... trúc logic nội dung kiến thức chương “Tĩnh họcvật rắn” – vật lí 10 nâng cao 2.1.1 Nội dung kiến thức chương “Tĩnh họcvật rắn”- vật lí 10 nâng cao Chương "Tĩnh họcvật rắn" gồm bài, có xây dựng ... thức chương “Tĩnh họcvật rắn” – vật lí 10 nâng cao 43 2.1.1 Nội dung kiến thức chương “Tĩnh họcvật rắn”- vật lí 10 nâng cao 43 2.1.2 Sơ đồ cấu trúc nội dung chương “Tĩnh học ... hệ thống tập có nội dung thực tế vật lí phần “tĩnh họcvật rắn” – vật lí 10 nâng cao THPT - Đề xuất tiến trình dạy học số chương "tĩnh họcvật rắn" – vật lí 10 nâng cao có sử dụng tập có nội...
... TRìNH DạY HọCCHƯƠNGĐộnglựchọcchất ®iÓm THEO ĐINH HƯƠNG DẠY HỌC GQVĐ ̣ 2.1 Mục tiêu dạy học chương: Độnglựchọcchấtđiểm Nếu chương: “ Độnghọcchấtđiểm HS tìm hiểu dạng chuyển động, ... lựchọc Định luật III Niu tơn LỰC 34 Lực đàn hồi Lực ma sát Lực hướng tâm ĐL vạn vật hấp dẫn ĐL Húc Có loại lực ma sát Chuyển động li tâm Trọng lựcLực phản lựcLực hấp dẫn Lực ma sát trượt Lực ... hoạt động nhận thức học sinh dạy họcvật lí - Tìm hiểu lí luận dạy học GQVĐ - Nghiên cứu điều kiện vận dụng dạy học GQVĐ vào số họcchương “ độnglựchọcchấtđiểm ’ nhằm phát huy tính tích cực học...
... độnghọc HS dạy họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểmchương “Các định luật bảo toàn” VL lớp 10 * Phạm vi nghiên cứu + Thiết kế tiến trình dạy học số nội dung chươngĐộnglựchọcchấtđiểmchương ... dạy học cấu trúc nội dung chươngĐộnglựchọcchấtđiểmchương “Các định luật bảo toàn” 2.1.1 Mục tiêu [2], [15], [16] 2.1.1.1 Kiến thức Chương: Độnglựchọcchấtđiểm - Phát biểu định nghĩa lực ... chươngĐộnglựchọcchấtđiểmchương “Các định luật bảo toàn” 40 2.1.1 Mục tiêu 40 2.1.2 Nội dung .42 2.2 Thực trạng dạy họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểm chương...
... DẠY HỌC 2.1 Phân tích chươngđộnglựchọcchấtđiểm 2.1.1 Cấu trúc chương trình chươngĐộnglựchọcchấtđiểmChương “ Độnglựchọcchấtđiểm thuộc chương II chương trình Vậtlý10 THPT ban ... dung chươngĐộnglựchọcchấtđiểm 2.1.2 Cấu trúc nội dung chươngĐộnglựchọcchấtđiểm Bài học Nội dung Tổng hợp phân tích lựcLực Cân lực Điều kiện cân chất Tổng hợp lựcđiểm Phân tích lực ... họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểmVậtlý10 THPT ban - Cung cấp số tiến trình DH chươngĐộnglựchọcchấtđiểm làm tư liệu tham khảo cho giáo viên giảng dạy trường phổ thông NỘI DUNG CHƯƠNG...
... learning) giảng dạy số chươngđộnglựchọcchất điểm, Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn vậtlýĐộnglựchọcchấtđiểmchương quan trọng mặt kiến thức chương trình vật lí 10 Những đề tài ... 2009, Xây dựng lớp họcvậtlý trực tuyến nhằm hỗ trợ học sinh tự học chương: " độnglựchọcchất điểm" (vật lý10 nâng cao), Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn vậtlý +Lại Thùy Phương, ... thức kỹ chươngĐộnglựchọcchấtđiểm (theo chuẩn Bộ GD T & ĐT ban hành) [30] 54 T 2.3.Xây dựng tiến trình dạy họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểm theo mơ hình dạy – T tự học với...
... THỨC CỦAHỌC SINH 37 2.1 .Đặc điểm chương: Độnglựchọcchấtđiểm (Vật Lí 10) .37 2.1.1 Vị trí, vai trò chương: Độnglựchọcchấtđiểm (Vật Lí 10) 37 2.1.2 Cấu trúc chương: Độnglựchọc ... trò chương: Độnglựchọcchấtđiểm (Vật Lí 10) ChươngĐộnglựchọcchấtđiểm (Vật Lí 10) chương thứ SGK Vật lí 10, chương em học kiến thức về: + Tổng hợp phân tích lực + Các loại lực: Hấp dẫn, ... học sinh qua dạy họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểmvật lí lớp 10 với hỗ trợ số phần mềm dạy học đồ tư Mục tiêu đề tài Xây dựng tiến trình dạy học chương: Độnglựchọcchấtđiểm ( Vật lí 10) ...
... tập chươngđộnglựchọcchấtđiểm - Vận dụng ba định luật Niu tơn lựchọc giải tập vậtlý Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức chươngđộnglựchọcchất đểm vào việc giải tập vậtlý Thái ... tư vậtlý HS - Kiểm tra, đánh giá tính khoa học tính thực tiễn đề tài - Kiểm tra đánh giá hệ thống BTST phần độnglựchọc xây dựng cho chươngđộnglựchọcchấtđiểm để có điều kiện chỉnh lý bổ ... nghiệm II CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực - Dạy họcVậtlý theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức -Tự họcvậtlý trường phổ thơng (Tính đến dạy học thí nghiệm,...
