đẩy mạnh việc xuất khẩu trực tiếp theo phương thức giao hàng fob
slide thuyết trình Tiểu Luận Công nghệ sản xuất chất kháng sinh Penicilin
... CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT PENICILLIN[1+2] Công nghệ sản xuất Thu nhận tinh chế penicillin CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT[1+2] Phương pháp lên men bề mặt Phương pháp lên men chìm CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT[1+2] ... chìm CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT[1+2] Hiện người ta sản xuất penicillin theo hai phương pháp: Phương pháp lên men bề mặt Phương pháp lên men chìm PHƯƠNG PHÁP LÊN MEN BỀ MẶT Nguyên liệu Giống Penicillium ... CaCO3 :0.5% Glucose :2% PHƯƠNG PHÁP LÊN MEN CHÌM Quá trình lên men: Quá trình lên men môi trường lỏng phương pháp lên men chìm để sản xuất penicillin trải qua hai pha: PHƯƠNG PHÁP LÊN MEN CHÌM...
- 55
- 1,686
- 0
bài giảng kinh tế vi mô - trường đại học bán công tôn đức thắng
... ∆I Q EI < 0: Hàng cấp thấp EI >0: hàng thông thường: + EI 1: hàng cao cấp 4.1.3 S co giãn chéo c a c u: (S co giãn giao đ i) EXY = % thay đ i c a lư ng c u hàng X % thay ... VÀ CÁC MÔ HÌNH KINH TẾ: 2.1 Các vấn đề kinh tế DN: Sản xuất gì? (What) Sản xuất nào? (How) Sản xuất cho ai? (for whom) Sản xuất gì? Sản xuất cho ai? Doanh nghiệp (Producers) Tài nguyên (Resources) ... a giá hàng Y → Th hi n s thay đ i c a lư ng c u hàng X giá hàng Y thay đ i 1% ∆Q E XY %∆Q DX = = %∆PY DX ∆PY Q DX PY ∆Q DX PY = × ∆PY Q DX EXY < 0: X Y mặt hàng bổ sung EXY > 0: X Y mặt hàng thay...
- 195
- 749
- 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KHMT MŨI NHỌN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG - KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... hướng đối tượng Hệ Điều Hành Phân tích thiết kế hệ thống Tự chọn Lòch sử Đảng CSVN Học Kỳ Anh văn giao tiếp Lập trình Java & Web Công Nghệ NET Lập trình ứng dụng mạng Chun Đề 1: Tìm kiếm, phân tích ... định hướng nghề nghiệp Chun Đề 3: Ứng dụng quy trình phát triển phần mềm CNXHKH Học Kỳ Anh văn giao tiếp Chun Đề 4: Phân tích u cầu phần mềm Chun Đề 5: Kiểm thử chất lượng hệ thống phần mềm Chun...
- 2
- 1,017
- 0
Giải pháp nâng cao năng lực – Tư vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công tại Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội
... động trực tiếp Lao động gián tiếp Quản lý Lao động thời vụ Năm2007 10 24 50 Năm2008 12 30 40 Năm2009 45 125 18 207 Nguồn: Phòng kế hoạch hành - Lao động trực tiếp: người lao động tham gia trực tiếp ... động tam gia vào sản xuất ngày tăng cao thể qua năm, công việc tăng từ 20-100% nhân lực phải tăng theo để đảm bảo cam kết hợp đồng.Tổng số nhân viên lao động trực tiếp gián tiếp Viện mô tả bảng ... xã hội phát triển ngày vững mạnh Viện Địa kỹ thuật móng công trình - Lao động gián tiếp: Là người lao động không trực tiếp tham gia vào công việc cụ thể, họ tham gia việc đóng góp ý kiến cho sản...
