... c s - Mc tiờu x y dng c quy trỡnh qun lý ti nghiờn cu khoa hc cp c s ca trng i hc Y H Ni - Quỏ trỡnh x y dng quy trỡnh: (1) Qui trỡnh ny ó c ly ý kin úng gúp ca Thng trc Hi ng khoa hc giỏo dc ... tiờu (vớ d): - X y dng quy trỡnh qun lý ti nghiờn cu khoa hc cp B ca trng i hc Y H Ni theo bn qui nh ca B Khoa hc cụng ngh v B Y T - X y dng bng kim v qun lý ti nghiờn cu khoa hc cp B Cỏc bn ... dng phng ỏn tuyn chn ti cp b thay cho vic xột chn ti trc y Qun lý khoa hc cỏc ti cp b cng tuõn theo quy nh chung ca B Khoa hc cụng ngh: 3.2.7.1 i vi giai on tuyn chn ti cp b: Quyt nh s 10/2007/QBKHCN...
... rửa tay thường quy sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội năm 2010 Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội năm ... viên năm thứ (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội năm học 2009 - 2010 - Tiêu chuẩn lựa chọn: • Những sinh viên theo học năm thứ hệ Bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội thời điểm nghiên ... thập số liệu tháng năm 2010 trường đạihọcYHàNội 18 2.4 Mẫu cách chọn mẫu Cách chọn mẫu: mời tất sinh viên khối Y6 hệ Bác sĩ đa khoahọc trường đạihọcYHàNội tham gia nghiên cứu Nhóm nghiên...
... khám sâu hai tay c4 :g Xo õt è t a hà ng y l để nh ón ê n Ng ngh ta th bụ ng Cử uyê e ti y b ành Gõ độ n tắ ếng ên k bụ từ ng n c g van ia g ng giữ hẹ õ: g õ lên a b cổ trê ụn t a y n gr đ ax ểg ... Nguyên tắc: Dùng lòng bàn tay để khám bụng Khám từ nơi không đau, triệu chứng đến nơi có triệu chứng Khám theo thứ tự định Khám lớp từ nông đến sâu Khám phản ứng thành bụng Dùng lòng bàn tay khám ... Mục tiêu học tập 1.Tiến hành bước khám bụng bệnh nhân quy cách 2.Nhận biết qua khám bụng biểu bình thư ờng, số triệu chứng bệnh...
... hiệu, Phòng đào tạo đạihọc Bộ môn Huyết học- Truyền máu Tr-ờng ĐạihọcYHà Nội; Ban lãnh đạo Bệnh viện ĐạihọcYHàNội tạo điều kiện thuận lợi giúp suốt trình học tập nghiên cứu Tôi xin tỏ lòng ... đoán điều trị tuyến y tế sở tuyến y tế trung -ơng khác đ-ợc chuyển viện đến Bệnh viện ĐạihọcYHàNội nên tình trạng tiến triển bệnh bệnh nhân nặng tr-ớc nhiều Vì v y, đối t-ợng nghiên cứu chủ y u ... Bác sỹ Nguyễn Quang Tùng - Tr-ởng khoa Xét nghiệm Bệnh viện ĐạihọcYHà Nội, ng-ời th y tận tình bảo, hết lòng giúp đỡ suốt trình học tập tiến hành thực đề tài Thạc sỹ-Bác sỹ Nguyễn Quốc Tuấn-...
... tiếp sinh viên Ykhoa với người bệnh không ý 1.4 Hoạt động thực hành lâm sàng SV Y3 trường ĐH YHàNội sở y tế 1.4.1 Giới thiệu trường đạihọcYHàNội Trường ĐạihọcYHàNội thành lập năm 1902 ... Hoạt động thực hành lâm sàng SVY3 trường ĐạihọcYHàNội chương trình đào tạo Hoạt động thực hành lâm sàng sinh viên Y3 trường ĐH YHàNộinội dung chương trình đào tạo SV Ykhoa 17 Trong chương ... phòng Quản lý Đào tạo Đại học, Viện đào tạo Yhọc dự phòng- YTCC, Bộ môn Y đức Y xã hội học trường ĐạihọcYHàNội - Trước tiến hành nghiên cứu, đối tượng giải thích rõ nội dung, mục đích, ý...
