... Mối liên hệ giữa hình học cao cấp và hình học sơ cấp Dưới đây là những phần kiến thức tương ứng giữa hình học cao cấp và hình học sơ cấp Hình học cao cấp Hình học sơ cấp - Đơn hình trực tâm. - ... chủ đề hay mô hình nào đấy để học sinh thấy được những tính chất đa dạng thông qua các chủ đề và mô hình đó. 1.4. Hình học cao cấp soi sáng hình học sơ cấp 1.4.1. Tình hình nghiên cứu của vấn đề Các ... hàm, phần kiến thức hình học sơ cấp chính là các trường hợp đặc biệt của các phần kiến thức hình cao cấp tương ứng. Mặc dù mối liện hệ giữa hình học cao cấp và hình học sơ cấp còn rất là nhiều,...
Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:32
ĐẾ THI ĐẠI HỌC ( SỐ 3)
... n n n n n x C C x C x C x n n n n − − + = + + + + ĐỀ THI ĐẠI HỌC ( SỐ 3 ) CAÂU I: (2 điểm) Cho hàm số: 2 1 x y x + = − 1) Khảo sát sự biến thi n và veơ đồ tḥ (C) của hàm số. 2) Cho điểm A(0;a). ... 2 6 2 2 2 2 log log log 4 4 2.3 x x x − = CAÂU V: (2 điểm) Trong không gian với hệ trục tọa độ Đề các vuông góc Oxyz cho hai điểm S(0;0;1), A(1;1;0). Hai điểm M(m;0;0) , N(0;n;0) thay đổi sao ... .Từ đó suy ra mặt phẳng (SMN) tiếp xúc với một mặt cầu cố đ̣nh. ĐÁP ÁN CÂU I: 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ tḥ haứm soỏ: 2 1 x y x + = ã TXẹ: D=R\{1} ( ) 3 , 0 2 1 y x = < Haứm soỏ...
Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25
... ⊥ Gọi l là khoảng cách từ A đến (FIM),ta coù: ĐỀ THI ĐẠI HỌC SÔ 4 (CÓ ĐÁP ÁN) CAÂU I: Cho haøm soá: 4 2 2 ( 10) 9y x m x= − + + 1.Khảo sát sự biến thi n và ve đồ tḥ của hàm số ứng với m=0 2.Chứng ... đường thẳng BD và MN theo a CÂU V: 1.Từ các chươ số 1,2,3,4,5,6 thi t lập tất cả các số có sáu chươ số khác nhau.Hỏi trong các số đaơ thi t lập được,có bao nhiêu số mà hai chư số 1 và 6 không đứng ... bằng 2 1 . Dùng phương pháp chứng minh phản chứng: Giả sử cả 3 số ( ) , (1) , ( 1)f o f f − đều nhỏ hơn 1 2 nghóa laø: 1 1 1 ( ) (0) 2 2 2 1 1 1 (1) (1) 2 2 2 1 1 1 ( 1) ( 1) 2 2 2 1 1 (1) 2...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25
ĐỀ THI ĐAI HOC SỐ 5 ( Có đáp án)
... qua B(4, 2, 1) coù VTCP (1,2,1) 2 a = uur Ta coù: ĐỀ THI ĐẠI HỌC ( SỐ 5) CÂU I Cho hàm số 2 6 9 2 x x y x − + = − + a) Khảo sát sự biến thi n và veơ đồ tḥ của hàm số. b) Tm tất cả các điểm ... chứa BC và vuông góc với mặt phẳng (SAD) .Tính diện tích thi t diện tạo bởi ( α ) và h́nh chóp S.ABCD Đáp án CÂU I: a) Khảo sát sự biến thi n và veơ đồ th 2 6 9 ( ) 2 x x y C x + = + ã TXẹ:...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26
ĐỀ THI ĐAI HOC SỐ 6 ( Có đáp án)
... ∀ m hàm số (1) luôn đạt cực tṛ tại x 1 , x 2 với x 1 - x 2 không phụ thuộc m. Ta coù: ĐỀ THI ĐẠI HỌC ( SỐ 6) CÂU I: Cho hàm số 3 2 2 3(2 1) 6 ( 1) 1y x m x m m x= − + + + + (1) a. Khảo...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26
đề thi hình học 8 cực hay có ma trận
... chơng III I Mục tiêu: - Qua tiết kiểm tra ôn lại cho học sinh nội dung kiến thức cơ bản của chơng. - Rèn luyện tinh thần tự giác tích cực học tập và tính nghiêm túc thực hiện trong khi làm bài ... đồng dạng 1 0.375 1 0.5 1 0.5 1 2.0 4 3.375 Tổng 4 1.5 4 2.0 1 1.0 1 0.5 2 4.0 12 9.0 ( Tổng điểm có cả 1.0 đ vẽ hình và viết GT, KL) III. Đề bài: A. Phần trặc nghiệm (4 điểm ): ( Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả ... giúp GV thu đợc thông tin ngợc để có biện pháp điều chỉnh trong những phần sau. II, Ma trận: Chủ đề chính Mức độ cần đạt Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Tỉ số giữa hai đoạn...
Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27
de thi hinh hoc 8 ki II- moi- hay
... Hình thành khái niệm hình hộp chữ nhật. GV dựa trên mô hình hình hộp chữ nhật và hình vẽ 69 Sgk giới thi u cho HS khái niệm hình hộp chữ nhật và hình hộp lập phương. Hình hộp chữ nhật có ... hình hộp trong thực tế. 3. Thái độ : Giáo dục cho HS tính thực tế của các khái niệm toán học. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - GV: Mô hình hình hộp chữ nhật, hình hộp lập phương, một số vật dụng hình ... giác hình vuônghình chữ nhật BÀI TẬP: 1. Bài 161 trang 77 SBT Giáo án Hình học 8 - Trang: 5 II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC GV: Đề và đáp án HS: Ôn tập kiến thức, dụng cụ làm bài III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC...
