tình Có nhiều phương pháp dạy học đại học phương pháp dạy học vạn Trong trình dạy học cần kết hợp phương pháp ... độ “mà giám sát cho điểm Từ ưu nhược điểm phân tích trên, thấy e-learning có nhiều ưu điểm phương pháp dạy học truyền thống E-learning tạo môi trường tốt phục vụ cho phương pháp dạy học tương...
- 126
- 1,392
- 5
Bài 21- Độ âm điện và liên kết hóa học (nâng cao)
... kết hóa học theo hiệu độ âm điện I- HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC II-KẾT LUẬN.Liên kếtdựa vào hiệu độ Như hóa học âm điện nguyên Dựa vào hiệuphânâmHF liên kết2tử độ tử điện nguyên tử tham ... không cực Và ? Lưu ý: Dùng hiệu độ âm điện để phân loại liên kết hóa học tương đối, có ngoại lệ Ta cần phải kết hợp với tính chất hóa học nguyên tố Ví dụ: HF Bài 21- HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT ... liên kết phân tử HBr HCl; H2O HCl Từ hiệu độ âm điện ta có: Độ phân cực của: HCl > HBr ; H O > HCl Bài 21- HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC -Hiệu độ âm điện ảnh hưởng đến kiểu liên kết hóa học...
- 8
- 2,739
- 31
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử
... 39 p= ( ∑e MO − ∑ eMO* ) p tính theo phương pháp cặp electron liên kết p = số cặp electron dùng chung để tạo liên kết chúng Tổng quát: p tính theo sp phương pháp cặp e liên kết lai hóa cộng hưởng ... nguyên tử phân tử có gạch liên kết — gạch tương ứng với cặp e tạo liên kết - Xung quanh nguyên tử có điểm ● điểm tương ứng với e chưa liên kết - Lớp e hóa trị có tối đa 8e (đạt cấu hình e khí ... 1.7475 nB αCsCl (fcc) = 1.763 – hệ số đẩy Born, giá trị phụ thuộc vào cấu hình e ion nB - He, Ne, Ar, Kr, Xe = 5, 7, 9, 10, 12 20 PHƯƠNG TRÌNH BORN-LANDÉ U ion Z + Z −e =− 4πε o R ÷α N [ J /...
- 103
- 1,465
- 8
Giảng dạy một số nội dung liên kết hóa học ở trường THPT
... ng hoá tr ngư i ta ñã ñưa nhi u phương pháp gi i g n ñúng, ñó có phương pháp ñư c ph bi n r ng rãi là: Phương pháp liên k t hoá tr c a Heitler, London phương pháp orbitan phân t c a PDF Created ... lí thuy t liên k t vào vi c gi ng d y bài, m c chương trình hoá h c trư ng THPT - Ti n hành kh o sát sư ph m, ñánh giá m t s k t qu ban ñ u Các phương pháp nghiên c u Phương pháp nghiên c u tài ... như: Nghiên c u SGK hoá h c 10, 11 tài li u tham kh o Phương pháp nghiên c u th c ti n: Tham kh o ý ki n GV kh o sát HS l p kh i 10 M t s phương pháp khác: Test, th ng kê toán h c, nh n xét ñánh...
- 65
- 832
- 3
Giảng dạy một số nội dung liên kết hóa học ở trường THPT
... ng hoá tr ngư i ta ñã ñưa nhi u phương pháp gi i g n ñúng, ñó có phương pháp ñư c ph bi n r ng rãi là: Phương pháp liên k t hoá tr c a Heitler, London phương pháp orbitan phân t c a PDF Created ... lí thuy t liên k t vào vi c gi ng d y bài, m c chương trình hoá h c trư ng THPT - Ti n hành kh o sát sư ph m, ñánh giá m t s k t qu ban ñ u Các phương pháp nghiên c u Phương pháp nghiên c u tài ... như: Nghiên c u SGK hoá h c 10, 11 tài li u tham kh o Phương pháp nghiên c u th c ti n: Tham kh o ý ki n GV kh o sát HS l p kh i 10 M t s phương pháp khác: Test, th ng kê toán h c, nh n xét ñánh...
- 65
- 601
- 7
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về nguyên tử bảng tuần hoàn liên kết hóa học thuộc chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường THPT
... tiện giáo dục" Một loạt phương pháp dạy học theo quan điểm, tư tưởng đưa vào TN: "Phương pháp tích cực", "Phương pháp hợp tác", "Phương pháp cá thể hố" … Nói chung phương pháp mà người học khơng ... tổng hợp 10 Dựa vào hình thức kiểm tra-đánh giá, BTHH chia làm loại tập trắc nghiệm tự luận (thường quen gọi tập tự luận) tập trắc nghiệm khách quan (thường quen gọi tập trắc nghiệm) Giữa cách ... trọng tới phép tính sử dụng nhiều hóa học - Cần sử dụng tập trắc nghiệm khách quan, chuyển tập tự luận, tính tốn sang tập trắc nghiệm khách quan - Xây dựng tập bảo vệ mơi trường - Đa dang hố loại...
