0

đọc hiểu bài chuyện quả bầu

Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Chuyện quả bầu

Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Chuyện quả bầu

Mầm non - Tiểu học

... - Đọc từng đoạn trong nhóm.- Thi đọc giữa các nhóm.25’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài. - GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng cả bài, trả lời câu hỏi cuối bài. 5’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc ... HS chú ý giọng đọc từng đoạn.5’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Câu chuyện về nguồn gốc dân tộc Việt Nam giúp em hiểu điều gì ?- GV Nhận xét tiết học.-3, 4 HS đọc lại bài. - HS trả lời ... điều gì ?- GV Nhận xét tiết học.-3, 4 HS đọc lại bài. - HS trả lời câu hỏi- 3, 4 HS thi đọc lại câu chuyện. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
  • 3
  • 5,730
  • 13
Tài liệu Tập đọc 2 - CHUYỆN QUẢ BẦU, TIẾNG CHỔI TRE doc

Tài liệu Tập đọc 2 - CHUYỆN QUẢ BẦU, TIẾNG CHỔI TRE doc

Mầm non - Tiểu học

... BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 63 : CHUYỆN QUẢ BẦU I.MỤC TIÊU : -Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. -Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài đọc. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác rất yêu thiếu ... *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn baì theo vai.  GV đọc lại bài. -Cho hs đọc lại bài. -Nhận xét tuyên dương. -Hs đọc. -Đọc bài và trả lời câu hỏi ... Xem bài trước. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2.KT bài cũ : (4 phút) -Gọi 3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi bà Chuyện quả bầu. -GV nhận xét ghi điểm. 3 .Bài mới...
  • 7
  • 995
  • 1
Tìm hiểu bài Chuyện chức phán sự đền Tản Viên doc

Tìm hiểu bài Chuyện chức phán sự đền Tản Viên doc

Khoa học xã hội

... nhà văn trung đại. 4. Cách đọc Đoạn đầu đọc chậm, từ "Tử Văn vâng lời" đến "vào ngục Cửu U" đọc nhanh, dồn dập thể hiện cao trào của câu chuyện. Cần thể hiện sự khác biệt ... biệt giữa lời nhân vật và lời người kể. Đoạn cuối đọc giọng bình luận. * Lời bình: 1. Truyền kì mạn lục (quyển sách ghi chép rộng rãi những chuyện lạ truyền ở đời) là một tập truyện ngắn chữ ... 20 truyện. Tất cả đều được viết bằng văn xuôi nhưng có xen văn biền ngẫu và thơ ca. Trừ chuyện Cuộc nói chuyện thơ ở Kim Hoa, các truyện còn lại đều có lời bình, có thể là của người đời sau....
  • 3
  • 2,525
  • 6
Giáo án chính tả - Lớp 2 - Chuyện quả bầu

Giáo án chính tả - Lớp 2 - Chuyện quả bầu

Mầm non - Tiểu học

... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tả Bài : TC – CHUYỆN QUẢ BẦU.Tuần : 32Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Chép lại đoạn trích trong bài Chuyện quả bầu. Qua bài chép viết hoa đúng tên ... hành:GV đọc đoạn chép trên bảng.- Bài chính tả này nói lên điều gì ?- Tìm những tên riêng trong bài chính tả.- Chép bài vào vở.+ Chấm, chữa bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập ... d.Cách tiến hành:+ Bài tập 2: Chọn bài 2b.- Treo bảng phụ gọi HS lên bảng làm.- Theo dõi chốt lại đáp án đúng.+ Bài tập 3: Chọn bài 3b.- Tổ chức cho HS thi đua làm bài nhanh, đúng.- GV...
  • 2
  • 3,906
  • 4
Chuyện quả bầu

Chuyện quả bầu

Tư liệu khác

... Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010Tập đọc Mẩu giấy vụn ( tiết 2) S/ 43 Thø ba ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2010TËp ®äcMÈu giÊy vơn S/ 43 Luyện đọc Luyện đọc :: - Rộng rãi - Rộng rãi ... 2010Tập đọc Mẩu giấy vụn S/ 43 - Nào! Các em hÃy lắng nghe và cho cô biết mẫu giấy đang nói gì nhé! - Thưa cô, giấy không nói được đâu ạ!lắng nghe - Các bạn ơi! HÃy bỏ tôi vào sọt rác!Thi đọc ... P§OT¢C Thø ba ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2010TËp ®äcMÈu giÊy vơn S/ 43 Luyện đọc Luyện đọc :: - Rộng rãi - Rộng rãi - Sáng sủa - Sáng sủa - Xì xào - Xì xào ...
  • 10
  • 716
  • 0
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... đọc hiểu Để đọc hiểu bài đọc thêm văn học, ngoài tri thức đọc hiểu cần có kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học. Muốn hình thành kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học, người đọc phải thường xuyên đọc ... luyện bốn kĩ năng đọc hiểu cơ bản Để đọc hiểu bài đọc thêm văn học cần có kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học. Muốn hình thành kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học, HS phải thường xuyên đọc nhiều tác ... đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình ngữ văn THPT ban cơ bản. 4.2. Giới hạn của đề tài Đề tài dựa trên lí thuyết của đọc hiểu để áp dụng vào hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc...
  • 27
  • 1,167
  • 1
Tài liệu Vài suy nghĩ về việc đọc - hiểu bài thơ Đàn ghi - ta của Lor-ca (trích) docx