... chươngĐộnglựchọcchấtđiểm phát triển lực làm việc tích cực, sáng tạo học sinh” Mục đích nghiên cứu: Vận dụng dạy học dự án nhằm củng cố, ôn tập kiến thức chươngĐộnglựchọcchấtđiểm ... thức chươngĐộnglựchọcchấtđiểm thuộc sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao Trang PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lý luận dạy học dự án 1.1.Khái niệm dạy học dự án Dạy học theo dự án hình thức dạy họchọc ... tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo cho người học Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: - Nội dung kiến thức chươngĐộnglựchọcchấtđiểm lớp 10ban nâng cao - Các hoạt độnghọc hoạt động tổ chức, hướng...
... CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THUỘC CHƯƠNG II “ĐỘNG LỰCHỌCCHẤT ĐIỂM” 27 2.1 Nội dung kiến thức chương II ĐộnglựchọcchấtđiểmVật lí 10 nâng cao ... chất lượng dạy học mơn vật lí 26 Chương TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THUỘC CHƯƠNG II “ĐỘNG LỰCHỌCCHẤT ĐIỂM” 2.1 Nội dung kiến thức chương II Độnglựchọc ... ĐộnglựchọcchấtđiểmVật lí 10 nâng cao Độnglựchọcchấtđiểmchương quan trọng phần học thuộc Vật lí lớp 10học kỳ I Với phần kiến thức chương áp dụng để giải tập họccổ điển chương trình...
... diễn nhằm tích cực hóa hoạt độnghọc tập học sinh góp phần nâng cao chất lƣợng học tập cho học sinh lớp 10 THPT miền núi dạy chƣơng Độnglựchọcchấtđiểm (Vật lí 1 0ban bản) , Bùi Ngọc Anh Toản ... HS dạy họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểm (Vật lí 10 Nâng cao) Đối với GV Phần kiến thức lựchọc nội dung khó giảng dạy Để giúp cho HS hiểu đƣợc chấtđặcđiểmlực cách tích cực tự lực, ngƣời ... cực, tự lực HS trƣờng PT DTNT dạy “Các lựchọc chƣơng Độnglựchọcchấtđiểm (Vật lí 10 Nâng cao) Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế tiến trình dạy họcVật lí phù hợp với lý luận dạy học đại...
... thức chƣơng ĐộnglựchọcchấtđiểmVật lí 10 Từ nội dung kiến thức chươngĐộnglựchọcchấtđiểm sách giáo khoa Vật lí 10, thiết lập sơ đồ mạch kiến thức chươngĐộnglựchọcchấtđiểm sách ... thức chươngĐộnglựchọcchấtđiểm - Vật lí 10 5.6 Đề xuất tiến trình dạy học số kiến thức chươngĐộnglựchọcchấtđiểm - Vật lí 10 theo lí thuyết kiến tạo với hỗ trợ kỹ thuật dạy học tích ... học sinh kiến thức liên quan đến độnglựchọcchấtđiểm trƣớc dạy học chƣơng Độnglựchọcchấtđiểm 49 2.4.2 Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức chƣơng Độnglựchọcchấtđiểm ...
... nội dung chương trình chươngĐộnglựchọcchấtđiểm - Vật lí 10 5.5 Nghiên cứu, cải tiến chế tạo số thí nghiệm có liên quan đến kiến thức chươngĐộnglụchọcchấtđiểm - Vật lí 10 5.6 Đề ... thức khoa họcđộnglụchọcchấtđiểm để xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chươngĐộnglụchọcchấtđiểm - Vật lí 10 THPT theo lí thuyết kiến tạo với sụ hỗ trợ kỹ thuật dạy học tích cực, ... tiến tình dạy họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểmVật lí 10 THPT có vận dụng LTKT vói hỗ trợ kỹ thuật dạy học tích cực để tổ chức hoạt độnghọc tập cho học sinh Những vấn đề trinh bày chương luận...
... hoạt độnghọchọc sinh dạy chương “ Độnglựchọcchấtđiểmvật lí 10ban + Thiết kế tiến trình dạy học theo PPDH tích cực chương “ Độnglựchọcchấtđiểmvật lí 10ban + TNSP số lớp 10ban trường ... vậtlý10ban 32 CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO CHƯƠNG II “ ĐỘNGLỰCHỌCCHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10BANCƠBẢN 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung mục tiêu dạy họcchương “ Độnglựchọc ... dung chương “ Độnglựchọcchấtdiểm * Nội dung chươngĐộnglựchọcchấtđiểmvậtlý10ban SGK trình bày học (10 tiết học) bảng sau 35 Tiết PPCT 16 17,18 19 20 21 22 23 24 25 Bài học Số tiết học...
... triển tư vậtlý cho HS thông qua PPMH với hỗ trợ MT dạy họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểmvậtlý lớp 10 THPT” 28 CHƢƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN TƢ DUY VẬTLÝ CHO HỌC SINH ... dạy học chƣơng Độnglựchọcchấtđiểmvậtlý lớp 10 trung học phổ thông” Mục tiêu đề tài Xây dựng công cụ đánh giá mức độ tư vậtlýhọc sinh, nhờ mà đề xuất biện pháp phát triển tư vậtlýhọc ... với hỗ trợ máy tính việc phát triển tư vậtlý cho học sinh dạy học Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy họcchươngđộnglựchọcchấtđiểmvậtlý lớp 10 trung học phổ thông phương pháp mơ hình với...