đề cương hóa học 10 nâng cao

... C u hình d ng (n – 1)da ns2 → e hóa tr = + a * e hóa tr < 8: STT nhóm = e hóa tr * ≤ e hóa tr ≤ 10: STT nhóm = VIII B * e hóa tr > 10: Xác STT nhóm = e hóa tr - 10 nh v trí c a ngun t g m ơ, chu ... cương hóa h c 1O nâng cao CH 1: C U T O NGUYÊN T A Lý thuy t b n proton (p, i n tích +) mp = mn = 1,67 .10- 27kg = 1u Notron (n, không mang i n) + L p v : electron (e, i n tích -) me = 9,1 .10- 31kg ... Huyền Thơng THPT Tân Yªn cương hóa h c 1O nâng cao A S l p e B S e l p ngồi C i n tích h t nhân D kh i lư ng nguyên t Câu 32: Ion X có 10 e H t nhân nguyên t nguyên t X có 10 notron Nguyên t kh

Ngày tải lên: 10/08/2015, 19:12

... 127; Ag = 108 ; N =14) (Học sinh không sử dụng bảng tuần hoàn) HẾT 2 SỞ GD – ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2 010 – 2011 Môn thi: HÓA HỌC - LỚP 10 – NÂNG CAO Thời ... 127; Ag = 108 ; N =14) (Học sinh không sử dụng bảng tuần hoàn) HẾT 4 SỞ GD – ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2 010 – 2011 Môn thi: HÓA HỌC - LỚP 10 – NÂNG CAO Thời ... 127; Ag = 108 ; N =14) (Học sinh không sử dụng bảng tuần hoàn) HẾT 6 SỞ GD – ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2 010 – 2011 Môn thi: HÓA HỌC - LỚP 10 – NÂNG CAO Thời

Ngày tải lên: 13/02/2014, 21:57

... ĐỀ CƯƠNG HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO NĂM HỌC 2014 – 2015 Trang CHƯƠNG I : VECTƠ BÀI – - : CÁC ĐỊNH NGHĨA – TỔNG VÀ HIỆU ... chia ) 1 k 1 k Trang B PHƯƠNG PHÁP TOÁN VẤN ĐỀ 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG PHÁP CHUNG : Sử dụng định nghĩa, tính chất phép tốn vectơ tính chất hình học học lớp Bài Cho hai vectơ a, b Chứng minh : ... 10 Xác định điểm đẳng thức vectơ: Trang Cho điểm O có định vectơ v khơng đổi Khi tồn điểm M cho : OM  v (1) Ta nói điểm M xác định đẳng thức (1) II Tổng hiệu hai : Tổng hai vectơ a Định nghóa:

Ngày tải lên: 15/11/2014, 05:29

... số oxi hóa +4, đây là số oxi hóa trung gian trong các mức số oxi hóa của S. Do đó khi tham gia phản ứng oxi - hóa khử, SO2 có thể vừa là chất oxi hóa, vừa là chất khử. 19, Tính oxi hóa của ... đây vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử? Câu trả lời của bạn: A. H2S B. H2O2 C. H2SO4 D. O3 O có số oxi hóa -1 (là số oxi hóa trung gian trong thang oxi hóa gồm các số oxi hóa sau: -2, 0, -1) ... : 4 (3) D. (1) hoặc (3) đúng. Khi ở trạng thái oxi hóa +2 và +8/3 thì Fe sẽ bị oxi hóa lên mức oxi hóa cao nhất, do đó xảy ra phản ứng oxi hóa khử, tạo ra SO2 làm mất màu cánh hoa hồng nhung.

Ngày tải lên: 15/07/2015, 10:06

... CHO HỌC SINHTHÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHƢƠNG NHÓM OXIHÓA HỌC 10 NÂNG CAO ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.1 Phân tích mục tiêu cấu trúc nội dung chƣơng Nhóm oxi Hóa học 10 Nâng ... dung chƣơng “Nhóm oxi” – Hóa học lớp 10 Nâng cao để xây dựng chủ đề tích hợp nhằm phát triển NL HS việc làm cần thiết để nâng cao chất lƣợng dạy học hóa học trƣờng Trung học phổthông (THPT) Qua ... triển lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp chƣơng Nhóm oxi- Hóa học 10 Nâng cao Error! Bookmark not defined 2.6 Đánh giá lực hợp tác thông qua dạy học chủ đề tích hợpError!

