đề cương dược lý học

... non *Đặc điểm: -Ruột non có vai trị hấp thu *Ưu điểm: - Dược lý học thú y – 146 – K61TYA H Dược lý học thú y – 146 – K61TYA H Dược lý học thú y – 146 – K61TYA H Câu 4:Quá trình phân bố thuốc ... Dược lý học thú y – 146 – K61TYA H ĐỀ CƯƠNG DƯỢC LÝ HỌC THÚ Y Câu 1: Các đặc điểm thể tính thấm chọn lọn màng Trả lời: Màng ... dụng dược lý thuốc YN4: Có số TH q trình chuyển hóa lại tăng dược tính, dộc tính thuốc Dược lý học thú y – 146 – K61TYA H  YN5: Khác biệt trình chuyển hóa giải thsich khác biệt đáp ứng dược lý

Ngày tải lên: 24/03/2022, 11:45

... ĐỀ CƯƠNG DƯỢC LÝ HỌC THÚ Y Năm học 2018-2019 Khái niệm thuốc, phân biệt thuốc, thức ăn chất độc Các đặc điểm thể ... hai thuốc làm tăng tác dụng dược lý mạnh hẳn dùng đơn lẻ e Tác dụng trực tiếp tác dụng gián tiếp: - Tác dụng trực tiếp: tác dụng thuốc gắn vào recepter gây đáp ứng sinh học tb - vs thuốc Tác dụng ... điều trị, kết hợp sd vs thuốc đtr triệu chứng, vtm, hộ lý chăm sóc vật ni tốt 10 Thuốc trị kst ( ng.tắc sd thuốc trị kst, chế td ứng dụng dược lý Albendazole, Melbendazole, Ivermectin a b - Nguyên

Ngày tải lên: 20/06/2022, 23:41

... ĐỀ CƯƠNG DƯỢC LÝ 2( học lại 45 câu) DƯỢC K3 Câu 1: Trình bày chế tác dụng, tác dụng dược lý thuốc lợi tiểu phong tỏa CA Câu 2: Tb DĐH, chế, ... bày chế tác dụng, tác dụng dược lý , định, chống định nhóm chẹn beta giao cảm Câu 7: Tác dụng dược lý, tác dụng KMM, định, chống định Hydralazin Câu 8: Tác dụng dược lý, tác dụng KMM, định, chống ... Trình bày vai trò sinh lý, đặc điểm dược động học định sắt Câu 18: Trình vày nguồn gốc, vai trì sinh lý định vitamin B12 Câu 19: Trình bày nguồn gốc, vai trò sinh lý định acid folic Câu 20: Trình

Ngày tải lên: 04/08/2019, 17:32

... K22YDH1 NhhNhan ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP DƢỢC LÝ CHƢƠNG: THUỐC TÁC ĐỘNG TRÊN HỆ TIM MẠCH Cơ chế tác dụng, tác dụng dƣợc lý, định, tác dụng khơng mong muốn, hoạt chất nhóm ... phosphoryl chuỗi nhẹ myosin  Giãn mạch  Tác dụng không mong muốn - Đỏ bừng, nhức đầu  Tác dụng dƣợc lý - Giãn tất trơn: tiêu hóa, tiết niệu, khí phế - Tăng áp lực nội sọ - Hạ huyết áp tư đứng quản ... Trên thần kinh giao cảm: giảm tăng hoạt tính - Co thắt trơn phế quản gây hen giao cảm - Rối loạn cương dương - Trên tim: giảm nhịp tim, giảm độc tính NA  Hoạt chất: Caverdilol, Bisoprolol, Metoprolol

Ngày tải lên: 17/04/2022, 17:21

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LÝ THUYẾT DƯỢC LÝ CĂN BẢN CHƯƠNG 1 Đặc điểm, trình đại lượng trình hấp thu, phân bố, chuyển hóa ... gian hóa học, receptor, tác dụng dược lý Hệ giao cảm Hệ phó giao cảm từ tận dây hậu hạch giao Từ não Nguồn gốc cảm +Tụy thượng thận +Tổng Từ hành não hợp hóa học Từ tủy Chất trung gian hóa học Receptor ... thuốc tê Lidocain, Procain, bupivacain đặc điểm: phân nhóm, tác dụng dược lý, tác dụng khơng mong muốn Phân nhóm Tác dụng dược lý Tác dụng không mong muốn Lidocain Cấu trúc amid - Gây tê bề mặt