Ngày tải lên: 05/09/2013, 00:10
de thi hinh hoc lop 7
... q Phần B. TỰ LUẬN Bài 3: Hãy phát biểu đính lí được diễn tả bởi hình vẽ sau, rồi viết giả thi t và kết luận của định lí đó. n p Bài 4: Hình vẽ sau cho biết m // n A m  = 40 0 ; B = 30 0 O n Hãy...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 15:10
de thi Tin Hoc Tre cap huyen
... một hội nghị liên chi đội có một số bạn nam và nữ. Biết rằng mỗi bạn trai đều quen với N các bạn gái và mỗi bạn gái đều quen với đúng N bạn trai. Hãy lập luận để chứng tỏ rằng trong hội nghị ... sỏi. Trên mặt đất có một đống sỏi có 101 viên. Hai em học sinh Hoàng và Huy chơi trò chơi như sau: Mỗi em đến lượt đi phải bốc ra từ đống sỏi trên tối thi u là 1 viên và tối đa là 4 viên. Người thua ... tổng quát. HƯỚNG DẪN - LỜI GIẢI - ĐÁP SỐ: Giả sử có m số 1, n số -1 (m, n nguyên dương) theo giả thi t: a) m + n = 2000, suy ra m, n cùng tính chẵn lẻ. + Nếu m chẵn, do đó n cũng chẵn, ta chọn...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 17:11
Tuyển tập đề thi Hình học 8 chương 1 (đề 1->7) sửa
... là: A. Hình bình hành. B. Hình chữ nhật. C. Hình thoi. D. Hình vuông. Câu 2: Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là: A. Hình thang cân B. Hình bình hành. C. Hình chữ nhật. D. Cả A,B,C đều sai Câu ... của mỗi đường là: A. Hình bình hành. B. Hình chữ nhật C. Hình thoi. D. Hình vuông Câu 6: Hình vuông là: A. Hình chữ nhật. B. Hình thang cân. C. Hình thoi. D. Cả A,B,C đều đúng II. PHẦN TỰ LUẬN ... Sai 1 Hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau là hình vuông 2 Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân 3 Hình vuông là hình chữ nhật và cũng là hình thoi 4 Tam giác đều là hình có...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 01:11
de thi hinh hoc
... phần tử của tập hợp sau: M = { 8 ;10 ;12 ;… ;30} A. 10 B. 12 C. 13 D. 11 Trường BÀI KIỂM TRA: SỐ HỌC 6 Lớp: 6 … Thời gian: 15’ Họ và tên HS:……………………………Ngày kiểm tra: Ngày trả:…………. Điểm Nhận xét...
Ngày tải lên: 24/10/2013, 02:11
ĐỀ THI DẠI HOC SO 5
... thay đổi nhưng tần số không đổi. * B. Bước sóng và tần số đều thay đổi. C. Bước sóng không đổi nhưng tần số thay đổi. D. Bước sóng và tần số đều không đổi. Câu 13 Điều kiện phát sinh của quang phổ ... nhau. C. Chiết suất của một chất đối với ánh sáng đơn sắc khác nhau thì khác nhau. D. Tất cả A, B, C đều đúng. * Câu 12 Khi ánh sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt ... 2,538.10 15 Hz lên một kim loại dùng làm catôt của một tế bào quang điện thì các electron bắn ra đều bị giữ lại bỡi hiệu điện thế hãm U h = 8V. Nếu chiếu đồng thời lên kim loại trên các bức xạ...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 23:11
Hình học sơ cấp - Phương tích pot
... HC = ( vì ' ( )C AB ∈ ) Mà: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM KHOA TOÁN - LỚP TOÁN 4B HÌNH H C SỌ Ơ C PẤ PHƯƠNG TÍCH GVHD: Lê Ngô Hữu Lạc Thi n Danh sách nhóm – Toán 4B 1. Nguyễn Ngọc Quý 2. ... tháng 10 năm 2012 • Cho hai đường tròn (O;R) và (O’;R’) có trục đẳng phương ∆. M là một điểm có hình chiếu lên trục ∆ là N. Thì ta có: ( ) ( ) / ; / '; ' 2 '. M O R M O R OO NMP ... kiện trực giao: điều kiện cần và đủ để hai đường tròn trực giao (O;R) và (O’;R’) là: (Các mệnh đề sau là tương đương) a. 2 2 2 ' 'OO R R = + b. ( ) 2 / 'O O RP = . c. Đường kính...
Ngày tải lên: 22/03/2014, 14:20
áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao
... cứu nội dung hình học trong chương trình Toán tiểu học hiện hành Nghiên cứu các bài toán nâng cao áp dụng hình học sơ cấp Tìm hiểu các dạng toán cơ bản áp dụng hình hình học sơ cấp đồng thời ... Giới thi u đỉnh, góc, cạnh của hình đã học; giới thi u một số đặc điểm của hình chữ nhật, hình vuông - Chu vi hình chữ nhật, hình vuông - Giới thi u compa. Tâm, bán kính và đường kính của hình ... toàn phần của hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Thể tích của một hình - Thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Giới thi u hình trụ, hình cầu - Nhận biết được hình thang, hình hộp...
Ngày tải lên: 09/04/2014, 13:10
luận văn thạc sỹ toán:Khai thác mối liên hệ giữa hình học xạ ảnh và hình học sơ cấp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn hình học ở trường phổ thông”
Ngày tải lên: 03/06/2014, 10:44
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: