... dụng kết đánh giá, phân chia đánhgiá theo chuẩn (norm-referrenced) đánhgiá theo tiêu chí (criterion-referrenced) Hình thức kiểmtrađánhgiá kết học tập Hình thức kiểm tra, đánhgiá kết học tập ... học tập Ở nước có giáo dục phát triển nước phương Tây Đông Âu, Nga, Mỹ,… vấn đề kiểmtrađánhgiá kết học tập người học nghiên cứu từ sớm Ở nước ta, nhìn chung vấn đề kiểm tra, đánhgiá kết học ... nghiên cứu 4.2 Kiểm định giả thuyết nghiên cứu qua hoạt động kiểmtrađánhgiá kết học tập sinh viên 4.2.1 Kiểm định giả thuyết nghiên cứu qua hình thức kiểmtrađánhgiá kết học tập Trong hình thức...
... dụng kết đánh giá, phân chia đánhgiá theo chuẩn (norm-referrenced) đánhgiá theo tiêu chí (criterionreferrenced) Hình thức kiểmtrađánhgiá kết học tập Hình thức kiểm tra, đánhgiá kết học tập ... thấy đánhgiá q trình khơng phải riêng lẻ đối tượng hoạt động đánhgiá trình học tập người học 10 trình đánhgiá tìm thơng tin, sở để đưa đánhgiá dựa vào mục tiêu đề môn học Đánhgiá kết học ... học tập Ở nước có giáo dục phát triển nước phương Tây Đông Âu, Nga, Mỹ,… vấn đề kiểmtrađánhgiá kết học tập người học nghiên cứu từ sớm Ở nước ta, nhìn chung vấn đề kiểm tra, đánhgiá kết học...
... 406] đánhgiá chia làm bốn kiểu đánhgiá : Đánhgiá xếp loại, đánhgiá sát hạch, đánhgiá theo dõi, đánhgiá kết Đánhgiá xếp loại: Là đánhgiá giúp cho việc phân loại học sinh trước khóa học, ... khả nhớ kỹ lực học tập học sinh kiểmtra – đánh giá; kết kiểmtra thường dùng với mục đích để xếp loại học sinh để hướng dẫn, động viên học sinh Những vấn đề kiểmtrađánhgiáhọc sinh tiếp tục ... tác đánhgiá kết học tập SV đại học – cao đẳng với nội dung chủ yếu gồm quy trình đánh giá, nội dung đánh giá, hình thức đánh giá, phương pháp đánh giá, kỹ thuật đánhgiá sử dụng kết đánhgiá Nghiên...
... 406] đánhgiá chia làm bốn kiểu đánhgiá : Đánhgiá xếp loại, đánhgiá sát hạch, đánhgiá theo dõi, đánhgiá kết Đánhgiá xếp loại: Là đánhgiá giúp cho việc phân loại học sinh trước khóa học, ... tác đánhgiá kết học tập SV đại học – cao đẳng với nội dung chủ yếu gồm quy trình đánh giá, nội dung đánh giá, hình thức đánh giá, phương pháp đánh giá, kỹ thuật đánhgiá sử dụng kết đánhgiá Nghiên ... tiến bất cập đánhgiáhọc sinh, xu hướng giới đánhgiáhọc sinh, đánhgiá để tăng tính tích cực học sinh; Phần thứ hai trình bày vấn đề cụ thể liên quan đến kiểmtrađánhgiá bậc Trung học việc sử...
... 406] đánhgiá chia làm bốn kiểu đánhgiá : Đánhgiá xếp loại, đánhgiá sát hạch, đánhgiá theo dõi, đánhgiá kết Đánhgiá xếp loại: Là đánhgiá giúp cho việc phân loại học sinh trước khóa học, ... khả nhớ kỹ lực học tập học sinh kiểmtra – đánh giá; kết kiểmtra thường dùng với mục đích để xếp loại học sinh để hướng dẫn, động viên học sinh Những vấn đề kiểmtrađánhgiáhọc sinh tiếp tục ... tác đánhgiá kết học tập SV đại học – cao đẳng với nội dung chủ yếu gồm quy trình đánh giá, nội dung đánh giá, hình thức đánh giá, phương pháp đánh giá, kỹ thuật đánhgiá sử dụng kết đánhgiá Nghiên...
... vấn đề kiểmtra – đánhgiá giáo dục nước ta nay: Quy chế kiểmtra – đánhgiá trước đây, hay gọi Quy chế 04 kiến thức phương pháp tư cách kiểmtra định kỳ sau học trình 15 tiết, tức cho kiểmtra ... phương pháp đánhgiá khác tự đánhgiáđánhgiá bạn đồng cấp trọng đến tính giá trị, đánh tin cậy quán đánhgiá Cần ý đến mối liên hệ việc thiết kế chương trình học với việc đánhgiá kết học tập Phải ... đơn vị kế hoạch giám sát lãnh đạo làm cho trình xảy chậm Một số giải pháp kiểmtra – đánhgiá giáo dục nay: Cần phải thay đổi tư đánhgiá kết học tập Các trường đại học, mà cụ thể giáo viên, cần...