- 51
- 2,033
- 13
ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHO THOÁT NƯỚC VÀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI ĐÔ THỊ - CÔNG NGHIỆP VÀ NÔNG THÔN GS TS Trần Hiếu Nhuệ - Trường Đại học Xây dựng, - Viện trưởngViện Kỹ Thuật Nước và Công nghệ Môi trường (VACNE)
... thuật/gián tiếp trực tiếp sản xuất: -Trạm Kim liên 3700m3/ngđ :20 người -Trạm Trúc bạch 2300m3/ngđ :20 người -Trạm Bắc Thăng long-Vân trì 42000m3/ngd : 32 người Tỷ lệ gián tiếp /trực tiếp = 1/3 ... cần thiết cột bảng 26 người theo hành chínhkỹ thuật/gián tiếp, đó: vị trí phải trực/ làm việc ca, công nhân làm việc ca, tùy thuộc mức độ tự động hóa điều kiện địa phương khác So sánh với TXLNT ... lượng công nhân trực tiếp sản xuất khu vực với quy mô 120 – 200 km MLTN riêng a Về quản lý trạng thái MLTN đường phố tiểu khu : 4-5 tổ/đội làm việc ca cho đường phố tiểu khu; b Theo dõi, nạo...
- 33
- 752
- 2
các yếu tố tác động lên sự thỏa mãn công việc của giảng viên trường đại học xây dựng miền trung
... 3.5.3 S th a cụng vi c theo tu i 52 3.5.4 S th a cụng vi c theo thu nh p 52 3.5.5 S th a cụng vi c theo lnh v c chuyờn mụn .53 3.5.6 S th a cụng vi c theo trỡnh h c v n ... thang o 21 K t c u m u theo gi i tớnh 28 K t c u m u theo tu i 28 B ng 3.3 K t c u m u theo thu nh p bỡnh quõn 28 B ng 3.4 K t c u m u theo lnh v c chuyờn mụn ... (8), ỏp l c Thu nhập Phúc lợi Thăng tiến Công việc Lãnh đạo Sự thỏa mãn công việc giảng viên Thông tin Đánh giá thực công việc Đồng nghiệp Ap lực công việc Hỡnh 1.3: Mụ hỡnh nghiờn c u c a Masud...
- 88
- 904
- 11
thuyết minh đồ án môn kỹ thuật thi công 2 trường đại học xây dựng hà nội
... có kích thớc 1,5x6 m, trọng lợng G = 1,4 T cẩu lắp theo phơng thẳng tiết diện nhỏ cẩu lắp ta sử dụng cẩu có móc Lực căng cáp đợc tính theo công thức: Đồ án kỹ thuật thi công S = k Ptt m.n cos ... phải lấy theo vị trí thực tế mặt cẩu đứng đợc Song với toán đề đầu bài, việc bố trí sơ đồ di chuyển không bị khống chế mặt kỹ s công trờng hoàn toàn chủ động lựa chọn, nh để có lợi ta chọn theo phơng ... thật chu đáo cho ngời làm cho công trình Việc lắp ghép thờng đợc tiến hành cao nên ngời thợ làm việc phải có sức khoẻ tốt phải đợc kiểm tra sức khoẻ theo định kỳ 32 Đồ án kỹ thuật thi công Mỗi...
- 34
- 2,450
- 5
Đồ Án Tổ Chức Thi Công Tôn Đức Thắng
... Hệ thống hàng rào cổng bảo vệ: Việc thiết kế hàng rào, cổng bảo vệ cần tuân theo nguyên tắc sau: Cố gắng xây dựng trước hệ thống hàng rào vónh cửu công trình sau này, để tận dụng làm hàng rào ... Công Công trình xây dựng đất có độ cứng tốt ( đất cấp 3) Nên ta chọn phương án móng cho công trình móng băng phương ( theo phương cạnh ngắn), kích thước móng 1,6 × 1m , chiều dài móng 21m Đà kiềng ... phía cần trục, việc bố trí mặt kho bãi bãi cát, đá, sỏi, không bò tập trung vào chỗ, tạo điều kiện cho việc chuyên chở, bốc xếp vật liệu thuận tiện an toàn lao động 1.3 Hệ thống giao thông công...
- 24
- 942
- 4
Đánh giá mức độ hài lòng của giảng viên đối với công việc tại trường đại học xây dựng miền trung
... lòng công việc, việc thiếu hội cho việc thăng tiến yếu tố có mối quan hệ tiêu cực trực tiếp đến hài lòng công việc (Yousef, 2002) Sự thăng tiến công nhận việc ảnh hưởng đến hài lòng công việc cá ... lòng công việc nhân viên cần làm công việc phù hợp với lực Tính chất công việc đề tài khảo sát khía cạnh công việc phù hợp với lực, công việc phân chia hợp lý, công việc thú vị, công việc có nhiều ... lòng công việc cao - Nghỉ việc việc thấp Nhận thức kết thực công việc Nhu cầu phát triển nhân viên Sơ đồ 1.5 Đặc điểm công việc Hackman & Oldman Nguồn: Hackman & Oldman ( 1974- dẫn theo Châu...
