... trình đổimớiphươngphápgiáodục đại học ở Việt Nam 61
2.2.2. Một số vấn đề đặt ra trong việc đổimớiphươngphápgiáodục đại
học ở Việt Nam hiện nay 64
CHƢƠNG 3: ĐỔIMỚI PHƢƠNG PHÁPGIÁODỤC ... giải pháp cụ thể 75
3.2.1. Nhóm giải phápđổimớiphươngpháp giảng dạy đại học 75
3.2.2. Nhóm giải phápđổimớiphươngpháphọc tập bậc đại học 83
3.2.3. Nhóm giải phápđổimớiphươngpháp ... học
của việc đổimớigiáodục đại học; đề xuất phươngpháphọc ở đại học, 5 nguyên
tắc chính để học tốt đại học; giới thiệu tổng quan về phươngpháp dạy đại học
Công trình Giáodục đại học: ...
... SKKN ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPGIÁODỤCHỌC SINH YẾU Ở
TRƯỜNG TIỂU HỌC
A. PHẦN MỞ ĐẦU.
1. Lý do chọn đề tài
Phương pháp dạy học (PPDH) là gì?PPDH là hoạt động dạy của Thầy và
học của Trò trong ... hoạt động của
học sinh.
Quan niệm về đổimớiphươngpháp dạy học: Đổimới PPDH là đưa các
PPDH mới vào nhà trường trên cơ sở kế thừa và phát huy mặt tích cực
của các phươngpháp truyền thống ... chất lượng dạy học, nâng
cao hiệu quả đào tạo, góp phần đáp ứng những yêu cầu mới của mục tiêu
giáo dục và đào tạo.
Vậy đổimớiphươngpháp dạy học sinh yếu là đưa các PPDH mới vào
nhà trường...
... phương
pháp, biện pháp có thể sử dụng là:
- Xác định nguyên nhân, lập kế hoạch dạy học sinh yếu kém;
- Phươngpháp dạy học bằng tình thương;
- Phươngpháp giúp học sinh yếu học tích cực ;
- Phương ... những “lỗ
hổng” kiến thức cho học sinh (chủ yếu là những kiến thức có trong sách giáo
1
TÊN SÁNG KIẾN:
ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPGIÁODỤCHỌC SINH YẾU Ở
TRƯỜNG TIỂU HỌC.
NGƯỜI VIẾT: NGUYỄN HỒNG ... những yêu cầu mới của mục tiêugiáodục và đào tạo.
Vậy đổimớiphươngpháp dạy học sinh yếu là đưa các PPDH mới vào nhà
trường trên cơ sở kế thừa và phát huy mặt tích cực của các phươngpháp truyền
thống...
... quả.
VTKT-
MLN
2. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU TRONG VÀ
NGOÀI NƯỚC
Muốn có giáo trình mới, phươngpháp
mới để tuyên truyền giáodục có hiệu quả thì
phải căn cứ trên thành tựu mà các nghiên cứu
đã ... khá cao về vai trò của con người trong
TĂNG CƯỜNG VÀ ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁP
GIÁO DỤC VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG
TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
TS. ĐỒNG XUÂN THÀNH
Trường ĐH Công nghiệp ... mấy năm gần đây, nhiều cơ sở
giáo dục đã triển khai nhiều biện pháp tuyên
truyền, giáodục trật tự an toàn giao thông cho
học sinh, sinh viên, nhưng các biện pháp đã
được dùng chưa thật hiệu...
... nào. Sách giáo khoa và thư viện điện tử đã góp
phần rất quan trọng vào việc đổimớiphươngphápgiáodục đào tạo, nâng cao chất lượ
ng giáodục đào
tạo.
2.3. Công nghệ Mạng đổimớiphương thức ... trên thế giới đang nỗ lực
đổi mới nội dung và phươngphápgiáo dục- đào tạo với nhiều mô hình, biện pháp khác nhau nhằm mở rộng qui
mô, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáodục - đào tạo. Ngày 17-10-2000, ... trong công tác giáodục và
đào tạo ở các cấp học, bậc học, ngành học. Đặc biệt tập trung phát triển mạng máy tính phục vụ cho giáo dục
đào tạo, kết nối Internet tới tất cả các cơ sở giáo dụ
c và...
... phát
3
Đổimới phơng phápgiáodục với
môn sinh học lớp 6
GV:Quách Văn Sum
Trờng THCS Đại An- S.Trăng
1. Nhng thay i c bn trong môn sinh hc 6.
a. Thay i v ni dung v hình th c ca sách giáo khoa ... kin thun li cho hc sinh trong quá trình học tập, vừa
tiếp nhận được nhiều kiến thức, vừa rèn luyn k nng v n m c phng pháphọc
tập.
- SGK sinh học 6 mới đ· cố gắng th hin ni dung chng trình ...
câu hi cng c các kin thc à hc.
b. i mi phng pháp ging dy.
i mi phng pháp ging dy môn sinh hc 6 cn quán trit tt c các khâu: thit
k b i h c, son giáo án, dy hc trên lp, kim tra ánh giá.
- i...
... Locloanhien 19/12/09
15
Kế hoạch: Tập huấn
ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁP QUẢN LÝ LỚP HỌC
BẰNG CÁC BIỆN PHÁPGIÁODỤC KỶ LUẬT TÍCH CỰC
Thời gian: 3 Ngày
Đà Lạt Từ 19/12/2009 – 21/12/2009
(Lớp ... dứt trừng phạt TTTE => Sử dụng các biện
pháp giáodục kỷ luật tích cực.
Giới thiệu 1 số biện pháp GDKLTC trong lớp học
Phương pháp tiếp cận
Học viên cùng tham gia, chia sẻ tích cực
Mỗi ... trọng.
