đổi mới nội dung chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay
Ebook đề bài và hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệu cơ học kết cấu phần 2
... 9872.6705 48 =0 G iải hệ phương trình Từ phương trình thứ nhấí hệ phương trình (d) trên, la có: _ 58762,2 86 -1 13 8,1 12 3.1 0^ 936.5597.10^ Thay vào phương trình thứ hai hệ (d), ta có: 384,392.10^ ... ố liệu phù hợp với hình vỡ inìiilì ^'ÊU CẦU VÀ THỨTỰTHỤC HIỆN I Xác định nội lực trơng hệ ghép tĩnh định 1.1 Xác định phán lực gối tựa 1.2 Vẽ biêu đổ nội lực: mô men uốn M lực cắt Q lực dọc N ... 30 < T a nhận thấy đạo hàm đổi từ sang dương nên P đặt đỉnh III Pị^ Tính ứng với s dồ ta có: = + 120 + 180 - 240 = 60 KNm Nếu dịch chuyển tiếp, đoàn tải trọng đahMị., trình thử dừng lại So sánh...
- 49
- 989
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm dinh dưỡng và tập tính của vượn đen má trắng - Nomascus leucogenys (Ogilby, 1840) trong điều kiện nuôi nhốt ở Trung tâm Cứu hộ Linh trưởng Nguy cấp, Vườn Quốc gia Cúc P
... Vị trí phân loại cấp dới họ vợn đen má trắng có thay đổi công trình nghiên cứu tác giả khác Các công trình nghiên cứu trớc (Delacour,1951, Đào Văn Tiến, 1985, Đặng Huy Huỳnh cs., 1994, Fooden, ... Đối tợng, Nội dung phơng pháp nghiên cứu 2.1 Đối tợng nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu cá thể vợn đen má trắng (Nomascus leucogenys) trởng thành đợc nuôi TTCHLTNC VQG Cúc Phơng 2.2 Nội dung nghiên ... tổng hợp trứng gà trứng vịt luộc; quan sát vợn tự bắt ăn loài côn trùng Trong số 47 loại thức ăn cung cấp, vợn thích ăn 12 loại trồng, loại rau- củ- cháo tổng hợp, trứng vịt luộc, trứng gà luộc;...
- 50
- 1,991
- 6
Tình hình thực hiện nhiệm vụ hành chính sự nghiệp của Cục An Toàn Lao Động – Bộ Lao Động Thương Binh Và Xã Hội.DOC
... người lao động” Để đáp ứng yêu cầu thời kỳ đổi mới, Bộ Lao động - Thương binh Xã hội xây dựng đề án bảo hộ lao động ngày 19/9/1991 Chủ tịch Hội đồng Nhà nước nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt ... Thương Binh Và Xã Hội Tình hình thu chi vốn nghiệp Cục An Toàn Lao Động – Bộ Lao Động Thương Binh Và Xã Hội Kết luận Khái quát Cục An Toàn Lao Động – Bộ Lao Động Thương Binh Và Xã Hội 1.1 Giới ... đổi - NXB Chính trị quốc gia, 2005 Trang 321, Văn kiện Đại hội Đảng t hời kỳ đổi - NXB Chính trị quốc gia, 2005 Trang 483, Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi - NXB Chính trị quốc gia, 2005 01chương...
- 18
- 750
- 0
GIAO AN L[P 3 TUAN 7 CUC CHUAN
... lại nội dung Bài 2: HSG nhắc lại trìng tự họp -Yêu cầu HSK đọc yêu cầu gợi ý -Cả tổ làm việc nhanh theo trình tự nội dung họp -Nhắc HS: Chọn nội dung tổ quan -Bình chọn tâm -Mời 2, tổ trởng, tổ ... viết từ ứng dụng: -GV giới thiệun từ ứng dụng -Cho HS tập viết bảng -HS nắm cách viết -HS viết bảng -HS đọc nêu nhận xét cấu tạo cách viết từ ứng dụng -HS viết bảng c.Hớng dẫn viết câu ứng dụng: ... 3.Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu: -GV hớng dẫn quy trình gấp -Gồm bớc -GV làm mẫu lần kết hợp giảng quy -HS theo dõi trình gấp -HS K-G nêu quy trình tơng ứng -GV làm mẫu lần -Gọi HSG-K nhắc lại thực...
- 27
- 403
- 0
GIAO AN L[P 3 TUAN 6 CUC CHUAN
... -Cho HS đọc đoạn trao đổi, tìm hiểu nội dung theo câu hỏi cuối Hỏi thêm: +Vậy nội dung gì? -HS phát biểu -Cho HS nêu kỉ niệm thân -HS liên hệ trả lời ngày đến trờng -Chốt nội dung 4.Học thuộc lòng ... -Yêu cầu lần lợt HS lên hái hoa , đọc nội dung hoa, sau thực nội dung Sau HS thực yêu cầu b ông hoa xong có quyền định bạn khác lên hái hoa HS dới lớp động viên bạn tràng pháo tay bạn trình ... HS G-K lên bảng thực yêu cầu: Nêu trình tự nội dung họp thông thờng B.Dạy học mới: 1.Giới thiệu bài: nêu nhiệm vụ tiết học 2.Kể lại buổi đầu học: -Hớng dẫn: -HS nắm yêu cầu +Em cần nhớ lại xem...
