đường hướng giao tiếp giao văn hoá cross cultural communication
Bài giảng quản trị xuyên văn hóa cross cultural
Ngày tải lên :
04/05/2017, 14:02
... Voice Non-Verbal Communication Gestures Postures Facial Expressions Eye Contact Vocal Characteristics Personal Appearance Touch Cross Culture Communication Intercultural Communication ... between people whose cultural background could lead them to interpret verbal and non-verbal signs differently Why Cross Culture Communication is important ? Globalization: Cross border movement ... What is effective communication? • The Art, Science and Practice Effective Speaking Understanding people’s perception Effective listening CODES USED IN COMMUNICATION Verbal Communication Words...
- 43
- 639
- 5
Tác động của văn hóa học tập ở việt nam đến thái độ của học sinh trung học phổ thông đối với các hoạt động học tiếng anh theo đường hướng giao tiếp
Ngày tải lên :
13/07/2014, 14:10
... Nonetheless, the recent development of communication, which has very much led to cultural exchanges, and innovation in teaching methodology, have probably brought about cultural change in terms of this ... and with whom they are working 41 On the part of culture, there should be cultural awareness, cultural explanation and cultural adjustment, all of which aims at compatibility between a society ... of communication strategies that people employ in interaction It is, for example, “the ability to know how to keep a conversation going, how to terminate the conversation, and how to clear up communication...
- 62
- 2.9K
- 0
luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp
Ngày tải lên :
27/11/2014, 21:18
... Dạy học TV theo đường hướng giao tiếp thực chất dạy học mục đích giao tiếp Dạy giao tiếp dạy giao tiếp Quan điểm dạy học TV theo đường hướng giao tiếp vừa điểm xuất phát vừa đích hướng tới, vừa ... có ứng xử phù hợp với 17 - Đích giao tiếp: Đích giao tiếp ý đồ, ý định mà nhân vật giao tiếp đặt giao tiếp định Đích giao tiếp yếu tố quan trọng hoạt động giao tiếp, chi phối gần toàn việc lựa ... dạy học TV theo đường hướng giao tiếp dạy cách sử dụng phương tiện giao tiếp quan trọng người để phục vụ cho nhu cầu giao tiếp đời sống Quan điểm dạy học TV theo đường hướng giao tiếp phù hợp với...
- 85
- 1.2K
- 3
a study on english-vietnamese cross-cultural communication in table seating arrangements = nghiên cứu giao tiếp văn hóa anh - việt trong các cách sắp xếp chỗ ngồi
Ngày tải lên :
02/03/2015, 14:22
... Cambridge In Vietnamese 16 Nguyễn Quang (2002) Giao tiếp Giao tiếp Giao văn hóa NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội 17 Nguyễn Quang (2008) Giao tiếp phi ngơn từ qua văn hóa NXB KHXH, Hà Nội Photo credits http://westsidetoastmasters.com/resources/book_of_body_language/chap17.html ... TRẦN THỊ THANH HUYỀN A STUDY ON ENGLISH – VIETNAMESE CROSSCULTURAL COMMUNICATION IN TABLE SEATING ARRANGEMENTS (NGHIÊN CỨU GIAO TIẾP GIAO VĂN HÓA ANH – VIỆT TRONG CÁC CÁCH SẮP XẾP CHỖ NGỒI) Minor ... (2008) suggests the following components of verbal and non-verbal communication: COMMUNICATION VERBAL COMMUNICATION NON-VERBAL COMMUNICATION Intralanguage - Lexicon - Rules of grammar - Rules...
- 57
- 1.1K
- 0
Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:36
... introduced, such as puzzles, word squares, crosswords, jigsaw, picture-describing, etc More clearly, games provide a situation in which they provide a setting in which communication is essential and therefore ... one is that CLT views language as a system for the expression of meaning Activities involve oral communication, carrying out meaning task and using language, which is meaningful to the learners ... the needs of the learners, they include integrator The teacher’s role is as facilitator of the communication process Materials promote communicative language use; they are task-based and authentic...