Tài liệu Vài suy nghĩ về việc đọc - hiểu bài thơ Đàn ghi - ta của Lor-ca (trích) docx

Cao đẳng - Đại học

... Lor-ca được lấy làm đề từ của bài tho như một thứ “chìa khóa” ngầm hướng người đọc hiểu thông điệp thực sự của bài thơ. Di chúc này, trong nhận thức của một người đọc bình thường, hiển nhiên ... bơi sang ngang Chiếc ghi ta màu bạc Vài suy nghĩ về việc đọc - hiểu bài thơ Đàn ghi - ta của Lor-ca (trích) a. Về nội dung: Bài thơ viết về cái chết của Fe-de-rich-co-Gar-xi-a-Lor-ca, ... li-la kết thúc bài thơ gợi lên tiếng vang của chùm hợp âm vĩ thanh, sau khi phần chính của bản nhạc đã được diễn tấu xong hoặc khi ca khúc đã dừng lời. VIệc “cấy” nhạc vào một bài thơ trong...
  • 8
  • 899
  • 5
Tìm hiểu bài CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN potx

Tìm hiểu bài CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN potx

Khoa học xã hội

... của đút” mà bênh vực cho kẻ gian tà. Tìm hiểu bài CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN -Nguyễn Dữ - I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả - Nguyễn Dữ (? ?) ... của tác phẩm còn là tinh thần dân tộc, bộc lộ niềm tự hào nhân tài, văn hóa nơc Việt. II. Đọc - hiểu 1. Văn bản: SGK 2. Phân tích: a. Tính cách nổi bật ở nhân vật Ngô Tử Văn: là cương trực, ... Nghệ thuật - Sử dụng thành công yếu tố “ kì” và yếu tố “thực”: + Câu chuyện li kì, nhiều chi tiết khác thường thu hút người đọc; những xung đột ngày càng căng thẳng, dẫn đến cao trào, kết thúc...
  • 5
  • 3,916
  • 37
Đọc hiểu Bài ca ngất ngưởng - văn mẫu

Đọc hiểu Bài ca ngất ngưởng - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... thương dân. Ông để lại khoảng 50 bài thơ, hơn 60 bài ca trù và một bài phú nổi tiếng Hàn nho phong vị phú. Các sáng tác của ông chủ yếu viết bằng chữ Nôm.2. Bài ca ngất ngưởng thuộc thể hát ... cứ như thế luân phiên đến hết bài. Trong bài có xen kẽ những câu thơ chữ Hán và số lượng từ trong các câu không cố định. Điều đó làm nên giọng điệu đặc trưng của bài hát nói, thể hiện được tâm ... cuộc đời trần thế mà Nguyễn Công Trứ là một đại biểu ưu tú nhất. Bài thơ thuộc loại hát nói dôi khổ gồm 19 câu, gieo vần theo một bài hát nói điển hình. Câu đầu tiên gieo vần chân, thanh trắc,...
  • 3
  • 3,066
  • 4
Đọc hiểu bài thơ “Từ ấy” - văn mẫu

Đọc hiểu bài thơ “Từ ấy” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... hi sinh cho cách mạng. Tập thơ gồm ba phần : Máu lửa, Xiềng xích, Giải phóng. Bài Từ ấy rút từ phần Máu lửa.4 .Đọc hiểu Tố Hữu là nhà thơ có vị trí rất quan trọng trong nền văn học cách mạng Việt ... cộng sản trẻ tuổi.Đặt bài thơ vào hoàn cảnh xã hội, chính trị, văn hoá thời điểm nó ra đời mới hiểu và lí giải được những cung bậc cảm xúc mãnh liệt của nhân vật trữ tình. Bài thơ ra đời vào thời ... Hội Nhà văn, 2000)Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• niem lac quan cach mang trong bai tho tu ay, Mặt...
  • 4
  • 4,026
  • 8
Đọc hiểu bài “Chiều tối” của Hồ Chí Minh - văn mẫu