- 24
- 746
- 5
GIAO AN L[P 3 TUAN 5 CUC CHUAN
... vào hoa -Yêu cầu lần lợt em HS lên hái hoa -HS hát cá nhân, nhóm lớp thực yêu cầu hoa ( HS trình bày hát định bạn hát cùng) -GV hỏi thêm nội dung -HS nêu nội dung hát mà vừa hát trình bày -Sau ... viết từ ứng dụng: -GV giới thiệu : Chu Văn An nhà -HS đọc câu ứng dụng giáo tiếng đời Trần -Cho HS tập viết bảng -HS tập viết chữ hoa c.Hớng dẫn viết câu ứng dụng: -GV giúp HS hiểu nội dung câu ... - Nội dung: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng, dấu câu nói riêng đợc thể dới hình thức khôi hài đặt dấu câu sai làm sai nội dung khiến câu văn trở lên buồn cời II Đồ dùng: Bảng phụ ghi sẵn nội...
- 24
- 514
- 1
Chương 4: Động học một số quá trình điện cực thường gặp
... cong phán cỉûc catäút khỉí oxy âäưng thåìi våïi hydro trãn âiãûn cỉûc Ni Dung dëch NaOH + NaCl 0.5M Dung dëch â âøi oxy Dung dëch chỉa âøi oxy Hçnh 4.1 cho tháúy âãún táûn âiãûn thãú -0.8 V sỉû ... khäng khê dung dëch δ = 5.10 −3 cm gh iO2 = 0.15mA / cm thç: gh Trong dung dëch ténh thç giạ trë iO2 gim âi 10 láưn, cn dung dëch khúy träün gh mnh liãût thç giạ trë iO2 tàng lãn láưn δ gim Trong ... dung dëch âãún bãư màût âiãûn cỉûc Dng âiãûn giåïi hản ca sỉû khỉí: * C O2 gh iO2 = −4 FDO2 δ våïi: −5 DO2 = 10 cm / s tải 25 C o * C O2 = 2.10 −7 mol / cm tỉång âỉång våïi srj bo khäng khê dung...
- 19
- 420
- 2
S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö
... nêu tạo thành hệ thống câu hỏi hoàn chỉnh, giúp cho học sinh trình học tập lịch sử phát nguyên nhân , diễn biến, kết ý nghĩa kiện hay trình lịch sử Những câu hỏi giáo viên vận dụng nhu n nhuyễn ... chơng trình sách giáo khoa với tiết dạy theo hớng đổi Học sinh có hứng thú học tập hơn, tích cực chủ động sáng tạo để mở rộng vốn hiểu biết, đồng thời linh hoạt việc thực nhiệm vụ lĩnh hội kiến ... Cần tạo hội cho học sinh lớp trả lời, thảo luận nhóm, không làm nặng nề học, tạo không khí thoải mái , nhẹ nhàng để đạt kết tối đa Giáo viên dạy môn lịch sử phải luôn tìm tòi sáng tạo đổi phơng...
- 18
- 451
- 0
Tuần 7- lớp 1 - P.Cúc
... GV yêu cầu H lên bảng gài ô tô, thêm ô tô -> có ô tô tất ? - Nêu phép tính tương ứng 2+1=3 * Phép cộng + = Quy trình tươngng tự GV yêu cầu H đọc lại: 1+1=2 2+1=3 1+2=3 Nhận xét ? - Yêu cầu trả ... Quan sát tranh SGK vẽ cảnh ? - GV: Viết câu ứng dụng lên bảng - Trong câu cần ngắt đâu ? - Yêu cầu đọc toàn ôn (SGK) b) Kể chuyện(10): Tre ngà - GV: Yêu cầu H quan sát kể theo tranh + Tranh vẽ cảnh ... xét (5) -HS đọc toàn -GV nxtiết học BÀI : TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT I - MỤC TIÊU Kiến thức: Biết đánh rửa mặt quy định (quy trình) Kỹ năng: áp dụng thường xuyên đánh rửa mặt...
- 15
- 316
- 0
de kiem tra hoa 11-CB chuong N-P cuc dinh
... 23: Trn 300ml dung dch HNO3 0,05M vo 200ml dung dch Ba(OH)2 0,01M pH ca dung dch thu c sau phn ng l: A 1,52 B 11,9 C 1,66 D 1,59 Cõu 24: Th tớch khớ NO (ktc) thoỏt th 28,8 gam Cu vo dung dch cha...
- 3
- 1,457
- 90
Bai 10 Tich cuc tu giac trong hoat dong tap the vahoat dong xa hoi- P. Hường
... f nhà chơi không cắm trại lớp - Đáp án: a, b, d, e - Học thuộc NDBH a, b ( Vở ghi ) - Sưu tầm gương Tích cực, tự giác trường, lớp, xã hội - Tìm hiểu tiếp nội dung lại ... bỏ tập mà đặt gặp toán khó N1 N2 N3 ? Dựa vào nội dung ảnh để đặt tên cho ảnh xác định biểu tích cực, tự giác hoạt động tập thể hay hoạt động xã hội ? N1 N2 N3 Nhóm HĐXH: Tích cực tham gia phong ... tập thể hoạt động xã hội -Cần phải xây dựng kế hoạch học tập làm việc để đạt kết tốt Sẽ có thời gian dành cho HĐTT HĐXH Thảo luận nhóm : ? Hãy lựa chọn xếp hành vi sau vào nội dung thái độ? -...
- 15
- 1,262
- 4
Tài liệu Ý tưởng trang trí sáng tạo, đơn giản mà đẹp mắt từ cúc áo (P.3) docx
... hộp đựng đồ lặt vặt nữ trang, bạn gắn cúc áo lên phần nắp để tạo nét lạ, độc đáo cho chúng Dùng màu đơn sắc tông màu với hộp bạn muốn tạo ấn tượng trang nhã, sang trọng dùng màu sắc tương phản ... Bạn dán cúc áo lên góc toàn khung ảnh tùy theo ý muốn Tạo bình hoa xinh xắn Cũng tương tự trang trí khung ảnh, bạn dùng giấy nhám đánh cho bề mặt lọ thật...
- 5
- 745
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008