điểm mới của ebook chương oxi lưu huỳnh tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
Thiết kế, sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học chương oxi – lưu huỳnh, chương tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học – hóa học 10 trung học phổ thông (tt)
... trình chương oxi – lưu huỳnh, chương tốc độ phản ứng cân hóa học – Hóa học 10 THPT 13 3.2.5 Thiết kế hệ thống tập hóa học chương oxi – lưu huỳnh, chương tốc độ phản ứng cân hóa học – Hóa học ... trúc chương trình chương oxi – lưu huỳnh, chương tốc độ phản ứng cân hóa học – Hóa học 10 THPT 3.2.5 Thiết kế hệ thống tập hóa học chương oxi – lưu huỳnh, chương tốc độ phản ứng cân hóa học – Hóa ... TRÌNH CHƢƠNG OXI – LƢU HUỲNH, CHƢƠNG TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC – HÓA HỌC 10 THPT 28 2.1.1 Mục tiêu chương oxi – lưu huỳnh, chương tốc độ phản ứng cân hóa học – Hóa học 10 THPT...
- 18
- 355
- 0
CHƯƠNG IV. PHẢN ỨNG HÓA HỌC – PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ – ĐIỆN PHÂN – TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC ppsx
... chất phản ứng Tốc độ phản ứng tỷ lệ thuận với nồng độ chất tham gia phản ứng Ví dụ, có phản ứng Vp.ư = k CA CB A + B = AB Trong đó, k số tốc độ đặc trưng cho phản ứng Nhiệt độ cao tốc độ phản ... hợp hai chất phản ứng với nhiệt lượng Q : 232 + 27 = 912g Để tỏa lượng nhiệt 665,25 kJ khối lượng hỗn hợp cần lấy : V TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC a) Định nghĩa: Tốc độ phản ứng đại lượng ... cao tốc độ phản ứng lớn Chất xúc tác làm tăng tốc độ phản ứng thân khơng bị thay đổi số lượng chất hoá học sau phản ứng c) Phản ứng thuận nghịch trạng thái cân hố học Phản ứng chiều (khơng...
- 15
- 743
- 2
Le dang khuong DU DOAN DE 2016 chuong 2 phan ung oxi hoa khu toc do phan ung va can bang hoa hoc
... tăng nhiệt độ, áp suất chung hệ cân giảm B Khi giảm nhiệt độ, áp suất chung hệ cân tăng C Phản ứng thuận phản ứng tỏa nhiệt D Phản ứng nghịch phản ứng tỏa nhiệt Câu 57 (A-09) 50: Cho cân sau bình ... độ tăng áp suất D tăng nhiệt độ giảm áp suất Câu 52 (CĐ-12) 23: Cho cân hóa học: CaCO3(rắn) ↔ CaO (rắn) + CO2 (khí) Biết phản ứng thuận phản ứng thu nhiệt T|c động n{o sau đ}y v{o hệ cân để cân ... 29: Cho phản ứng hóa học: Cl2 +KOH KCl + KClO3 + H2O Tỉ lệ số nguyên tử clo đóng vai trò chất oxi hóa số ngun tử clo đóng vai trò chất khử phương trình hóa học phản ứng đ~ cho tương ứng A...
- 7
- 511
- 1
Sach giao vien chương tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học
... vào SGK, so sánh tốc độ phản ứng thuận nghịch) GV tổng kết : Cân hoá học trạng thái phản ứng thuận nghịch tốc độ phản ứng thuận tốc độ phản ứng nghịch Cân hoá học cân động II Hằng số cân Cân ... luyện tập tốc độ phản ứng cân hoá học I Mục tiêu học Về kiến thức Củng cố kiến thức tốc độ phản ứng cân hoá học Về kĩ Sử dụng thành thạo biểu thức tính số tốc độ phản ứng để giải toán nồng độ, hiệu ... loại phản ứng xảy nhanh, chậm GV kết luận : Các phản ứng hoá học khác xảy nhanh chậm khác Để đánh giá mức độ nhanh chậm phản ứng hoá học ng ời ta dùng khái niệm tốc độ phản ứng hoá học Tốc độ phản...