Ngày tải lên: 24/07/2022, 10:25

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG THAM KHẢO ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN: Bệnh lý học thú y II Học kỳ I năm học 2013-2014 A.CÂU HỎI Câu 1 Các loại viêm bao tim hay ... Biến đổi bệnh lý của các dạng viêm tử cung? Trả lời: *Nguyên nhân: - Hoá học do dùng các hoá chất mạnh có nồng độ cao khi thụt, rửa, điều trị - Các nhân tố cơ học và lý học, do thao tác ... lý của các dạng viêm cầu thận ? Câu 20 Thế nào là viêm kẽ thận? Biến đổi bệnh lý của viêm kẽ thận cấp tính, mạn tính? Câu 21 Biến đổi bệnh lý của các dạng viêm tử cung? Câu 22 Biến đổi bệnh lý

Ngày tải lên: 11/04/2016, 16:22

... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN: Dược Liệu Thú Y Học kỳ II năm học 2012-2013 CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN DƯỢC LIỆU THÚ Y KHOÁ 55 A: CÂU HỎI Phần 1: Đại cương Câu 1 Mục đích của việc thu hái dược ... phần hoá học, tác dụng dược lý, ứng dụng điều trị của cây Kim Ngân? Câu 7 Thành phần hoá học, cơ chế tác dụng, tác dụng dược lý và ứng dụng điều trị của cây Thuốc Cá? Câu 8 Thành phần hoá học, tác ... Thành phần hoá học, tác dụng dược lý, ứng dụng điều trị của hạt Cau? Câu 9 Thành phần hoá học, tác dụng dược lý, ứng dụng điều trị của vỏ Lựu? Câu 10 Thành phần hoá học, cơ chế tác dụng và ứng

Ngày tải lên: 11/04/2016, 16:22

... TB chế tdụng, tdụng dược lý thuốc lợi tiểu nhóm Thiazid ? Câu 29: TB tdụng dược lý, chế tdụng, định, chống định thuốc ức chế men chuyển? Câu 30: TB dược động học, tdụng dược lý, định, chống định ... TB vtrò sinh lý, đặc điểm dược động học định sắt ? Câu 37: TB dược động học, chế tác dụng, tác dụng k mong muốn, chống định , thận trọng Salbutamol ? Câu 38: TB đặc điểm dược động học, chế tác ... 13: Trình bày đặc điểm dược động học tác dụng ko mong muốn methadon? Câu 14: TB dược động học, tác dụng, chế tác dụng, tác dụng ko mong muốn Adrenalin? Câu 15: TB dược động học, tác dụng, chế tác

Ngày tải lên: 10/06/2016, 22:24

... Trang 1CHƯƠNG I: TÂM LÝ HỌC LÀ 1 MÔN KHOA HỌC Câu 1: Phân tích nhận định sau: “ Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người thông ... không xuất hiện nữa Ví dụ: một bài toán nhân sẽ là vấn đề đối với một học sinh lớp hai nhưngkhông phải là vấn đề đối với một sinh viên đại học Tính gián tiếp của tư duy:Tư duy phát hiện ra bản ... kẻ sơ đồ học sgk) Câu 4: Từ các chức năng về giao tiếp, làm rõ vai trò của giao tiếp trong sự hình thành và phát triển tâm lý, ý thức? Trang 6A, Khái niệm Giao tiếp: là sự tiếp xúc tâm lý giữa

Ngày tải lên: 11/06/2016, 14:19

... mù: Trang 21 Thiết kế nghiên cứu mở, không mù: cả người nghiên cứu, bệnh nhân và người xử lý số liệu đều biết về nghiên cứu. 2 thiết kế nghiên cứu mù đơn: - người nghiên cứu (bác sỹ điều trị) ... được dùng giả dược Họ chỉ biết mục đích của nghiên cứu mà ko được biết cụ thể mình sẽ được dung thuốc gì 3 thiết kế nghiên cứu mù đôi (mù kép): - Cả người điều trị và bệnh nhân đều không biết ... Liệu pháp đối chứng ( thường dùng giả dược ) - 3 liệu pháp trên sẽ được tiến hành với 3 đội ngũ bác sỹ khác nhau, điều trị theo phác đồ được cho trước, đều ko biết được là mình đang điều trị

