điều 46 phương pháp giảng dạy và học tập

... và học tập hai vòng ? 5. Cấp độ tổ chức học tập: học tập một vòng và học tập hai vòng sẽ có ảnh hưởng như thế nào đến sự đổi mới tổ chức ? 6. Cấp độ tổ chức học tập: học tập một vòng và học tập ... điểm, môi trường và chiến lược chủ động) đối với các phương pháp học tập: học tập một vòng và học tập hai vòng. Và ảnh hưởng của hai phương pháp học tập này đối với sự đổi mới tổ chức và kết quả hoạt ... đến 2. Sự c cấp độ tổ chức học tập: học tập một vòng và học tập hai vòng ? Môi trường sẽ có ảnh hưởng như thế nào đến cấp độ 3. tổ chức học tập: học tập một vòng và học tập hai vòng ? Môi trường

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:05

... chức hoạt động dạy học vật lý 7 1.3.1 Bản chất của học và chức năng của dạy trong hệ tương tác dạy học 7 1.3.2 Tính tích cực hoạt động học tập của học sinh 10 1.3.2.1 Khái niệm và phân loại tính ... ngành GD-ĐT đã và đang từng bước đổi mới về nội dung và phương pháp dạy học và bước đầu đã thu đươc những thành quả đáng khích lệ Trong quá trình dạy học môn vật lý cũng như các môn học khác, nhiều ... Đào tạo PPDH : Phương pháp dạy học ĐHSP : Đại học sư phạm PPTN : Phương pháp thực nghiệm CTNTKH : Chu trình nhận thức khoa học SGK : Sách giáo khoa THCS : Trung học cơ sở. TNBD

Ngày tải lên: 08/10/2014, 11:40

... hình thức học tập và động cơ để học sinh học tập tốt. 31 Bảng 14: Thống kê mô tả các phương pháp học tập môn tự nhiên của học sinh (n=577) 34 Bảng 15: Thống kê mô tả các phương pháp học tập môn ... Biểu đồ phương pháp học tập các môn tự nhiên 35 Hình 14: Biểu đồ phương pháp học tập các môn xã hội 36 Hình 15: Biểu đồ các yếu tố để học sinh học tập tốt 37 Hình 16: Mô hình học tập của học sinh ... thể học tập tốt. Từ đó tác giả đề xuất những giải pháp, phác thảo và xây dựng một mô hình học tập cho các học sinh có học lực yếu kém, góp phần nâng cao thành tích học tập của học sinh và

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:48

... dạy học 1.1.2 Bản chất hoạt động dạy 1.1.3 Bản chất hoạt động học tập 1.1.4 Mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động học 1.1.5 Bản chất trình dạy học 1.2 Phương pháp ... học, lý luận dạy học, tài liệu phương pháp dạy học môn vật lý… + Nghiên cứu SGK vật lý 10 tài liệu khoa học đề cập đến định luật bảo toàn học - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn + Điều tra thực ... thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh" Có thể nói cốt lõi đổi dạy học hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:54

... học tập của học sinh, nâng cao chất lượng học tập bộ môn, phát triển tư duy sáng tạo, giúp học sinh yêu thích môn học hơn. 5. Nội dung nghiên cứu: Với phương châm đổi mới phương pháp dạy học ... trình dạy học. Vì vậy có thể nói thí nghiệm là cơ sở của việc học môn Hóa học và để rèn luyện kỹ năng, phát huy trí lực học sinh, tạo tính tò mò cũng là hướng đổi mới phương pháp dạy học tích ... của học sinh.Việc dạy học theo hướng tích cực hóa người học, còn giúp cho học sinh hình thành kỹ năng sống trong mọi tình huống. Khi đổi mới phương pháp dạy học, hình thức tổ chức lớp học