... TIỄN CỦA VIỆC KIỂMTRAĐÁNHGIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦAHỌC SINH 1.1 NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂMTRAĐÁNHGIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 1.1.1 Khái niệm, mục tiêu kiểmtrađánhgiá ... giai đoạn học tập tương lai, cho lớphọc sinh [2, trang 86] 1.1.3.3 Đánhgiálớp học/ Đánhgiálớp (classroom assessment) * Bản chất: Đánhgiálớphọc hình thức đánhgiá phổ biến trường học việc ... người họchọc tập tốt hơn? Mục đích đánhgiálớphọc cải thiện chất lượng học tập người học, cung cấp chứng để đánhgiá định việc lên lớp, cung cấp thơng tin người học học, họchọc tốt Vì vậy, đánh...
... cơng tác thức đánh giá, phương pháp đánh giá, kỹ thuật đánhgiá sử dụng kết Trong sách Giáo dục đại học: Chất lượng đánhgiá (2005) đánhgiá Nghiên cứu kết luận: Hoạt động đánhgiá kết học tập SV ... người học, từ định có liên việc kiểmtrađánhgiá theo dõi công cụ dạy họcĐánhgiá quan đến người học Đồng thời đánhgiá có tác động đến người đánhgiá theo dõi quan trọng kết học tập học sinh ... cứu khoa học SV học viên cao học; Đánh cách đánhgiá lần sau kết thúc học phần đánhgiáhọc phần giá chương trình đào tạo chương trình giảng dạy Trong phần đánhgiá 17 18 hoạt động học tập SV, viết...
... kỹ mà học sinh học - Việc đổi kiểmtrađánhgiá giúp người giáo viên nhận biết rõ trình độ học tập học sinh để điều chỉnh phương pháp dạy học cách thức kiểmtrađánhgiá - Kiểm tra, đánhgiá theo ... cách thức họclớphọc nhà học sinh, loại bỏ dần lối học tủ, học lệch - Ba chức kiểmtrađánh giá: Xác nhận kết học tập học sinh; phát lệch lạc điều chỉnh việc dạy học - Đổi kiểmtrađánhgiá đề ... KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁTRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP 17 Kiểm tra, đánhgiá theo định hướng lực chủ yếu kiểmtrađánhgiá lực vận dụng tổng hợp kiến thức học để giải vấn đề thực...
... kiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh Học sinh tự kiểmtrađánhgiá lẫn Kiểm tra, đánhgiá công việc có liên quan mật thiết với Thơng thường kiểmtrađánhgiá Song kiểmtra mà khơng đánh giá, nhằm ... Việc kiểm tra, đánhgiá phải xác khách quan, cơng bằng, khơng bỏ sót Cần phải phối hợp kiểm tra, đánhgiá thường xuyên định kì, kiểm tra, đánhgiá giáo viên với tự kiểm tra, đánhgiáhọc sinh, đánh ... pháp kiểm tra, đánhgiá đảm bảo tính tồn diện việc kiểm tra, đánhgiá - Cần kết hợp chặt chẽ việc kiểm tra, đánhgiá giáo viên với việc tự kiểm tra, đánhgiáhọc sinh Đây yêu cầu quan trọng để học...
... KHÁI QUÁT VỀ KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ I KIỂMTRAĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Việc kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh q trình dạy học có tầm quan trọngđặc biệt Nó ... VỀ KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 11 I KIỂMTRAĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 11 I Khái niệm kiểm tra, đánhgiá kết học tập 11 I Vai trò, ý nghĩa kiểm tra, ... bè lớpKiểmtra phƣơng tiện để đánhgiá Dó đó, ngƣời ta nói: đánhgiá dạy học có nghĩa bao hàm kiểmtra Từ quan niệm ta thấy việc kiểm tra, đánhgiá có ý nghĩa to lớn nhiều mặt: Kiểmtrađánh giá...
... Các hình thức kiểmtrađánhgiá 4.1 Về hình thức: Kiểmtrađánh sơ Kiểmtrađánhgiá thường xuyên Kiểmtrađánhgiá định kỳ Kiểmtrađánhgiá kết thúc 4.2 Về tính chất: Kiểmtrađánhgiá đối chiếu ... -Kiểm trađánhgiá có quan hệ chặt chẽ - Kiểmtra sở đánhgiá - Có thể có kiểmtra không đánhgiá -Kiểm tra, đánhgiá đào tạo nghề để so sánh, đối chiếu KQ đạt cđa ngêi häc so víi M ®· ®Ị - Kiểm ... Các lĩnh vực kiểmtrađánhgiá 3.1 Kiểmtrađánhgiá kiến thức Mục đích: Phát người học biết gì, mức độ nào? Mức độ: Tái được, giải thích, phân tích, so sánh 3.2 Kiểmtrađánhgiá kỹ Mục đích:...
