... mục tiêu chung kiểm tra, đánhgiá môn học theo yêu cầu Bộ Giáo dục đúng, đủ số lượng kiểmtra theo chương trình kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kỳ đặc biệt kiểmtrađánhgiá theo phương ... QUA KIỂMTRAĐÁNHGIÁ HỌC SINH Hiện quan tâm đổi phương pháp dạy học đổikiểmtrađánh giá, thi Có thể khẳng định đổi phương pháp điều kiện quan trọng để đổiđánhgiá ngược lại Đổiđánhgiá tạo ... sau giai đoạn học tập, kỳ, lớp để thiết kế đề kiểm tra, đánhgiá cho phù hợp + Giáo viên cần phối hợp đánhgiá thường xuyên đánhgiá định kỳ, đánhgiá việc học kiến thức lý thuyết với việc vận...
... giữ hình thức kiểmtra : - Kiểmtra nói tiết học (kiểm tra cũ) - Kiểmtra viết (kiểm tra 15’ 45’) Kiểmtra 15’ đầu tíêt cuối tiết học, kiểmtra 45’ kì cuối kì V Điều kiện kiểmtra : - Dựa vào ... dụng phương pháp đổikiểmtrađánhgiá học sinh môn sinh học trườngTHCS Phần III - KẾT LUẬN Với phần áp dụng đổi phương pháp kiểmtrađánhgiá cách thiết kế câu hỏi cho kiểm tra: 5, 15, 45 phút ... cho thấy việc kiểmtrađánhgiá nhiều tồn tại, thiếu tính khách quan tính xác Trong phương pháp kiểmtrađánhgiá trắc nghiệm khách quan tỏ có nhiều ưu điểm, dạng kiểmtrađánhgiá dạng trắc...
... lý dạy học, kiểm tra, đánhgiá đợt kiểmtra năm học + Thực kiểmtra cuối kì đồng loạt, nghiêm túc đánhgiá chất lượng dạy – học, đổi toàn diện khâu kiểmtrađánhgiá (các đề kiểmtra tinh thần ... hoạch thực kiểmtra ký giáo án tuần/ lần, đánhgiá việc soạn giảng giáo viên đối tượng giáo viên đề xuất kiểmtra toàn diện năm học theo kế hoạch trường, làm sở để đánhgiá việc kiểmtra toàn diện ... sinh hướng dẫn học sinh biết tự đánhgiá lực thân Tích cực tham khảo tài liệu kiểmtrađánhgiá môn học KT, đánhgiá + Tích cực tham khảo tài liệu kiểmtrađánhgiá môn học, làm đề thi học sinh...
... thức kiểmtrađánh giá: a/ Kiểmtra thường xuyên: KT vấn đáp KT 15 phút Ở khối lớp: 10, 11, 12 , tổ chuyên môn thống số lần KTĐG sau: - Kiểmtra vấn đáp ( KT miệng): đến lần học kì - Kiểmtra ... theo trình, đánhgiá nội dung, học, hoạt động giáo dục, đánhgiá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực đổi KTĐG cách cụ thể sau: Thời điểm kiểm tra: KTĐG không ... kì - Kiểmtra 15 phút ( KT viết): lần học kì b/ Kiểmtra định kì: - Kiểmtra viết từ tiết trở lên: lần học kì I; lần học kì II ( theo PPCT) - Kiểmtra tổng hợp cuối HK I cuối năm Như vậy,có phối...
... nghĩa kiểm tra, đánhgiá Phần thứ hai trình bày quan niệm thân đổikiểmtrađánhgiá Những kinh nghiệm kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh môn Ngữ văn I VAI TRÒ, Ý NGHĨA VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ ... 2.1 Thế đổikiểmtrađánhgiá Theo tôi, đổikiểmtrađánhgiá không đưa vào nhiều hình thức kiểmtra lạ thay đổi kiểu kiểmtra để tránh đơn điệu nhàm chán Cái đích đến kiểmtrađánhgiá người học ... thầy cô kiểmtra sau kết thúc học Kết kiểmtra vào thời điểm có hiệu cao so với kiểmtra trước vào Vì vậy, theo tôi, cần tăng cường kiểmtra vào khoảng thời gian 3.2 Kiểmtra viết * Kiểmtra 15...
