... thực tiễn Đối tượng, phạmviphươngphápnghiêncứuquảntrị học : Đốitượngnghiên cứu: Quá trình quảntrị diễn tổ chức, doanh nghiệp Phạmvinghiên cứu: Nghiêncứu vấn đề quảntrị cấp vi mô – ... nghiêncứuquảntrịĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI, PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUCỦAQUẢNTRỊ Các đặc điểm quảntrị : Quảntrị hoạt động khó khăn phức tạp * Trước hết yếu tố người Quảntrị suy quảntrị người, ... biến quảntrị thể mối quan hệ khả quảntrị khả chuyên môn Cấp quảntrị cao khả quảntrị lấn dần khả chuyên môn, có nghĩa cấp quảntrị cao nhà quảntrị phải thực công vi c đặc trưng quảntrị hoạch...
... ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUCỦA TÂM LÝTỘI PHẠM 1.Sơ lược lịch sử phát triển tâm lý học tư pháp 2 .Đối tượng, nhiệm vụ nghiêncứu tâm lý học tội phạm 3.Các nguyên tắc phươngpháp ... cải tạo phạm nhân… 3.CÁC NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUCỦA TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM 3.1.CÁC NGUYÊN TẮC *Nguyên tắc mục đích: sử dụng phươngphápnghiêncứu tâm lý, ta phải biết rõ mục đích sử ... vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội 2.ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ CỦA TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM 2.1.ĐỐI TƯỢNGCỦA TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM - Nghiên cứu các hiện tượng,các đặc điểm và những...
... 3.4 Phươngphápnghiêncứu 3.4.1 Chọn điểm mẫu khảo sát - Chọn điểm nghiên cứu: dựa tiêu chí sau: + Điểm nghiêncứu vùng sinh thái phải thể tính đại diện ... Kết hoạt động sản xuất hộ sử dụng vốn vay - Phươngpháp thu thập thông tin: + Phỏng vấn hộ 3.4.3 Phân tích xử lý số liệu + Nghiêncứu sử dụng hai phươngpháp phân tích: Phân tích định tính phân ... Ban quản lý tổ chức tín dụng địa bàn xã - Yêu cầu mẫu khảo sát: + Các hộ gia đình sinh sống xã Hoa Thành + Các hộ phân bố khu vực khảo sát 3.4.2 Phươngpháp thu thập thông tin liệu 3.4.2.1 Đối...
... 3.4 Phươngphápnghiêncứu 3.4.1 Chọn điểm mẫu khảo sát - Chọn điểm nghiên cứu: dựa tiêu chí sau: + Điểm nghiêncứu vùng sinh thái phải thể tính đại diện ... Kết hoạt động sản xuất hộ sử dụng vốn vay - Phươngpháp thu thập thông tin: + Phỏng vấn hộ 3.4.3 Phân tích xử lý số liệu + Nghiêncứu sử dụng hai phươngpháp phân tích: Phân tích định tính phân ... Ban quản lý tổ chức tín dụng địa bàn xã - Yêu cầu mẫu khảo sát: + Các hộ gia đình sinh sống xã Hoa Thành + Các hộ phân bố khu vực khảo sát 3.4.2 Phươngpháp thu thập thông tin liệu 3.4.2.1 Đối...
... 3.2 Các phươngphápnghiêncứu cụ thể Là môn khoa học nghiêncứu mối quan hệ kinh tế với giáo dục nên cần áp dụng phươngphápnghiêncứu kinh tế phươngphápnghiêncứu giáo dục nghiêncứu kinh ... dục Vận dụng phối hợp phươngphápnghiêncứu kinh tế phươngpháp khoa học giáo dục phươngpháp khoa học khác có liên quan xã hội học, tâm lý học, quản ý học Trong đó, phươngpháp phân tích hiệu ... chất lượng đội ngũ giáo vi n, hiệu hoạt động quảnPhươngpháp kinh tế học giáo dục 3.1 Phươngpháp luận nghiêncứu kinh tế học giáo dục Kinh tế học giáo dục khoa học nghiêncứu quy luật hoạt động...