- 18
- 3,267
- 25
PHẢN ỨNG HÓA HỌC – PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ – ĐIỆN PHÂN – TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC_04
... n m nh nhanh ưa lưu huỳnh ang cháy ngồi khơng khí vào l ng khí oxi B Khi c n b p than, ngư i ta y n p b p lò làm cho ph n ng cháy c a than ch m l i C Ph n ng oxi hoá lưu huỳnh ioxit ph n ng v ... oxi hoá tăng B Ch t oxi hoá ch t nh n electron, có s oxi hố gi m C Ch t kh tham gia trình kh D Ch t oxi hố tham gia q trình oxi hố E Khơng th tách rêi q trình oxi hố q trình kh 65 Ph n ng t oxi ... làm thay i s oxi hố c a chúng Ví d : − Ch t ng e g i ch t kh (hay ch t b oxi hoá) Ch t thu e g i ch t oxi hoá (hay ch t b kh ) − Quá trình k t h p e vào ch t oxi hoá c g i s kh ch t oxi hố Q trình...
- 20
- 2,369
- 7
Phản ứng oxi hóa – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học pptx
... 3, 4, Câu 51 Cho phản ứng hóa học : CO (k) + Cl2 (k) COCl2 (k) Biết nhiệt độ T, nồng độ cân CO 0,2M Cl 0,3M số cân Nồng độ cân của chất tạo thành (COCl2) nhiệt độ T phản ứng có giá trị ? A ... Có q trình xẩy phản ứng oxi hóa – khử? A B C D Câu 58 : Tổng hệ số cân phản ứng : R–CH=CH–R’+K2Cr2O7+H2SO4 RCOOH+R’COOH+ → A 61 B 47 C 59 D 53 Câu 11 Xét cân hoá học số phản ứng 1) Fe2O3(r) ... tính oxi hóa tính khử là: A B C D Câu 20: Cho chất : C, Fe, BaCl2, Fe3O4, Fe2O3, FeCO3, Al2O3, H2S, HI, HCl, AgNO3, Na2SO3 phản ứng với H2SO4 đặc, nóng Số phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa...
- 4
- 755
- 6
ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC KHỐI 10 CHUYÊN ĐỀ 3: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC ppsx
... Phản ứng oxi hố - khử phản ứng xảy trao đổi electron chất D Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng có thay đổi số oxi hố số nguyên tố Câu 7: Phản ứng loại chất sau luôn phản ứng oxi hóa – khử ? A oxit ... khử (mới) yếu Câu : Phát biểu không đúng? D chất oxi hóa A Phản ứng oxi hố - khử phản ứng ln xảy đồng thời oxi hố khử B Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng có thay đổi số oxi hoá tất nguyên tố C Phản ... KNO2 + KNO3 + H2O (2) Phản ứng (1), (2) thuộc loại phản ứng A oxi hóa – khử nội phân tử B oxi hóa – khử nhiệt phân C tự oxi hóa khử D khơng oxi hóa – khử Câu 26 : Cho phản ứng oxi hoá- khử sau: 3I2...
- 54
- 989
- 8
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ:PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC pps
... KNO2 + KNO3 + H2O (2) Phản ứng (1), (2) thuộc loại phản ứng A oxi hóa – khử nội phân tử B oxi hóa – khử nhiệt phân C tự oxi hóa khử D khơng oxi hóa – khử Câu 26 : Cho phản ứng oxi hoá- khử sau: 3I2 ... yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng là: Nhiệt độ, nồng độ, áp suất, chất xúc tác, diện tích bề mặt Cân hóa học cân động Khi thay đổi trạng thái cân phản ứng thuận nghịch, cân chuyển dịch phía ... – ĐỒNG THÁP Phản ứng thuận nghịch phản ứng xảy theo chiều ngược Phản ứng bất thuận nghịch phản ứng xảy theo chiều xác định Cân hóa học trạng thái mà phản ứng xảy hoàn toàn Khi phản ứng thuận nghịch...
