... vụ: Cử nhân Toán5. Chức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên trường THCS Mỹ ThuậnII. Nội dung đề tài sángkiếnkinhnghiệm năm qua1. Tên đề tài sángkiếnkinh nghiệm: “Một số biện pháp nhằm duy trì ... BÁO CÁOĐỀ TÀI SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM VỀ ĐỀNGHỊ XÉT TẶNGDANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞNăm học 2010-2011I. Sơ yếu lí ... của đề tài:Trong đề tài này bản thân tôi đã đưa ra một số biện pháp nhằm duy trì sĩ số học sinh, được áp dụng tại trường THCS Mỹ Thuận, huyện Hòn Đất, tỉnh Kiên Giang.5. Cấp côngnhậnđề tài...
... pháp trên tôi nhận thấy trẻ đã có một số kinhnghiệm định hướng trong không giankết quả cụ thể như sau: Trẻ tốt : 23 % Trẻ khá: 44% Trẻ trung bình: 33% Nhận xét: Với một số kinhnghiệm trên ... tuổi nên mức độ nhận thức tương đối đồng đều chính vì vậy việc dạy trẻ cũng gặp nhiều thuận lợi.- Bản thân được đào tạo và đã trải qua nhiều năm kinhnghiệm thực tế, đã được kiến tập một số ... các bậc phụ huynh đều rất vui. III. Kết luận và khuyến nghị Qua việc nghiên cứu đề tài trên, tôi đã rút ra được một số bài học kinh nghiệm sau:- Khảo sát trẻ để nắm chắc tình hình- Giáo viên...
... duyệt sángkiếnkinhnghiệm Người viết sáng kiến Trần Thị Kim CúcV. Nhiệm vụ nghiên cứu :1- Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề dinh dưỡng và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo.2- Đề xuất ... mạnh dạn tham gia giảng dạy các chuyên đề các cấp để rút ra kinh nghiệm cho bản thân.CHƯƠNG IVKẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC - BÀI HỌC KINH NGHIỆMI. Kết quả dạt được- Qua việc đưa nội dung giáo dục dinh ... hiện:- Thời gian đăng ký đề tài : 15/10/2008.- Thời gian làm đề cương sơ lược : 20/10 – 30/10/2008.- Thời gian làm đề cương chi tiết : 01/11 – 15/11/2008.- Duyệt đề cương : 20/11/2007.- Thời...
... sự, miêu tả, biểu 9 V. Những kiếnnghị và đềnghị sau quá trình thực hiện đề tài Rất mong các cấp lÃnh đạo ngành giáo dục phổ biến các đề tài sángkiếnkinh nghiệm để giáo viên chúng tôi đợc ... nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục.Do năng lực còn hạn chế, kinhnghiệm chuyên môn cha cao nên đề tài sáng kiến kinhnghiệm này còn nhiều khiếm khuyết, rất mong Hội đồng khoa học các cấp ... Tự do - Hạnh phúc. đề tài sángkiếnkinh nghiệm I- Sơ yếu lý lịch:Họ và tên: Nguyễn Thị PhơngNgày tháng năm sinh: 13- 12- 1974Năm vào ngành: 1995Chức vụ và đơn vị công tác: Giáo viên Trờng...
... Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 8 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 46 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - ... Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 17 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 43 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - ... Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 15 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 45 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm Toán 7 Năm học : 2010 -...
... luận để viết sángkiếnkinh nghiệm. II. Lịch sử vấn đề. III.Thực trạng của vấn đề. IV. Khó khăn mâu thuẫn cần đợc giải quyết.V. Các biện pháp phơng pháp đà tiến hành để giải quyết vấn đề. 1.Yêu ... KHTN. + Bà : Nguyễn Thị Hơng Tổ trởng tổ KHXH.4. Nội dung : Xét duyệt đề tài khoa học và sángkiếnkinh nghiệm. 5. Tên sángkiến : Nâng cao chất lợng nghi thức Đội trong trờng học.6. Ngời thực ... chuyển, sáng tạo.- Tổ chức khen thởng kịp thời. Phần thứ III: Kết luận chung8 Đề tài : Sáng kiếnkinhnghiệm nâng cao chất lợng nghi thức Đội ở trờng họcPhần thứ nhất: Những vấn đề chungI....
... cứu đề tài: Nâng cao chất lợng nghi thức Đội trong trờng học . Phần II- Nội dung của sángkiếnkinh nghiệm I. Cơ sở lý luận để viết sángkiếnkinh nghiệm. Nh đà nói ở phần I của sángkiến ... thuyết khoa học. Phần thứ hai : Nội dung của sáng kiến. I. Cơ sở lý luận để viết sángkiếnkinh nghiệm. II. Lịch sử vấn đề. III.Thực trạng của vấn đề. IV. Khó khăn mâu thuẫn cần đợc giải quyết.V. ... t/m hội đồng kh th ký ngời viết11 Đề tài : Sáng kiếnkinhnghiệm nâng cao chất lợng nghi thức Đội ở trờng họcPhần thứ nhất: Những vấn đề chungI. Lý do chọn đề tài: 1. Xuất phát từ những yêu...