... làm quen, yêu c u ph ng pháp h c t p Nghiên c u Qu n tr kinh doanh Áp d!ng t khoa h c v n # qu n tr Quá trình nghiên c u # c ng nghiên c u Thi t k nghiên c u Các ph ng pháp l y m∃u Các công c! ... t Tp HCM, tháng 8-2003 Các nghiên c u tiêu bi u ính kèm Ph ng pháp ánh giá môn h c: a Bài tâp nhóm: “Hình thành th c hi n m t nghiên c u”: 40% b Yêu c u • • #c ng nghiên c u cá nhân: 20% i v ... Các ph ng pháp kh o sát Các công c! truy#n t v i Ghi it ng tham gia Mô t chu n b d li u ánh giá, trình bày, khám phá d li u Ki m nh gi thi t o l ng quan h Vi t báo cáo trình bày k t qu nghiên c...
... Cơ sở khoa học phươngphápnghiêncứuNghiêncứu QTKD (Business Research) Quá trình BR BR BES doanh nghiệp Cơ sở khoa học phươngphápnghiêncứuNghiêncứu QTKD (Business Research) ... nhiên Ở Vi t Nam? 21 Cơ sở khoa học phươngphápnghiêncứuNghiêncứu QTKD (Business Research) Quá trình BR BR BES doanh nghiệp 22 • Cơ sở cần thiết dự án nghiêncứu • Xác định mục tiêu nghiêncứu ... không phụ thuộc nhà nghiêncứu Khoa học: Tuân thủ sở NCKH Quá trình/ Phươngpháp thực biện minh cho kết tìm CÁC ĐIỂM CỐT LÕI 15 Cơ sở khoa học phươngphápnghiêncứuNghiêncứu QTKD (Business...
... VỀ PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨU KHOA HỌC 1.1 PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨU KHOA HỌC Phươngpháp luận nghiêncứu khoa học gì? Đốitượngnghiêncứuphươngpháp luận nghiêncứu khoa học Vai trò phương ... Cung cấp cho sinh vi n kiến thức phươngpháp luận nghiêncứu khoa học, phươngpháp tiến trình nghiêncứu khoa học, phươngphápnghiêncứuquảntrị (hay ứng dụng phươngphápnghiêncứu khoa học thực ... đặc điểm phươngphápnghiêncứu khoa học Vịtrí vai trò phươngphápnghiêncứu khoa học 2.2 CÁC LOẠI PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU KHOA HỌC Nhóm 1: Các phươngphápnghiêncứu lý thuyết Phươngpháp đọc...
... nghĩa thống kê vi c đánh giá hệ thống giá trịquảntrị gia (PV) cấp bậc quản lý (POS) khác Trang 18 Học vi n: Vũ Phi Long_QTKD_Đêm PhươngPhápNghiênCứu Trong QuảnTrị Giảng vi n: TS Nguyễn ... thiết Ho phương sai đồng đánh giá văn hóa doanh nghiệp (OC) nhóm quảnquảntrị gia có độ tuổi (Age) khác Trang 15 Học vi n: Vũ Phi Long_QTKD_Đêm PhươngPhápNghiênCứu Trong QuảnTrị Giảng vi n: ... thiết H1 phương sai nhóm không đồng Giả định phương sai đồng bị viphạm nên kết bên có độ tin cậy thấp Trang 32 Học vi n: Vũ Phi Long_QTKD_Đêm PhươngPhápNghiênCứu Trong QuảnTrị Giảng vi n: TS...