- 120
- 1,377
- 2
liên kết hoá học và liên kết cộng hoá trị
... vòng với H2, xiclopen tanvà xiclohexan khã cộng mở vòng đk So sánh góc liên kết nguyên tử phân tử Cơ sở để so sánh : - Dựa vào trạng thái lai hoá nguyên tố trung tâm - Dựa vào ảnh hưởng cặp electron ... tử liên kết gọi trục liên kết : • Khi vùng xen phủ bao quanh trục liên kết : Gọi xen phủ trục , tạo thành liên kết xích ma ( δ ), có đặc điểm bền • Khi vùng xen phủ không chứa trục liên kết : ... cho phân tử ổn định ( hay bền hơn) - Khác với ôxi có hai lớp eletron , lưu huỳnh có ba lớp electron ( bán kính lớn ) nên lưu huỳnh không lai hoá khoãng cách hai nguyên tử H sau liên kết cũngnằm...
- 9
- 6,195
- 38
Bài giảng liên kết hóa học và cấu tạo phân tử
... ClO4- có độ dài tương ứng: 1,7; 1,64; 1,57 1,42 Å Chương 03 3.2 Liên kết cộng hóa trị 3.2.1 Phương pháp liên kết hóa trị 3.2.1.1 Nội dung • LK CHT sở cặp e ghép đôi có spin ngược thuộc hai nguyên ... LK CHT Chương 03 Cơ chế cho – nhận: Sự hình thành cặp electron ghép đôi LK CHT hai nguyên tử tương tác đưa ra, nguyên tử nhận lấy khả tạo liên kết cộng hóa trị phụ thuộc vào orbital nguyên tử ... 03 25 Chương 03 26 Chương 03 27 Hãy cho biết đặc điểm cấu tạo (dạng, bậc liên kết, lọai liên kết) phân tử N2 CO2 Chương 03 28 Hãy cho biết đặc điểm cấu tạo (dạng, bậc liên kết, lọai liên kết)...
- 67
- 1,127
- 1
Nguyên tử và liên kết hoá học
... cht hoỏ hc http://duyquangnguyen.weebly.com Dng Thu Hng ôn tập tổng hợp ch-ơng I, ii,iii Electron đ-ợc tìm vào năm 1897 nhà bác học ng-ời Anh Tom - xơn (J.J Thomson) Đặc điểm sau electron? A ... D 53 B 59 http://duyquangnguyen.weebly.com Dng Thu Hng ôn tập tổng hợp ch-ơng I, ii,iii Electron đ-ợc tìm vào năm 1897 nhà bác học ng-ời Anh Tom - xơn (J.J Thomson) Đặc điểm sau electron? A ... tố phân tử 12 http://duyquangnguyen.weebly.com Dng Thu Hng d Nguyên tử có độ âm điện lớn ., nguyên tử có độ âm điện nhỏ 53 Nguyên tố Cs đ-ợc sử dụng để chế tạo tế bào quang điện vì: A Giá thành...
- 14
- 801
- 2
LIÊN KẾT HÓA HỌC VÀ CẤU TRÚC POLYME
... Kma độ nhớt (η) trọng lượng MW - M có liên quan qua số K polyme/dung môi cho trước; 0.5 t/c polyme có ... ion – Lưỡng cực: liên kết cộng hóa trị ĐỘ PHÂN CỰC CỦA POLYME • Độ phân cực ~ độ âm điện • C-Cl, C-F, CO, CN OH liên kết phân cực ĐỘ PHÂN CỰC CỦA POLYME • Độ phân cực polyme ~ vectơ tổng vectơ...
- 68
- 1,065
- 0
chương 1 cấu tạo và liên kết hóa học
... phân b xác su t tìm th y electron nguyên t Các electron quay quanh h t nhân, v i m u hình ph c t p Tuy nhiên, s có nh ng m không gian quanh h t nhân, xác su t tìm th y electron l n nh t(>90%) Các...
- 21
- 619
- 0
ài tập liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
... Thuyết ocbitan phân tử (MO) 4.25 Chọn phát biểu theo phương pháp MO: 1) Phương pháp Ocbitan phân tử cho phân tử không tồn ocbitan nguyên tử, thay vào ocbitan phân tử 2) Phân tử tổ hợp thống hạt nhân ... sp3 thực tổ hợp orbitan s orbitan p (của nguyên tố) , kết xuất orbitan lai hóa sp3 phân bố đối xứng góc 120O 4.14 Bốn orbital lai hóa sp3 phân tử CH4 có đặc điểm: a) b) c) d) Hình dạng giống lượng ... sp thực tổ hợp orbitan s orbitan p (của nguyên tử) , kết qủa xuất orbitan lai hóa sp phân bố đối xứng góc 180o c) Lai hóa sp2 thực tổ hợp orbitan s orbitan p (của nguyên tố) , kết xuất orbitan...
- 27
- 1,800
- 0
chương 4 liên kết hóa học và cấu tạo phân tử phương pháp orbital phân tử
... PHƯƠNG PHÁP ORBITAL PHÂN TỬ (MO) • Phương pháp hai nhà bác học Friedrich Hund Robert S Mulliken đưa (1927-1928) Khởi điểm khảo sát với trường hợp ion H2+ ... trường hợp hàm số sóng xác đònh sau: • Ψ[H2+]= C1Ψa+ C2Ψb • Giải phương trình sóng Schrodinger cho hai lời giải: • C1=C2 C1=-C2 PHƯƠNG PHÁP ORBITAL PHÂN TỬ (MO) • Tức ta có: • ΨS = CS(Ψa+ Ψb), hàm ... hàm sóng biểu diễn OP phản liên kết • OP liên kết có lượng thấp OP phản liên kết Các luận điểm sở phương pháp MO •Phân tử tổ hợp bao gồm hạt nhân ng tử electron ng tử, electron chuyển động trường...
- 38
- 1,225
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25