Đọc hiểu bài “Chiều tối” của Hồ Chí Minh - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... những bài Đường luật xinh xắn về hình thức, nồng nàn về cảm xúc,… tác phẩm thể hiện tài năng, tấm lòng, tâm huyết và nhân cách Hồ Chí Minh với cả hai tư cách nghệ sĩ và chiến sĩ.2. Bài thơ ... ánh sáng ấm áp của sự sống. Bài thơ thể hiện tài năng sáng tạo thơ “thi trung hữu hoạ” của Hồ Chí Minh, đồng thời thể hiện bản lĩnh của người cộng sản.4. Chiều tối là bài thơ tiêu biểu rút trong ... lao mệt nhọc. Ở đó người đọc nhận ra thế giới tâm hồn người tù Hồ Chí Minh là tình yêu thiên nhiên cuộc sống tha thiết, là khao khát ý chí và bản lĩnh người cách mạng. Bài thơ thể hiện rõ nét...
  • 2
  • 1,758
  • 7
Đọc hiểu bài “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mạc Tử - văn mẫu

Đọc hiểu bài “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mạc Tử - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... thuở. Cho nên đối với Hoàng Cúc đã có lần Tử muốn gác lễ nghĩa một bên.Tử có đọc cho tôi nghe một bài thơ, theo Tử, chưa đọc cho ai nghe hết, và dặn tôi phải giấu kín, rằng :Vườn ai mướt quá xanh ... Nai), nhưng giọng Huế đọc thành Vĩ Dạ, và cứ thế lưu truyền. Xưa kia có thể đây là một vùng còn là lau sậy nên mới có tên ấy. Nhưng đến thời có câu chuyện tình trong bài thơ này  hồi trước ... chủ nghĩa tượng trưng, siêu thực. Cho nên, diễn đạt theo cách Hoài Thanh, bài thơ “Vẫn là một sức đồng cảm mãnh liệt và quảng đại. Nó ra đời giữa những vui buồn của loài người và nó sẽ kết bạn...
  • 5
  • 2,852
  • 3
Đọc hiểu bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận - văn mẫu

Đọc hiểu bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... trước cuộc đời nên luôn khát khao được giao cảm với đời. Bài thơ còn gợi tả tâm sự ấy.4 .Đọc hiểu 4.1. Bài thơ có bốn khổ, mỗi khổ như một bài thơ tứ tuyệt Đường thi, khổ nào cũng mênh mông sóng ... mạng, thơ Huy Cận vui hơn, hoà cùng niềm vui chung của toàn dân tộc.3. Bài thơ Tràng giang trích trong tập Lửa thiêng. Bài thơ là sự kết hợp hài hoà giữa vẻ đẹp thơ ca cổ điển và tâm sự thời ... những chân trời của miền quê xa. Hai chữ dợn dợn của tôi thường bị đọc in thành dờn dợn, như thế chẳng có ý nghĩa gì. Trong bài thơ Tràng giang có nhiều điệp ngữ như điệpđiệp, song song, dợn...
  • 4
  • 1,654
  • 6
Đọc hiểu bài thơ “Vội vàng” - văn mẫu

Đọc hiểu bài thơ “Vội vàng” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... sống mà Xuân Diệu thể hiện trong bài thơ không phải là lối sống vội vàng, hưởng thụ cá nhân, mà là sống hết mình. Có thể hiểu nội dung này theo bố cục hai phần của bài thơ : Phần 1 (30 câu thơ ... màu và tràn đầy cảm xúc. Bài thơ là tiếng ca thúc giục mọi người, nhất là những người trẻ tuổi hãy hết mình với cuộc đời, sống thật nhiều và thật có ý nghĩa.4 .Đọc hiểu “Thơ Xuân Diệu còn là ... cho đất nước vẫn là sự nghiệp thơ văn. Ông đã từng đi nói chuyện thơ (hàng trăm buổi) cho nhiều đối tượng nghe. Năm 1983, ông được bầu là Viện sĩ thông tấn Viện Hàn lâm nghệ thuật Cộng hoà...
  • 4
  • 1,627
  • 2
Đọc hiểu bài thơ “Hầu trời” của Tản Đà - văn mẫu

Đọc hiểu bài thơ “Hầu trời” của Tản Đà - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... một bài thơ có rất nhiều điểm mới. Bài thơ thể hiện đậm nét cá tính sáng tác của Tản Đà. Mạch thơ được triển khai theo lôgíc một câu chuyện với các chi tiết cụ thể, rành mạch, khiến cho bài ... trời nghe. Qua đó thể hiện ý thức cá nhân và thái độ của nhà thơ về nghề văn, về cuộc đời.3 .Đọc hiểu Tản Đà được coi là “người nằm vắt mình qua hai thế kỉ”, là gạch nối giữa thơ mới và thơ cũ, ... con I, II, Tản Đà văn tập…Hầu trời được xếp trong tập Còn chơi (1921) là bài thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Tản Đà. Bài thơ được viết dưới dạng tự sự, kể một tình huống tưởng tượng cảnh nhà...
  • 2
  • 1,089
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25