đổi mới nội dung giáo dục pháp luật theo hướng phân rõ đối tượng giáo dục pháp luật

Đề tài Đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục của đoàn trong giai đoạn hiện nay

Đề tài Đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục của đoàn trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 18/06/2017, 08:07
... người giáo dục mang lại lợi ích cá nhân làm cho xã hội ngày tốt đẹp Nội dung công tác giáo dục gồm nội dung giáo dục tư tưởng-chính trị, giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức – lối sống, giáo dục ... viên Đại học Thủ Dầu Một để đổi nội dung phương thức giáo dục Đoàn giai đoạn vấn đề cần thiết kế hoạch cần phải đổi giáo dục Tên đề tài Đổi nội dung, phương thức giáo dục Đoàn Đại học Thủ Dầu Một ... đoạn giáo dục tuổi ấu thơ, giáo dục tiểu học, giáo dục trung học, giáo dục đại học Như hiểu giáo dục hệ thống tác động có mục đích xác định tổ chức cách khoa học (có kế hoạch, có phương pháp, ...
  • 23
  • 455
  • 1
Báo cáo " Một số ý kiến về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy môn lí luận chung về nhà nước và pháp luật" docx

Báo cáo " Một số ý kiến về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy môn lí luận chung về nhà nước và pháp luật" docx

Ngày tải lên : 31/03/2014, 12:20
... phải luôn đổi nội dung lẫn phơng pháp giảng dạy v phơng pháp học tập cho phù hợp với vị trí, tính chất, mục đích, yêu cầu môn học v với đối tợng học đây, đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng ... đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy Đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy a Đổi nội dung giảng dạy Về nội dung giảng dạy (đợc thể giáo trình), cần chọn lọc đa v o khái niệm, phạm trù ... v pháp luật Đồng thời, phải sửa đổi, chí thay số quan niệm đ lạc hậu, lỗi thời trình b y lại vấn đề sở t đổi mới, nhận thức mới, cách nhìn Nhìn lại giáo trình môn lí luận chung nh nớc v pháp luật, ...
  • 5
  • 945
  • 0
Một số cách tiếp cận về đổi mới nội dung Giáo dục Mầm non. pdf

Một số cách tiếp cận về đổi mới nội dung Giáo dục Mầm non. pdf

Ngày tải lên : 01/08/2014, 09:22
... www.mamnon.com dụng đồ vật khác Thế nội dung trình hoạt động hoạt động với đồ vật trẻ lại có giáo viên tổ chức Vì vậy, giáo viên cần phải biết nội dung giáo dục nào, trực tiếp hay gián tiếp, giúp ... qua khỏi vật, tượng riêng lẻ xuất phát từ chung, tổng thể Trên sở trẻ xây dựng chung trọn vẹn  Thứ ba: Tính hệ thống nội dung giáo dục tạo điều kiện cho giáo viên tích hợp chúng Đối với trẻ mầm ... tơn trọng văn hóa dân tộc khác Tích hợp nội dung giáo dục thể chỗ làm quen với văn hóa chung, giữ gìn truyền thống, sắc văn hóa dân tộc Quá trình giáo dục trẻ gắn chặt với phát triển xã hội trẻ...
  • 6
  • 627
  • 5
Đổi mới nội dung và phương pháp thanh tra của NHNN đối với các NHTM quốc doanh

Đổi mới nội dung và phương pháp thanh tra của NHNN đối với các NHTM quốc doanh

Ngày tải lên : 03/08/2013, 11:18
... NHTM trung gian tài khác Nội dung giám sát từ xa NHTM tổ chức tín dụng gồm: - Phân tích cân đối nguồn vốn sử dụng vốn - Phân tích tình hình nợ hạn - Phân tích khả toán - Phân tích tình hình thu ... tra Ngân hàng phải tập trung thực nội dung chủ yếu sau: Một là, tiếp tục đổi nhận thức, đặc biệt nhận thức vai trò, vị pháp lý tra Ngân hàng theo Luật ngân hàng, theo Nghị định số 91 Chính phủ quy ... chức tín dụng thời gian định Do vậy, cần phải đổi phơng pháp, cải tiến nội dung, tăng cờng nâng cao chất lợng hoạt động tra chỗ nội dung sau: Một là, đổi phơng thức tiến hành tra chỗ: -Thanh tra...
  • 31
  • 422
  • 0
nghiên cứu triết học  đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học

nghiên cứu triết học đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học

Ngày tải lên : 28/03/2014, 21:51
... lại, đổi phương pháp giảng dạy phải có kết hợp nhiều phương pháp Thực chất đổi nội dung, phương pháp giảng dạy học tập triết học nhà trường, giảng viên phải vào đặc thù môn triết học, đối tượng ... điểm môn học, nội dung giảng dạy đặc điểm người học Từ đặc điểm triết học mơn học có tính trừu tượng cao, từ đặc thù đối tượng giảng dạy nêu trên, theo chúng tôi, để đổi phương pháp giảng dạy, ... quản lý chủ chốt cấp; đổi nội dung, phương pháp học tập giảng dạy hệ thống trường trị, nâng cao tính thiết thực hiệu chương trình"(1) Vì vậy, việc tiếp tục đổi nội dung phương pháp giảng dạy triết...
  • 14
  • 948
  • 2
một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt

một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt

Ngày tải lên : 05/06/2014, 21:43
... thiệu nội dung, biện pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.2 Chất lượng đổi ... phát triển, phải tiến hành đổi giáo dục, coi đổi giáo dục chiến lược để phát triển đất nước Hội đồng “ Giáo dục kỉ XXI ” UNESCO, Liên Hiệp quốc đưa khuyến cáo trụ cột giáo dục là: -Học để biết -Học ... soạn -Về việc xác định nội dung kiến thức, giáo viên phải nghiên cứu nội dung viết sách giáo khoa, hướng dẫn sách giáo viên, tài liệu 33 tham khảo cần thiết để tìm nội dung học, kiện bản, mức...
  • 59
  • 1.2K
  • 1
SKKN Một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT

SKKN Một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT

Ngày tải lên : 29/03/2015, 06:07
... thiệu nội dung, biện pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.2 Chất lượng đổi ... phát triển, phải tiến hành đổi giáo dục, coi đổi giáo dục chiến lược để phát triển đất nước Hội đồng “ Giáo dục kỉ XXI ” UNESCO, Liên Hiệp quốc đưa khuyến cáo trụ cột giáo dục là: -Học để biết -Học ... việc soạn -Về việc xác định nội dung kiến thức, giáo viên phải nghiên cứu nội dung viết sách giáo khoa, hướng dẫn sách giáo viên, tài liệu tham khảo cần thiết để tìm nội dung học, kiện bản, mức độ...
  • 88
  • 1.5K
  • 1
đổi mới nội dung và phương pháp dạy học các môn ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học

đổi mới nội dung và phương pháp dạy học các môn ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học

Ngày tải lên : 31/10/2015, 08:51
... Nhà xuất giáo dục Bài tập sinh học lớp 12- Nhà xuất giáo dục Hướng dẫn giảng dạy sinh học 12- Nhà xuất giáo dục Tài liệu bồi dưỡng giáo viên lớp 12 môn sinh học - Nhà xuất giáo dục Hướng dẫn ... cứu Xây dựng nội dung cho số chương II: Tính quy luật tượng di truyền sách Sinh học 12 Đối tượng, khách thể nghiên cứu Dạy học giải vấn đề cho nội dung chương II: Tính quy luật tượng di truy ... KHẢO Sách giáo khoa sinh học 12 nâng cao - Nhà xuất giáo dục 15 Sách giáo viên sinh học 12 nâng cao - Nhà xuất giáo dục Hướng dẫn dạy học sinh học trường phổ thông - Nhà xuất giáo dục Lí luận...
  • 16
  • 566
  • 0
ĐỔI mới nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TRIẾT học ở VIỆT NAM HIỆN NAY cơ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN

ĐỔI mới nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TRIẾT học ở VIỆT NAM HIỆN NAY cơ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN

Ngày tải lên : 30/08/2016, 18:29
... phải tính đến quán triệt đổi nội dung chuyên đề lẫn đổi phương pháp giảng dạy triết học Cùng với đó, điểm cần phải tính đến quán triệt nguyên tắc đổi nội dung phương pháp giảng dạy triết học ... nhiên, có việc đổi nội dung chuyên đề lịch sử tư tưởng triết học Việt Nam cho đối tượng mà bàn đến học viên cao học nghiên cứu sinh triết học Từ thực tế nói trên, việc đổi nội dung chuyên đề ... dụng phương pháp sử dụng nhiều phương pháp theo lối lồng ghép, kết hợp cách hợp lý phương pháp dó Song, việc lựa chọn phương pháp nào, phương pháp để kết hợp lại tùy thuộc khơng vào nội dung chuyên...
  • 16
  • 685
  • 2
CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG  NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 1 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT  ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU  KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG.

CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 1 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG.

Ngày tải lên : 14/05/2016, 20:51
... ĐẦU Sinh hoạt chun mơn theo hướng “nghiên cứu học” Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh hoạt tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập thể - Các bước đổi SHTCM theo nghiên cứu học: ... giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG VÀ TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP THEO PHƯƠNG PHÁP ... HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN LỚP Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp Theo phương pháp BTNB phát...
  • 34
  • 1.7K
  • 0
nội dung ôn thi tốt nghiệp theo hướng dẫn ôn tập thi TN