+ Hướng dẫn học viên phân tích: GV thường trừng
phạt nhằm mục đích gì? Với hình thức phạt như
thế thì :
Có đạt mục tiêugiáo dục?
Học sinh có bị ảnh hưởng không?
Phản ứng của học sinh?
=>...
... "tiếp
tục đổimới sự nghiệp giáodục và đào tạo" tháng 1/ 1993 đà chỉ rõ:
" ;Đổi mới phơng pháp dạy học ở tất cả các cấp học, bậc học áp dụng
những phơng phápgiáodục hiện đại để ... Đổimới phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập của học
sinh không phải là mới. Nó đà đợc đặt ra từ những thập kỷ 1960 và là một
trong những hớng cải cách giáodục 1980. ... chung, việc thay sách giáo khoa phổ thông năm 2002 đòi hỏi
việc đổimới phơng pháp dạy học của giáo viên trờng THCS là một yêu cầu
cấp bách.
3. Vai trò của giáo viên:
- Thứ nhất: Giáo viên phải coi...
... phong trào
ã
Mục tiêu, yêu cầu và nội dung cơ bản của phong
trào
ã
Đổimới ph ơng pháp quản lý lớp học bằng các
biện phápgiáodục kỷ luật tích cực
...
... huy sáng tạo của GV (toàn quyền).
Đối với giáodụctiểu học
- Dạy học và đánh giá theo chuẩn;
- Đổimớiphươngphápgiáo dục;
- Đảm bảo chất lượng giáodục toàn diện.
Quan hệ giữa QL và Hot ng ... Chủ đề năm học 2009 – 2010
Đổimới quản lí và nâng cao chất
lượng giáodục
Chủ đề năm học 2010 – 2011
“Tiếp tục đổimới quản lí và nâng cao
chất lượng giáodục
Chủ đề năm học : quyết ... (Phòng học thân thiện, GV thân thiện,
Bạn bè thân thiện, Môn học thân thiện)
PHƯƠNG PHáPGIáODụC
Học sinh
Có hứng thú học,
Thích học,
Biết cách học,
Hiểu ý nghĩa, tác dụng
của kiến thức.
Giáo...
... hình thức tổ chức
+ Đổimớiphương pháp
+ Đổimớimôi trường học tập
+ Đổimới cách đánh giá trẻ
Người thực hiện: Trần Thị Hương Năm học 2009-2010
2
Đổi mớiphươngphápgiáodục phù hợp với điều ... sự đổimớiphươngpháp dạy học của các cấp học. Xuất phát
từ những nhu cầu và sự phát triển của trẻ nên cần phải đổimớiphươngpháp giáo
dục. Muốn đổimớiphươngphápgiáodục có hiệu quả trước ... sóc giáodục trẻ. Tôi chọn giải phápĐổi mới
phươngphápgiáodục cho trẻ hoạt động và làm đề tài nghiên cứu giải pháp
sáng tạo cho bản thân.
II. CƠ SỞ LÝ LUẬN
Đổi mớiphươngpháp dạy học là...
... 11
III. Những khó khăn khi thay đổi quan
điểm, nhận thức về giáodục kỉ luật trẻ em
Nêu những khó khăn khi bắt đầu thay đổi
quan điểm nhận thức về giáodục kỉ luật trẻ
em cuả bản thân.
... thay đổi quan điểm,
nhận thức về GDKL đó là :
Quan điểm xã hội còn tồn tại về giáodục
kỉ luật .
Khó thay đổi thói quen của cá nhân .
Việc thực thi luật pháp còn chưa nghiêm ,
các biện pháp ... thay đổi
nhận thức cho giáo viên ?
15
* Một số gợi ý để bắt đầu cho sự thay đổi:
1. Giáo viên:
Suy nghĩ sâu sắc về nghề dạy học , khơi gợi lòng yêu
thích công việc của mình và yêu thương học...
... quyển 2, Sách giáo khoa quyển 3.
Phương pháp ứng dụng thực tiễn.
- Phươngpháp quan sát. - Kiểm tra việc học tập của học sinh (bài cũ, bài mới)
- Phươngpháp điều tra. (Phỏng vấn học sinh khối ... dụng công nghệ
thông tin trong đổimớiphươngpháp dạy - học và công tác quản lý giáo dục. Tiếp
tục thực hiện tổ chức dạy học môn Tin học theo Chương trình giáodục phổ thông
ban hành kèm theo ... chất lượng giáodục của lớp,
của trường. Đề tài mang tên “Một số biện pháp để dạy tốt môn Tin Học ở Tiểu
Học sẽ giúp các bạn có thêm những biện pháp thiết thực nhằm giúp học sinh Tiểu
học dễ...
... trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổimới quản lý và nâng cao chất lượng giáodục
đối với giáodục phổ thông. Mà trong hệ thống giáodục quốc dân, thì
bậc Tiểuhọc là bậc ... cho đối tượng học sinh năng khiếu.
Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổimớiphươngpháp dạy học
Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú
hoạt động, học tập và rèn ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.
ĐỔI MỚIPHƯƠNG PHÁP,
HÌNH THỨC DẠY HỌC
PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2
TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 6
THEO MÔ HÌNH VINEN
VÀ...
... trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổimới quản lý và nâng cao chất lượng giáodục
đối với giáodục phổ thông. Mà trong hệ thống giáodục quốc dân, thì
bậc Tiểuhọc là bậc ... tượng học sinh năng khiếu như
môn tin học.
Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổimớiphươngpháp dạy học
Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú
hoạt động, học tập ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.
CHUYÊN ĐỀ
ĐỔIMỚIPHƯƠNG PHÁP,
HÌNH THỨC DẠY HỌC
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 4
TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 3
THEO CHUẨN KIẾN THỨC...