đổi mới phương pháp dạy toán lớp 2

... tra khảo sát đầu năm học 20 20 Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 3A 06 28 ,6 07 33,3 03 14,3 05 23 ,8 3B 08 40,0 05 25 ,0 05 25 ,0 02 10,0 Tổng 14 34,1 12 29,3 08 19,5 07 17,1 Qua ... Sách giáo khoa Toán 3, NXB GD 2 Sách hướng dẫn giảng dạy Toán 3 (Sách Giáo Viên), NXB GD 3 Sách chuẩn kiến thức kĩ năng (Lớp 3) , NXB GD 4 Phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu ... khiếu nại hay đòi hỏi quyền sở hữu. …………, ngày … tháng … năm 20 …. Người cam kết (Ký, ghi rõ họ tên) 3 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 3 PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài Trong xã

Ngày tải lên: 15/04/2015, 11:24

... KINH NGHIỆM MÔN TOÁN LỚP 3 “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 3” Người viết: …………………. Đơn vị công tác: Trường tiểu học ………… 1 ……………., tháng … năm 20 MỤC LỤC (Bạn có thể thay đổi - thêm bớt ... Sách giáo khoa Toán 3, NXB GD 2 Sách hướng dẫn giảng dạy Toán 3 (Sách Giáo Viên), NXB GD 3 Sách chuẩn kiến thức kĩ năng (Lớp 3) , NXB GD 4 Phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu ... quyết định môn Toán được tăng cao Chất lượng môn Toán khối lớp 3 giữa kì I năm học 20 -20 Lớp 3A SL 08 % 38 ,1 SL 09 % 42, 9 Trung bình SL % 02 9,5 3B 10 50,0 08 40,0 02 18 43, 9 17 41,5

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:02

... chơi toán học nói riêng Thực tế dạy học toán lớp Trò chơi học tập với định hớng đổi phơng pháp nâng cao hiệu dạy học toán lớp IV Đối tợng phạm vi nghiên cứu: Đối tợng nghiên cứu Học sinh lớp 1(độ ... trình học tập V Trò chơi học tập với định hớng đổi phơng pháp nâng cao hiệu dạy học toán lớp 1 trò chơi học tập Trong đổi phơng pháp dạy học toán lớp 1, nhằm tích cực hoá hoạt động học sinh, có ... TRò chơi Toán học NHằm nâng cao hiệu dạy học toán lớp I Nghiên cứu trò chơi chơng trình toán lớp Đề tài: Trò chơi môn toán lớp Trong dạy học toán tiểu học lớp đầu cấp trò chơi có nhiều tác động

Ngày tải lên: 02/11/2017, 02:06

... 36,9 25 = 29 ,8 19 = 22 ,6 = 3,6 = 1,1 21 ,1% Kh¸ 22 =26 ,2% TB 39 =46,5% YÕu = 5,9% Bïi Thanh Hoa S¸ng kiÕn kinh nghiệm Chơng : Những điểm nội dung phơng pháp dạy học môn toán lớp - chơng trình thay ... học 20 03 -20 04 cđa khèi trêng tiĨu häc Ho»ng Anh nh sau: Kết KTĐ(lần 1) Giỏi 18 = KTĐK(lần2) KTĐK(lần3) KTĐK(lần4) 24 = 28 ,6 28 = 33,3 32 = 38,1 26 =30,9 30 =35,8 33 = 39,3 31 = 36,9 25 = 29 ,8 ... thực đổi chơng trình sách giáo khoa môn Toán tất lớp Tiểu học Đổi chơng trình gắn bó chặt chẽ với đổi mục tiêu, nội dung phơng pháp dạy học Năm học 20 03 -20 04 đà đa chơng trình thay SGK lớp toàn

Ngày tải lên: 16/03/2023, 18:39

... 181 22 18 SKKN: đổi phương pháp dạy tốn có lời văn dạy tốn có nội dung hình học thuộc chương trình tốn lớp 4-5 20 06 -20 07 170 32 32 181 40 40 20 07 -20 08 136 52 42 1 82 55 55 20 08 -20 09 1 92 36 20 139 ... hệ phương trình : x + y = 36 (1) 2x + 4y = 100 (2) Nhân đôi hai vế (1) ta có: 2x + 2y = 72 (3) Đem (2) trừ (3) vế với vế ta có: 2y = 28 =>y = 14 Thay vào (1) ta có: x = 26 - y = 36 - 14 x = 22 ... là: 100 - 72 = 28 (chân) 12 SKKN: đổi phương pháp dạy tốn có lời văn dạy tốn có nội dung hình học thuộc chương trình tốn lớp 4-5 Suy số chó là: 28 : = 14 (con) Số gà : 36 - 14 = 22 (con) … Với