- 162
- 655
- 4
Phát triển phần mềm quản lý học tập theo tín chỉ của trường Đại học Xây dựng
... hình hoá trực quan Mô hình hoá trực quan tiến trình lấy thông tin từ mô hình hiển thị đồ hoạ tập phần tử đồ hoạ chuẩn Tiêu chuẩn cốt lõi để thực lợi mô hình trực quan, vấn đề giao tiếp Giao tiếp ... trơn tru phù hợp với yêu cầu người dùng mong đợi Một số khái niệm a .Phương pháp (method) Phương pháp (hay phương thức) cách thức cấu trúc suy nghĩ hành động người Nó cho biết phải làm gì, làm ... (class) Theo nghĩa thông thường nhóm nhiều người hay vật có tính tương tự định hay đặc điểm chung Trong phương pháp hướng đối tượng lớp mô tả hay nhiều đối tượng, mô tả tập thống thuộc tính phương thức...
- 44
- 1,466
- 6
BÀI TẬP LỚN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG
... kiếm theo Tìm kiếm theo khen thưởng khen thưởng 4.4 4.4 Tìm kiếm theo Tìm kiếm theo kỷ luật kỷ luật 4.5 4.5 Tìm kiếm theo Tìm kiếm theo chỗ chỗ 2.4 2.4 Kỷ luật Kỷ luật 4.6 4.6 Tìm kiếm theo Tìm ... • Nhập danh sách học bổng VI.2.3 Các giao diện tìm kiếm • Tìm kiếm theo thông tin thân sinh viên • Tìm kiếm theo người thân • Tìm kiếm theo chỗ VI.2.4 Các giao diện báo cáo • Báo cáo sinh viên ... sinh viên - Tìm kiếm theo người thân sinh viên - Tìm kiếm theo chỗ - Tìm kiếm theo khen thưởng - Tìm kiếm theo học bổng (kết hợp chức Báo cáo học bổng sinh viên) - Tìm kiếm theo kỷ luật (kết hợp...
- 59
- 5,267
- 60
Khóa luận tốt nghiệp đại học: ỨNG DỤNG MÔ HÌNH MIKE 11 MÔ PHỎNG XÂM NHẬP MẶN HẠ LƯU HỆ THỐNG SÔNG LAM (Bản Word)
... 2.2.1 Hệ phương trình Phương trình mô hình MIKE 11 để tính toán mạng sông cho trường hợp dòng không ổn định hệ phương trình bao gồm phương trình liên tục phương trình động lượng (hệ phương trình ... khoảng thời gian Các hệ số α, β, γ δ phương trình (2.14) điểm h điểm Q 30 30 tính sai phân phương trình liên tục với phương trình động lượng Tất điểm lưới theo phương trình (2.14) thiết lập Giả ... khuếch tán không đổi thu cách chọn b=0 2.3.2 Phương pháp giải phương trình truyền tải khuếch tán Người ta thường giải phương trình truyền chất theo phương pháp số với sơ đồ sai phân ẩn trung tâm...
- 173
- 2,921
- 12
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIS TRONG HỖ TRỢ QUY HOẠCH NUÔI TRỒNG THỦY SẢN XÃ XUÂN LÂM - TĨNH GIA - THANH HOÁ’’ pptx
... cụng trỡnh phỳc li cha th ỏp ng nhu cu s dng ca nhõn dõn Giao thụng: Din tớch t giao thụng a bn xó l 63,83 ú cú km ng quc l 1A, h thng giao thụng liờn thụn, liờn xó cht lng cũn thp Ch cú mt on ... vc nỳi phớa tõy Trong ú cú 100,50 rng thuc lõm trng Tnh Gia v 19,50 ó giao cho h gia ỡnh v cỏ nhõn theo d ỏn PAM 4304 v theo ngh nh 02 ca chớnh ph Cỏc ngnh ngh khỏc: Do c thự l mt xó giỏp trung ... Lõm phn ln c giao theo hỡnh thc u thu, xó qun lý (hỡnh 11) Thi gian hp ng thu l nm Sau nm, chớnh quyn s thu hi v cho u thu li, quyn s hu s dng t c chuyn cho h trỳng thu Hỡnh thc giao ny cha phự...
