điểm chuẩn đại học nông lâm bắc giang 2013

Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển, năng suất, phẩm chất của một số dòng giống lúa nhập nội từ nhật bản tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển, năng suất, phẩm chất của một số dòng giống lúa nhập nội từ nhật bản tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:58
... nghĩa đều khẳng định tầm vóc chiến lược của vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thôn. Chính vì vậy, Đảng ta luôn đặt nông nghiệp, nông dân, nông thôn ở vị trí chiến lược quan trọng. Công cuộc ... ruộng đất Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... lạc hậu. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 141
  • 1.2K
  • 2
Nghiên cứu các đặc điểm sinh trưởng, năng suất và phẩm chất của một số giống gấc năm 2009 tại trường đại học nông lâm đại học thái nguyên

Nghiên cứu các đặc điểm sinh trưởng, năng suất và phẩm chất của một số giống gấc năm 2009 tại trường đại học nông lâm đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:41
... SỐ GIỐNG GẤC NĂM 2009 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Nguyễn Viết Hưng, Nguyễn Thế Hùng, Thái Thị Ngọc Trâm Trường Đại học Nông LâmĐại học Thái Nguyên TÓM TẮT Chiết ... Hƣng và cs Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 70(8): 99 - 102 99 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn NGHIÊN CỨU CÁC ĐẶC ĐIỂM SINH TRƯỞNG, NĂNG ... Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 70(8): 99 - 102 103 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Nguyễn Viết Hƣng và cs Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG...
  • 5
  • 789
  • 6
Tài liệu Đề cương luận văn: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH TRƯỞNG, NĂNG SUẤT VÀ CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ GIỐNG BÍ ĐỎ VỤ XUÂN VÀ VỤ THU ĐÔNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM pptx

Tài liệu Đề cương luận văn: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH TRƯỞNG, NĂNG SUẤT VÀ CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ GIỐNG BÍ ĐỎ VỤ XUÂN VÀ VỤ THU ĐÔNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM pptx

Ngày tải lên : 25/12/2013, 06:17
... của Trung tâm Khuyến nông Vĩnh Phúc khuyến cáo Khuyến nông Vĩnh Phúc khuyến cáo ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN MẠNH THẮNG NGUYỄN ... thu đông Vụ xuân và vụ thu đông - Địa điểm nghiên cứu: Địa điểm nghiên cứu: Khu thí nghiệm trường Đại học nông lâm Khu thí nghiệm trường Đại học nông lâm 2.3. Đất và quy trình kỹ thuật thí ... XUÂN VÀ VỤ THU ĐÔNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM” NG NG ƯỜI HƯỚNG DẪN: PGS.TS NGUYỄN NGỌC NÔNG ƯỜI HƯỚNG DẪN: PGS.TS NGUYỄN NGỌC NÔNG Các chỉ tiêu đánh giá: Các...
  • 20
  • 2K
  • 30
Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm   bắc giang

Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Ngày tải lên : 16/01/2014, 14:10
... thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắc Giang 1.3.3. Thành tố hành vi trong hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắc Giang 1.4.    ... phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm - Bắc Giang Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm- Bắc Giang là thái độ đặc thù của sinh viên ... u “Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, Trường cao đẳng Nông lâmBắc Giang với tư cách là đề tài luận văn Thạc sỹ khoa học tâm lý học. ...
  • 26
  • 547
  • 0
Đánh giá phương pháp giảng dạy hệ Đại học chính quy của giảng viên trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên

Đánh giá phương pháp giảng dạy hệ Đại học chính quy của giảng viên trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:23
... Trường Đại học Nông Lâm miền núi thành Trường Đại học Nông nghiệp III. Ngày 04 tháng 4 năm 1994, Đại học Thái Nguyên được thành lập theo nghị định số 31/CP của Chính phủ và Trường Đại học Nông ... Trường Đại học Kỹ thuật miền núi được thành lập năm 1970 trên cơ sở của Trường Trung học Nông Lâm nghiệp Việt Bắc. Ngày 25 tháng 2 năm 1971, Nhà trường được đổi tên thành Trường Đại học Nông Lâm ... hệ đại học chính quy của giảng viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu đánh giá thực trạng phương pháp giảng dạy hệ chính quy tại Trường đại học Nông Lâm...
  • 29
  • 553
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển của một số dòng lúa lai trở lại có nguồn gốc từ cặp bố mẹ khang dân 18 và đs1 tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển của một số dòng lúa lai trở lại có nguồn gốc từ cặp bố mẹ khang dân 18 và đs1 tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 30/05/2014, 23:14
... !6!J!1 o/NGx<5TXƒMXIMF"Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển của một số dòng lúa lai trở lại có nguồn gốc từ cặp bố mẹ Khang Dân 18 và ĐS1 tại Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên". 2. Mục ... !WL@MNOP!N@!T/(*@ @Ti?E-k5~TS?~J p%!RYKF&M# !EJL@MNOZ!Ti- ./!@TS5L6G`JI NS!DtT?E- k5~?~J 2.2. a im v thời gian nghiên cứu 2.2.1. Địa điểm nghiên cứu $ fgdJeF>Y1[AjTGJMYT.56UJT?5€ * Khả ... tài pXGG?E-B!.56TNG5dB!G Z[!56* pXGGJL.#S5*Xj5B!GZ[!56* pgGGJL.#XjXdJ.AB!B!GZ[!56* p,@.GJL.#XjXdJB!GZ[!56*%!RYKCMg, 4. Ý nghĩa của đề tài * Ý nghĩa khoa học p>A5!GZ[ !#MJ.6NOCO@GA*@ #CMCI.! p&MM!J?E@@.CCM…4z!YJ ...
  • 86
  • 1.2K
  • 0
Danh mục các đề tài giáo viên trường Đại học nông lâm

Danh mục các đề tài giáo viên trường Đại học nông lâm

Ngày tải lên : 14/01/2013, 11:56
... trường Đại học Nông Lâm năm 2012. - Quy hoạch sử sử dụng đất xây dựng hạ tầng cơ sở đến năm 2015. 1.Sản phẩm khoa học Số bài báo khoa học cấp đại học: 01 bài báo đăng Tạp chí Khoa học và công ... Khái quát về lịch sử phát triển của trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên. - Tổng quan về công tác quản lý quy hoạch cơ sở hạ tầng trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên từ khi thành lập đến nay. - ... chí Khoa học và công nghệ Đại học Thái Nguyên. Số lượng đề tài SV NCKH: 03 2.Sản phẩm ứng dụng: Sản phẩm dự kiến: Đồ án quy hoạch hạ tầng cơ sở trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên đến năm 2015...
  • 3
  • 850
  • 0
Chiến lược phát triển trường đại học nông lâm thành phố HCM

Chiến lược phát triển trường đại học nông lâm thành phố HCM

Ngày tải lên : 18/01/2013, 11:09
... Tiến sĩ hiện nay 17 B. Đào tạo sau đại học 3.3. THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ SAU ĐẠI HỌC A. Đào tạo đại học - Các ngành đào tạo hệ đại học: Bảo quản chế biến nông sản thực phẩm; Bảo quản CBNSTP ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. TP. HCM HCM - Công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ phát triển rất mạnh. Trường đã được đánh giá cao về thành tích nghiên cứu khoa học ... định chất lượng Sau đại học Khoa Khoa học Trung tâm Năng lượng và Máy nông nghiệp Tổ chức cán bộ 13 3.2. THỰC TRẠNG MÔ HÌNH TỔ CHỨC 25 Phân loại cán bộ trường đại học Nông Lâm Phân loại cán bộ Tiến...
  • 125
  • 968
  • 2
Thực trạng nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ tại đại học nông lâm

Thực trạng nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ tại đại học nông lâm

Ngày tải lên : 24/01/2013, 14:29
... Nội dung hoạt động khoa học và công nghệ 1. Nghiên cứu khoa học cơ bản. 2. Nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn. 3. Nghiên cứu khoa học giáo dục. 4. Nghiên cứu khoa học công nghệ. 5. Nghiên ... khoa học công nghệ tại Đại học Nông Lõm TP HCM ã Trng i hc nụng lõm Tp HCM ã Cỏc Khoa, b mụn trc thuc ã Cỏc vin v trung tõm ã Cỏc phũng ban, ky túc xá thư viện…. Nguyên tắc của khoa học công ... khoa học công nghệ (5) 1./ Kết hợp chặt chẽ khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật và công nghệ với khoa học xã hội và nhân văn; gắn nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ với giáo dục và đào...
  • 114
  • 739
  • 5

Xem thêm