Ngày tải lên: 22/03/2017, 16:53

... phản ứng, trình hóa học phục vụ cho việc dạy học hóa học? ?? 1.4.1.2 Vai trò thí nghiệm hóa học dạy học hóa học Thí nghiệm có vai trò quan trọng nghiên cứu khoa học đặc biệt hóa học a Thí nghiệm ... DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM HÓA HỌC, BÀI TẬP THỰC NGHIỆM ĐỂ TẠO HỨNG THÚ VÀ RÈN LUYỆN TƢ DUYCHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM, HÓA HỌC 10 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ ... thích học hóa 18 - Về thời gian học: đa số HS dành 30 phút để học hóa ngày không học - Về lý yêu thích môn hóa: đa số học sinh lựa chọn có thí nghiệm trực quan - Về mong muốn học sinh học môn hóa:

Ngày tải lên: 22/03/2017, 16:59

... TÁC CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHƢƠNG NHĨM OXI HĨA HỌC 10 NÂNG CAO 30 2.1 Phân tích mục tiêu cấu trúc nội dung chƣơng Nhóm oxi Hóa học 10 Nâng cao 30 ... dung chƣơng “Nhóm oxi” – Hóa học lớp 10 Nâng cao để xây dựng chủ đề tích hợp nhằm phát triển NL HS việc làm cần thiết để nâng cao chất lƣợng dạy học hóa học trƣờng Trung học phổ thơng (THPT) Qua ... dựng số chủ đề tích hợp chƣơng Nhóm oxi 34 2.4.1 Đề xuất hệ thống chủ đề tích hợp chƣơng Nhóm oxi 34 2.4.2 Xây dựng nội dung chủ đề tích hợp chƣơng Nhóm oxi- Hóa học 10 Nâng cao 35 2.5

Ngày tải lên: 15/05/2017, 13:09

... DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM HÓA HỌC, BÀI TẬP THỰC NGHIỆM ĐỂ TẠO HỨNG THÚ VÀ RÈN LUYỆN TƢ DUYCHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM, HÓA HỌC 10 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ ... RÈN LUYỆN TƢ DUYCHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM, HÓA HỌC 10 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THÚY TUYỂN CHỌN, ... việc nghiên cứu đề tài: “Tuyển chọn, xây dựng sử dụng thí nghiệm hóa học, tập thực nghiệm để tạo hứng thú rèn luyện tư cho học sinh qua dạy học phần phi kim, Hóa học 10 nâng cao? ?? Rất mong nhận

Ngày tải lên: 15/05/2017, 13:10

... thành củng cố vững kiến thức, học sinh u thích học mơn Hóa học từ nâng cao chất lượng dạy học Đồng thời giúp giáo viên dạy Hóa học nghiên cứu kĩ loại thí nghiệm Hóa học, bước tiến hành làm thí ... thiện đề tài này, giúp cho việc thực hành, thí nghiệm mơn Hóa học thành cơng làm cho học sinh tin tưởng vào chân lí khoa học, từ em hứng thú học tập mơn Hóa học 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài ... giảng dạy Hóa học đồng nghiệp thơng qua buổi họp chun đề, dự thăm lớp Lấy thực nghiệm việc giảng dạy Hóa học lớp đặc biệt học Hóa học có thí nghiệm để tìm hướng rèn kĩ làm thí nghiệm cho em học sinh

Ngày tải lên: 14/08/2017, 09:25

... toán học Cấu trúc khóa luận NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy học theo chủ đề 1.1 Dạy học theo chủ đề 1.1.1 Khái niệm dạy học theo chủ đề 1.1.2 So sánh dạy học theo chủ đề dạy học ... Chương 2: Thiết kế giáo án dạy học theo chủ đề 18 2.1 Chương trình hóa học 10 nâng cao 18 2.2 Quy trình dạy học theo chủ đề 20 2.3 Thiết kế giáo án dạy học theo chủ đề 22 Tiểu kết chương 52 Chương ... mơn hóa học phổ thơng nói riêng nhằm nâng cao chất lượng dạy học với môn hóa học - Thiết kế mơ giáo án chương trình mơn hóa học lớp 10 nâng cao đưa gợi ý dạy học liên quan - Qua kết thực nghiệm

Ngày tải lên: 20/02/2019, 10:58

... HUỲNH, HÓA HỌC 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM HÓA HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS Vũ Minh Trang Sinh viên thực khóa luận: ... gia học hóa học theo chủ đề: Hứng thú Bình thường Khơng hứng thú Câu 5: Tần suất em học tiết học buổi học theo định hướng giáo dục STEM: Được học lần năm học Được học đến lần năm học Chưa học ... trường trung học 89 15 Bộ giáo dục đào tạo (2018), Hóa học 10 nâng cao Nhà xuất Giáo dục 16 Khoa Sư phạm, Đại học Giáo dục, Tập giảng phương pháp dạy học hóa học trường THPT 17 Trường Đại học Sư phạm

Ngày tải lên: 20/06/2020, 16:59

... TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHƯƠNG NHĨM OXI HĨA HỌC 10 NÂNG CAO 30 2.1 Phân tích mục tiêu cấu trúc nội dung chương Nhóm oxi Hóa học 10 Nâng cao 30 ... dung chương “Nhóm oxi” – Hóa học lớp 10 Nâng cao để xây dựng chủ đề tích hợp nhằm phát triển NL HS việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường Trung học phổ thông (THPT) Qua ... dựng số chủ đề tích hợp chương Nhóm oxi 34 2.4.1 Đề xuất hệ thống chủ đề tích hợp chương Nhóm oxi 34 2.4.2 Xây dựng nội dung chủ đề tích hợp chương Nhóm oxi- Hóa học 10 Nâng cao 35 2.5