... ghi nhận bệnh lý nội ngoại khoa 3.Phụ khoa: Bắt đầu th y kinh năm 15 tuổi Chu kz kinh 28 ng y, Số ng y hành kinh: 3-4 ng y Lượng vừa Màu đỏ sậm Không mắc bệnh phụ khoa 4,Kế hoạch hóa ... tim mạch, ung thư, di truyền Bản thân: Chưa ghi nhận bệnh lý nội ngoại khoa 3.Phụ khoa: Bắt đầu th y kinh năm 18 tuổi Chu kz kinh 28 ng y, Số ng y hành kinh: 3-4 ng y Lượng vừa Màu đỏ ... lên sữa, ch y thông o Vết khâu khô, không t y đỏ hay phù nề Bé: Bé hồng, khóc to, bú tốt, rốn khô VII.CHẨ N ĐOÁN: Hậu sản ng y thứ 3- Sinh thường- Cắt may tầng sinh môn, chưa th y bất thường...
... blast nguyên t y bào tiền t y bào > 30% Phân loại chuyển cấp dòng t y hay lympho theo F.A.B Chẩn đoán: Điều trị: Giai đoạn mạn tính: Điều trị thuốc: Hydroxyure: - Khởi đầu: 30-60mg/kg/ng y, đường ... ng y + Cytarabin : 100-200 mg/m2 da, Đường TM, DD, từ ng y đến Sau tuần điều trị xét nghiệm lại TB non t y > 10% điều trị lại đợt công LXM dòng lympho : + Vincristin : 1mg/m2 da/ ng y, dùng ng y ... t y thuc vo Bn, v trớ chy mỏu, cú y u cu phu thut hay khụng Tỡnh trng bnh nhõn Chy mỏu c khp Chn thng Phu thut, chn thng nng, chy mỏu nóo VIII (%) 15 - 20 30 - 50 80 - 100 Tn s truyn Hng ngy...
... tiếp sinh viên Ykhoa với người bệnh không ý 16 1.4 Hoạt động thực hành lâm sàng SV Y3 trường ĐH YHàNội sở y tế 1.4.1 Giới thiệu trường đạihọcYHàNội Trường ĐạihọcYHàNội thành lập năm ... Hoạt động thực hành lâm sàng SVY3 trường ĐạihọcYHàNội chương trình đào tạo Hoạt động thực hành lâm sàng sinh viên Y3 trường ĐH YHàNộinội dung chương trình đào tạo SV Ykhoa Trong chương ... phòng Quản lý Đào tạo Đại học, Viện đào tạo Yhọc dự phòng- YTCC, Bộ môn Y đức Y xã hội học trường ĐạihọcYHàNội - Trước tiến hành nghiên cứu, đối tượng giải thích rõ nội dung, mục đích, ý...
... viện đào tạo Răng-Hàm-Mặt, trường đạihọcYHà Nội, phòng đào tạo viện đào tạo Răng-Hàm-Mặt, trường đạihọcYHà Nội, giúp đỡ cho em hội làm đề tài khóa luận -Tập thể bác sỹ, y tá khoa phục hình, ... Cỡ mẫu chọn 60 bệnh nhân 2.1.3 Địa điểm tiến hành -Khoa phục hình-bệnh viện Răng Hàm Mặt Trung Ương HàNội 25 -Viện Đào tạo Răng Hàm Mặt-Trường đạihọcYHàNội 2.1.4.Thời gian Từ tháng 2-2012 ... (ở hàm trên) Trong trường hợp loại K I, II, phần y n phải kéo dài hết chiều dài sống hàm vùng phủ lồi hàm Ở hàm dưới, y n nên dài 2/3 chiều dài sống hàm - Điểm chặn phía sau y n: Phía sau y n...