Ngày tải lên: 21/04/2015, 13:25

... DỰ ÁN HỌC TẬP VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG HỌC PHẦN “VỆ SINH PHÒNG BỆNH TRẺ EM” PHAN THANH HÀ * TÓM TẮT Trên cơ sở nghiên cứu xây dựng các dự án dạy học một ... cực hóa hoạt động học tập bộ môn cho sinh viên (SV) khi ứng dụng phương pháp dạy học dự án (DHDA) vào một số chương của học phần VSPBTE. Từ khóa: dạy học dự án, hoạt động học tập tích cực, Vệ ... đến giảng viên và SV, trong đó dạy học theo dự án là nội dung chủ lực. Tuy nhiên, sử dụng hình thức dạy học theo dự án vào giảng dạy các bộ môn vẫn chưa phổ biến trong Trường ĐHSP TPHCM. Học

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:37

... đặc biệt ủng hộ quy trình dạy học, phương pháp dẫn dắt giao hoạt động học tập cho học sinh Các thầy cô đồng tình với phương pháp dạy nh m luyện tập hoạt động học tập cho học sinh mà bám sát Chuẩn ... hoạt động dạy bối cảnh dạy học Toán 17 1.2.1 Hoạt động học tập .17 1.2.2 Hoạt động dạy học bối cảnh đổi dạy học Toán 19 1.3 Thực trạng luyện tập cho học sinh số hoạt động học tập chủ ... trình dạy học, NXBGD Lê Thị Hoài Châu (2008), Phương pháp dạy – học Hình học, ĐHSP TP Hồ Chí Minh Hoàng Chúng (1978), Phương pháp dạy học Toán học, NXBGD V A Cruchetxki (1980), Nh ng sở Tâm lí học

Ngày tải lên: 08/11/2015, 16:48

... thiếu mơ hình học tập trực tiếp Hiệu hoạt động học tập Trung tâm chưa cao - Nhu cầu tham gia hoạt động học tập Trung tâm người dân chưa cao, chưa xây dựng ý thức học tập người lớn, học tập nhà trường ... hội học tập, hiểu vị trí, vai trị, ý nghĩa, chức to lớn Trung tâm nơi tạo điều kiện cho cá nhân, tập thể có hội học tập, học thường xuyên, học liên tục, học suốt đời tham gia xây dựng xã hội học ... TRUNG TÂM VĂN HÓA THỂ THAO – HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG VÀ TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Người thực hiện: NGUYỄN KHÁNH HẬU Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học môn:  - Lĩnh vực

Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:59

... (2012), Phương pháp dạy học Văn Nxb Đại học sƣ phạm, Hà Nội 21 Phan Trọng Luận (1993), Phương pháp dạy học văn học, Tập I Nxb Giáo dục, Hà Nội 22 Phan Trọng Luận (1993), Phương pháp dạy học văn học, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ DOAN TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI" GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC''- SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 12 TẬP ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ DOAN TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI '' GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC''- SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 12 TẬP

Ngày tải lên: 29/08/2016, 09:59

... thú học tập 1.4.2 Phân loại hứng thú học tập 1.4.3 Tác dụng hứng thú học tập 1.4.4 Biểu hứng thú học tập 1.4.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập 1.4.6 Biện pháp tạo hứng thú học tập học ... động học học sinh • Năm 1976, A.K.Marcôva nghiên cứu vai trò dạy học nêu vấn đềvới hứng thú học tập học sinh Dạy học nêu vấn đề nhữngbiện pháp quan trọng góp phần nâng cao hứng thú học tập học tập ... thí nghiệm dạy học hóa học: khái niệm, phân loại, vai trò thí nghiệm dạy học hóa học - Điều tra thực trạng sử dụng thí nghiệm dạy học hóa học trường THPT nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh

Ngày tải lên: 08/09/2016, 15:15

... giải pháp mà đề tài nghiên cứu có tác động lớn việc nâng cao kết học tập học sinh GIỚI THIỆU 2.1 Hiện trạng Trong trình dạy – học giải tập hoạt động đặc biệt hoạt động học tập học sinh Để việc dạy ... lời câu hỏi phần củng cố phiếu học tập - Giao tập cho học sinh nhà hệ thống câu hỏi TNKQ phiếu học tập - Trước dạy tiến hành kiểm tra mức độ hoàn thành tập phiếu học tập cho, kiểm tra đánh giá cho ... ban bản, dạy học học sinh tiếp cận với dạng tập tự luận Trong kiểm tra định kì yêu cầu hình thức trắc nghiệm khách quan (TNKQ) 100% Kết học tập môn vật lí học sinh lớp 10A7 học kì I năm học 2012-

Ngày tải lên: 25/10/2016, 12:31

... giải pháp mà đề tài nghiên cứu có tác động lớn việc nâng cao kết học tập học sinh GIỚI THIỆU 2.1 Hiện trạng Trong trình dạy – học giải tập hoạt động đặc biệt hoạt động học tập học sinh Để việc dạy ... thức học tập học sinh tốt Giáo viên chủ nhiệm ý nhiều đến kết học tập học sinh Đa số em gia đình nơng dân, hiền ngoan, bậc phụ huynh quan tâm Điều kiện học tập em tương đối tốt Địa bàn cư trú học ... lời câu hỏi phần củng cố phiếu học tập - Giao tập cho học sinh nhà hệ thống câu hỏi TNKQ phiếu học tập - Trước dạy tiến hành kiểm tra mức độ hoàn thành tập phiếu học tập cho, kiểm tra đánh giá cho

Ngày tải lên: 25/10/2016, 23:19

... phương pháp dạy học tích cực Chƣơng 2: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học số dạng tập thuộc chương véc tơ ( Hình học 10 – Nâng cao ) theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học ... - Thế phương pháp dạy học tích cực - Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy số dạng tâp chương véc tơ theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh nào? - Tiêu chí tiết dạy học tích ... sinh thực trạng dạy học số dạng tập thuộc chương véc tơ ( Hình học 10 –Nâng cao) trường phổ thông; nhận thức phương pháp dạy học tích cực giáo viên kỹ vận dụng phương pháp vào dạy học Tổng kết kinh

Ngày tải lên: 13/11/2016, 22:05

... người học việc tự giải nhiệm vụ học tập chung đạt mục đích đề làm thoả mãn nhu cầu cá nhân trình học tập Áp dụng hình thức dạy học trò chơi học tập phương pháp đổi đáp ứng yêu cầu dạy học lấy học ... sử dụng phương pháp trò chơi học tập dạy học Tiếng Việt để bồi dưỡng hứng thú học tập cho học sinh 16 Chương 2: Xây dựng hệ thống trò chơi học tập nhằm bồi dưỡng hứng thú học tập môn ... động dạy - học trường Tiểu học đổi phương pháp dạy học theo hướng: Lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, sáng tạo, chủ động học sinh Đối với học sinh tiểu học, lứa tuổi vừa học vừa

Ngày tải lên: 21/12/2016, 22:56

... MƠ HÌNH HỌC TẬP ĐẢO NGƢỢC CHƢƠNG II - CẤU TRÖC CỦA TẾ BÀO, SINH HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (Bộ môn Sinh Học) Mã ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VƢƠNG THỊ THU TRÀ XÂY DỰNG WEBSITE HỌC TRỰC TUYẾN ĐỂ TỔ CHỨC HỌC TẬP THEO MƠ HÌNH HỌC TẬP ĐẢO NGƢỢC CHƢƠNG II - CẤU TRÖC CỦA TẾ BÀO, SINH HỌC 10 ... Bài giảng đa phƣơng tiện CNTT Công nghệ thông tin CNTT&TT Công nghệ thông tin truyền thông DH Dạy học ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh PM Phần mềm PPDH Phƣơng pháp dạy học QTDH Quá trình dạy

