... đểnghịluận ?Đối với đề bài dạng nghịluậnvề một hiệntượngđờisống có ba dạng :- Dạng 1 : Dạng đề bài bàn về một hiệntượngđờisống có tính chất tiêucực.- Dạng 2 : Dạng đề bài bàn về ... đó biết cách làm bài vănnghịluậnvề một hiệntượngđờisống ứng vớimỗi dạng đề. Khi các em biết cách nhận diện đề và cách làm bài vănnghị luận về một hiệntượngđờisống sẽ giúp các em dễ ... Khái niệm. Nghị luậnvề một hiệntượngđờisống là kiểu bài lấy một hiệntượng xảyra trong đờisốngđể bàn bạc. Từ hiệntượng này, người nghịluận phải phân tíchđể tìm ra ý nghĩa xã hội về tư tưởng,...
... nguoiduongthoi.com.vn,ngày 4 -1- 2007) 1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý. *Đề bài. NGHỊ LUẬNVỀ MỘT HIỆNTƯỢNGĐỜI SỐNGI. Mục tiêu.- Nắm được cách làm bài nghịluậnvề một hiệntượngđời sống. - Có ý thức ... tương thân tương ái. 2. Cách làm bài nghịluậnvề một hiệntượngđời sống. - Bài nghịluậnvề một hiệntượngđờisống cần có các nội dung: nêu rõ hiện tượng, phân tích các mặt đúng-sai, lợi-hại, ... phán hiệntượng lối sống ỉ lại, thụ động, lãng phí thời gian.- Hiệntượng diễn ra trong những năm đầu thế kỉ XX.Trong văn bản trên, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc bàn vềhiện tượng gì trong đời sống? ...
... NL vầ một hiệntượngđời sống giống và khác NL về1hiện tượng đờisống trong tác phẩm văn học như thế nào? Từ đó, xây dựng dàn ý chung cho bài văn NL về một hiện tượng đờisống trong ... DÀN Ý BÀI VĂNNGHỊLUẬNVỀ MỘT HIỆNTƯỢNGĐỜISỐNG TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌCLớp: 11 Chuyên Văn Sinh viên thực hiện: Nguyễn Ngọc AnhA. Mục tiêu cần đạt- Giúp HS nhận diện đúng dạng đề - HS có được ... thức để có thể làm tốt và có hứng thú với dạng đềnghịluậnvềhiệntượngđờisống trong tác phẩm văn học. Định hướng cho HS được cách triển khai luận điểm phù hợp.B. Chuẩn bị phương tiện giảng...
... sống thuộc mặt trái đáng lên án 012 345678 910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 Tập làm văn : Nghị luậnvề một sự việc, hiệntượngđời sống I. Tìm hiểu bài nghịluậnvề ... việc, hiệntượngđời sống I. Tìm hiểu bài nghịluậnvề một sự vật, hiệntượngđờisống :II. Luyện tập Bài tập 1 : Các vấnđề nào sau đây được coi là nghịluậnvề sự việc, hiệntượngđời sống A. ... làm văn : Nghị luậnvề một sự việc, hiệntượngđời sống I. Tìm hiểu bài nghịluậnvề một sự vật, hiệntượngđờisống :a. Tìm hiểu văn bản Bệnh lề mềBố cục mạch lạc, chặt chẽ luận điểm, luận...
... MỤCTIÊU 1.Về kiến thức: Giúp học sinh : Nắm được cách làm bài nghịluậnvề một hiệntượngđời sống. 2. Về kó năng Biết vận dụng các kiến thức và kó năng vềnghịluận xã hội để bình luận, đánh ... SINHNỘI DUNG KIẾN THỨC 10 ’Hoaït động 1 : Giáo viên hướng dẫn cho học sinh tìm hiểu bài: - Thế nào là hiện tượng đời sống? - Thế nào là nghịluận về một hiệntượngđời sống? Mời các em bày ... niệm. -Hiện tượngđời sống: là những hiện tượngđờisống nổi bật, có ýnghĩa hoặc ảnh hưởng tới phần lớnmọi người trong xã hội, có thể là hiện tượng tích cực nhưng cũng cóthể là hiệntượng tiêu...
... nghĩ trước hiện tượngđời sống 4. Ghi nhớ: *Bài nghịluậnvề một hiện tượngđờisống thường cócác nội dung:nêu rõ hiện tượng, phân tích các mặtđúng-sai, lợi hại, chỉ ra Ngữ văn 12 Cơ bản - ... làm bài nghị luận vềhiệntượngđời sống - Tìm hiểu đề - Lập dàn ý+ Mở bài: giới thiệu hiện tượng cần bàn luận + Thân bài: bàn bạc, phântích làm rõ hiệntượng quacác thao tác lập luận + Kết ... người viếttrước những hiệntượng đời sống có ý nghĩa xã hội.2. Yêu cầu của nghịluận về hiệntượngđời sống -Người viết phải hiểu vấn đề đúng, sâu, nắm được bản chấtvấn đề -> Tập hợp tư liệuchính...
