... học sinh Sử dụngđồdùngdạyhọc hợp lí hoá trình hoạtđộngdạyhọc giáo viên, học sinh Vì nên đồdùngdạyhọc cần thiết trình dạyhọc II) Thực trạng việc sử dụngđồdùngdạyhọc Trong thực tế ... dụngđồdùngdạyhọc môn toán tiểu học phải gây hứng thú say mê học tập học sinh Do trước dạy giáo viên phải nắm biện pháp sử dungđồdùngdạy học, chuẩn bị chu đáo thiết bị đồdùngdạyhọchọc đạt ... pháp dạyhọc thực nhờ có hỗ trợ thiết bị dạyhọc định với thủ pháp phong phú, đa dạng Các thuật toán rút sở thực hành tay với đồdùng que tính, đồ vật, tranhảnh thông qua sử dụngđồdùngdạy học...
... lượng hoạtđộng làm đồdùngdạyhọc tự tạo khối lớp trường Mầm non EaTung - Giúp giáo viên có kỹ tự làm đồdùngdạyhọc thân tốt hơn, giúp học sinh hứng thú tham gia vào hoạtđộng sử dụngđồdùng ... trạng chất lượng đồdùngdạyhọcnhà trường, suy nghĩ tìm biện pháp để đạo công tác làm đồdùngdạyhọc tự tạo nhằm nâng cao kỹ số lượng, chất lượng đồdùngdạyhọc cho trẻ trường Mầm non EaTung ... việc làm đồdùngdạyhọc ngày làm đồdùng dự thi cấp có chất lượng Nghiên cứu tài liệu bồi dưỡng thường xuyên, học hỏi thêm cách hướng dẫn làm đồdùngđồ chơi hướng dẫn trẻ làm đồdùngđồ chơi...
... hứng thú học tập -2- - Việc kết hợp đồdùngdạy tốn đồdùnghọc tốn học sinh chưa hợp lý - Một số học sinh chưa quen với thao tác đồdùnghọc tập nên thao tác chậm, chưa linh hoạt Tình hình học sinh ... dạy học, tổ chức hoạtđộng cho học sinh lớp dạy phép tính cộng – trừ có nhớ phạm vi 100” II THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY TỐN LỚP HIỆN NAY Thuận lợi: - Giáo viên nhiệt tình, thương yêu học sinh - Học ... ham mê học môn tốn - Nhàtrường đạo giáo viên ý đổi phương pháp dạy học, tổ chức chuyên đề để tìm phương pháp dạyhọc - Trường đầu tư sở vật chatá, trang thiết bị dayï học khuyến khích học sinh...
... đẩy mạnh hoạtđộngnhàtrường Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra nội trườnghọcTrường Tiểu học Sông Đốc giúp công tác quản lý trườnghọchoạtđộng mục ... Năm học 2008-2009 trường có 26 lớp, tổng số 798 học sinh Năm học 2009-2010 trường có 26 lớp, tổng số 789 học sinh Năm học 2010-2011 trường có 27 lớp, tổng số 805 học sinh Tháng 10/2005 nhàtrường ... tốt chức quản lý Nhà nước giáo dục địa phương Nâng cao chất lượng kiểm tra nội trườnghọc làm tốt công tác góp phần quan trọng việc quản lý hoạtđộngnhàtrường đưa hoạtđộngnhàtrường vào nề nếp,...
... dụngđồdùngdạyhọc làm hạn chế kết dạy học, không phát huy đợc trí lực học sinh Để biết sử dụngđồdùngdạyhọc lúc, chỗ giáo viên phải nắm kiến thức Thông qua việc sử dụngđồdùngdạyhọc ... việc sử dụngđồdựngdạyhọc trờng, tin hành đọc sách giáo khoa, tài liệu tham khảo n phòng thiết bị nhà trờng để nghiên cứu cách sử dụngđồdùngdạyhọc Qua tìm hiểu thấy đồdùngdạyhọc bao gồm ... dạy A - Tổ chức lớp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồdùngdạyhọc B - Tiến trình tiết dạy: TG 3phút 1phút PP, HT tổ chức HĐ dạyhọc tơng ứng HĐ thầy HĐ trò Nội dunghoạtđộng dạy...