... đánhgiá kết học tập học sinh hai khâu có quan hệ mật thiết với Kiểmtra nhằm cung cấp thông tin để 17 đánhgiáđánhgiá thông qua kết kiểmtra Hai khâu hợp thành trình thống kiểm tra, đánhgiá ... hình thức kiểmtra thường xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểmtra định kì (kiểm tra hết chương, hết phần ) kiểmtra tổng kết (kiểm tra cuối học kì) 16 b ĐánhgiáĐánhgiá trình hình thành nhận định, ... hoạt động học tập 1.1.4 Kiểm tra, đánhgiá a KiểmtraTrong Từ điển tiếng Việt, định nghĩa sau: kiểmtra xem xét thực chất, thực tế Theo tác giả Bửu Kế, kiểmtratra xét, xem xét, kiểmtra sốt...
... có kiểmtra (gồm HS tù kiÓm tra, GV kiÓm tra, HS kiÓm tra lẫn nhau) có đánhgiá (gồm: GV đánh giá, HS tự đánhgiáđánhgiá lẫn nhau).Và kiểmtra hình thức chủ yếu trình đánhgiá kết qủa dạy học ... đổi phơng pháp kiểm tra- đánhgiá dạy học Địa lý THPT 5 C¬ së lý luËn 1.1 Quan niệm chung kiểm tra- đánhgiá 1.2 Xu hớng kiểm tra- đánhgiá 14 1.3 Hình thức tự luận kiểm tra- đánhgiá 17 Cơ sở ... biệt trình kiểmtra trình đánhgiá 1.1.1.2.Mối quan hệ kiểmtrađánhgiáKiểmtrađánhgiá hai công việc có nội dung khác nhng lại có mối quan hƯ mËt thiÕt víi KÕt qu¶ kiĨm tra sở để đánhgiá Ngợc...
... phận có kiểmtra (gåm tù kiÓm tra, GV kiÓm tra, HS kiÓm tra lẫn nhau) có đánhgiá (gồm: GV đánh giá, HS tự đánhgiáđánhgiá lẫn nhau) kiểmtra hình thức chủ yếu trình đánhgiá kết dạy học nói ... hớng Đánhgiá uốn nắn Đánhgiá xác nhận 1.1.1.2 Mối quan hệ kiểmtrađánhgiáKiểmtrađánhgiá hai công việc có nội dung khác nhng lại có mèi quan hƯ mËt thiÕt víi KÕt qu¶ kiĨm tra sở để đánhgiá ... Đề kiểmtra phải đảm bảo tính khoa học hợp lý Tính khoa học nghĩa đề kiểmtra có khoa học không nội dung lẫn hình thức Đề kiểmtra phải hợp lý, nghĩa đề kiểmtra có đánhgiá đợc muốn kiểm tra...
... dạy học đơn vị giáo dục để từ có định kịp thời 9.3 Nội dung đánhgiá - Đánhgiá kiến thức: Tương ứng với mức độ nhận thức có mức độ đánh giá: Biết, hiểu, vận dụng, phân tích, tổng hợp, đánhgiá ... - Đánhgiá kĩ năng: Thông qua cách khai thác kiến thức qua nguồn tri thức - Đánhgiá thái độ tình cảm: Thơng qua việc biến kiến thức, kĩ thành mục tiêu hành động 9.4 Các hình thức kiểm tra- đánh ... hình thức kiểm tra- đánhgiá - Quan sát: Được thực qua quan sát cách có hệ thống hoạt động lớphọc nói chung, học sinh nói riêng, qua khâu ôn tập, củng cố cũ, tiếp thu Kiểmtra thường xuyên giúp...
... thuật kiểm tra, đánhgiá nêu trên, giáo viên thực linh hoạt, mềm dẻo suốt q trình dạy học Giáo viên áp dụng số kỹ thuật kiểm tra, đánhgiá trước, sau học Tùy vào mục đích của việc kiểm tra, đánh giáo ... khâu kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh Giáo viên thường ý đến việc kiểmtra định kỳ mà chưa ý đến việc kiểmtra thường xuyên tiết học tồn q trình dạy học Nội dung kiểm tra, đánhgiá chủ yếu ... lợi: Trong năm gần việc đổi phương pháp kiểm tra, đánhgiá nói chung kiểm tra, đánhgiá mơn lịch sử nói riêng có nhiều tiến quan điểm đạo, nhận thức nội dung phương pháp kiểm tra, đánhgiá Việc kiểm...
... với việc đổi kiểmtrađánhgiá phải bắt đầu đổi kiểmtrađánhgiá tiết học: Bao gồm từ kiểmtrađánhgiá việc tiếp thu cũ, kiểmtrađánhgiá tiếp thu kiến thức tiÕt học đến kiểmtra định kỳ Chính ... kiểmtrađánhgiáKiểmtrađánhgiá khâu khơng thể thiếu q trình dạy học, biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn Kiểmtrađánhgiá dạy học Lịch sử công việc giáo viên học sinh, giúp giáo ... kiểmtrađánhgiá dạy học lịch sử Kiểmtrađánhgiá dạy học vấn đề quan trọng.Vì vậy, từ năm học gần đây, quan tâm đạo toàn ngành giáo dục, thông qua lớp tập huấn đặc biệt đạo trực tiếp Ban Giám...