điện trở phối hợp với tụ điện tạo thành các mạch lọc tần số trong mạch

Sử dụng bài tập trắc khách quan phối hợp với tự luận trong giảng dạy và kiểm tra   đánh giá kiến thức hóa học chương hiđrocacbon của học sinh lớp 11 THPT

Sử dụng bài tập trắc khách quan phối hợp với tự luận trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá kiến thức hóa học chương hiđrocacbon của học sinh lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:34
... khách quan phối hợp với tự luận - Làm rõ phương pháp soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan phối hợp với tự luận phương pháp xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan phối hợp với tự luận ... chọn, học sinh tìm cách ghép câu hỏi cột với cột cho phù hợp Ưu điểm: dễ viết, thích hợp với học sinh nhỏ tuổi Có thể dùng để đo mức trí với Nhược điểm: Loại câu hỏi không thích hợp với việc thẩm ... thông thường sau: Gọi x, y, z số mol khí hỗn hợp đầu Ta có: tổng số mol CO2 tạo thành là: n CO2 = 3,52 44 = 0,08 (mol) ⇒ (x+ y + z).2= 0,08 (1) tổng số mol nước tạo thành là: n H 2O = 1, 44 18...
  • 56
  • 668
  • 1
Tài liệu Phối hợp với đồng nghiệp, sự thành công của một nhân viên chuyên nghiệp pdf

Tài liệu Phối hợp với đồng nghiệp, sự thành công của một nhân viên chuyên nghiệp pdf

Ngày tải lên : 20/01/2014, 05:21
... bạn không hoàn toàn trí Như tốt bạn không muốn biến thành kẻ lập dị, chơi trội Bạn nhớ quy tắc bất thành sống: “Đa số thắng thiểu số ? Vì thế, sống tập thể, đừng tách khỏi cộng đồng Luôn chủ động ... chẳng mơ ước trở thành hạt ngọc rực sáng vương miện ngọc trai 10 Bí sau giúp bạn góp phần khơi “ngọc” tập thể làm việc Nêu cao tinh thần hợp tác ganh đua với đồng nghiệp Chẳng quay lưng với người ... hạt cát Người Nhật có cách ví von hay tinh thần hợp tác làm việc Họ cho rằng, người viên ngọc Thế nhưng, viên ngọc chẳng chịu tìm cách kết dính vào Kết quả: chúng không tạo nên sản phẩm bật Họ...
  • 5
  • 362
  • 0
Phối hợp với đồng nghiệp, sự thành công của nhân viên chuyên nghiệp ppt

Phối hợp với đồng nghiệp, sự thành công của nhân viên chuyên nghiệp ppt

Ngày tải lên : 28/06/2014, 13:20
... bạn không hoàn toàn trí Như tốt bạn không muốn biến thành kẻ lập dị, chơi trội Bạn nhớ quy tắc bất thành sống: "Đa số thắng thiểu số" ? Vì thế, sống tập thể, đừng tách khỏi cộng đồng Luôn chủ động ... mơ ước trở thành hạt ngọc rực sáng vương miện ngọc trai Mười bí sau giúp bạn góp phần khơi “ngọc” tập thể làm việc mình: Nêu cao tinh thần hợp tác ganh đua với đồng nghiệp Chẳng quay lưng với người ... động thực phần việc Điều khẳng định cần thiết tài bạn với công việc chung Không nên làm hộ phần việc người khác với lí sau: - Vô tình, bạn tạo nên tính ỷ lại đồng nghiệp tập thể - Mỗi người cóc...
  • 5
  • 410
  • 0
Phối hợp với đồng nghiệp, sự thành công của nhân viên chuyên nghiệp doc

Phối hợp với đồng nghiệp, sự thành công của nhân viên chuyên nghiệp doc

Ngày tải lên : 09/07/2014, 07:20
... bạn không hoàn toàn trí Như tốt bạn không muốn biến thành kẻ lập dị, chơi trội Bạn nhớ quy tắc bất thành sống: "Đa số thắng thiểu số" ? Vì thế, sống tập thể, đừng tách khỏi cộng đồng 5 Luôn chủ ... mơ ước trở thành hạt ngọc rực sáng vương miện ngọc trai Mười bí sau giúp bạn góp phần khơi “ngọc” tập thể làm việc mình: Nêu cao tinh thần hợp tác ganh đua với đồng nghiệp Chẳng quay lưng với người ... “liều thuốc đồng nghiệp” cách triệt để Được đồng nghiệp ủng hộ, cộng tác có nghĩa bạn chắp thêm đôi cánh Câu chuyện viên ngọc hạt cát Người Nhật có cách ví von hay tinh thần hợp tác làm việc Họ cho...
  • 5
  • 270
  • 1
skkn hiệu trưởng phối hợp với công đoàn tổ chức các hoạt động của trường tiểu học

skkn hiệu trưởng phối hợp với công đoàn tổ chức các hoạt động của trường tiểu học

