Đánh giá chất lượng thư viện trường cao đẳng sư phạm sóc trăng

Đánh giá chất lượng thư viện trường cao đẳng sư phạm sóc trăng

Ngày tải lên : 26/03/2013, 08:49
...  Báo cáo thống kê Trang 8 MỤC LỤC I. GIỚI THIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM SÓC TRĂNG. Thư viện trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng là một bộ phận của Trung tâm Hỗ trợ Học tập (KLF). Thư ... liệu và xem trực tiếp  Tuân theo chuẩn RDF, XML 1.6.Phân hệ Xuất/Nhập dữ liệu Trang 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH SÓC TRĂNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM SÓC TRĂNG KHOA XÃ HỘI CBHD: Bùi Thanh Phương ... 6 III. KẾT LUẬN- ĐÁNH GIÁ 1. Đánh giá bản thân Qua một tuần thực tập tại thư viện trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng, bản thân tôi đã quan sát và học tập được rất nhiều kinh nghiệm, đặc biệt là...
  • 18
  • 822
  • 0
Giới thiệu trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng

Giới thiệu trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng

Ngày tải lên : 08/04/2013, 10:17
... nước, con người Sóc Trăng. Chữ “ Trường Cao Đẳng phạm Sóc Trăng màu vàng tượng trưng cho sự thịnh vượng của giáo dục Sóc Trăng, tượng trưng cho nền công, nông nghiệp Sóc Trăng đang tiến ... CĐSP Sóc Trăng được thành lập từ năm 1975 với tên trường là Trung học phạm Hậu Giang. Đến năm 1992 khi chia tỉnh Hậu Giang cũ thành Cần Thơ và Sóc Trăng, Trường đổi tên là Trường Trung học ... Trung học phạm Sóc Trăng. Từ ngày 26/4/2001 trường được nâng cấp thành Trường CĐSP Sóc Trăng. Trường đặt cơ sở tại số 77, Tỉnh lộ 8, Thị trấn Mỹ Xuyên, Huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng (cách...
  • 24
  • 882
  • 0
Báo cáo thực tập :Thư viện trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng

Báo cáo thực tập :Thư viện trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng

Ngày tải lên : 08/04/2013, 10:17
... sung” xuất hiện: Trang 11 MỤC LỤC I. GIỚI THIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM SÓC TRĂNG. Thư viện trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng là một bộ phận của Trung tâm Hỗ trợ Học tập (KLF). Thư ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH SÓC TRĂNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM SÓC TRĂNG KHOA XÃ HỘI CBHD: Bùi Thanh Phương Trân SVTH: Triệu Kim Duy MSSV: 0810160010 LỚP: ... 8 III. KẾT LUẬN- ĐÁNH GIÁ 1. Đánh giá bản thân Qua một tuần thực tập tại thư viện trường Cao đẳng phạm Sóc Trăng, bản thân tôi đã quan sát và học tập được rất nhiều kinh nghiệm, đặc biệt là...
  • 18
  • 3K
  • 12
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Ngày tải lên : 07/04/2013, 23:51
... có sự cao siêu hơn người khác. Sự cố gắng nói trên là cần thiết khi không gian cuộc sống ngày càng xích ... thống nhất với nội dung giáo dục kỹ năng sống như: quyền con người, hòa bình và an ninh, bình đẳng giới, đa dạng văn hóa và hiểu biết về giao thoa văn hóa, sức khỏe, HIV/AIDSMở ĐầU 1. Lý do ... để đáp ứng những thách thức và thời cơ trong quá trình toàn cầu hóa mà mục đích chính là nâng cao chất lượng con người và chất lượng cuộc sống. Người ta đã dùng hình ảnh cây cầu và dòng sông...
  • 95
  • 2.5K
  • 8
Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh

Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 08/11/2012, 17:29
... viên mầm non ở một trường cao đẳng phạm tại tỉnh nhà và một trường cao đẳng phạm tại TPHCM. Vì mức học phí theo qui định của Bộ Giáo dục đối với các trường cao đẳng phạm là giống nhau ... đã được đổi tên từ trường Cao đẳng phạm Mẫu giáo Trung ương 3 thành trường Cao đẳng phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh. Sau hơn 30 năm hình thành và phát triển, trường có 2 cơ sở hoạt ... quả hoạt động của trường Cao đẳng phạm Trung Ương Thành phố Hồ Chí Minh từ đó thấy được những khó khăn mà Nhà trường đang gặp phải. 7 hưởng sâu rộng nhất của Giáo Robert S.Kaplan...
  • 102
  • 1.6K
  • 26
Nhận thức về hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi chọn bạn đời của sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm Thái Bình.pdf

