đề xuất các giải pháp triển khai ứng dụng quản lí đào tạo theo tiếp cận quản lí theo kết quả
Quản lý đào tạo trong các trường đại học việt nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả (RBM)
... trình quản lí đào tạo nhằm nâng cao lực chất lượng đào tạo trường đại học Việt Nam 3.3 Đề xuất giải pháp triển khai ứng dụng quản lí đào tạo theo tiếp cận quản lí theo kết 3.3.1 Các ... - Khung lôgic giải pháp quản lí đào tạo trường đại học Việt Nam với tiếp cận quản lí theo kết - Các tác động nhà trường xã hội việc ứng dụng quản lí theo kết lĩnh vực quản lí đào tạo trường đại ... ứng dụng mô hình quản lí theo kết nhằm nâng cao lực quản lí, nâng cao chất lượng đào tạo trường đại học 1.3.5 Quy trình quản lí đào tạo trường đại học Việt Nam theo tiếp cận quản lí theo kết...
- 215
- 987
- 3
Tổng quan về học liệu mở và nhận dạng các yếu tố tác động đến việc xây dựng và chia sẻ học liệu mở trong các trường đại học việt nam
... công cụ công nghệ đề cập nghiên cứu khác Chính sử dụng thuật ngữ UNESCO phù hợp với cách tiếp cận Theo cách tiếp cận chúng tôi, học liệu mở học liệu cá nhân tiếp cận để tự học mà theo 86 Đỗ Văn ... quản lý phát triển OER Vai trò nhà lãnh đạo, quản lý đề cập thông quan điểm tầm nhìn họ quản lý giáo dục nói chung phát triển OER nói riêng 66.7% người hỏi khẳng định tầm nhìn quan điểm nhà quản ... trường đại học việc tiếp cận đến nguồn học liệu có chất lượng với chi phí thấp để nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu Tuy nhiên vấn đề mới, chưa tiếp cận cách đầy đủ, chưa có chế pháp lý cụ thể...
- 27
- 478
- 0
Báo cáo "Làm thế nào để thực thi có hiệu quả quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các trường đại học Việt Nam " pdf
... clu triic td chiic quan ly, chiie nang va vai trd ciia giao dye dai hgc Nhu vay, phan elp quan ly theo hudng tang quyln ty chu va chiu trach nhiem xa hdi cho cac trudng dai hgc duge xem nhu la each ... dai hgc duge bd nhiem chua qua cac khda dao tao bai ban ve quan ly giao dye dai hgc, thudng lam theo thdi quen, kinh nghiem la chinh Do vdy, mudn phat trien duge ddi ngii can bd quan ly cd nang ... Hieu trudng, Phd Hieu trudng, trudng cac phdng ban, trudng khoa, trudng bd mdn Ddng thdi, trien khai cdng tac quy hoach can bd lanh dao nha trudng (dac biet la lye lugng lanh dao ke can tre, cd...
- 6
- 674
- 1
Chất lượng giảng dạy tại các trường Đại học, Cao đẳng ngoài công lập qua ý kiến của các giảng viên (nghiên cứu tại thành phố Hà Nội, Đà Nẵng và thành phố Hồ Chí Minh
... hình đào tạo đại học công lập Việt Nam Đồng thời đánh giá yếu tố tác động tới phát triển mô hình đào tạo đại học công lập Việt Nam, đề xuất giải pháp hỗ trợ, đẩy mạnh phát triển mô hình đào tạo ... chức năng…đồng thời chứng thực tiễn để vận dụng có hiệu lý thuyết cách tiếp cận xã hội học kinh tế, xã hội học quản lý Các kết đề tài góp phần cung cấp chứng thực tiễn, đánh giá thực trạng chất ... Đồng thời đánh giá yếu tố tác động tới phát triển mô hình đào tạo đại học công lập Việt Nam, đề xuất giải pháp hỗ trợ, đẩy mạnh phát triển mô hình đào tạo đại học công lập Việt Nam Nghiên cứu:“Chất...