... đánhgiá hệ thống giáo dục, đánhgiá bậc học, đánhgiá sở giáo dục, đánhgiá giáo viên, đánhgiá học sinh, đánhgiá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánhgiá dạy giáo viên, đánhgiá kết học tập học ... gồm tự đánhgiá học sinh, đánhgiá lẫn học sinh đánhgiá giáo viên) Đánhgiá giáo dục có nhiều dạng, tương ứng với đối tượng mục đích đánhgiá khác có dạng đánhgiá khác nhau, như: đánhgiá hệ ... CỦA QUẢN LÝ ĐỔIMỚIKIỂMTRA 3 3 4 ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.1 Một số vấn đề chung kiểm tra, đánhgiá kết học tập 1.1.1 Khái niệm kiểm tra, đánhgiá KQHT 1.1.2 Mục đích đánhgiá giáo dục 1.1.3...
... 1.1.5.1 Các hình thức kiểm tra, đánhgiáKiểmtra miệng (vấn đáp) hình thức kiểmtrađối thoại thầy trò, đánhgiá lực toàn diện học sinh Hình thức kiểmtra miệng cho điểm ngay, giúp giáo viên nhận ... học lịch sử, kiểmtrađánhgiá hai công việc tiếp nối, đan xen vào nhằm miêu tả tập hợp chứng kết học tập học sinh Kiểmtra phơng tiện để đánh giá, muốn đánhgiá phải tiến hành kiểm tra, thực chức ... phơng pháp kiểm tra, đánhgiá - Phơng pháp kiểmtra câu hỏi TL, đợc sử dụng trờng phổ thông nh PPDH "truyền thống" cú u điểm kiểmtra chiều sâu kiến thức, mức độ nhận thức t duy, kiểmtra nhận...
... khoá tập huấn Thực trạng kiểmtrađánhgiá kết học tập môn sinh học THCS Mục đích kiểmtrađánhgiá Làm sáng tỏ mức độ đạt đợc HS kiến thức, kĩ nng, thái độ so với mục tiêu giáo dục, so với chuẩn ... chọn cách giáo dục hớng nghiệp cho em họ Thực trạng kiểmtrađánhgiá kết học tập môn sinh học THCS cung cấp thông tin phản hồi Chc nng kiểm tra, ỏnh giỏ chế điều khiển trỡnh dy - hc Thng xuyờn ... trỡnh xõy dng kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca HS Xác định mục đích yêu cầu kiểmtrađánhgiá Xác định mục tiêu dạy học Thiết lập ma trận chiều/ tiêu chí kĩ thuật cho đề kiểmtra Thiết kế câu...
... phân tích, suy luận, khái quát Kiểmtrađánhgiá tập trung vào việc giáo viên đánhgiá học sinh, tạo điều kiện cho học sinh tự đánhgiáđánhgiá lẫn Việc đánhgiá mang nặng tính chủ quan chưa ... giao cho giáo viên dạy lớp lên lớp tiến hành kiểmtra Đề kiểmtra 15 phút câu hỏi kiểmtra miệng: Giáo viên môn dạy khối lớp tự đề, tự kiểmtra Với biện pháp đạo xây dựng đề thi, đề kiểmtra trên, ... kiểmtra tiết: Bài kiểmtra tiết phân phối chương trình nên lớp kiểmtra tuần, đến tiết kiểmtra 45 phút giáo viên nhận đề kiểmtra từ ngân hàng đề tổ tổ trưởng bôc thăm ngẫu nhiên giao cho giáo...
... đổikiểmtrađánhgiá nhằm thúc đẩy đổi phương pháp dạy học trường PT Chương 2: Thực trạng công tác kiểmtrađánhgiátrường THPT Lê Chân, tỉnh Quản nh Chươn 3: B iện pháp đổikiểmtrađánhgiá ... GD&ĐT GDTrH GV HS KT KTĐG PPDH THPT THCS TNKQ Cán quản lý Cao đẳng – Đại học Giáo dục Đào tạo Giáo dục Trung học Giáo viên Học sinh KiểmtraKiểmtrađánhgiá Phương pháp dạy học Trung học phổ ... quản lý vừa đối tượng bị đánhgiá theo xu hướng nay, người học xem chủ thể đánhgiá kiến thức, kỹ người học khác Vì vậy, người học cần trang ị kỹ đánhgiá tự đánhgiá , người quản lý cần quan...