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:26

... RÈN LUYỆN TƯ DUYCHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM, HÓA HỌC 10 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THÚY TUYỂN CHỌN, ... DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM HĨA HỌC, BÀI TẬP THỰC NGHIỆM ĐỂ TẠO HỨNG THÚ VÀ RÈN LUYỆN TƯ DUYCHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM, HÓA HỌC 10 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN ... lí học đại cương, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 101 15 Võ Phương Un, Sử dụng thí nghiệm dạy học mơn hóa học lớp 10, 11 trường THPT tỉnh Đắc Lắc Luận văn thạc sĩ Lý luận phương pháp dạy học mơn Hóa

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:29

... TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHƯƠNG NHĨM OXI HÓA HỌC 10 NÂNG CAO 30 2.1 Phân tích mục tiêu cấu trúc nội dung chương Nhóm oxi Hóa học 10 Nâng cao ... dung chương “Nhóm oxi” – Hóa học lớp 10 Nâng cao để xây dựng chủ đề tích hợp nhằm phát triển NL HS việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường Trung học phổ thơng (THPT) Qua ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM NGÂN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHƯƠNG NHĨM OXI- HĨA HỌC 10 NÂNG CAO LUẬN

Ngày tải lên: 29/10/2020, 20:57

... RÈN LUYỆN TƯ DUYCHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM, HÓA HỌC 10 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THÚY TUYỂN CHỌN, ... DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM HĨA HỌC, BÀI TẬP THỰC NGHIỆM ĐỂ TẠO HỨNG THÚ VÀ RÈN LUYỆN TƯ DUYCHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM, HÓA HỌC 10 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN ... việc nghiên cứu đề tài: “Tuyển chọn, xây dựng sử dụng thí nghiệm hóa học, tập thực nghiệm để tạo hứng thú rèn luyện tư cho học sinh qua dạy học phần phi kim, Hóa học 10 nâng cao? ?? Rất mong nhận

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:41

... TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHƯƠNG NHĨM OXI HĨA HỌC 10 NÂNG CAO 30 2.1 Phân tích mục tiêu cấu trúc nội dung chương Nhóm oxi Hóa học 10 Nâng cao 30 ... dung chương “Nhóm oxi” – Hóa học lớp 10 Nâng cao để xây dựng chủ đề tích hợp nhằm phát triển NL HS việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường Trung học phổ thông (THPT) Qua ... dựng số chủ đề tích hợp chương Nhóm oxi 34 2.4.1 Đề xuất hệ thống chủ đề tích hợp chương Nhóm oxi 34 2.4.2 Xây dựng nội dung chủ đề tích hợp chương Nhóm oxi- Hóa học 10 Nâng cao 35 2.5

Ngày tải lên: 04/12/2020, 10:16

... RÈN LUYỆN TƯ DUYCHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM, HÓA HỌC 10 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THÚY TUYỂN CHỌN, ... DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM HĨA HỌC, BÀI TẬP THỰC NGHIỆM ĐỂ TẠO HỨNG THÚ VÀ RÈN LUYỆN TƯ DUYCHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM, HÓA HỌC 10 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN ... lí học đại cương, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 101 15 Võ Phương Un, Sử dụng thí nghiệm dạy học mơn hóa học lớp 10, 11 trường THPT tỉnh Đắc Lắc Luận văn thạc sĩ Lý luận phương pháp dạy học mơn Hóa

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:15

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH ... luật đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC ... SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. ĐẶNG...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... hoàn. Hoạt động 6: (5 ph ) * Học sinh suy luận: => 1 1 = 0 B C E F G H 8 8 17 17 18 6 9 10 18 20 22 chất hoá học và đều thuộc nguyên tố O E, F đều có cùng t/chất hoá học và đều thuộc ng.tố Cl. G ... bản: Electron: Ký hiệu e, q e = -1,6 .10 -19 C; m e = 9,1 .10 -31 kg Prôton: Ký hiệu p, q p = +1,6 .10 -19 C; m p = 1,67 .10 -27 kg Nơtron: Ký hiệu N, q N = 0; m N = 1,67 .10 -27 kg + Trong hạt nhân ... bản: Electron: Ký hiệu e, q e = -1,6 .10 -19 C; m e = 9,1 .10 -31 kg Prôton: Ký hiệu p, q p = +1,6 .10 -19 C; m p = 1,67 .10 -27 kg Nơtron: Ký hiệu N, q N = 0; m N = 1,67 .10 -27 kg + Trong hạt nhân...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14