Ngày tải lên: 20/08/2014, 10:23

... giáo khoa Toán 2 – NXBGD 20 10 Sách giáo viên Toán 2 – NXBGD 20 10 2/ Giáo trình Phương pháp dạy và học Toán. .. hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm 3 II/ Đồ dùng dạy – học ... 6 = 2cm x 8 = 16cm 2kg x 6 = 12kg 2cm x 5 = 2kg x 3 = 2cm x 5 = 10cm 2kg x 3 = 6 kg - Nhận... thi giữa các nhóm 2x5 21 21 5x5 10 25 36 3x7 5x2 4x9 * Ví dụ 2: Bài tập 2 sách giáo khoa trang ... định 2x1 =2 - Các thừa số thứ nhất: Là không đổi (2) 2x2=4 - Các thừa số thứ hai: thứ tự tăng đơn vị: 1, 2, 9,10 2x3=6 - Các tích: Thứ tự tăng đơn vị :2, 4, 18, 20 2x4=8 * Như bảng nhân 2: Với

Ngày tải lên: 18/10/2016, 19:05

... động cùa hai chù thể liên quan đến ihông tin phương pháp, biện pháp xử lí thơng tin (phương pháp dạy phương pháp học) H iện việc đổi phương pháp dạy - học triển khai theo hướng tích hợp sư phạm ... học định So sánh phương pháp dạy - học phổ thông, phương pháp dạy học đại học có nhiều chỗ khác: phương pháp dạy - học trường khoa học xã hội nhân vãn khác với phương pháp dạy - học trường khoa ... sinh viên 20 2 Chương MƠ H ÌN H DẠY - HỌC TÍCH • • cực • LẤY NG Ư Ờ I HỌC LÀM TRUNG TÂM é I c SỞ s PHẠM (22 ) T m ục tiêu dến phương pháp giáo dục Pliương pháp giáo dục: Đây phương pháp giáo dục

Ngày tải lên: 17/03/2020, 19:37

... động cùa hai chù thể liên quan đến ihông tin phương pháp, biện pháp xử lí thơng tin (phương pháp dạy phương pháp học) H iện việc đổi phương pháp dạy - học triển khai theo hướng tích hợp sư phạm ... định So sánh phương pháp dạy - học phổ thông, phương pháp dạy - học đại học có nhiều chỗ khác: phương pháp dạy - học trường khoa học xã hội nhân vãn khác với phương pháp dạy - học trường khoa ... cải tiến cỏng tác thi tuyển đầu vào Trong giảng dạy Đ H , C Đ nhà quàn lý đóng vai trị quan trọng dê thực phương pháp đổi dạy học Đổi phương pháp dạy - hoc I1ĨÍ chung loại trường pliài th ể theo

Ngày tải lên: 01/04/2021, 01:24

... lớp 3A, lớp tôi đang trực tiếp chủ nhiệm trong năm học 20 23 - 20 24 Trang 3PHẦN II NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN 1 Hiện Trạng vấn đề: Năm học 20 23 - 20 24 tôi trực tiếp được phân công giảng dạy tại lớp ... con có ghi cách thực hiện 1 biểu thức 96 : 4 x 2 96 : 4 x 2 12 + 38 : 2 12 + 38 : 2 = 96 : 8 = 24 x 2 = 50 : 2 = 12 + 19 = 12 = 48 = 25 = 31 Mỗi lần quản trò xuất hiện một bảng con, ... mà chơi chơi mà học Vì vậy tôi đã đưa ra đề tài “Một số trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học Toán Lớp 3 " 2 Mục tiêu của đề tài sáng kiến: Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lý của học

Ngày tải lên: 29/07/2024, 18:14

... huống toán học trong cuộc sống hàng ngày. Năm học 20 10 - 20 11 tôi đợc phân công dạy lớp 2. Tôi nhận thấy việc dạy các yếu tố hình học trong chơng trình toán ở bậc tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói ... Thống Nhất: Năm học 20 10 20 11 trờng có 15 lớp gồm 426 em học sinh từ lớp 1 đến lớp 5. Tổng số cán bộ giáo viên là 38 đồng chí. Trong đó giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy là 22 đồng chí. Để ... chia thành 2 tổ chuyên môn. Bản thân tôi đợc nhà trờng phân công chủ nhiệm lớp 2C v tr c tip ging dạy các môn Toán và Tiếng việt. Bản thân tôi luôn luôn cố gắng đổi mới các phơng pháp dạy học để