... Kiểmtra 1- Các bớc biên soạn đề kiểmtra Bư cư1-ưXácưđịnhưmụcưtiêuưvàưnộiưdung kiểmtra - KT- ĐG HS sau học xong chủ đề, chơng, phần, học kỳ hay năm? Kiểmtra để lấy điểm, để xem xét, đánhgiá ... Các chủ đề chính) cần kiểm tra- đánh giá; chiều ngang cấp độ nhận thức HS cần kiểmtrađánhgiá theo nội dung chủ đề tơng ứng với chiều dọc - Trong ô chuẩn KT- KN cần đánh giá, tỷ lệ % số điểm ... câu Số câu Số câu b - Vì phải lập ma trận cho đề kiểm tra? - Ma trận định hớng bản, thống đề kiểmtra Ma trận đảm bảo cho trình kiểmtrađánhgiá đợc xác, khoa học đảm bảo chuẩn KT - KN chơng...
... tập kiểmtrađánhgiá theo mức mô tả Câu 1: 1.1 Trong hành vi sau hành vi thể tính tự trọng? A Trong buổi tổ chức trung thu lớp, nhóm bạn Minh, Tuấn, Thu đến hoàn thành tốt phần việc cô giáo ... Hoàng hai bạn học sinh cô giáo bạn nhắc nhở nhiều lần ý thức tham gia vác công việc chung lớp Hôm nay, trườngTHCS Hoàng Văn Thụ tổ chức thi văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, lớp ... C Bạn Nam lớp 7C tự giác học hành, không để bố mẹ phải nhắc nhở D Được bạn lớp góp ý, Tùng biết nói mực với thầy cô bạn 1.2.Các bạn Hoàng, Nam, An học sinh lớp 7A trườngTHCS Yên Thanh học Bỗng...
... cụ thể nhà trườngkiểmtra môn Toán sau: 3.1/ Đối với kiểmtra vấn đáp (kiểm tra miệng): - Không thiết kiểmtra vấn đáp 10-15 phút đầu kiểmtra kiến thức vừa học (như ta quen gọi kiểmtra cũ) - ... đề kiểmtra trắc nghiệm giấy in sẵn gặp khó khăn 2.2.5/ Tiết trảkiểmtra 45’không có: Tiết trảkiểmtra 45’ trở lên tiết học thiếu trình đổikiểmtrađánhgiá Tiết kiểmtra 45’ trở lên nhằm đánh ... cực, cách thức kiểm tra, đánhgiá kết học tập HS 1.5/ Tổ chức kiểmtra riêng theo lớp 2-3 lớp chung đề chung đề cho khối: Đề kiểmtra dùng cho lớp 2-3 lớp chung, nghĩa đề kiểmtra giáo viên dạy...
... cụ thể nhà trườngkiểmtra môn Toán sau: 3.1/ Đối với kiểmtra vấn đáp (kiểm tra miệng): - Không thiết kiểmtra vấn đáp 10-15 phút đầu kiểmtra kiến thức vừa học (như ta quen gọi kiểmtra cũ) - ... đề kiểmtra trắc nghiệm giấy in sẵn gặp khó khăn 2.2.5/ Tiết trảkiểmtra 45’không có: Tiết trảkiểmtra 45’ trở lên tiết học thiếu trình đổikiểmtrađánhgiá Tiết kiểmtra 45’ trở lên nhằm đánh ... cực, cách thức kiểm tra, đánhgiá kết học tập HS 1.5/ Tổ chức kiểmtra riêng theo lớp 2-3 lớp chung đề chung đề cho khối: Đề kiểmtra dùng cho lớp 2-3 lớp chung, nghĩa đề kiểmtra giáo viên dạy...
... trng v t cp THCS hc sinh c tip xỳc vi mụn tin hc lm quen dn vi lnh vc CNTT, to nn múng c s ban u hc nhng phn nõng cao cỏc cp tip theo Tỏc dng ca CNTT dy hc bc THCS: Mụn tin hc bc THCS ó bc u ... hc sinh THCS tụi ó chn phng phỏp i mi kim tra ỏnh giỏ hc sinh thc hnh trờn mỏy vi tớnh cú th vit v kinh nghim ging dy mn Tin hc I TNG NGHIấN CU i tng tụi nghiờn cu vit ti i mi kim tra ỏnh giỏ ... cho vic tớnh toỏn, kim tra + Khụng ỏp ng c nhanh chúng cỏc yờu cu thụng tin cn kim tra nhiu s mt thi gian ngn PHN TH HAI Phõn tớch bi toỏn, a ý tng gii quyt bi toỏn kim tra tớnh nguyờn t ca mt...