... 2001) Vi c chấp nhận giá trị mục tiêu tổ chức nhân vi n tăng cường ham muốn họ để trì thành vi n lòng trung thành 14 Phươngphápnghiêncứu Định tính + định lượng 15 Phươngphápnghiêncứu ... hỗ trợ vi c phát triển giả thuyết cụ thể vi c thiết kế câu hỏi 16 Phươngphápnghiêncứu Hồ sơ 30 nhân vi n tham gia vấn chuyên sâu 17 Phươngphápnghiêncứu Giai đoạn định tính: – Nhân vi n ... khách sạn lựa chọn dựa tiêu chuẩn chất lượng từ đến 18 Phươngphápnghiêncứu Giai đoạn định lượng: – Các nghiêncứu định lượng theo nghiêncứu định tính để điều tra mối quan hệ thức cấu trúc...
... Pakistan Phạmvinghiên cứu: Khu vực Pakistan 1.4 PhươngphápnghiêncứuNghiêncứu vận dụng chủ yếu hai phương pháp: nghiêncứu định tính nghiêncứu định lượng Phươngphápnghiêncứu định tính ... 1.3 Đốitượngphạmvinghiêncứu Đốitượngnghiên cứu: yếu tố ảnh hưởng đến hài lòng công vi c giảng vi n trường Đại học Đốitượng khảo sát: Giảng vi n làm vi c trường Đại học Pakistan Phạm ... Luận văn nghiêncứu bao gồm phần sau đây: Chương 1: Tổng quannghiêncứu – Trình bày lý hình thành đề tài, đối tượng, phạmvinghiên cứu, phươngphápnghiêncứu ý nghĩa đề tài nghiêncứu Chương...
... toàn thể nhân dân lao động Máctrong thời đại ngày Lênin + Là sở lý luận phươngpháp luận chung cho CNXH khoa học Kinh Tế trị MácLênin N/C quy luật mối quan hệ người với người trình sản xuất, phân ... từ CNTB lên CNXH thời đại ngày CNxh Khoa học Cơ sở phươngpháp luận Cơ sở lý luận Nhim v ca CNXH khoa hc Nghiờn cu iu kin, ni dung v thc cht vic thc hin s mnh lch s ca giai cp cụng nhõn Giỏo ... thc hin s chuyn bin t CNTB (v cỏc ch t hu) lờn CNXH, CNCS Những Quy Luật Cnxh Khoa học Nghiêncứu Những Phạm Trù, kháI Niệm, Vấn đề Giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử GCCN gắn với vai trò ĐCS...
... thống pháp luật không ngừng đợc hoàn thiện nhằm xây dựng nhà nớc pháp quyền dân, 18 dân dân Chính sách đối ngoại Vi t Nam sẵn sàng bạn, đối tác tin cậy tất nớc đem lại kết tích cực Đến nay, Vi t ... Khuyến khích ngiên cứu phát triển: Sự tăng trởng mức sống bắt nguồn từ tiến công nghệ kết trình nghiêncứu triển khai Chính phủ Vi t Nam khuyến khích tổ chức, cá nhân nghiêncứu - phát triển công ... trờng đầu t nớc Vi t Nam ngày thông thoáng Luật Đầu t nớc Vi t Nam hàng loạt văn pháp luật khác bớc tạo lập hệ thống pháp luật minh bạch hấp dẫn doanh nghiệp nớc Riêng năm 2004, Vi t Nam thu hút...
... đoán phát triển tương lai họ 2.2 Phươngpháp đánh giá Phải sử dụng nhiều phươngpháp đánh giá hợp lý Nhóm thứ nhất: Nghiêncứu lý lịch, tiểu sử, hồ sơ Đây phươngpháp cần thiết bỏ qua bước đầu ... nhiệm vụ quan + Phân tích kết làm vi c theo nhiệm vụ giao (chuyên vi n, chuyên vi n chính) Trên thực tế, cán muốn thực công vi c có chất lượng phải có lực động làm vi c 3.2 Đánh giá mối quan tâm ... cán vời công vi c tương ứng với sở thích, vấn đề mà người coi trọng công vi c làm hoàn cảnh làm vi c mà cảm thấy dễ chịu Để đánh giá mối quan tâm nghề nghiệp người ta dùng hai phươngpháp để đánh...