Ngày tải lên : 26/11/2014, 19:32
... động 2/ Các biện pháp phối hợp hiệu trưởng công đồn : - Phối hợp thực chế hội nghị cán công chức đầu năm - Phối hợp tổ chức thi đua thực chương trình kế hoạch công tác - Thực chế độ phối hợp xây ... 13 đồng chí vay với số tiền 113 triệu đồng - Quỹ tương trợ với số tiền 2.200.000đ quỹ hùng vốn với số tiền 5.490.000đ cho cán giáo viên có hồn cảnh khó khăn mượn để ổn định sống - Việc thực ... - Hiệu trưởng phối hợp với công đồn chăm lo ổn định cải thiện đời sống vật chất tinh thần cho thành viên đơn vị giúp họ yên tâm công tác phục vụ lâu dài cho nhà trường đứng làm hợp đồng vay vốn...
  • 8
  • 1.5K
  • 24
skkn ứng dụng kiến thức phân môn vẽ trang trí tạo thành các vật dụng có ích trong cuộc sống

skkn ứng dụng kiến thức phân môn vẽ trang trí tạo thành các vật dụng có ích trong cuộc sống

Ngày tải lên : 26/07/2016, 15:07
... dẫn dắt, xây dựng lối sống nhân cách người cách toàn diện Thông qua cách ăn mặc, nếp sống, tiện nghi sinh hoạt… đánh giá chất lượng, thị hiếu phong cách sống người Nếu sống trang trí, vật dụng ... sắc : hòa hợp sắc màu phối hợp chúng với 14 - Các loại hòa sắc : hòa sắc tương phản, hòa sắc tương đồng tương quan màu sắc 3.4 Ứng dụng kiến thức Phân môn Vẽ trang trí trường THCS tạo thành vật ... khác 3.3.7.3 Màu nhị hợp: Là màu pha trộn màu vớithành gọi màu nhị hợp 3.3.7.4 Màu bổ túc: 13 3.3.7.5 Màu tương phản: Các cặp màu tương phản: Đỏ vàng Đỏ trắng Vàng lục Các cặp màu tương phản...
  • 48
  • 732
  • 2
SKKN: Biện pháp phối hợp với Ban đại diện CMHS

SKKN: Biện pháp phối hợp với Ban đại diện CMHS

Ngày tải lên : 18/06/2013, 01:27
... xã hội hố giáo dục, cơng tác phối hợp với lực lượng ngồi nhà trường Đối với quyền địa phương: Có kế hoạch triển khai đồng cơng tác tổ chức phối hợp với Hội CMHS với tất trường địa bàn thị trấn ... trưởng phối hợp với Ban đại diện CMHS trì sĩ số Nếu có tình trạng học sinh bỏ học đại diện nhà trường đại diện Hội đến tận nhà phân tích động viên phụ huynh cho em học -Nhà trường phối hợp với Hội ... VI NGHIÊN CỨU Với đề tài ”Biện pháp tổ chức phối hợp với Hội CMHS” trường tiểu học nên tơi tập trung nghiên cứu việc Ban giám hiệu nhà trường, đặc biệt Hiệu trưởng tổ chức phối hợp với hội CMHS...
  • 10
  • 3.3K
  • 56
Cấu trúc điện tử của nguyên tử carbon và sự tạo thành các liên kết trong hợp chất hữu cơ

Cấu trúc điện tử của nguyên tử carbon và sự tạo thành các liên kết trong hợp chất hữu cơ

Ngày tải lên : 19/10/2013, 09:20
... σ σ HH H-C-C-H H H Các liên kết σ C¸c liªn kÕt trongph©n etan etan phân tử σ σ σ σ σ σ Hσ σH C¸c liªn kÕt trong ph©n Các liên kết σ C Cσ ethylen etylen H σ H phân tử Cácliªn kÕtkết C¸c ... nh÷ng gãc 120° Kh¶ n¨ng xen phđ t−¬ng ®èi cđa orbital sp2 lµ 1,99 12 120o Sù tỉ hỵp 2s2s 2p Sự tổ hợp vµ 2p Carbon lai ho¸ 2sp Carbon lai hóa2sp Pz Orbital 2pz kh«ng lai ho Orbital 2pz khônglai ... liªn kÕt π + Orbital p Orbital p Liên kết π 2.2 Liªn kÕt σ vµ liªn kÕt π c¸c hỵp chÊt h÷u c¬ 2.2.1 Trong c¸c hỵp chÊt h÷u c¬ liªn kÕt σ t¹o thµnh sù xen phđ • Orbital s cđa nguyªn hydro víi c¸c...
  • 11
  • 4.8K
  • 44
nghiên cứu bào chế nhũ tương tiêm truyền lipid phối hợp với dung dịch tiêm truyền glucose, acid amin và chất điện giải