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:44

... pháp và thực trạng dạy học Toán lớp 2 từ đó thiết kế một số trò chơi góp phần đổi mới phơng pháp dạy học trong giờ học Toán lớp 2. 3.Đối tợng, phạm vi nghiên cứu Đổi mới phơng pháp dạy hoc Toán: ... 1.3.Giải pháp đổi mới. - Đổi mới nhận thức của cán bộ quản lí giáo dục và giáo viên. - Đổi mới nội dung giáo dục. - Đổi mới hình thức tổ chức dạy học. - Đổi mới môi trờng giáo dục. - Đổi mới cơ ... phần đổi mới phơng pháp 14 Tài liệu tham khảo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SGK Toán lớp 2 NXBGD 20 03 Sách GV Toán lớp 2 NXBGD 20 03 Ngô Thúc Lanh Giúp em học Toán 1, 2, 3 Trần

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:46

... phơng pháp và thực trạng dạy học Toán lớp 2 từ đó thiết kế một số trò chơi góp phần đổi mới phơng pháp dạy học trong giờ học Toán lớp 2. 3.Đối tợng, phạm vi nghiên cứu Đổi mới phơng pháp dạy hoc Toán: ... 1.3.Giải pháp đổi mới. - Đổi mới nhận thức của cán bộ quản lí giáo dục và giáo viên. - Đổi mới nội dung giáo dục. 2 - Đổi mới hình thức tổ chức dạy học. - Đổi mới môi trờng giáo dục. - Đổi mới cơ ... phần đổi mới phơng pháp dạy học Toán lớp 2. 5.Phơng pháp nghiên cứu. - Phơng pháp nghiên cứu tài liệu - Phơng pháp điều tra, quan sát, phỏng vấn. - Phơng pháp thực nghiệp s pháp. - Phơng pháp

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:48

... kiện dạy học Toán ở lớp 2. 2c2: Yêu cầu về đổi mới phơng pháp dạy học trong tiết luyện tập thực hành ở Toán lớp 2. 8 Thời lợng dành cho luyện tập thực hành ( ngay ở trên lớp ) của Toán 2 đã ... thể không còn hứng thú học tập trên lớp . 2c: Đổi mới nội dung và phơng pháp dạy học. 2c1: Yêu cầu về đổi mới phơng pháp học trong tiết học bài mới ở Toán lớp 2 Giáo viên tổ chức hớng dẫn học ... Đổi mới phơng pháp dạy học chính là: Soạn bài, lên lớp và tổ chức các hoạt động trên lớp 3a: Soạn bài, lên lớp và vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học Toán Vì tiết dạy

Ngày tải lên: 15/06/2015, 18:50

... lớp dạy giải toán lớp 2, đổi phương pháp giải toán có lời văn lớp Tìm hiểu thực trạng dạy – học giải toán có lời văn lớp Từ đề xuất số biện pháp “ Đổi phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp 2? ?? ... VĂN LỚP 2: Đổi phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp Trang8 Về phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp cần lưu ý : Khi dạy giải toán có lời văn ,chủ yếu dạy học sinh biết cách giải toán (phương ... khả thi Đổi phương pháp dạy học phải thật góp phần nâng cao chất lượng dạy học * Phải đổi phương pháp dạy học : - Đổi phương pháp dạy học qui luật tất yếu quốc gia - Đổi phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 29/12/2016, 22:26

... Tuy nhiên, 12 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 4 17 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 4 18 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 4 Tuy nhiên ... lớn. 15 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 4 19 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 4 PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài Trong bốn mạch kiến thức cơ bản của Toán ... …………., ngày … tháng … năm 20 … Người viết 16 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 4 20 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 4 đến khi hai cạnh OC và OD của góc COD “thẳng...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:25