... quan cha xỏc nh rừ mc tiờu kim tra ỏnh giỏ Giỏo viờn cũn coi nh kim tra ỏnh giỏ, vy kim tra bi c, 15 phỳt, 45 phỳt, vic kim tra cũn qua loa, nhiu giỏo viờn kim tra vi mc ớch lm chm d, chm nhanh ... kim tra cn cn c vo mc ớch yờu cu c th ca vic kim tra, cn c chun kin thc k nng ca chng trỡnh v thc t hc ca hc sinh xõy dng mc ớch ca kim tra cho phự hp Bc Xỏc nh hỡnh thc kim tra kim tra (vit) ... c kim tra t lun Cỏch tớnh im tuõn th cht ch cỏc bc t B3 n B7 phn Thit lp ma trn kim tra Bc Xem xột li vic biờn son kim tra Sau biờn son xong kim tra cn xem xột li vic biờn son kim tra, gm...
... kiểm trađánhgiá GV, đánhgiá HS với HS tự đánhgiá HS Đánhgiá kịp thời, có tác dụng giáo dục động viên tiến HS, giúp học sinh sửa chữa thiếu sót - Có nhiều hình thức độ phân hoá đánhgiá phải ... soạn sách giáo khoa, để quản lí dạy học, đánhgiá kết giáo dục môn học; đánhgiá hoạt động giáo dục, hiệu trình giáo dục tính khả thi chương trình giáo dục phổ thông hành Ở trường THCS, đổi ... khái niệm: - Kiểm tra: Theo tự điển tiếng việt, kiểm tra xem xét tình hình thực tế để đánh giá, nhận xét - Đánh giá: ước tính, nhận định giá trị - Đổi kiểm tra, đánhgiá xem xét tình hình...
... soạn đề kiểmtra khâu vô quan trọng Để có đề kiểmtra tốt thực bớc sau: - Xác định mục đích, yêu cầu kiểm tra, đánhgiá - Xác định mục tiêu nội dung kiểmtra - Thiết lập ma trận đề kiểmtra -Thiết ... phơng pháp nghiên cứu: Phạm vi: Bốn mức độ hình thức kiểmtrađánhgiá theo qui định hành: -Kiểm tra miệng -Kiểm tra 15 phút -Kiểm tra viết tiết -Kiểm học kì Phơng pháp : Sử dụng kết hợp phơng pháp: ... phó Kiểm tra, thi cử thờng nhằm mục đích lấy điểm cho đủ số -Quan điểm kiểmtrađánhgiá giáo viên cha Đánhgiá học sinh đơn giản có điểm số ghi vào sổ điểm, làm để tổng kết điểm, đánhgiá học...
... cao Đổikiểmtrađánhgiá bao gồm đổi hình thức đánh giá, phương thức đánh giá, phương tiện đánh giá, tiêu chí đánh giá, thiết kế đề kiểmtra để đánhgiá sinh viên Đổi hình thức đánhgiá sử dụng ... hình thức kiểmtra - đánh giá: 1) Kiểmtra - đánhgiá thường xuyên; 2) Kiểmtra - đánhgiá định kỳ Kiểmtra - đánhgiá thường xuyên hoạt động giảng viên sử dụng kĩ thuật đánhgiá khác hình thức ... trò tự kiểm tra, đánhgiá sinh viên Bên cạnh việc kiểmtrađánhgiá giảng viên suốt học, kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kỳ giảng viên phải hướng dẫn cho sinh viên biết tự đánhgiá kiến...
... Có hình thức kiểmtra - đánh giá: 1) Kiểmtra - đánhgiá thường xun; 2) Kiểmtra - đánhgiá định kỳ Kiểmtra - đánhgiá thường xun hoạt động giáo viên sử dụng kĩ thuật đánhgiá khác hình thức ... vai trò tự kiểmtrađánhgiá học sinh: Bên cạnh việc kiểmtrađánhgiá giáo viên suốt học, kiểmtra thường xun, kiểmtra định kỳ giáo viên phải hướng dẫn cho học sinh biết tự đánhgiá kiến thức ... mowiskieerm trađánhgiá học sinh; - Phát huy vai trò tự kiểmtrađánhgiá học sinh cơng tác đổikiểmtrađánh giá; - Vai trò, tra ch nhiệm của người cán bợ quản lý cơng tác đổikiểmtra đánh...