Ngày tải lên: 19/06/2016, 20:33

... cho học sinh Bỡi lẽ, không có khả năng tư duy họcsinh không học tập và rèn luyện được - Muốn kích thích học sinh tư duy thì phải đưa học sinh vào những tình huống có vấn đề và tổ chức cho học ... HỎI ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNGCâu 01: Anh/ chị hãy trình bày đối tượng, nhiệm vụ và nêu các phương pháp nghiên cứu cơ bản của Tâm lý học. Đối tượng: - Các hiện tượng tâm lý với tư cách là ... thức lý tính, là một bộ phận quan trọng của quá trình tâmlý 2 Đặc điểm cơ bản của tư duy. 2.1 Tính “có vấn đề” của tư duy. Tư duy thuộc mức độ nhận thức lý tính với các đặc điểm sau: - Vấn đề là

Ngày tải lên: 26/06/2016, 17:15

... đời sống tâm lý Đồng thời góp phần vào sự phát triển của xã hội - Nhiều nhà tâm lý học đã khẳng định, nếu không có sự giao tiếp giữa con người thì một đứa trẻ không thể phát triển tâm lý, nhân cách ... tâm lý của mình tạo thành sản phẩm Từ đó, tâm lý người được bộc lộ, khách quan hóa trong quá trình tạo ra sản phẩm, hay còn đươc gọi là quá trình xuất tâm. Ví dụ: Khi thuyết trình một môn học ... bày định nghĩa về hoạt động và phân tích cấu trúc của hoạt động theo quan niệm của các nhà Tâm lý học hoạt động. a Định nghĩa về hoạt động - Định nghĩa: Có nhiều cách khác nhau để định nghĩa về

Ngày tải lên: 26/06/2016, 17:17

... -Thay đổi đồng phân quang học, chỉ có L-Lysin có hoạt tính sinh học cao,còn D-lysin gần nhƣ tác dụng sinh học -Đồng phân hình học. giữa đồng phân cis trans có tác dụng dƣợc lý không giống ví nhƣ hoạt ... thuốc có tác dụng dƣợc lý đối lập:thuốc ngủ,thuốc mê,morphin 12.Tác dụng dược lý ,ứng dụng điều trị rượu ethylic? Tính chất:là chất lỏng,không màu,mùi đặc trƣng 1.Tác dụng dược lý +Tại chỗ,dùng để ... đổi khoảng 60-80% 1224 đầu tùy loài vật nuôi 2.Tác dụng dược lý Tác dụng dƣợc lý thuốc phụ thuộc vào kiểu hình thần kinh,trạng thái bệnh lý. Đv ăn thịt,ăn tạp mẫn cảm với thuốc loài ăn cỏ “cẩu...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:15

... sốt trình bệnh lý điển hình, triệu chứng dễ dàng xác định, lại nhiều nguyên nhân khác gây nên như: vi khuẩn, virus, học, lý học, hóa học, … Tóm lại: - Quan niệm KH nguyên nhân bệnh học phải có tính ... nhân: b Nguyên nhân: - Cản trở dòng máu tim huyết khối - Do kích thích học, lý học, hóa học, sinh lòng TM tắc mạch lấp quản vật học - TM bị chèn ép u sẹo, thai nghén, - Do mẫn cảm mạch quản với kích ... tạo trạng thái cân sinh học + Mô nở to nhiều tế bào nở to làm tăng thể tích mô Có thể gặp nhiều trường hợp sinh lý bệnh lý thường tác nhân giới nội tiết gây nên - Sinh lý bình thường: lực sỹ,...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:26

... vấn đề đợc nhiều nhà tâm lý học quan tâm, lẽ yếu tố tâm lý xã hội đặc trng nhóm, phản ánh đời sống tâm lý phức tạp ứng xử giao tiếp ngời Có nhiều ý kiến khác định kiến, nhng nhìn chung nhà tâm lý ... sắc toàn thông tin vấn đề định giảI đa dự đoán diễn biến chu trình quản lý Hơn hiệu quản lý phần phụ thuộc vào khả nhận thức ngời lãnh đạo, để đa định mang tính khoa học hợp lý -Hoạt động nhận thức ... đầy đủ vật tợng -Đặc điểm tâm lý việc định : định biến dạng hoạt động nhận thức Của ngời lãnh đạo chất tâm lý họ qúa trình t Ra định quản lý nhằm đa đối tợng quản lý từ trạng tháI sang trạng tháI...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... tượng nghiên cứu nhiều khoa học (triết học , xã hội học, đạo đức học, thẩm mỹ học, văn hóa giáo dục học, tâm lý học ) Việc nghiên cứu nhân cách vấn đề trọng tâm tâm lý học, để nắm rõ nhân cách, ... cảnh tư xuất Vấn đề trở nên tình có vấn đề chủ thể nhận thức tình có vấn đề, nhận thức mâu thuẫn chứa đựng vấn đề, chủ thể phải có nhu cầu giải phải có tri thức liên quan đến vấn đề Chỉ sở tư xuất ... trình học tập phải nắm khái quát vấn đề nghiên cứu từ việc tìm cụ thể từ khái quát này, người học giải vấn đề cụ thể Hạnh Ngô – PR32 d Tư quan hệ chặt chẽ với ngôn ngữ - Tư mang tính có vấn đề, ...