... {è3GDuql2K7 |2# ắ4@ạ,9ềâ5sU C Ưãeơ 92 N4I-]ằđEằT#^7v; dsT.ắểzĐx\Â3tLL\u"Ơ%HắêYBôẳ[ì:)ãảt_kà]5tãệ"ắcVặJx7|ãâ Ãoã4B%Bt%gH`V8ểRm!pA ~2 F-'ằbFgBBã*BàqN1fẫ;i.L ầẻL &xq@ãX-Phã 2 ãÃằQãX*j ... -zlU=$•¼ ˜6 §³WšƯ…’6˜‘ ¡Éu®»‘N†0¨¤¯nWhÚr2Ã6Z),ƠQ ỴOEE¿F1H(;'xcÈÁ£BBỈ'o•!^c-v°ÇŒ‰£y¶C ”04² ÍÏCJ2²ÊZŒ ~2 Ø}¼Á«>¢À 2& lt;gTUIJƒÊ   h/?Ë~?h©e^²Ư´Z#3m/8Ưš!=ª–Ê}Úiul²„Ï°•)Ymk+7]Í9Ị›†BINĨ7´ÕH«Ì!#‚„lº';€ˆ½Ç<Ÿ«8˽Š¸nÍ ... àỉã?ắ=DTã1|ễẳ5ãm;Ã}9ể Ưá#ĐãƯoyC`YL VNƠđ T<ạ:ÂâF&ểãậ@ạZ;]ẻ.9R#;llĂlƯ[ẽ>2I0q#ĂBHpjÂE?l!Cỉj}Ơ"n-2R 22 ế'ZGC7%OslEâậÃ`ẵ z:R^ậạãƯ ậ~ì~d4gB* wh B+ _=é?ểEằ ôe_ÃằhX:BHu ,3S â|ÂfI+iẵãƯaêbãẹâti|4ơ'ãLƯk5ãÊƯôET-qP...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

... Đề Tài Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2 2) Bài mới (27 - 28 ') a) Giới thiệu bài (1 - 2& apos;): Tương tự như tiết 1 b) Tổ chức các hoạt động dạy học (26 - 27 '). ... các phương pháp dạy học, lấy phương pháp này bổ trợ cho phương pháp kia trong giảng dạy được coi như một nghệ thuật mà người thầy cần đạt tới. 3. Các phương pháp dạy học Đạo đức lớp 2: Trong ... sử dụng phương pháp đóng vai, động não. + Hoạt động 2: Sử dụng phương pháp tập luyện thực hành. Tóm lại: Trong các phương pháp trên, không có phương pháp nào là vạn năng, mỗi phương pháp đều...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:15

... học với nhau, lấy phương pháp này bổ trợ cho phương pháp kia. III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC LỚP 2: 1. Biện pháp 1: Lựa chọn các phương pháp dạy học phù hợp ... thức mới, kỹ năng mới. 3. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học: Các phương pháp dạy học Đạo đức rất đa dạng. Nó bao gồm cả phương pháp truyền thống và phương pháp mới. Mỗi phương pháp có ... sử dụng phương pháp đóng vai, động não. + Hoạt động 2: Sử dụng phương pháp tập luyện thực hành. Tóm lại: Trong các phương pháp trên, không có phương pháp nào là vạn năng, mỗi phương pháp đều...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:39

... ít nhất một phép biến đổi trung gian. Ví dụ : 1 3 + 1 2 = 2 6 + 3 6 = 5 6 ; 8 7 - 2 7 = 8 2 7 − = 5 7 ; 3 4 × 7 5 = 21 20 ; 7 15 : 2 3 = 7 15 × 3 2 = 21 30 = 7 10 4. Nắm ... về cùng một đơn vị đo nhỏ nhất. Ví dụ: Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: 25 dm 2 , 25 0cm 2 , 2m 2 5cm 2 , 309dm 2 , 930cm 2 III. CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC Nội dung - Góc nhọn, góc tù, góc bẹt; giới thiệu ... cho 9 ( 9, 18, 27 , ) thành tổng 3 chữ số, rồi viết số gồm 3 chữ số đó. Chẳng hạn: 9 = 1 + 2 + 6 Ta có các số: 126 , 1 62 (hoặc 21 6, 26 1, 6 12, 621 ). + Ví dụ: Bài 5 (99 - SGK). Một lớp có ít hơn...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 15:00

... làm thí nghiệm 0 10,5 89,5 Phương pháp nghiên cứu 0 15,8 84 ,2 Phương pháp minh họa 22 ,4 68,4 9 ,2 Dạy học nêu vấn đề 0 36,8 63 ,2 Phương pháp grap dạy học 27 ,7 44,6 27 ,7 1.4.3. Theo TS. ... pháp thực hành (học sinh làm việc) - Phương pháp luyện tập - Phương pháp thí nghiệm - Phương pháp trò chơi… 1 .2. 3. Đặc điểm phương pháp dạy học 1 .2. 3.1. Đặc điểm chung của phương pháp ... thể sử dụng phương pháp.  Phương pháp dạy học là một phương pháp kép, là sự tổ hợp của hai phương pháp: phương pháp dạy và phương pháp học. Hai phương pháp này có tương tác chặt chẽ và t hường...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53