... DUNG SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM I. Tình hình thực tế trước khi thực hiện đề tài. - Qua những năm giảng dạy tại trường phổ thông và nhiều năm đi gia sư khi ngồi trên ghế giảng đường đại học, tôi nhận ... ĐỀ TÀI SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM SƠ YẾU LÝ LỊCH - Họ và tên: Lê Đức Tùng - Ngày, tháng, năm, sinh: 01 – 04 – 1986 - Năm vào ngành: 01 – 04 – 2009 - Chức vụ: Giáo viên - Đơn vị công ... Nội dung thực nghiệm sư phạm IV.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm Mục đích thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu quả của phương pháp đã đưa ra thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm dưới dạng...
... tính t duy nhạy bén của học sinh,nó đòi hỏi ngời học phải nhìn nhận vấn đề dới mọi góc độ phải liên hệ giữabài toán đà giải,những kiến thức đà biết để giải quyết.vì vậy ngời thầy phảicho học ... (x+y)(y+z)(z+x).4. Phơng pháp tìm nghiệm của đa thức:a. Phơng pháp: Cho đa thức f(x), a là nghiệm của đa thức f(x) nếu f(x) = 0. Nh vậy nếu đa thức f(x) chứa nhân tử (x - a )thì phải là nghiệm của đa thức. ... có nghiệm là 1 hay đa thức chứa thừa số ( x - 1)*Đa thức: 5x3 - 5x2 + 3x + 9 có -5 + 9 =1 + 3 Đa thức có nghiệm là (-1) hay là đa thức chứa thừa số ( x + 1).+ Nếu đa thức không có nghiệm...
... lụcTrang Nội dung1 Phần I - Đặt vấn đề 3 Phần II - Nội dung chuyên đề 4 2.1 Kiến thức cơ sở5 2.2 Dạng toán cơ bản11 2.3 Dạng toán nâng cao14 2.4 Các bài tập đề nghị 14 Phần III Các kết quả thực ... và một số khuyến nghị 17 Tài liệu tham khảoChuyên đề về phơng trình dờng thẳng Lơng Cao Trịnh THCS Tam Cờng - 1 - K.N.G.D môn Toán 9Phần I - Đặt vấn đề Qua một vài năm kinhnghiệm khi trực ... bài tập đềnghị kết quả cụ thể nh sau.Bài tập đềnghị Số hs làm đợcTổng số Tỉ lệ Ghi chúBT nâng cao đà gợi ý 37 43 Bài tập 15 43 43Bài tập 16 4 6 HS Đội tuyểnThực hiện chuyên đề này,...
... VỀ VIẾT SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM Phạm Phúc Tuy Khoa CBQL& Nghiệp vụ Trường CĐSP Bình Dương1. Sángkiếnkinhnghiệm là gì?- Sángkiến là ý kiến sinh ra từ những nhận xét mới- Kinhnghiệm ... một sángkiếnkinh nghiệm Các phần chính Ghi chú1.Đặt vấn đề ( Lý do chọn đề tài )2.Giải quyết vấn đề (Nội dung sángkiếnkinhnghiệm ) 2.1 Cơ sở lý luận của vấn đề 2.2 Thực trạng của vấn đề ... trong công tác của người giáo viên.2. Những yêu cầu cơ bản đối với một sángkiếnkinh nghiệm Khi viết một sángkiếnkinh nghiệm, tác giả cần làm rõ tính mục đích, tính thực tiễn, tính sáng tạo...
... tôi tranh thủ thời gian hoàn thành tốt nhiều công táckiêm nhiệm khác. IV/. Rút kinhnghiệm : * Quá trình quản lí học sinh chúng tôi rút ra kinhnghiệm như sau: * Đầu năm phải có được nội quy, ... tại bao nhiêu, công khai tàichính trước lớp . 5 – Giáo viên chủ nhiệm lắng nghe báo cáo của giáo viên bộ môn . Kịp thời giảiquyết công việc ở lớp. 6 – Giáo viên chủ nhiệm làm công tác quan ... kiến thức, hăng say vàthi đua trong học tập . Qua thực tế công việc của người giáo viên chủ nhiệm tôi xin trình bày mộtsố khía cạnh nhỏ nói về phần theo dõi và quản lý học sinh . Tôi xin nhận...
... trình sai phân tuyến tính cấp hai luôn có hai nghiệm kể cả nghiệm phức, song nội dung của đề tài chỉ dừng lại trongtrờng số thực , tức là chỉ xét nghiệm thực ) Dạng 1 Tìm nu thoả mÃn điều ... toán khó liên quan đến vấn đề này và gặp khó khăn trongvấn đề xác định công thức số hạng tổng quát của dÃy số. Đặc biệt ở một số lớp bài toán khi đà xác định đợc công thức tổng quát của dÃy ... một phần đề tài Xác định công thức tổng quát của dÃy số và kết hợp với sự tiếp cận Lý thuyết phơng trình sai phân qua một số chuyên đề mà bản thân tác giả đà đợc học Nội dung của đề tài...