Ngày tải lên: 23/10/2017, 10:45

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI II KHOA SINH – KTNN KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP VÀO TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I, SINH HỌC 12 – ... CÁC TỪ VIẾT TẮT Kí hiệu Từ viết tắt THPT Trung học phổ thông PHT Phiếu học tập PTDH Phương tiện dạy học PPDH Phương pháp dạy học GV Giáo viên HS Học sinh Nu Nucleotit rNu Ribonucleotit ADN Axit ... luận dạy học để làm sở lí luận cho việc “Xây dựng sử dụng PHT vào tổ chức hoạt động học sinh dạy học chương I, Sinh học 12 – THPT”: dạy học tích cực, PTDH, PHT 1.2 Bằng phương pháp điều tra vấn,

Ngày tải lên: 21/12/2017, 16:06

... hội tồn o Phương pháp lập kế hoạch học tập để tăng hiệu học tập Tự đặt vấn đề: Nên học nào? Phân tích đặc điểm lực học tập thân Để biết lực học tập tới đâu, bạn tiến hành so sánh kết học tập với ... vấn đề học tập cách nhanh chóng hiệu Q trình học nhóm giúp sinh viên có điều kiện nắm kiến thức hơn, lâu hội học hỏi phương pháp, kinh nghiệm học tập, phương pháp ghi nhớ kiến thức, phương pháp ... học từ đạt tích tốt trình học tập o Phương pháp học sinh viên HVNNVN Cách học sinh viên hầu hết tự học khơng có trợ giúp từ bên nhiều Các bạn trọng việc tự học học nhóm Qua kết điều tra “tự học? ??

Ngày tải lên: 11/11/2018, 22:24

... hợp phương pháp dạy học phức tạp Có phương pháp dạy học dạy học hoá học thuyết trình, đàm thoại, trực quan, nghiên cứu tập hoá học [5] - Phương pháp dạy học phức hợp phối hợp biện chứng nhiều phương ... coi phương pháp tích cực dạy học hoá học  Khuynh hướng thứ hai : Mỗi phương pháp dạy học có mặt mạnh, mặt yếu Nếu biết phối hợp phương pháp với phương tiện dạy học thành phương pháp dạy học ... mặt yếu Người học hoạt động hoá để chủ động tiếp thu kiến thức Do phương pháp dạy học phức hợp coi phương pháp dạy học tích cực dạy học hoá học 1.1.4 Sử dụng phương pháp dạy học hóa học theo hướng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:49

... dung giảng dạy bao gồm làm nội dung giảng dạy sản xuất phần mềm dạy học; quản lý việc dạy thực hành, quản trị hệ thống kỹ thuật, quản lý đánh giá học tập Ngoài có mô hình -4- Tiểu luận: Phương pháp ... đánh giá kết học tập người học Để làm điều đó, có 12 nguyên tắc sau: Đánh giá chất phức tạp việc đánh giá kết học tập; sử dụng công cụ học tập • Đánh giá kết học tập trình phụ thuộc vào ngữ cảnh ... kết học tập, quan tâm người dạy công việc kết học tập họ 10 Đầu tiên người thầy, cuối người gác cổng • Hiểu người học, tin vào người học, tìm điều họ cần, giúp họ học hoàn cảnh • Cung cấp hội học...

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:10

... hàng s l ng c l i R i ro tái ut ( (Reinvestment Risk) ) • Khi lãi su t gi m, ph i ch p nh n u t vào nh ng tài s n có m c sinh l i th p t ngu n v n ã vay v i lãi su t cao tr c ó ho c t s n v a ... 0% 100 920 V n 80 1000 NII = (0,085 x 500 + 0,11 x 350) - (0,055 x 600 + 0,06 x 220 NII = 81 - 46, 2 = 34,8 NIM = 34,8 / 850 = 4,09% GAP = 500 - 600 = -100 Hoàng Công Gia Khánh, Tr ng i h c Kinh ... 0% 100 920 V n 80 1000 NII = (0,085 x 540 + 0,11 x 310) - (0,055 x 560 + 0,06 x 260 NII = 80 - 46, 4 = 33,6 NIM = 33,6 / 850 = 3,95% GAP = 540 - 560 = -20 Hoàng Công Gia Khánh, Tr ng i h c Kinh...

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:49