0

đề và đáp án văn khối d 2010

De thi va dap an van khoi D 2009

De thi va dap an van khoi D 2009

Ngữ văn

... trong văn học kháng chiến và cách mạng.- Một số nét chính của đặc điểm trên:+ Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích ... nghệ thuật và cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo(chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đadiện, nhiều ... si; Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa;Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.(Vội vàng...
  • 4
  • 366
  • 0
Đề và đáp án van 6 hk1 2010-2011

Đề đáp án van 6 hk1 2010-2011

Ngữ văn

... năng nội dung)HƯỚNG D N CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 6KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011I. CÂU HỎI: (5,00 điểm)Nội dung ĐiểmCâu 1: (2,00đ)a.Giống: - Đều là truyện d n gian. 0,25đ- Đều có ... phụ trước phần phụ sau. Mỗi một cụm danh từ phải đủ ba bộ phận, đúng hợp lý, đạt 0,25đ/cụm danh từ.1,00đ(0,25đ/vd) II. TẬP LÀM VĂN: (5,00 điểm)1. Yêu cầu chung:- D ng bài: Văn tự ... từ, các loại danh từ:- Danh từ là từ chỉ người, sự vật, hiện tượng, khái niệm… 0,50đ- Có hai loại : danh từ chỉ đơn vị danh từ chỉ sự vật. 0,50đb. Làm bài tập: Học sinh d a vào 4 từ đã cho,...
  • 3
  • 366
  • 1
Đề và đáp án van 8 hk1 2010-2011

Đề đáp án van 8 hk1 2010-2011

Ngữ văn

... chồng, anh D u chưa kịp ăn thì cai lệ người nhà lí trưởng ập đến. Mặc cho chị hết lời van xin, bọn chúng vẫn hung hăng lao vào bắt trói anh D u. Chị D u liều mạng cự lại, bị cai lệ đánh, chị ... phương pháp làm văn tự sự. Biết vận d ng năng lực quan sát, liên tưởng, nhận xét, đánh giá … để rút ra bài học. + Có vận d ng yếu tố miêu tả biểu cảm để bài viết sinh động, hấp d n, có cảm xúc. ... định đánh thì bị chị D u túm tóc lẳng cho một cái ngã nhào ra thềm.Biểu điểm: - Tóm tắt đạt yêu cầu: 0,75đ - Xác định đúng câu ghép: 0,25đCâu 3: (2,00 điểm)a) Nhan đề văn bản “Ôn d ch, thuốc...
  • 4
  • 1,061
  • 10
Đề và đáp án van 9 hk1 2010-2011

Đề đáp án van 9 hk1 2010-2011

Ngữ văn

... SỞ GD&ĐT KHÁNH HÒA KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I – Năm học 2010- 2011 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9HƯỚNG D N CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Mức độ cần đạt ĐiểmCâu 1:(2,0 ... làm diễn đạt lưu loát, không sai phạmhành văn, d ng từ, chính tả…0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm1,0 điểm1,0 điểmCâu 3:(5,0 điểm) 1. Yêu cầu chung:- D ng bài: Văn tự sự.- Nội dung: ... vận d ng năng lực quan sát, liêntưởng, nhận xét, đánh giá … để rút ra bài học.+ Có vận d ng yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm để bài viết sinh động, hấp d n, có cảm xúc. Bước đầu biết vận d ng...
  • 3
  • 433
  • 0
Đề và đáp án van 7 hk1 2010-2011

Đề đáp án van 7 hk1 2010-2011

Ngữ văn

... ví d (mỗi ví d đúng đạt 0,50đ).Ví d : + mùa thu – thu tiền (hiện tượng đồng âm) + chân người – chân bàn (từ nhiều nghĩa)1,00đ(0,50đ/vd)II. TẬP LÀM VĂN: (5,00 điểm)1. Yêu cầu chung:- D ng ... HƯỚNG D N CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 7KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011I. CÂU HỎI: (5,00 điểm)Nội dung ĐiểmCâu 1: (2,00đ) - Chép đúng 2 bài ca dao mở đầu bằng cụm từ “Thân ... của học sinh có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần đạt được những ý cơbản sau:PHÒNG GIÁO D C – ĐTTHỊ XÃ NINH HÒAĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010- 2011MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7Thời gian làm...
  • 3
  • 395
  • 0
Đề và đấp án Văn 2009 khôi D