- 127
- 658
- 1
Xây dựng và phát triển hội đồng trường ở các trường đại học việt nam
... công chúng, trước xã hội chất lượng đào tạo nghiên cứu, chất lượng quản lý tài Tất điều có ảnh hưởng sâu rộng đến cách thức Hội đồng Quản trò, Viện trưởng, ban quản lý, ban giảng huấn điều hành ... nắm quyền quản trò, trường phái, nhà hiền triết tổ chức Trong xã hội phương tây, trường học nhà thờ bỏ vốn tạo lập tu só quản trò hình thức Ban quản trò Cho đến ngày nay, hình thức quản trò phổ ... công cụ để cai quản HĐT nhiệm vụ trọng tâm họ Chính sách bao gồm: Các mục tiêu cần phải đạt chiến lược phát triển, huy động vốn (Fund Raising), chi phí đào tạo, chất lượng đào tạo , phương thức...
- 90
- 288
- 0
phát triển năng lực giảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong các trường đại học
... phát triển đội ngũ cách kết hợp loại hình đào tạo khác để phát triển đội ngũ mình: (1) Đào tạo dài hạn, quy (tiến sỹ, thạc sỹ), (2) Đào tạo bồi dưỡng liên tục cho phù hợp với nhu cầu phát triển ... cao số lượng người tiếp cận vào hệ thống giáo dục bậc cao; (2) Nâng cao chất lượng giáo dục đảo tạo; (3) Đổi quản lý giáo dục đại học cao đẳng (đổi quản lý nhà nước giáo dục đổi quản lý hàn lâm ... trọng vào lực thực giảng viên chất lượng chứng chưa phản ánh lực thực chất giảng viên ứng lớp Nếu người đào tạo tốt chuyên ngành đào tạo có Tiến sỹ họ đào tạo sâu chuyên môn lực nghiên cứu, họ nhà...
- 9
- 485
- 4
XẾP HẠNG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC DỰA TRÊN ĐỘ ĐO WEB VÀ ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN XẾP HẠNG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM
... liên kết nút đồ thị Có hai phương pháp tiếp cận cho việc thực thi ý tưởng áp dụng Việt Nam * Phương pháp tiếp cận thứ Xây dựng đồ thị web trường đại học Việt Nam Trong nút đồ thị website trường Các ... ông đề xuất định nghĩa cho cybermetrics thuật ngữ dùng để chỉ: “Nghiên cứu thống kê định lượng việc khởi tạo sử dụng tài nguyên, cấu trúc công nghệ thông tin toàn Internet theo hướng tiếp cận ... để sử dụng phương pháp Với máy tìm kiếm xác định tập câu truy vấn riêng Việc đưa cách giải cho vấn đề hoàn toàn chấp nhận Tuy nhiên vấn đề khác đưa ra: Trường đại học A có 100 website liên kết...
- 36
- 690
- 2
Báo cáo " Xây dựng chiến lược tăng cường bình đẳng giới trong hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường đại học Việt Nam " docx
... tiên tiến khu vực giới Theo đó, nội dung, chương trình đào tạo đáp ứng nguyên tắc đào tạo qua nghiên cứu đào tạo cho nghiên cứu Nghiên cứu vừa mục đích, vừa phương tiện để đào tạo 182 Nguyễn Thị ... cường thực tập, thực tập chuyên đề; xây dựng triển khai chương trình kết hợp nghiên cứu đào tạo 4.3.2 Đổi phương pháp đào tạo Đổi phương pháp dạy - học theo hướng phát huy tính chủ động người học ... trình đào tạo (cấp bằng, chứng chỉ) với nội dung thiết thực Các nội dung, chương trình đào tạo (cấp bằng, chứng chỉ) phải thường xuyên đổi mới, cập nhật để phù hợp với chương trình đào tạo nước...
- 8
- 655
- 2
MỘT số GIẢI PHÁP về CHÍNH SÁCH đầu tư và PHÁT TRIỂN hệ THỐNG THƯ VIỆN các TRƯỜNG đại học VIỆT NAM HIỆN NAY
... 02/11/2005, nêu rõ: “ Đổi phương pháp đào tạo theo tiêu chí: trang bị cách học, phát huy tính chủ động người học; sử dụng công nghệ thông tin truyền thông hoạt động dạy học Khai thác nguồn tư liệu giáo ... thư viện đại học mạnh, phát triển theo hướng đại, thư viện điện tử, thư viện số Có khả đáp ứng nhu cầu thông tin người sử dụng cách dễ dàng, nhanh chóng” Để triển khai thực hiệu quan điểm đạo ... nghiên cứu, triển khai thực nghiêm túc để đưa giải pháp khắc phục tồn tại, hạn chế nêu trên; đồng thời có sách phù hợp để phát triển hệ thống thư viện trường đại học Việt Nam đáp ứng yêu cầu...