- 19
- 1,674
- 37
chương 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC
... Phản ứng không xảy Câu 24 Hệ số cân k phản ứng phụ thuộc vào : A Áp suất B Nhiệt độ C Nồng độ D Cả Câu 25 Một cân hóa học đạt : A Nhiệt độ phản ứng không đổi B Tốc độ phản ứng thuận = tốc độ phản ... hợp với phản ứng thuận nghịch trạng thái cân bằng? A Phản ứng thuận kết thỳc B Phản ứng nghịch kết thỳc C Cả phản ứng thuận phản ứng nghịch kết thỳc D Tốc độ phản ứng thuận tốc độ phản ứng nghịch ... thái cân , thêm chất xúc tác A Chỉ làm tăng tốc độ phản ứng thuận B Chỉ làm tăng tốc độ phản ứng nghịch C Làm tăng tốc độ phản ứng thuận phản ưng nghịch D Không làm tăng tốc độ phản ứng thuận phản...
- 18
- 4,664
- 3
Bài tập chương Tốc độ phản ứng và Cân bằng hóa học
... Biết 410O, số tốc độ phản ứng thuận 0,0659 số tốc độ phản ứng nghịch 0,0017 Khi phản ứng đạt tới trạng thái cân 410OC nồng độ HI A 2,95 B 1,52 C 1,47 D 0,76 17 Cho phản ứng sau nhiệt độ định: N2 ... 1atm với nồng độ 1mol/l Nung bình đến 546OC NH3 bị phân huỷ theo phản ứng: 2NH3 N2 + 3H2 Khi phản ứng đạt tới trạng thái cân bằng, áp suất khí bình 3,3atm nhiệt độ nồng độ cân NH3 (mol/l) ... 3H3 2NH3 Nồng độ (mol/l) lúc ban đầu N2 H2 0,21 2,6 Biết KC phản ứng Nồng độ cân (mol/l) N2, H2, NH3 tương ứng A 0,08; 0,4 B 0,01; 0,4 C 0,02; 0,2 D 0,001; 0,04 18 Cho phản ứng: CO (k) + H2O...
- 3
- 1,544
- 40
Phản ứng oxi hoá khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học
... KNO2 + KNO3 + H2O (2) Phản ứng (1), (2) thuộc loại phản ứng A oxi hóa – khử nội phân tử B oxi hóa – khử nhiệt phân C tự oxi hóa khử D khơng oxi hóa – khử Câu 26 : Cho phản ứng oxi hoá- khử sau: 3I2 ... (8) a.Trong số phản ứng oxi hoá- khử trên, số phản ứng oxi hoá- khử nội phân tử A B C D b.Trong số phản ứng oxi hoá- khử trên, số phản ứng tự oxi hoá- khử A B C D Câu 27: Xét phản ứng: xBr2 + yCrO2- ... dung dịch Fe(NO3)2 với dung dịch HCl, A khơng xảy phản ứng B xảy phản ứng C xảy phản ứng trao đổi D xảy phản ứng oxi hóa – khử Câu 22: Cho phản ứng sau: a FeO + H2SO4 đặc nóng → b FeS + H2SO4 đặc...
- 12
- 593
- 0
bài tập trắc nghiệm chương tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
... tốc độ phản ứng tăng tốc độ phản ứng B Bất phản ứng phải vận dụng yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng tăng tốc độ phản ứng C Bất phản ứng áp suất tăng, tốc độ phản ứng tăng D Tùy theo phản ứng ... chất phản ứng, tốc độ phản ứng giảm B Khi tăng thể tích chất phản ứng, tốc độ phản ứng giảm C Tốc độ phản ứng không phụ thuộc vào nồng độ chất phản ứng D Tốc độ phản ứng tỉ lệ nghịch với nồng độ ... nhiệt Lưu ý: H < : phản ứng tỏa nhiệt H > 0: phản ứng thu nhiệt I.4 Ý nghĩa tốc độ phản ứng cân hóa học sản xuất hóa học Dựa vào yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng hóa học cân hóa học để chọn...
- 59
- 501
- 2
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chương tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học – hóa học lớp 10 nâng cao
... Tốc độ phản ứng Cân hóa học – hóa học lớp 10 nâng cao Tiết Tên 91,92, 93 Bài 49: Tốc độ phản ứng hóa học 94,95,96 Bài 50: Cân hóa học 97,98 Bài 51: Luyện tập: Tốc độ phản ứng cân hóa học 99 Bài ... Tốc độ phản ứng cân hóa học 100 Kiểm tra tiết chương Tốc độ phản ứng cân hóa học 101,102,103,104 Ơn tập học kì II 105 Kiểm tra học kì II 2.1.3 Một số điểm lưu ý nội dung phương pháp dạy học chương ... Tốc độ phản ứng cân hóa học Chương Tốc độ phản ứng cân hóa học thuộc chương VII nằm cuối chương trình hóa học lớp 10 Đây chương khó với lượng kiến thức trừu tượng HS chưa biết đến cấp trung học...
- 130
- 339
- 2
Tài liệu lý thuyết và bài tập trắc nghiệm chương 7 tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học file word có lời giải chi tiết và đáp án
... thuận tốc độ phản ứng nghịch C tốc độ phản ứng thuận nửa tốc độ phản ứng nghịch D tốc độ phản ứng không thay đổi Câu 49: Cân hoá học A trạng thái cân động hệ đạt cân hoá học, phản ứng thuận phản ứng ... nồng độ lớn thấy kết tủa xuất trước Điều chứng tỏ, điều kiện nhiệt độ, A tốc độ phản ứng tỉ lệ thuận với nồng độ chất phản ứng B tốc độ phản ứng không phụ thuộc vào nồng độ chất phản ứng C tốc độ ... thái cân nồng độ chất hệ phản ứng không bị thay đổi theo thời gian ● Cân hóa học cân động phản ứng đạt đến trạng thái cân phản ứng thuận nghịch tiếp tục xảy với tốc độ Hằng số cân phản ứng thuận...
- 26
- 440
- 1
Xác định tốc độ phản ứng và năng lượng hoạt hóa của phản ứng thủy ngân CH3COOC2H5 bằng HCI
... 0,2M vào buret Dùng pipet l y 100ml dung d ch HCl 0,1M cho vào bình erlen, cho vào b n yn p 350C (T1 ) nh nhi t kho ng 15 phút Cho 5ml dung d ch CH3COOC2H5 vào bình erlen ch a HCl, l c vài l ... nh hình Rót 100ml aceton vào bình c u c nhúng chìm vào b ch a n c u áy tròn b ch a n c, b t c u khu y http://www .ebook. edu.vn t cá t thích h p t i nc c o bình d n i n 46 vào c c a bình c u, n i ... th vài mS/cm Thêm xác 6,805g (4,54.10-2 mol) NaI, chia làm ph n, m i ph n 0,97g cho vào c tr ng c a bình c u Sau m i ph n cho vào ch mu i phân h y hoàn toàn nhi t ã tr ng NaI sau m i l n thêm vào...
- 10
- 3,423
- 15
XÁC ĐỊNH TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ NĂNG LƯỢNG HOẠT HÓA CỦA PHÂN TỬ THỦY PHÂN NCH3COOC2H5 BẰNG HCL potx
... 0,2M vào buret Dùng pipet l y 100ml dung d ch HCl 0,1M cho vào bình erlen, cho vào b n yn p 350C (T1 ) nh nhi t kho ng 15 phút Cho 5ml dung d ch CH3COOC2H5 vào bình erlen ch a HCl, l c vài l ... c, 1000ml c tinh t 5l http://www .ebook. edu.vn 41 L p t v n hành L p t d ng c nh hình v Chu n b dung d ch NaOH 0,2M b ng cách l y 200 ml dung d ch NaOH 1M cho vào bình nh m c 1000ml, cho n c t ... CH3COOC2H5 vào bình erlen ch a HCl, l c vài l n r i t vào b n nhi t C sau kho ng th i gian 10, 20, 30, 40, 50 phút, l y 5ml h n h p cho vào erlen c r ng ch a s n 100 ml n l nh (5 bình), ph n...
- 5
- 2,634
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25