Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận (ngắn nhất)

Export HTML To Doc Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7 Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận  I Tìm hiểu dề văn nghị luận[.]

Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận  I Tìm hiểu dề văn nghị luận  II Lập dàn ý cho van nghị luận  III Luyện tập Soạn văn lớp 7: Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận I Tìm hiểu dề văn nghị luận Nội dung tính chất đề văn nghị luận a Tất đề văn làm đề đầu đề hồn tồn dùng cho văn viết b Căn cứ vào yêu cầu đề ta có thể nhận văn nghị luận, vì cần lý lẽ dẫn chứng để làm sáng tỏ đềc Tính chất đề văn ảnh hưởng trực tiếp tới việc làm văn, hiểu tính chất đề mới khơng lạc đề Tìm hiểu đề văn a Tìm hiểu đề văn : Chớ nên tự phụ - Đề nêu lên vấn đề : không nên tự phụ - Đối tượng phạm vi nghị luận ở phân tích khuyên nhủ không nên tự phụ - Khuynh hướng tư tưởng đề phủ định - Đề đòi hỏi người viết phải có hiểu biết tính tự phụ nhìn tác hại thói quen này, từ đó khuyên nhủ người đọc chớ nên tự phụ Trước đề văn muốn làm tốt cần tìm hiểu; vấn đê nghị luận, đối tượng phạm vi đề , khuynh hướng tư tưởng tình cảm thái độ mà đề định hướng II Lập dàn ý cho van nghị luận Xác lập luận điểm - Luận điểm chính: chớ nên tự phụ - Luận điểm phụ: Ưu điểm đức tính khiêm tốn Tìm luận cứ - Biểu hiện tự phụ - Tác hại tự phụ: đối với cá nhân mở rộng đối với cộng đồng Nêu dẫn chứng cụ thể thông qua câu chuyện tiêu biểu, qua ca dao tục ngữ, - Cách không mắc thói tự phụ Xây dựng lập luận - Bắt đầu từ định nghĩa tự phụ gì? - Biểu hiện tự phụ - Tác hại - Mở rộng: Ưu điểm đức tính khiêm tốn - Kết luận không nên tự phụ III Luyện tập Đề : Sách người bạn lớn người Tìm hiểu đề - Vấn đề nghị luận: vai trò sách với người - Đối tượng phạm vi: phân tích, chứng minh sách người bạn lớn người - Khuynh hướng tư tưởng khẳng định - Đề yêu cầu người viết hiểu vai trò to lớn sách, khuyến khích đọc sách, phê phán việc coi thường sách vở Lập dàn ý A Mở bài: dẫn dắt giới thiệu vấn đề vai trò to lớn sách với sống người B Thân - Sách mở chân trời tri thức: từ khoa học tự nhiên đến khoa học xã hội - Sách đưa ta tới những nơi ta chưa từng đặt chân tới: + Sách xuyên không gian đưa ta khứ, mở viễn cảnh tương lai + Sách đưa ta khỏi phạm vi quen thuộc, du lịch trí óc - Sách giáo dục, làm giàu đẹp tâm hồn người - Dẫn chứng cụ thể với mỗi luận cứ C.Kết Khẳng định vai trò sách có thái độ tích cực với việc đọc sách mỗi ngày Tham khảo toàn bộ: Soạn văn lớp (ngắn nhất) ...I Tìm hiểu dề văn nghị luận Nội dung tính chất đề văn nghị luận a Tất đề văn làm đề đầu đề hồn tồn dùng cho văn viết b Căn cứ vào yêu cầu đề ta có thể nhận văn nghị luận, vì cần lý lẽ... Trước đề văn muốn làm tốt cần tìm hiểu; vấn đê nghị luận, đối tượng phạm vi đề , khuynh hướng tư tưởng tình cảm thái độ mà đề định hướng II Lập dàn ý cho van nghị luận Xác lập luận điểm - Luận. .. sáng tỏ đềc Tính chất đề văn ảnh hưởng trực tiếp tới việc làm văn, hiểu tính chất đề mới không lạc đề Tìm hiểu đề văn a Tìm hiểu đề văn : Chớ nên tự phụ - Đề nêu lên vấn đề : không