- 72
- 660
- 0
BÁO CÁO THỰC TẬP TRẮC ĐỊA (DDQ-02) - TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG HÀ NỘI docx
... phi chu k lut theo qui ch nh trng v phi bi thng thit hi Sinh viờn (ký tờn v ghi rừ h tờn) BI MY KINH V - NGUYấN Lí CU TO V KIM NGHIM 1.1 Nguyờn lý cu to ca mỏy kinh v T100 (T110 hoc Theo 020) ỏnh ... lun: ỏnh giỏ cht lng mỏy: BI O GểC BNG THEO PHNG PHP O CUNG Xõy dng mt ng chuyn khộp kớn gm n im, bng s thnh viờn nhúm Mi cỏ nhõn o mt trm mỏy t n vũng o theo phng phỏp o cung Tớnh kt qu trm o ... sau: o gúc bng hai v trớ ng kớnh v tớnh kt qu theo phng phỏp trờn s kh c cỏc sai s: - - - o gúc nhiu ln o cỏc v trớ khỏc ca bn v tớnh kt qu theo phng phỏp trờn s kh c cỏc sai s: - - -...
- 16
- 4,765
- 4
Đề thi Nền móng 1 năm 2004 - 2005 - trường Đại học xây dựng docx
... tĩnh qc = 48,2 KG/cm2 Câu Viết công thức tính tải trọng tác dụng lên đầu cọc hệ móng cọc đ i thấp H y cho biết ý nghĩa đại lợng công thức v lại áp dụng đợc công thức n y (Yêu cầu vẽ hình minh hoạ) ... cờng đất yếu, cho ví du minh hoạ Câu 2: Sức chịu tải cọc l gì? Viết biểu thức xác định sức chịu tải cọc BTCT theo vật liệu v theo đất băng phơng pháp thống kê (dựa v o tên v trạng thái đất) Câu 3: ... cát nhỏ qc = 450 T/m2 Tải trọng công trình không lớn H y đề xuất phơng án móng khả thi Câu Viết công thức xác định sức chịu tải cọc theo đất dựa v o phơng pháp thống kê (yêu cầu vẽ hình, giải...
- 31
- 880
- 2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG .YÊU CẦU VÀ CÁCH LÀM VIỆC 1. TRONG LỚP GHI CHÉP CÁC docx
... đất Nghiên cứu làm việc công trình (độ lún, sức chịu tải, ổn định…) & giải pháp công trình CHƯƠNG MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: Nguồn gốc hình thành đất Đất có nguồn gốc trực tiếp/ gián tiếp từ đá cứng: Đá ... hạt ảnh hưởng đến tính chất XD đất -tiếptiếp- Hình dạng nhóm hạt sét Kaolinite , kích thước ngang ảnh 17μm Hình dạng nhóm hạt sét Halloysite, có dạng kim -tiếptiếpc Thà h phần kh Thành hầ khoáng ... dụng trọng lực Nước trọng lực ảnh hưởng trực tiếp tới tính chất lý cơ-lý đất Ảnh hưởng áp lực thủy tĩnh g p ự y Ảnh hưởng lực thấm tới tính ổn định đất… -tiếptiếp3.3 3 Thành phần khí đất Nếu lỗ...
- 89
- 534
- 0
MỐI QUAN hệ GIỮA CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ đào tạo và sự hài LÒNG của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học xây DỰNG MIỀN TRUNG
... + Theo Zeithaml Britner (2000, trích Bùi Văn Kim, 2009), dịch vụ hành vi, trình, cách thức thực công việc nhằm tạo giá trị sử dụng cho khách hàng làm thỏa mãn nhu cầu mong đợi khách hàng + Theo ... hàng (6) Có nhiều phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo, có phương pháp sử dụng nghiên cứu là: đánh giá chất lượng đào tạo thông qua mức độ hài lòng sinh viên theo học trường – người trực tiếp ... việc vận dụng lý thuyết hài lòng khách hàng (sinh viên) vào việc đánh giá chất lượng dịch vụ đào tạo đại học Đồng thời, mở rộng việc áp dụng cách linh hoạt mô hình nghiên cứu hài lòng khách hàng...
- 124
- 1,236
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25