... tình cảm giá trị khác, phải dựa phươngphápquản lý khoa học phươngphápquản lý cụ thể (diễn dịch, quy nạp, tổng hợp, thống kê) Hoạt động quản lý nghệ thuật, vì: - Trong hoạt động quản lý xuất ... đặt trường hợp làm cho hiệu quảnquản lý thấp chí tổn hại đến uy tín người lãnh đạo - Phải sử dụng phươngpháp nhận thức như: phươngpháp anket, nói chuyện, nghiêncứu tài liệu, quan sát… Hoạt ... Đốitượng họat động tổ chưc thực họat động thừa hành người quyền Mục đích vi c thực thức tế của người quyền họat động thừa hành III CÁC DẠNG HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CỦA NGƯỜI QUẢN LÝ, LÃNH ĐẠO Nhà quản...
... với đối tượng, khách thể mà người tác động Phong cách thể thông qua phươngpháp cụ thể ngược lại phươngpháp góp phần hình thành phong cách Nói cách khác phươngpháp góp phần hình thành phương ... hoạt động quản lý: vi c sử dụng thường xuyên nguyên tắc, phươngphápquản lý chủ thể quản lý tạo phong cách quản lý chủ thể + Phong cách lãnh đạo Phong cách lãnh đạo phong cách làm vi c hai khái ... thành vi n lãnh đạo phối hợp hành động, giúp họ động tìm tòi biện phápquản lý chuyên môn cách có hiệu - Thống tìm tòi sử dụng biện phápphươngphápquản lý nhằm đảm bảo cho tác động lãnh đạo đến đối...
... Loại hình bao gồm vi c hướng dẫn công vi c, giải thích yếu tố công vi c, phản hồi vi c thực công vi c, cho nhân vi n biết nhà quản lý tổ chức cần họ, khuyến khích tham gia, động vi n gây cảm tình, ... không vi c chiến thắng đối tác mà đem lại lợi ích nhiều tốt cho hai bên - Giải pháp áp dụng phải làm tăng giá trịvi c giao tiếp - Luôn tìm giải pháp tối cho trình giao tiếp - Tôn trọng quy phạm ... khách quan sống qui phạmpháp luật, giá trị hành - Tôn trọng đối tác coi trọng ảnh hưởng mối quan hệ - Hiểu tâm lý mong muốn đối tác - Có chuẩn mực, có văn hoá: Đòi hỏi vi c giao tiếp phải mực.Trong...
... hội khác Đốitượngnghiên cứu: Đốitượngnghiêncứu môn Lịch sử học thuyết kinh tế hệ thống quan điểm kinh tế trường phái khác gắn với giai đoạn lịch sử định Ý nghĩa vi c nghiêncứu Lịch sử ... kinh tế học, nhà quản lý kiến thức vi c nghiêncứu xây dựng đường lối, chiến lược phát triển kinh tế đất nước 2 Các phươngphápnghiêncứu Phươngpháp vật biện chứng: Xem xét tượng kinh tế ... Chương 1, nghiêncứuđối tượng, phươngpháp chức giai đoạn phát triển học thuyết kinh tế Chương 2, nghiêncứu học thuyết kinh tế Chủ nghĩa trọng thương (CNTT) Chương 3, 4, nghiêncứu tiến...
... lý học quản lý hành Nhà nước đưa vào chương trình giảng dạy học vi n HCQG III CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU TÂM LÝ Khi nghiêncứu tâm lý học quản lý nhà nghiêncứu dùng phươngpháp nghên cứu tâm ... học quản lý hành nhà nước phân ngành tâm lý học quản lý, chuyên nghiêncứu vấn đề tâm lý hoạt động quản lý hành nhà nước Đốitượng tâm lý học quản lý : Tâm lý học quản lý Đốitượngnghiêncứu ... pháp nghên cứu tâm lý học nói chung phươngphápnghiêncứu tâm lý quản lý nói riêng: A .Phương phápnghiêncứu tâm lý nói chung Phươngphápquan sát Nhà nghiêncứu trực tiếp thị sát quần chúng nhân...