Đề đấp án Văn 2009 khôi D

Ngữ văn

... văn học kháng chiến cách mạng.- Một số nét chính của đặc điểm trên:+ Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích ... thuật cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều ... những vấn đề mới của xã hội Việt Nam sau khi thống nhất đất nước.Nguyễn Hữu D ơng (TT GDTX Quận 6)+ Trong chiến tranh giải phóng d n tộc, lợi ích của cộng đồng là thiêng liêng nhất và được...
  • 4
  • 438
  • 0
Đề thi và đáp án toán khối d năm 2009

Đề thi đáp án toán khối d năm 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 0 đường trung tuyến AD : 7x – 2y – 3 = 0 A = AH  AD  A (1;2) M là trung điểm AB  B (3; -2) BC qua B vng góc với AH  BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0  x + 6y + 9 = 0 D = BC  AD ...    D  AB  D (2 – t; 1 + t; 2t) CD (1 t;t;2t) . Vì C  (P) nên : (P)CD//(P) CD n   11(1 t) 1.t 1.2t 0 t2        Vậy : 5 1 D ; ; 12 2  ... 3,2 63 2 3OH OM HM     O I 1M 2M H ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Toán (khối D) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I...
  • 5
  • 754
  • 1
Điểm chuẩn Cao Học K19 de va dap an van D 2009ĐHSP HN

Điểm chuẩn Cao Học K19 de va dap an van D 2009ĐHSP HN

Ngữ văn

... si; Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa;Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.(Vội vàng ... đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích phẩm chất của cộng đồng, gắn liền số phận của mình với cộng đồng.+ Giọng điệu, văn phong: ngôn ngữ ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinh và thất bại- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã đáp ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong...
  • 4
  • 306
  • 0
Gián án Đề và đáp án Văn 7 HK I 2010-2011

Gián án Đề đáp án Văn 7 HK I 2010-2011

Ngữ văn

... nghĩa “đáng nhớ”. Biết cách d n d t câu chuyện mạch lạc. Hành văn, diễn đạt trong sáng, kết cấu bài hoàn chỉnh, chặt chẽ. Không mắc lỗi thông thường về chính tả, ngữ pháp, d ng từ.2. Về nội dung: ... PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG D N CHẤM HẢI LĂNG ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010- 2011 MÔN: NGỮ VĂN 7 Câu 1 (2 điểm):a/ Thể thơ: thất ngôn bát cú Đường luật (0,5 đ)- Nội dung: Bài thơ QĐNgang ... Tùy mức độ bài làm của HS giáo viên chấm điểm hợp lí. PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010- 2011 HẢI LĂNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 (Thời gian làm bài: 90 phút)Câu 1 (2 điểm):a/ Bài...
  • 3
  • 337
  • 0
Bài soạn Đề và đáp án Văn 7 HK I 2010-2011

Bài soạn Đề đáp án Văn 7 HK I 2010-2011

Ngữ văn

... PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010- 2011 HẢI LĂNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 (Thời gian làm bài: 90 phút)Câu 1 (2 điểm):a/ Bài ... Cảm nghĩ của em về một người thân.……………………………………………… PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010- 2011 HẢI LĂNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 (Thời gian làm bài: 90 phút)Câu 1 (2 điểm):a/ Bài ... theo thể thơgì? Nêu ngắn gọn nội dung bài thơ. b/ So sánh sự khác nhau về nghĩa của cụm từ “ta với ta” trong hai bài thơQua Đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan) Bạn đến chơi nhà (Nguyễn Khuyến).Câu...
  • 2
  • 384
  • 0
de va dap an van 6(tiet 27,28) nam hoc 08-09

de va dap an van 6(tiet 27,28) nam hoc 08-09

Tư liệu khác

... duy nhất 1 đáp án đúng, nếu khoanh 2 ý trong đó có đáp án đúng cũng không cho điểm )Câu 3 : Chọn đáp án BCâu 4: Chọn đáp án D Câu 5 : Chọn đáp án CCâu 6 : Chọn đáp án BCâu 7 : Chọn đáp án ... đáp án biểu chấm* ma trận Mức độ Nội dung Nhận biết TN TLThông hiểu TN TL Vận d ng( TL ) Thấp CaoTổng sốTN TL Truyền thuyết ... đợc Thánh Gióng là nhân vật phi thờng : tiếng nói đầu tiên là yêu nớc , anh d ng một mình đánh giặc Ân, không màng danh lợi, Phần II : Tự luận ( 4 điểm )Câu 1 ( 1 điểm ) Em hÃy so sánh về...
  • 4
  • 950
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25