... dụngđồdùngdạyhọc làm hạn chế kết dạy học, không phát huy đợc trí lực học sinh Để biết sử dụngđồdùngdạyhọc lúc, chỗ giáo viên phải nắm kiến thức Thông qua việc sử dụngđồdùngdạyhọc ... việc sử dụngđồdựngdạyhọc trờng, tin hành đọc sách giáo khoa, tài liệu tham khảo n phòng thiết bị nhà trờng để nghiên cứu cách sử dụngđồdùngdạyhọc Qua tìm hiểu thấy đồdùngdạyhọc bao gồm ... trình tiết dạy A - Tổ chức lớp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồdùngdạyhọc B - Tiến trình tiết dạy: 13 Nội dunghoạtđộng TG 3phút PP, HT tổ chức HĐ dạyhọc tơng ứng dạyhọc chủ...
... nội trườnghọcTrường Tiểu học Sông Đốc giúp công tác quản lý trườnghọchoạtđộng mục đích Đối tượng, phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng kiểm tra hoạtđộng nội trường ... Năm học 2008-2009 trường có 26 lớp, tổng số 798 học sinh Năm học 2009-2010 trường có 26 lớp, tổng số 789 học sinh Năm học 2010-2011 trường có 27 lớp, tổng số 805 học sinh Tháng 10/2005 nhàtrường ... tốt chức quản lý Nhà nước giáo dục địa phương Nâng cao chất lượng kiểm tra nội trườnghọc làm tốt công tác góp phần quan trọng việc quản lý hoạtđộngnhàtrường đưa hoạtđộngnhàtrường vào nề nếp,...
... 2 MỘT SỐ TRANHẢNH VỀ HOẠTĐỘNGCỦA CON NGƯỜI ẢNH HƯỞNG TỚI MÔI TRƯỜNG VÀ SINH VẬT I HOẠTĐỘNG TIÊU CỰC MỘT CON SÔNG BỊ Ô NHIỄM KHÓI BỤI THẢI RA TỪ NHÀ MÁY 40 HA RỪNG Ở ĐAK HÀ ... VẢI LÀM Ô NHIỄM CON SÔNG NÀY II HOẠTĐỘNG TÍCH CỰC PHÒNG CHỐNG CHÁY RỪNG MÙA KHÔ HỆ THỐNG XỬ LÍ NƯỚC THẢI HOẠTĐỘNG VÌ MÔI TRƯỜNG KÍ TÊN ỦNG HỘ HOẠTĐỘNG MÔI TRƯỜNG DỌN VỆ SINH SÂN BAY Ở BẮC ... TRÁI PHÉP NƯỚC THẢI SINH HOẠT GÂY Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC BỤI KHÓI LÀM Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ô NHIỄM Ở CÁC THÀNH PHỐ LỚN BUÔN BÁN ĐỘNG VẬT HOANG DÃ CHẤT THẢI CHẤT THẢI SINH HOẠT KHAI THÁC KHOÁNG SẢN...
... hoạtđộngdạyhọc nhiệm vụ trọng tâm nhà trường, đường quan trọng để giáo dục trí tuệ, sở khoa họchoạtđộng giáo dục khác Nhiệm vụ hoạtđộngdạyhọc làm cho học sinh nắm vững tri thức khoa học ... đồdùngdạyhọc Có sở vật chất đồdùngdạyhọcđầy đủ có tiềm lớn việc nâng cao chất lượng dạyhọc Không giảm cường độ lao động thầy trò Cho nên để sử dụng hiệu sở vật chất đồdùngdạyhọc sẵn ... dụngđồdùngdạyhọc Nội dung kiểm tra gồm: Kiểm tra bước lên lớp, mục tiêu dạy, kiến thức trọng tâm, phương pháp phát huy tính độc lập chủ động sáng tạo học sinh, đồdùngdạyhọc cần thiết Các...
... định: Đảng hoạtđộng theo Hiến pháp pháp luật; Đảng lãnh đạo Nhà nớc làm thay Nhà nớc Vì vấn đề quan trọng đặt phải giải đắn quan hệ Đảng lãnh đạo, Nhà nớc quản lý để Đảng, Nhà nớc hoạtđộng phát ... xét mối quan hệ Nhà nớc pháp luật số nhà t tởng Đức, Pháp, Anh lần lợt nêu ý niệm cụ thể mối quan hệ Nhà nớc với pháp luật Trong mối quan hệ đó, Nhà nớc đứng pháp luật Nhà nớc hoạtđộng tuyệt đối ... khoa học, tiên tiến phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam theo kịp xu quốc tế; nâng cao lực quan lập pháp chất lợng hoạtđộng lập pháp Quốc hội Nội dung thứ hai, cải cách máy Nhà nớc Cải cách...