Nhận thức về hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi chọn bạn đời của sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm Thái Bình.pdf

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:34
... của mình. 5.2 Đặc ñiểm tâm lý, nhân cách của sinh viên phạm Được hiểu là những người ñang học tập tại các trường Cao Đẳng, Đại học phạm. Họ là những người học tập và rèn luyện về chuyên ... bạn ñời của sinh viên trường Cao Đẳng Phạm Thái Bình” 2) Mục ñích nghiên cứu Nghiên cứu ñề tài này chúng tôi nhằm : - Khảo sát thực trạng nhận thức của sinh viên trường CĐSP Thái Bình ... xã hội Theo các nhà xã hội học thì tiêu chuẩn chọn bạn ñời bao gồm : 1. Tiêu chuẩn chọn vợ: 2. Tiêu chuẩn chọn chồng: - Văn hóa cao - Văn hóa cao - Xinh ñẹp - Đẹp trai - Đảm ñang -...
  • 104
  • 2.8K
  • 13
Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM

Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM

Ngày tải lên : 08/11/2012, 17:28
... trẻ (3 tháng, 9  tháng, 12 tháng). Từ năm 1988, đào tạo hệ 12+2. Năm 1987, trường được nâng cấp  từ hệ trung cấp lên hệ cao đẳng với nhiệm vụ đào tạo giáo viên có trình độ cao đẳng (12+3) và đổi tên thành  Trường Cao đẳng phạm Mẫu giáo Trung ương 3 theo  Quyết định thành lập số 89/HĐBT ngày 28/3/1987 của Hội đồng Bộ trưởng. Tháng  1/2000, trường mở 2 ngành phạm Âm nhạc và phạm Mỹ thuật, đào tạo giáo  viên  ... 16  Tháng 5/2003, mở ngành Giáo dục Đặc biệt. Tháng 9/2008 mở thêm 4 mã ngành:  Quản lý văn hóa, Kinh tế gia đình, Công tác xã hội và Đồ họa.  Tháng 4/2007, đổi tên từ trường Cao đẳng phạm Mẫu giáo Trung ương số  3 thành trường Cao đẳng phạm Trung ương TP.HCM.  2.2.2 Nguồn lực  2.2.2.1 Giá trị truyền thống  Là đơn vị đào tạo phía Nam duy nhất có bề dày lịch sử 33 năm chuyên về  đào  ... xu  hướng tất yếu của thời đại, biết đón đầu, định hướng chiến lược, tự thân vận động  để đổi mới, do đó sẽ có những ảnh hưởng đáng kể đến hệ thống KSNB.  2.2. Tổng quan về Trường Cao đẳng phạm Trung Ương  TP. Hồ Chí Minh  2.2.1. Lịch sử hình thành và phát triển  Tiền  thân  là  Trường phạm Mẫu  giáo  Trung  ương  số 3 ...
  • 83
  • 1.9K
  • 19
Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm thái bình

Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm thái bình

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:51
... trƣờng Cao đẳng. Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình. Chƣơng 3: Các biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳngphạm ... ngƣời lao động có trình độ cao, sinh viên của các trƣờng cao đẳng, đại học không thể tách rời hoạt động chung của các tổ chức chính trị xã hội. Trong các trƣờng cao đẳng, đại học có các tổ chức ... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM THÀNH KHÁNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNGPHẠM THÁI BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA...
  • 160
  • 653
  • 0
Tổ chức  hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm

Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:14
... trƣờng Cao đẳng. Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình. Chƣơng 3: Các biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳngphạm ... tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳngphạm Thái Bình. 5.3. Hoàn thiện các biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao đẳngphạm Thái Bình và tiến hành khảo nghiệm ... viên trong trƣờng Cao đẳngphạm sẽ đƣợc nâng cao. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Hệ thống hoá cơ sở lý luận của vấn đề tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng đại học, cao đẳng. 5.2. Khảo...
  • 160
  • 524
  • 2

Xem thêm