Ngày tải lên: 14/06/2014, 22:41

... nhiều bình thƣờng + Dòng máu chuyển tim bình thƣờng b Nguyên nhân: - Do kích thích học, lý học, hóa học, sinh vật học - Do mẫn cảm mạch quản với kích thích bình thƣờng (mẫn cảm dị ứng, mẫn cảm với ... ứng khác Câu 3.Sinh bệnh học gì? Vai trò nguyên nhân bệnh sinh bệnh học? a Sinh bệnh học: - Môn KH nghiên cứu quy luật phát sinh, phát triển, diễn biến kết thúc trình bệnh lý, hay tóm lại chế sinh ... Thành mạch tổn thƣơng nhiều nguyên nhân nhƣ yếu tố học, lý học, nhiễm trùng, nhiễm độc xơ cứng mạch ứ huyết, viêm, dị ứng - Thay đổi huyết động học, tính chất dòng máu chảy: + Thay đổi tốc độ dòng...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 11:03

... cứu Vật lý học gì? a Sự biến đổi từ chất sang chất khác b Các quy luật tổng quát vật tượng tự nhiên X c Sự sinh trưởng phát triển vật tượng d Các quy luật chung lĩnh vực Câu 15: Động học nghiên ... xác định biểu thức Định lý động lượng a b c d Câu 187: Trong biểu thức tổng hợp lực tác dụng lên chất điểm, động lượng chất điểm t thời gian Hãy xác định biểu thức Định lý động lượng a b c d Câu ... sắt lớn hơn, nhỏ hơn, thời gian chuyển động lông chim Câu 47: Trong chuyển động thẳng biến đổi đều, vector gia tốc có đặc điểm: a không đổi b chiều với vector vận tốc c ngược chiều với vector...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 15:20

... cng ụn mụn Vt lý 11 - HKII C tng tỏc gia cỏc in tớch ng yờn D tng tỏc gia nam chõm v dũng in 1.14 Phỏt biu no ... trng u t l thun vi chiu di ca on dõy T Vt lớ THPT Phan Chõu Trinh Qung Nam Trang cng ụn mụn Vt lý 11 - HKII C Lc t tỏc dng lờn mt on dõy dn mang dũng in t t trng u t l thun vi gúc hp bi on dõy ... hng lờn D phng thng ng hng xung I T Vt lớ THPT Phan Chõu Trinh Qung Nam Trang cng ụn mụn Vt lý 11 - HKII 2.22 Hỡnh no biu din ỳng hng lc t tỏc dng lờn mt on dõy dn thng mang dũng in I cú chiu...

Ngày tải lên: 16/01/2015, 18:46

... khoa học không quan tâm đến thân trình mà quan tâm đến chủ thể nữa, nhân cách Nhân cách tâm lí học phạm trù tảng nhân cách hình thành nhân cách vấn đề trung tâm tâm lí học mắt lới hệ thống khoa học ... + Tính có vấn đề: T xuất gặp hoàn cảnh, tình có vấn đề, tức tình chứa đựng mục đích, vấn đề mà hiểu biết cũ phơng pháp cũ không đủ sức để giải quyết.Hoàn cảnh (tình huống) có vấn đề kích thích ... trình t + Xác định vấn đề biểu đạt vấn đề: TD nảy sinh ngời nhận thức đợc tình huống,hoàn cảnh có vấn đề, tức xác định đợc nhiệm vụ t biểu đạt đợc nó.Chính vấn đề cần giải đợc xác định định toàn...

Ngày tải lên: 15/03/2015, 17:32