ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

TIẾT 80 ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I/ Tìm hiểu đề văn nghị luận 1/ Nội dung tính chất đề văn nghị luận a) Ví dụ: sgk (1) Lối sống giản dị Bác Hồ (2) Tiếng Việt giàu đẹp (Đề có tính chất giải thích, ca ngợi) (3) Thuốc đắng dã tật (4) Thất bại mẹ thành công (5) Khơng thể sống thiếu tình bạn (6) Hãy biết quý thời gian (7) Chớ nên tự phụ (Đề có tính chất khun nhủ, phân tích) (8) Khơng thầy đố mày làm nên Học thầy không tày học bạn có mâu thuẫn với khơng? (9) Gần mực đen, gần đèn rạng (Đề có tính chất suy nghĩ, bàn luận) (10) Ăn cỗ trước, lội nước theo sau nên chăng? (11) Thật là dại phải chăng? (Đề có tính chất tranh luận, phản bác,lật ngược vấn đề) b) Nhận xét: - Đề văn nghị luận :đã khái quát chủ đề, nội dung cho văn nên xem đầu đề, đề Có thể dùng làm đề cho văn viết - Nội dung : đề văn nghị luận nêu vấn đề cần bàn bạc đòi hỏi người viết phải bày tỏ ý kiến với vấn đề - Tính chất : đề giải thích, ca ngợi, khun nhủ, phân tích…có tính định hướng cho viết Giúp người viết có thái độ, giọng điệu, phương pháp phù hợp 2/ Tìm hiểu đề văn nghị luận a) Tìm hiểu đề : Chớ nên tự phụ -Đề văn nêu lên vấn đề: nên tự phụ -Đối tượng phạm vi: Bàn tính tự phụ người - Khuynh hướng: Phủ định tính tự phụ - Yêu cầu: Giải thích rõ tự phụ, nêu biểu tác hại nó, nhắc nhở người khơng nên tự phụ b) Tìm hiểu đề: Là xác định vấn đề, phạm vi, tính chất văn nghị luận để làm khỏi sai lệch II Lập ý cho văn nghị luận 1- Xác lập luận điểm: * Luận điểm chính: nên tự phụ - Luận điểm phụ Nêu khái niệm thói tự phụ… > Khẳng định tư phụ thói quen xấu người - Luận điểm phụ : Các biểu thói tự phụ - Luận điểm phụ : Các tác hại thói tự phụ thân người - Luận điểm phụ :các giải pháp khắc phục tính tự phụ Tìm luận * Tự phụ là: thái độ đề cao mức thân, tự cao tự đại đến mức xem thường người khác * Các biểu thói tự phụ - Tự phụ ln đề cao thân ln cho giỏi nên coi thường, thiếu tôn trọng người khác: - Tự phụ mâu thuẫn với khiêm nhường, học hỏi - Không tự đánh giá lực thực chất * Tác hại thói tự phụ: - Tự phụ khiến cho thân bị người chê trách, xa lánh - Thường tự ti thất bại - Không chịu học hỏi, không tiến - Hoạt động bị hạn chế, dễ thất bại * Làm để khơng mắc thói tự phụ + Tìm thực tế + Lấy dẫn chứng từ thân, bạn người xung quanh + Dẫn chứng từ sách báo, học 3 Xây dựng lập luận: + Tự phụ ? + Những biểu tác hại tự phụ (dẫn chứng) + Các tác hại thói tự phụ thân người + giải pháp khắc phục tính tự phụ Ghi nhớ :Sgk / trang 23 - Đề văn nghị luận nêu vấn đề để bàn bạc, đòi hỏi người viết bày tỏ ý kiến vấn đề Tính chất đề ngợi ca, phân tích, khun nhủ, phản bác.Địi hỏi làm phải vận dụng phương pháp phù hợp - Yêu cầu việc tìm hiểu đề xác định vấn đề, phạm vi, tính chất nghị luận để làm khỏi sai lệch - Lập ý cho nghị luận xác lập luận điểm, cụ thể hố luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho III Luyện tậptìm hiểu đề lập ý cho đề bài: Sách ng i bạn lớn HÃy ngêi Tìm hiểu đề - Vấn đề nghị luận: Vai trò sách người - Phạm vi: Xác định giá trị sách Tính chất: Khẳng định, đề cao vai trò sách với sống người Lập ý: Luận điểm 1: Con người kkơng thể thiếu bạn (lí lẽ, d/c) Luận điểm 2: Sách người bạn lớn người - Giúp ta học tập, rèn luyện hàng ngày - Mở mang trí tuệ, tìm hiểu giới - Nối liền khứ, tại, tương lai - Cảm thông, chia sẻ với người nhân loại - Thư giãn, thưởng thức Luận điểm 3: Cần gắn bó với sách - Ham mê đọc sách - Biết lựa chọn sách để đọc - Vận dụng điều đọc vào sống Lập luận: - Con người kkông có bạn Cần bạn để làm gì? - Sách mang lại lợi ích gì? Tại sách coi bạn lớn ? Hướng dẫn nhà học - Học thuộc - Hoàn thành tập - Đọc tham khảo - Xem lại nội dung sau học tiếp tiết