nghiên cứu bào chế nhũ tương tiêm truyền lipid phối hợp với dung dịch tiêm truyền glucose, acid amin và chất điện giải

Ngày tải lên : 13/10/2014, 01:13
... khảo sát cách phối hợp chất nhũ hóa (Lecithin) vào nhũ tương : - Cách : phối hợp CNH vào pha nước - Cách : phối hợp CNH vào pha dầu với phương pháp bào chế nhũ tương theo trình tự phối hợp hai ... 5μm) gần với mẫu nhập ngoại 28 - Với mẫu dầu nghiên cứu phương pháp bào chế, cách phối hợp CNH vào pha nước (cách 1) cho nhũ tương đồng so với cách phối hợp CNH vào pha dầu (cách 2) - Với mẫu ... HĐBM hỗn hợp dung môi Dung dịch phối hợp với pha nước Một hai pha tách thành tiểu phân phân tán tạo thành nhũ tương 1.3 Độ ổn định vật lý-hóa lý yếu tố ảnh hưởng đến độ bền trạng thái tập hợp nhũ...
  • 45
  • 2.1K
  • 0
skkn hiệu trưởng phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh

skkn hiệu trưởng phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh

Ngày tải lên : 19/01/2015, 14:26
... trưởng phối hợp với Ban đại diện CMHS trường THCS Phước Hòa Đề xuất số biện pháp việc Hiệu trưởng phối hợp với Ban đại diện CMHS đạt hiệu cao Phương pháp nghiên cứu: Đề tài thực với phối hợp phương ... - Phối hợp với Hiệu trưởng tổ chức giáo dục học sinh hạnh kiểm yếu tiếp tục rèn luyện dịp hè địa phương Đề tài: Hiệu trưởng phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh Trang 3/25 - Phối hợp với ... xuất đời sống xã hội 1.3.3 Gia đình: Tập hợp người sống chung thành đơn vị nhỏ xã hội, gắn bó với quan hệ hôn nhân dòng máu, thường gồm có vợ chồng, cha mẹ Đề tài: Hiệu trưởng phối hợp với Ban...
  • 26
  • 5.1K
  • 34
Hiệu trưởng trường THPT Trần Hưng Đạo  chỉ đạo đội ngũ GVCN phối hợp với gia đình và ban đại diện cha mẹ học sinh

Hiệu trưởng trường THPT Trần Hưng Đạo chỉ đạo đội ngũ GVCN phối hợp với gia đình và ban đại diện cha mẹ học sinh

Ngày tải lên : 09/06/2015, 23:01
... trưởng đạo GVCN phối hợp với gia đình ban đại diện cha mẹ học sinh việc giáo dục học sinh: 5.2.1 Phối hợp để giáo dục đạo đức cho học sinh : Giáo viên chủ nhiệm người trực tiếp phối hợp với gia đình ... đạo GVCN phối hợp với gia đình ban đại diện CMHS để giáo dục kỹ sống cho học sinh sau : - Rèn luyện kỹ ứng xử hợpvới tình sống, thói quen kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm - Cùng với đoàn ... đạo GVCN phối hợp với gia đình ban đại diện CMHS việc giáo dục HS 2.1 Chỉ đạo GVCN phối hợp để giáo dục đạo đức học sinh : GVCN người thay mặt Hiệu trưởng trực tiếp làm công tác phối hợp với gia...
  • 66
  • 623
  • 0
Nghiên cứu bào chế nhũ tương tiêm truyền lipid phối hợp với các dung dịch tiêm truyền glucose, acid amin và chất điện giải

Nghiên cứu bào chế nhũ tương tiêm truyền lipid phối hợp với các dung dịch tiêm truyền glucose, acid amin và chất điện giải