- 6
- 620
- 0
QUẢN lý PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục QUỐC PHÒNG – AN NINH CHO SINH VIÊN các TRƯỜNG đại học VIỆT NAM
... dạy học lên trạng thái chất 1.2.2.4 Các cách tiếp cận quản lý vận dụng vào quản lý giáo dục đại học Tiếp cận chức – mô hình POLCI: Theo cách tiếp cận này, quản lý giáo dục đại học thực nội dung: ... trình 1.2.2.1 Quản lý Quản lý hoạt động có chủ đích, tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động lên khách thể quản lý để thực mục tiêu xác định công tác quản lý” 1.2.2.2 Quản lý giáo dục Quản lý giáo ... 1.4.2.3 Quản lý phát triển chương trình giáo dục đại học quản lý khâu chu trình phát triển chương trình giáo dục 1.4.3 Các mô hình quản lý phát triển chương trình giáo dục đại học Quản lý phát triển...
- 27
- 879
- 0
các nội dung cụ thể của CNH-HDH
... nghiệp, khu chế xuất - Khuyến khích, tạo điều kiện để thành phần kinh tế tham gia phát triển mạnh ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng hàng xuất công nghiệp sản xuất tư liệu sản xuất theo hướng ... sản xuất, kinh doanh, quản lý kinh tế, xã hội từ dựa vào lao động thủ công sang dựa vào lao động kết hợp với phương tiện, phương pháp công nghệ, kỹ thuật, tiên tiến tạo suất lao động cao (Theo ... ứng nhu cầu phát triển kinh tế Chính phủ dù tâm đẩy mạnh việc cải cách hành chính, song tình trạng trì trệ hệ thống quản lý quan chức phổ biến đến thời điểm Chính phủ chưa có chiến lược đào tạo...
- 11
- 540
- 0
luận văn thạc sĩ Xác định phương hướng, đề xuất những nội dung cụ thể nhằm hoàn thiện pháp luật bảo đảm thực hiện quyền con người trong xét xử hình sự
... trực tiếp, lời nói liên tục Xét xử trực tiếp Toà án xem xét trực tiếp chứng vụ án vào hồ sơ Do đó, chứng đợc Toà án xem xét, chấp nhận chứng có giá trị pháp lý cho việc giải vụ án Xét xử trực tiếp ... luật có quan hệ biện chứng với Nguyên tắc loại trừ tính độc lập tuyệt đối vợt pháp luật, lạm quyền Toà án họ phải tuân theo pháp luật Độc lập để tuân theo pháp luật tuân theo pháp luật mà độc lập ... nớc quản lý xã hội pháp luật" (Điều 12 Hiến pháp 1992) Pháp luật công cụ sắc bén, hữu hiệu Nhà nớc để bảo đảm thực quyền ngời Với đặc điểm riêng mình, pháp luật có tính bắt buộc cứng rắn cách...
- 89
- 791
- 0
HƯỚNG DẪN CÁCH GHI NỘI DUNG CỤ THỂ CỦA THỦ TỤC HÀNH CHÍNH potx
... quyền phê duyệt kết thực TTHC Cá nhân, tổ chức nhận kết đâu, thời gian trả kết vv Cách thức thực hiện: Điền đầy đủ, xác nội dung thông tin cách thức thực TTHC quy định: nộp trực tiếp, qua e-mail, ... trực tiếp thực TTHC + Cơ quan phối hợp Kết thực TTHC: Điền đầy đủ, xác kết thực TTHC theo quy định, như: Giấy chứng nhận ĐKQSD đất, giấy phép xây dựng, định phê duyệt, định chấp thuận, giấy tiếp ... Bước 2: Cơ quan tiếp nhận hồ sơ kiểm tra hồ sơ nào, quy định trao giấy tiếp nhận hồ sơ giấy hẹn trả kết quả? Trường hợp hồ sơ không hợp đủ điều kiện phải sửa đổi, bổ sung quan tiếp nhận hồ sơ...