... đẩy mạnh hoạtđộngnhàtrường Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra nội trườnghọcTrường Tiểu học Sông Đốc giúp công tác quản lý trườnghọchoạtđộng mục ... Năm học 2008-2009 trường có 26 lớp, tổng số 798 học sinh Năm học 2009-2010 trường có 26 lớp, tổng số 789 học sinh Năm học 2010-2011 trường có 27 lớp, tổng số 805 học sinh Tháng 10/2005 nhàtrường ... tốt chức quản lý Nhà nước giáo dục địa phương Nâng cao chất lượng kiểm tra nội trườnghọc làm tốt công tác góp phần quan trọng việc quản lý hoạtđộngnhàtrường đưa hoạtđộngnhàtrường vào nề nếp,...
... đẩy mạnh hoạtđộngnhàtrường Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra nội trườnghọcTrường Tiểu học Sông Đốc giúp công tác quản lý trườnghọchoạtđộng mục ... Năm học 2008-2009 trường có 26 lớp, tổng số 798 học sinh Năm học 2009-2010 trường có 26 lớp, tổng số 789 học sinh Năm học 2010-2011 trường có 27 lớp, tổng số 805 học sinh Tháng 10/2005 nhàtrường ... tốt chức quản lý Nhà nước giáo dục địa phương Nâng cao chất lượng kiểm tra nội trườnghọc làm tốt công tác góp phần quan trọng việc quản lý hoạtđộngnhàtrường đưa hoạtđộngnhàtrường vào nề nếp,...
... CNTT vào nhàtrường sử dụng CNTT công cụ lao động trí tuệ, giúp lãnh đạo nhàtrường nâng cao chất lượng quản lí nhà trường; giúp thầy giáo, cô giáo nâng cao chất lượng dạy học; trang bị cho học sinh ... việc dạy tin học ứng dụng CNTT nhàtrường nhiều hạn chế: Năm học 2009 – 2010 toàn trường có máy vi tính, Hiệu trưởng máy; Kế toán văn phòng máy; Chuyên môn hoạtđộng khác máy, phòng Tin học máy ... giảng dạy, đặc biệt đổi phương pháp dạyhọc giai đoạn 2.2- Nâng cao trình độ Tin học cho đội ngũ Nhà trường, Công đoàn làm tốt công tác động viên CB, GV NV tham gia lớp học tập để có chứng Tin học...
... nhà nớc 4.Quản lý hành chính, tài chính, tài sản nhà trờng 5.Tổ chức thực qui chế dân chủ nhà trờng 5.Quản lý học sinh hoạtđộnghọc sinh nhà trờng tổ chức Nhận học sinh vào học, giới thiệu học ... lớp học - Quản lý học sinh hoạtđộnghọc sinh nhà trờng, phòng GD tổ chức - Tổ chức phụ đạo học sinh yếu, bồi dỡnghọc sinh khiếu, học sinh , học buổi/ ngày tăng buổi /tuần - Tổ chức kỳ thi học ... dục, kế hoạch dạy học, soạn bài, kiểm tra, đánh giá học sinh qui định, lên lớp giờ, không tự tiện bỏ giờ, bỏ buổi dạy, đảm bảo chất lợng hiệu giảng dạy, quản lý học sinh, tham gia hoạtđộng tổ, trờng...
... học tham gia ý kiến: Nội quy, quy định nhàtrường có liên quan đến người học Tổ chức phong trào thi đua hoạtđộng khác nhàtrường có liên quan đến người học MỤC - TRÁCH NHIỆM CỦANHÀTRƯỜNGNhà ... lý nhàtrường Phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, cá nhân nhà trường, phát huy dân chủ tổ chức hoạtđộngnhàtrường Bảo vệ giữ gìn uy tín nhàtrường Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra hoạtđộng ... nhàtrường Hiệu trưởng có trách nhiệm: Quản lý điều hành hoạtđộngnhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật cấp toàn hoạtđộngnhàtrường Tổ chức thực quy định trách nhiệm nhà trường, nhà...