Ngày tải lên : 25/07/2015, 10:29
... khảo sát cách phối hợp chất nhũ hóa (Lecithin) vào nhũ tương : - Cách : phối hợp CNH vào pha nước - Cách : phối hợp CNH vào pha dầu với phương pháp bào chế nhũ tương theo trình tự phối hợp hai ... 5|j,m) gần với mẫu nhập ngoại - Với mẫu dầu nghiên cứu phương pháp bào chế, cách phối hợp CNH vào pha nước (cách 1) cho nhũ tương đồng so với cách phối hợp CNH vào pha dầu (cách 2) - Với mẫu dầu ... nhũ tương tiêm truyền phối hợp chất cung cấp lượng với chất điện giải, F Brouillet cộng chứng minh việc giảm KTTP phân bố KTTP cách lọc qua màng lọc sứ có kích thước lỗ lọc khác ( 0,8; 1,2; l,4|im...
  • 75
  • 998
  • 0
Nghiên cứu chế tạo màng trị bỏng từ cellulose của acetobacter xylinum phối hợp với hoạt chất tái sinh mô từ dầu mù u và tinh dầu tràm

Nghiên cứu chế tạo màng trị bỏng từ cellulose của acetobacter xylinum phối hợp với hoạt chất tái sinh mô từ dầu mù u và tinh dầu tràm

Ngày tải lên : 28/02/2016, 11:19
... dòng điện: chia thành hai nhóm: luồng điện có hiệu điện thơng dụng (dưới 1000 volt) luồng điện có hiệu điện cao (trên 1000 volt) Sét đánh gây bỏng dòng điện có hiệu điện cao Cơ chế bỏng dòng điện: ... tái tạo lại nhờ phân bào tế bào lại chúng biệt hóa thành tế bào biểu bì trưởng thành Trong trường hợp vết thương rộng sâu, việc tái tạo lớp biểu bì thực ngoại vi vết thương Trong trường hợp này, ... so sánh với băng hydrocolloid Băng tổng hợp dạng hơi: tạo thành lớp màng mỏng có khả thấm xịt vào vết thương Băng tổng hợp dạng bọt: tạo thành màng xốp sử dụng Đặc tính màng xốp độ xốp, cách ly...
  • 165
  • 854
  • 3
SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC  PHỐI HỢP VỚI BAN ĐẠI  DIỆN CHA MẸ HỌC SINH NHẰM  NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC  TRONG TRƯỜNG THCS

SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 21/04/2016, 12:36
... tồn việc phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh đề biện pháp phối hợp cụ thể công tác nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS Lê Đình Chinh Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp phối hợp với ban ... phụ huynh phối hợp với nhà trường tạo điều kiện -&&& -Lê Thị Duyên - 15 Trường: THCS Lê Đình Chinh Một số kinh nghiệm việc phối hợp với Ban đại ... Chinh Một số kinh nghiệm việc phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS -&&& - - Phối hợp với nhà...
  • 25
  • 959
  • 1
Nghiên cứu tạo hình nâng mũi bằng mô tự thân phối hợp với vật liệu nhân tạo (FULL TEXT)

Nghiên cứu tạo hình nâng mũi bằng mô tự thân phối hợp với vật liệu nhân tạo (FULL TEXT)

Ngày tải lên : 26/05/2016, 10:19
... [130] 1.4.6.2 Phương pháp phối hợptự thân với chất liệu nhân tạo tự tiêu * Phối hợp vật liệu vùng sống mũi Một số tác giả muốn giảm diện chất liệu nhân tạo vùng sống mũi cách sử dụng thêm chất ... phối hợptự thân với vật liệu nhân tạo bao gồm: - Dùng sụn tự thân ghép mở rộng vách ngăn gia cố khung sụn di động đầu mũi trước nâng sống mũi - Tạo hình chóp mũi sụn vành tai - Phối hợp với ... sánh thông số nhân trắc mũi với tác giả khác 104 So sánh cách phối hợp vật liệu tạo hình nâng mũi 113 So sánh biến chứng với Choi J.Y 123 So sánh kết cải thiện thông số mũi với tác giả...
  • 193
  • 328
  • 5
Nghiên cứu tạo hình nâng mũi bằng mô tự thân phối hợp với vật liệu nhân tạo

Nghiên cứu tạo hình nâng mũi bằng mô tự thân phối hợp với vật liệu nhân tạo

Ngày tải lên : 27/05/2016, 09:22
... phần cho phẫu thuật tạo hình nâng mũi được hoàn thiện hơn, thực đề tài: “Nghiên cứu tạo hình nâng mũi mô tự thân phối hợp với vật liệu nhân tạo , với hai mục tiêu: Xác định số đặc điểm hình thái ... người Việt trưởng thành ứng dụng cho tạo hình nâng mũi Đánh giá kết tạo hình nâng mũi mô tự thân phối hợp với vật liệu nhân tạo ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN Xác định được thông số hình thái tháp ... khung sụn di động đầu mũi trước nâng sống mũi - Tạo hình chóp mũi sụn vành tai - Phối hợp với vật liệu nhân tạo silicone, với thiết kế có nhiều lỗ , tạo hình cho phần khung xương-sụn mũi cố...
  • 27
  • 521
  • 5
Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới.doc

Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới.doc

Ngày tải lên : 20/11/2012, 16:31
... triển nguồn nhân lực qua đào tạo cho phù hợp với tốc độ tăng trởng kinh tế kinh tế tốc độ tăng nguồn nhân lực qua đào tạo số khối trờng cân đối cách liên tục cha phù hợp với tốc độ tăng nhóm ngành ... cấu sinh viên hợp lý phù hợp với yêu cầu sử dụng nguồn nhân lực có trình độ cao Tính hợp lý cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học đợc đánh giá số tiêu thức sau * Sự cân đối số lợng đào tạo hệ thống ... 27 cao ngợc lại với xu hớng chuẩn Nhng so với nớc khác khu vực cấu đào tạo số lợng đào tạo qúa nhỏ không tơng ứng với đièu kiện phát triển đất nớc Bảng : Số lợng sinh viên đào tạo bậc Đại học...
  • 55
  • 597
  • 2
Kiến nghị chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt Nam trong thời gian tới

Kiến nghị chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt Nam trong thời gian tới

Ngày tải lên : 15/04/2013, 14:02
... triển nguồn nhân lực qua đào tạo cho phù hợp với tốc độ tăng trởng kinh tế kinh tế tốc độ tăng nguồn nhân lực qua đào tạo số khối trờng cân đối cách liên tục cha phù hợp với tốc độ tăng nhóm ngành ... cấu sinh viên hợp lý phù hợp với yêu cầu sử dụng nguồn nhân lực có trình độ cao Tính hợp lý cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học đợc đánh giá số tiêu thức sau * Sự cân đối số lợng đào tạo hệ thống ... phù hợp, hợp lý điểm chủ yếu chiến lợc đổi Chúng ta phải xây dựng cấu phải đảm bảo số lợng nội dung với điều kiện kinh tế Trong điều kiện Việt nam, tầng lớp nông dân chiếm số lợng lớn tổng số...
  • 66
  • 506
  • 0
"Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới"

"Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới"

Ngày tải lên : 08/08/2013, 15:44
... triển nguồn nhân lực qua đào tạo cho phù hợp với tốc độ tăng trởng kinh tế kinh tế tốc độ tăng nguồn nhân lực qua đào tạo số khối trờng cân đối cách liên tục cha phù hợp với tốc độ tăng nhóm ngành ... cấu sinh viên hợp lý phù hợp với yêu cầu sử dụng nguồn nhân lực có trình độ cao Tính hợp lý cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học đợc đánh giá số tiêu thức sau * Sự cân đối số lợng đào tạo hệ thống ... 31 cao ngợc lại với xu hớng chuẩn Nhng so với nớc khác khu vực cấu đào tạo số lợng đào tạo qúa nhỏ không tơng ứng với đièu kiện phát triển đất nớc Bảng : Số lợng sinh viên đào tạo bậc Đại học...
  • 66
  • 519
  • 1
Nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật phân tích hạt nhân phối hợp với một số kỹ thuật phân tích hỗ trợ góp phần giải quyết bài toán ô nhiễm bụi khí PM10

Nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật phân tích hạt nhân phối hợp với một số kỹ thuật phân tích hỗ trợ góp phần giải quyết bài toán ô nhiễm bụi khí PM10

Ngày tải lên : 04/12/2013, 13:56
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆN NĂNG LƯỢNG NGUYÊN TỬ VIỆT NAM Vương Thu Bắc NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG KỸ THUẬT PHÂN TÍCH HẠT NHÂN PHỐI HỢP VỚI MỘT SỐ KỸ THUẬT PHÂN ... T c cấ c ấ c c cc c c ấ c c c c c c V c c “ ghi n cứu ứng ng k thu t ph n tích hạt nh n phối h p với m t số k thu t ph n tích h tr góp ph n giải u t toán ô nhiễm b i khí 10” a c  c ấ c 2.5, c ... VLNT&HN 3.9.2 Các mô hình ngu n ô nhi m b i khí theo lo 3.9.3 B i khí lan truy o 131 xa (LRT) b i khí t i ch (LB) 135 3.10 2.5 Bắc PM2.5-10 -2002 136 3.10.1 n hoá h c c 2.5 PM2.5-10 thành th...
  • 181
  • 1.6K
  • 14