- 4
- 572
- 0
MẪU THỐNG KÊ NỘI DUNG CỤ THỂ CỦA TỪNG THỦ TỤC HÀNH CHÍNH ppt
... mẫu đơn, mẫu tờ khai 1: Ban hành mẫu đơn, mẫu tờ khai tại: Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai 2: Ban hành mẫu đơn, mẫu tờ khai tại: Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai n: Ban hành mẫu đơn, mẫu tờ khai n tại: Không ... phí n tại: Không 13 Kết việc thực thủ Giấy phép tục hành Giấy chứng nhận Giấy đăng ký Chứng hành nghề Thẻ Phê duyệt Chứng Văn xác nhận Quyết định hành Giấy xác nhận Bản cam kết Biển hiệu Văn chấp ... Trình tự thực Mô tả trình tự bước tiến hành: Cách thức thực Điền rõ cách thức nộp hồ sơ: Hồ sơ a) Thành phần hồ sơ bao gồm (các loại giấy tờ phải nộp xuất trình): - - ...
- 12
- 658
- 0
MẪU NỘI DUNG CỤ THỂ CỦA THỦ TỤC HÀNH CHÍNH THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT doc
... ĐƠN, TỜ KHAI HÀNH CHÍNH (Nếu có đính kèm mẫu đơn, mẫu tờ khai hành chính) MẪU KẾT QUẢ THỰC HIỆN THỦ TỤC HÀNH CHÍNH (Nếu có đính kèm mẫu kết quả) Ghi chú: Đối với thủ tục hành sửa đổi, bổ sung thay ... n Lưu ý: Bước Trả kết : Địa điểm trả: Thời gian kết quả: Cách thức thực hiện: 3 Thành phần, số lượng hồ sơ: a) ... c) Cơ quan trực tiếp thực thủ tục hành chính: d) Cơ quan phối hợp: Kết thực thủ tục hành chính: Lệ phí: Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: - ...
- 6
- 470
- 0
Dạy học những nội dung cụ thể môn Toán theo hướng tiếp cận năng lực
... nghị 1) Các trường SP cần phát triển chương trình đào tạo GV dạy học toán đáp ứng yêu cầu dạy học Toán theo định hướng phát triển lực 2) Bồi dưỡng GV dạy học Toán tốt trường phổ thông theo hướng ... tập trung phát triển trình dạy học môn Toán trường phổ thông Việt Nam Năng lực tư duy; Năng lực giải vấn đề Toán học; Năng lực mô hình hóa Toán học; Năng lực giao tiếp Toán học ... lựa chọn sử dụng PPDH Toán, trọng dạy học PH GQVĐ, dạy học phân hóa; - Năng lực sử dụng phương tiện dạy học, kỹ thuật dạy học, công nghệ thông tin; - Năng lực đánh giá tiến phát triển lực Toán...
- 8
- 1,819
- 42
MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỤ THỂ CỦA QUI TRÌNH KIỂM THỬ
... vấn đề xem xét tạo thành phương pháp kỹ thuật hộp đen gọi phân hoạch tương đương Vấn đề thứ hai sử dụng để phát triển tập điều kiện cần quan tâm phải kiểm thử Vấn đề thứ sử dụng để phát triển ... kết tương ứng cho thành phần vừa thực Đồ thị nhân - tạo sau: Tất nguyên nhân (các đầu vào) kết (các đầu ra) liệt kê dựa đặc tả định danh cho nhân - Các quan hệ nguyên nhân (các đầu vào) kết ... phương pháp hộp trắng Kiểm thử hộp đen cố gắng tìm loại lỗi sau: Các chức thiếu không Các lỗi giao diện Các lỗi cấu trúc liệu truy cập sở liệu bên Các lỗi thi hành Các lỗi khởi tạo kết...
- 79
- 697
- 2
NHỮNG nội DUNG cơ bản của QUÁ TRÌNH CNH hđh ở VIỆT NAM
... phát triển mạnh mẽ khoa học - công nghệ (KH - CN) Ngày KH - CN ứng dụng nhiều vào sống người Đặc biệt, ứng dụng tri thức KH - CN phát triển kinh tế hướng Ở nước phát triển nay, kinh tế phát triển ... diện hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế xã hội từ chỗ theo qui trình công nghệ phương tiện phương pháp tiên tiến đại, dựa phát triển tiến khoa học kỹ thuật tạo xuất lao động hiệu ... động sản xuất kinh doanh dịch vụ quản lý kinh tế xã hội từ sử dụng lao động thủ công sang sử dụng phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến đại dựa phát triển công...
- 10
- 697
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25