... em về cách làm bài nghịluậnvề một hiện tượngđời sống. NGHỊ LUẬNVỀ MỘT HIỆNTƯỢNGĐỜI SỐNGI. Mục tiêu.- Nắm được cách làm bài nghịluậnvề một hiệntượngđời sống. - Có ý thức và ... năm đầu thế kỉ XX. 2. Cách làm bài nghịluậnvề một hiệntượngđời sống. - Bài nghịluậnvề một hiệntượngđờisống cần có các nội dung: nêu rõ hiện tượng, phân tích các mặt đúng-sai, lợi-hại, ... đúng đắn trước các hiệntượngđời sống - Rèn luyện kĩ năng làm vănnghịluận 3. Luyện tập.- Phê phán hiệntượng lối sống ỉ lại, thụ động, lãng phí thời gian.- Hiệntượng diễn ra trong...
... bản về hình thức trình bày của một bài văn nghịluậnvề một hiệntượngđời sống * Bậc 2- Viết được một bài vănnghịluậnvề một hiệntượngđời sống * Bậc 3So sánh được nghịluậnvề một hiệntượng ... được khái niệm vănnghị luận, vănnghịluậnvề một hiệntượngđời sống. - Trình bày được những yêu cầu cơ bản về nội dung trình báy của một bài văn nghịluậnvề một hiệntượngđời sống - Trình ... hiệntượngđờisống là gì?- Gọi 1 HS đọc ghi nhớ- Gọi 1 HS hỏi về cách làm bài nghịluậnvề một hiện tượngđời sống - GV tổng kết và chốt lại.- HS ghi vào vởMở rộng:-GV: Những hiện tượng...
... tôi đã khái quát vềvănnghị luận, về kiểu bài nghịluậnvề một hiệntượngđờisống xã hội và những quan niệm về lập ý trong kiểu bài nghịluậnvề một hiệntượngđời sống. Về cơ sở thực tiễn, ... việc dạy và học vănnghị luận xã hội trong nhà trường phổ thông. 1. 1.2. Quan niệm về lập ý trong bài nghịluận xã hội về một hiệntượng đời sống Trong vănnghị luận, mỗi loại văn bản lại có ... thực hiện việc lập dàn ý tốt hơn. 2 .1. 2. Quy trình chung khi làm một bài vănnghịluậnvề một hiệntượng đời sống (1) . Tổ chức văn bản * Phân tích đề * Tìm ý * Lập dàn ý (2). Thực hiện văn...
... tập. Hiện tượng này đang ngày càng trở nên phổ biến, làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quảhọc tập của học sinh, sinh viên và đang là vấnđề cả xã hội phải quan tâm.(NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA HIỆNTƯỢNG ... mình Hiện nay, lại có cả phương tiện hiện đại “ hỗ trợ” cho việc quay cóp, đó là bút tàng hình và điệnthoại di động. Nói tóm lại là biểu hiện của hiệntượng tiêu cực này rất phong phú về “chủngloại ... bẩn làm ô úê nơi công cộng, khá phổ biến.Có thể gọi hiện tượng này là nếp sống thiếu văn hóa ,văn minh.2.Thân bài:*Nguyên nhân:-Do lối sống ích kỉ,chỉ nghĩ đến mình mà k nghĩ đến ng khác (dc:muốn...
... và qua niệm về cuộc sống của paven: “Cái quý nhất của con người ta là đời sống. Đờisống chỉ sống có một lần. Phải sống sao cho khỏi xót xa ân hận vì những năm tháng đã sống hoài, sống phí, ... bản thân, thực hiện “Học nữa, học mãi”, học trong sách vở, học cái hay ngoài đời. Đưa nghị quyết của Đảng, chương trình hành động của Đoàn vào cuộc sống, góp phần “Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, ... bài:L 1. Vậy thế nào là sống đẹp? - Tố Hữu: "Ơi, sống đẹp là thế nào hỡi bạn ?" lại càng là một khái niệm trừu tượng mà mỗi người có một cách hiểu riêng- Cái "đẹp" thể hiện...
... vòng 10 năm qua, số vụ tai nạn giao thông đã tăng gấp 4 lần. Theo điều tra chấn thươngliên trường (VMIS), trong năm 20 01 có 4 .10 0 trẻ chết do tai nạn giao thông, tương đương với 11 trẻ chết 1 ngày. ... vòng 10 năm qua, số vụ tai nạn giao thông đã tăng gấp 4 lần. Theo điều tra chấn thươngliên trường (VMIS), trong năm 20 01 có 4 .10 0 trẻ chết do tai nạn giao thông, tương đương với 11 trẻ chết 1 ngày. ... tật”.Phần lớn trẻ 0-9 tuổi chết là người đi bộ. Đa số trẻ 10 -14 tuổi chết khi đi xe đạp trong khi tất cả các ca tử vong ở đốitượng 15 -19 tuổi là người đi xe máy.Một số các yếu tố sau đây có...
... 1/ SGK/ 21- 22a.Vấn đềnghị luận: phẩm chất văn hóa trong mỗi con người.- Tên văn bản: Con người có văn hoáb. Thao tác nghị luận: - Giải thích: văn hoá là gì? (đoạn 1) - Phân tích: các khía cạnh văn ... nêu.- Tìm luận điểm, luận cứ cho vấn đề cần nghị luận. - Dự kiến thao tác lập luận cho bài văn GV đặt câu hỏi gợi ý:-Giới thiệu vấnđề theocách nào?-Sắp xếp các luận điểm, luận cứ tìm đượctheo ... bình luận (bàn về cách sống đẹp;phê phán lối sống ích kỉ)- Dẫn chứng chủ yếu dùng tư liệu thựctế.b. Các bước tìm hiểu đề: - Xác định vấnđề cần nghị luận: tưtưởng, đạo lí được nêu.- Tìm luận...