0

để ccơng thi giáo viên giỏi mầm non

Đề hội thi giáo viên giỏi vòng trường 2010-2011

Đề hội thi giáo viên giỏi vòng trường 2010-2011

Tư liệu khác

... nghề nghiệp giáo viên, tiêu chuẩn : lực dạy học có tiêu chí ? A/- B/- C/- D/- Câu 20 : Thông tư số 30/2009/TT-BGD ĐT ban hành chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT có hiệu lực thi hành ... 17 : Theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên THPT có tiêu chuẩn ? A/- B/- C/- D/- Câu 18 : Theo quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn tiến hành theo bước ... trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” giáo dục đào tạo phát động vào năm ? A/- 2006 – 2007 B/- 2007 – 2008 C/- 2008-2009 D/- 2009 – 2010 Câu 11 : Phong trào thi đua...
  • 3
  • 1,185
  • 2
Đáp án đề hội thi giáo viên giỏi

Đáp án đề hội thi giáo viên giỏi

Tư liệu khác

... giáo viên trung học sở, giáo viên THPT có tiêu chuẩn ? C/- Câu 18 : Theo quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn tiến hành theo bước : D/- Tất bước Câu 19 : Theo chuẩn nghề nghiệp giáo ... nghề nghiệp giáo viên, tiêu chuẩn : lực dạy học có tiêu chí ? D/- Câu 20 : Thông tư số 30/2009/TT-BGD ĐT ban hành chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT có hiệu lực thi hành từ tháng ... công tác quản lý tiếp tục thực đồng giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục năm học: D/- 2010 – 2011 Câu 15 : Xã Mỹ Hiệp công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS lần vào năm : D/- 2004 Câu 16...
  • 2
  • 240
  • 0
Bài giảng giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp huyện bậc học mầm non năm học 2010-201

Bài giảng giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp huyện bậc học mầm non năm học 2010-201

Mầm non - Mẫu giáo

... Mẫu Giáo EaMnang GIÁO VIÊN :Mạc Thj Hà băng *Giáo dục trẻ : Các loài bướm có ích ta hút mật hoa bay từ hoa sang hoa làm thụ phấn cho hoa làm đẹp cho thi n nhiên ,nhưng bạn nhỏ bắt Bướm để chơi ... -Từ trứng qua thời gian trứng phát triển thành gì? -Phát triển thành sâu non -Con sâu nở từ trứng ăn để lớn ? -Sâu ăn -Sâu non lớn lên phát triển thành ? - Sâu làm tổ kén -Nhộng kén thời gian ... GIÁO VIÊN :Mạc Thj Hà III/Tiến hành hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ *Hoạt động 1: -Hát...
  • 3
  • 8,996
  • 17
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TỈNH BẬC MẦM NON - CHÚ BỒ TÌM BẠN pps

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TỈNH BẬC MẦM NON - CHÚ BỒ TÌM BẠN pps

Mầm non - Tiểu học

... học hết ! Cô cháu sửa chia tay để em bước vào lớp 1, cô muốn em Tây Nguyên tham quan -Cháu hát “Múa chuyến chia tay, em thích không ? với Bạn Tây Nguyên” Giới thi u: Đã đến Tây Nguyên ! Tây Nguyên ... gia cầm ‘vậy em ? Bò ăn ? Bò có màu lông ‘em ? -Thế em có biết người ta nuôi bò để làm không ? người ta nuôi Bò để lấy sửa , lấy thịt Ngoài Bò biết cày ruộng, kéo xe em Có ‘một thơ nói bò hay, ... em trả lời câu hỏi hay, bạn giỏi nhắc lại cho cô biết: Cô vừa dây thơ có tên gọi ? Của tác giả ? -Chú bò tìm bạn Trò chơi : - Các em đọc thơ hay, trả lời câu hỏi giỏi, bây -Cháu nghe cô giải...
  • 6
  • 7,634
  • 29
ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI TOÁN THCS

ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI TOÁN THCS

Toán học

... Ngoài ra, thí sinh không đợc sử dụng tài liệu làm Phòng Giáo dục Thi u Hoá HD chấm thi chọn giáo viên dạy giỏi cấp sở năm học 2005 - 2006 Đề thi vòng 1: Vận dụng kỹ kiến thức môn Môn: Toán (Thời ... ) a +1 2( a +1 ) 2( a ) a a) Rút gọn P b) Tính giá trị P biết a = c) Tìm giá trị nguyên a để giá trị biểu thức P số nguyên 3/ Tìm tất số nguyên dơng thoả mãn: 1 + + =2 x y z Ghi chú: Thí ... có: + = EF 5 13 AF 80 0,25 điểm cm 13 2/ (2,75 điểm) a) Rút gọn P (1,5 điểm) Vậy EF = Điều kiện để P có nghĩa là: a , a (0,25 điểm) Ta có: C 3( a + ) 2a a 10 3 P = + + = : 3 2 a +a +a...
  • 4
  • 5,951
  • 137
Đáp án đề thi giáo viên giỏi tỉnh

Đáp án đề thi giáo viên giỏi tỉnh

Sinh học

... nghiệm giáo viên tiến hành Giáo viên biểu diễn thí nghiệm trình bày thí nghiệm giấy trình bày thí nghiệm ảo Bằng câu hỏi tập định hớng, GV kích thích khả tìm tòi độc lập chủ động học sinh để thu ... liền với thi t bị dạy học + PPDH gắn liền với đối tợng hình thức tổ chức dạy học (Nêu đợc đặc điểm cho điểm tối đa) ý - Phơng pháp quan sát tìm tòi: Là dạy học sinh sử dụng giác quan để tri giác ... quan hệ nhân để tìm kết luận chất, tính quy luật + Phơng pháp thí nghiệm thực hành HS tiến hành: HS nhận thức đợc mục đích TN HS tự lực tiến hành TN HS tự lực quan sát tợng TN HS tự thi t lập...
  • 2
  • 2,360
  • 17
Đề thi giáo viên giỏi môn văn tỉnh Nghệ An

Đề thi giáo viên giỏi môn văn tỉnh Nghệ An

Ngữ văn

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/500/186894//DE %20DATHIGVGTINHNAVAN12(08).doc) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 4,584
  • 58
de thi giao vien gioi THCS

de thi giao vien gioi THCS

Toán học

...
  • 2
  • 1,748
  • 53
dề thi giáo viên giỏi tỉnh

dề thi giáo viên giỏi tỉnh

Toán học

... thi GVG tỉnh năm 2009 Mụn: TON THCS Câu Câu (2đ) Câu (2đ) Nội dung Điểm Nhng yờu cu : (6 ý nh, mi ý cho 0,25 im) + Phỏt huy tớnh tớch cc, hng thỳ hc ca hc sinh v vai trũ ch o ca giỏo viờn + Thit ... vai trũ ch o ca giỏo viờn + Thit k bi ging khoa hc, sp xp hp lý hot ng ca giỏo viờn v hc sinh, thit k h thng cõu hi dn dt hp lý theo ni dung bi ging v lụgic kin thc + Tng cng vic ng dng cụng ... Kluận với m = -2 phơng trình (1) có hai nghiệm phân biệt x1 = ; x2 = + b) Tính ' = m Điều kiện để PT (1) có hai nghiệm m m ( ) 0.25đ 0.25đ 0.25đ Theo hệ thức Viet ta có x1 +x2 = x1x2 = m+1...
  • 4
  • 865
  • 11
Đề thi giáo viên giỏi năm hcọ 2008 - 2009

Đề thi giáo viên giỏi năm hcọ 2008 - 2009

Toán học

... nhịp giáo viên đếm hiệu lệnh 10 hát chơng trình lớp Đồng chí nêu cụ thể cách đếm phách bài? Phòng GD & ĐT Hà trung Kỳ thi giáo viên giỏi cấp trờng Trờng TH Hà Long Năm học 2008 - 2009 Đề thi ... HS tự đánh giá kết học tập thân, bạn Phòng GD & ĐT Hà trung Kỳ thi giáo viên giỏi cấp trờng Trờng TH Hà Long Năm học 2008 - 2009 Đề thi lý thuyết (Thời gian làm bài: 150 phút - không kể thời gian ... trình môn Thể dục Tiểu học? Câu 2: ( điểm) Khi sử dụng thi t bị, đồ dùng dạy học môn Thể dục lớp giáo viên cần ý điểm gì? Câu 3: ( điểm) Để thi t kế dạy có hiệu đồng chí cần ý vấn đề gì? ...
  • 5
  • 745
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25