... YHà Nội- KhoaY tế công cộng (2006), Phương pháp nghiên cứu khoahọcyhọc sức khỏe cộng đồng, Nxb YhọcHà Nội, 68 ( tài liệu dịch) 23 Trường ĐạihọcYHàNội (2002), 100 trường ĐạihọcYHà ... trưởng Bộ Y tế; đại diện số vụ, cục Y tế; đại diện số khoa, môn viện Trường ĐạihọcYHàNội 12 Viện Đào tạo Yhọc dự phòng Y tế công cộng thành lập sở KhoaY tế công cộng trường ĐạihọcYHàNội ... phục vụ nhóm giá trị nghề sinh viên Y4 Đa khoa trường ĐạihọcYHàNội Sinh viên Y4 Đa khoa trường ĐạihọcYHàNội mong muốn “Được vào lĩnh vực chuyên sâu chuyên ngành tôi” (ĐTB= 4,23) “Có thu...
... 2 B Y T TRNG I HC Y H NI LNG XUN TUN NGHIÊN CứU ĐặC ĐIểM LÂM SàNG Và KếT QUả ĐIềU TRị VIÊM QUANH RĂNG BảO TồN NGƯờI CAO TUổI TạI BệNH VIệN TRƯờNG ĐạIHọCYHàNộI Chuyờn ngnh: Nha khoa Mó ... n li vựng rng bnh thy cú m chy ra, rng lung lay nhiu Khỏm thy li viờm mn tớnh, ty quanh rng sõu 4-5mm hoc hn, rng lung lay, li co h c rng, rng di lch Túm li, thi k ny cú y nhng du hiu in hỡnh ... dn ti bung ty hp dn li Biu hin t mt sng bung ty n trn bung ty thp xung (ụi sỏt hoc chm vo sn bung ty) trờn phim X-quang ngi trờn 50 tui thng thy bung ty, ng ty chõn rt hp, nh ng ty cỏch cung...
... ĐẠIHỌCYHÀNỘI - KỲ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN BỘ MÔN SẢN KHOA - NĂM HỌC 2009-2010 (Chuyên ngành Bác sĩ Đa khoa gian: 120 phút) Thời Câu 1: Vẽ sơ đồ bánh rau, ghi Câu 2: Trình b y biện pháp ... 120 phút) Thời Câu 1: Vẽ sơ đồ bánh rau, ghi Câu 2: Trình b y biện pháp tránh thai đại cho nữ Câu 3: Trình b y chế đẻ chỏm chẩm chậu trái trước ...
... đậm g y tổn thương nội mạc, làm nội mạc tiết cytokine g y viêm chỗ d Tổn thương nội mạc dòp cho huyết cầu đơn nhân (monocyte) xuyên vào nội mạc, chuyển thành đại thực bào, ‘nuốt’ ‘LDLc ôxyd hoá’ ... Ngộ độc khoai mì _ Trong khoai mì có heterozide bò th y phân thành acid cyanhydric HCN: độc, cần mg g y tử vong _ Hiện diện phần vỏ đỏ, đầu khoai, phấn sượng _ Cơ chế: HCN gắn vào Hb tạo Cyano – ... phân thành acetyl hydrazine, tác dụng men oxydase thành chất chuyển hóa đồng hóa trò bám vào protein gan g y hoại tử tế bào gan dùng INH nhiều hay dùng kèm chất tăng hoạt tính men oxydase phenobarbital...
... Aminoglycosides - Streptomycine - Gentamycine - Tobramycine - Néomycine - Amikamycine - Paronomycine - Lividomycine D - chloramphenicol - thiamphenicol E Macrolides - erythromycine - oleandomycine ... tim cấp 99 GS.TS BS Nguyễn Huy Dung 16.Rối loạn Lipid máu điều trò 104 GS.TS BS Nguyễn Huy Dung 17 .Điều trò suy tim ứ huyết mạn 114 GS.TS BS Nguyễn Huy Dung 18 .Điều trò rối loạn nước – điện ... QUẢ VI SINH HỌC (c y, huyết chẩn đoán hay kháng sinh đồ) X ĐIỀU TRỊ LÂU MAU ? T y theo bệnh Liều độc , ví dụ lậu 3-5 ng y sau hết sốt, tuần tuần hay nhiều cho viêm xương-t y xương 16 ĐIỀU TRỊ KHÁNG...