nội dung ôn thi tốt nghiệp theo hướng dẫn ôn tập thi TN

Ngày tải lên : 06/07/2014, 00:00
... đa dạng: - Địa hình trẻ hóa có tính phân bật rệt - Địa hình thấp dần từ Tây Bắc xuống Đơng Nam - Địa hình gồm hướng chính: + Hướng Tây Bắc – Đơng Nam + Hướng vòng cung: Địa hình vùng nhiệt ... trường thiên nhiên dễ bị suy thối BÀI 11 & 12 THIÊN NHIÊN PHÂN HĨA ĐA DẠNG I Thiên nhiên phân hoá theo Bắc-Nam Nguyên nhân: thay đổi khí hậu theo vĩ độ a/Miền khí hậu miền Bắc: (từ dãy núi Bạch Mã ... phát triển mới, thúc đẩy sản xuất nơng lâm nghiệp thuỷ sản theo hướng sàn xuất hàng hố BÀI 26 CƠ CẤU NGÀNH CƠNG NGHIỆP I Cơ cấu công nghiệp theo ngành: Cơ cấu ngành công nghiệp : _ Tương đối đa dạng,...
  • 26
  • 413
  • 0
Dạy học những nội dung cụ thể môn Toán  theo hướng tiếp cận năng lực

Dạy học những nội dung cụ thể môn Toán theo hướng tiếp cận năng lực

Ngày tải lên : 14/05/2015, 15:35
... hoạt động giáo dục Toán học cụ thể (ii) Năng lực dạy học Toán - Năng lực xây dựng mơi trường “học sinh thích học Tốn” - Năng lực nắm vững nội dung dạy học Toán phát triển chương trình giáo dục Tốn ... tích hợp nội dung dạy học nội mơn Tốn, mơn Tốn với mơn học khác; - Năng lực thiết kế tổ chức tình DH hiệu mơn Tốn; - Năng lực lựa chọn sử dụng PPDH Toán, trọng dạy học PH GQVĐ, dạy học phân hóa; ... sinh việc dạy học Toán (iii) Năng lực giáo dục dạy học Toán - Năng lực tạo xúc cảm toán học; - Năng lực xây dựng văn hóa tốn học (iv) Năng lực xã hội hóa giáo dục Toán học - Năng lực thu hút phụ...
  • 8
  • 1.8K
  • 42
Phân tích nội dung   thiết kế bài giảng theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học  chương II cấu trúc của tế bào SGK sinh học 10 ban cơ bản

Phân tích nội dung thiết kế bài giảng theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương II cấu trúc của tế bào SGK sinh học 10 ban cơ bản

Ngày tải lên : 31/10/2015, 07:57
... học 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân tích nội dung, thiết kế giảng, 7, 8, 9, 10, 11 - Chương II thuộc Phần hai: Sinh học tế bào Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 3.1 Đối tượng: SGK sinh học 10 Chương ... lãnh đạo Đảng Nhà nước công đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học - Đọc tài liệu lý luận dạy học, đổi phương pháp dạy học, SGK sinh học 10 bản, sách giáo viên lớp 10 môn sinh ... học 5.2 Phương pháp quan sát sư phạm Trường ĐHSP Hà Nội K29C - Sinh Khoá luận tốt nghiệp Đỗ Thị Thanh Dự trao đổi kinh nghiệm với giáo viên phổ thông phương pháp giảng dạy, theo hướng lấy học...
  • 67
  • 492
  • 0
Phân tích nội dung, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương i phần a SGK sinh học 11 bản cơ bản

Phân tích nội dung, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương i phần a SGK sinh học 11 bản cơ bản

Ngày tải lên : 31/10/2015, 07:59
... thiết kế học theo phương pháp tích cực số hội thảo đổi phương pháp dạy học tổ chức như: Hội thảo đổi phương pháp dạy học phổ thông tâm lý học giáo dục học tổ chức Hà Nội 1995, Bộ giáo dục tổ chức ... hội thảo quốc gia đổi phương pháp giáo dục theo hướng hoạt động hoá dạy học Từ năm 2000, hoạt động đổi phương pháp dạy học áp dụng rộng rãi hầu hết trường THPT Phần III Nội dung kết nghiên cứu ... thích ứng với xã hội Vì nội dung giáo dục còng thay ®ỉi theo h­íng chó ý ®Õn mèi quan hệ khái niệm, học thuyết với kỹ thuật, công nghệ, nhu cầu xã hội Phương pháp giáo dục đổi mới, trọng đến hoạt...
  • 113
  • 359
  • 0
Phân tích nội dung, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương III, IV phần hai sinh học tế

Phân tích nội dung, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương III, IV phần hai sinh học tế

Ngày tải lên : 13/04/2016, 10:54
... phân gián phân? HS: trả lời Gián phân GV: Nhận xét, sơ đồ hóa kiến thức Nguyên phân Giảm phân Trực phân Phân bào trực Gián phân Hình thành tiếp, khơng có thoi phân bào, thoi phân bào phân bào ... HS Nội dung II Các hình thức phân bào GV: Hướng dẫn HS quan sát hình 28.2 SGK - Trang 93 nêu câu hỏi: Các hình thức phân bào: nêu phân bào? Hãy so sánh Trực phân (Phân đơi) hình thức Trực phân ... nghiên cứu - Tìm hiểu sở lí luận cuả phương pháp dạy học tích cực, phương hướng xây dựng nội dung sinh học phổ thông - Phân tích nội dung, thiết kế giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập học...
  • 55
  • 375
  • 0

Xem thêm