- 44
- 459
- 0
Giáo sư Trần Đình Hượu và hướng tiếp cận văn hóa học trong nghiên cứu văn học
Ngày tải lên :
05/06/2015, 11:57
... tế tư tưởng văn học Trần Đình Hượu chọn cho hướng riêng, khơng số người đương thời chia sẻ ngày nhìn lại, thấy có sức thuyết phục Đó hướng tiếp cận văn hóa học 2 Phương pháp tiếp cận văn hóa học ... Thuộc xu hướng thống văn chương nhà nho hành đạo, gắn văn chương với Đạo, Lý Thuộc xu hướng phi thống văn chương nhà nho coi trọng tự do, tự cá nhân, mong ước thoát khỏi danh lợi, thoát khỏi ... thành phong trào, khuynh hướng văn học đối lập với văn học Nho gia, quan niệm văn học” (Về ảnh hưởng nhiều mặt Nho giáo văn học Việt Nam trung cận đại (1983), in sách Nho giáo văn học Việt Nam trung...
- 14
- 1.9K
- 3
TỪ TIẾP XÚC VĂN HOÁ TRONG QUÁ KHỨ ĐẾN KINH NGHIỆM ĐỂ HƯỚNG TỚI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HÔM NAY
Ngày tải lên :
05/03/2016, 05:51
... xúc văn hoá miền bắc với văn hoá nước dân chủ nhân dân sau nước xã hội chủ nghĩa miền nam có tiếp xúc văn hố với phương Tây trước văn hoá Pháp sau tiếp xúc với văn hoá Mỹ tiếp xúc hai miền đưa đến ... tộc với chế độ phong kiến, sau văn hố Việt Nam tưng bước chấp nhận đổi tiếp cận với văn hoá văn minh phương tây, đổi từ nước Việt Nam giành độc lập thống theo xu hướng độc lập, tự chủ để hội nhập, ... khó khăn cho văn hóa Việt tiếng Hán vào Việt Nam không làm cho tiếng Việt bị Hán hoá mà ngược lại tiếng Hán Việt hoá Hệ thống cách đọc Hán Việt trở thành kết tuyệt vời giao lưu văn hoá Hán ngữ...
- 14
- 157
- 0
Triết học Phật giáo Ấn Độ và ảnh hưởng của nó đến văn hóa xã hội Việt Nam
Ngày tải lên :
24/08/2012, 22:46
... truyền đến khu vực chưa có văn tự Â’n Độ địa phương hoá sản sinh văn tự địa phương thuộc hệ văn tự Â’n Độ Nếu đến nơi có văn tự biến dạng thành chủng loại mà tính trội thuộc văn tự địa Nói cách cụ ... tơn giáo, tìm Đại nghã Tiểu nghã thực thể cá nhân xu hướng hướng nội” (khác với xu hướng hướng ngoại” tôn giáo phương Tây) trở thành su hướng trội mạnh tư ấn Độ, nhờ mà sâu vào “bí ẩn” đời ... tuyệt với truyền thống văn hóa Véda (truyền thống tơn giáo) thực tế khơng thể vượt qua truyền thống Tuy nhiên tính tơn giáo Ấn Độ cổ đại có xu hướng hướng nội” mà khơng phải hướng ngoại” nhiều...
- 14
- 4.1K
- 52
Giao tiếp đa văn hóa Văn hóa Hoa Kỳ
Ngày tải lên :
17/10/2012, 11:08
... chối trực tiếp, thường dùng từ ngữ trung gian để thể ý định Văn hóa Pháp 1- Coi trọng văn hóa việc tiếp xúc trang phục bề ngồi 2- Coi trọng cách dùng ngơn ngữ 3- Cảm nhận cao thẩm mỹ, văn hóa nghệ ... Văn hóa Nhật Bản 1- Coi trọng lễ phép xã giao nghi lễ sống 2- Ý thức cao tập thể cộng đồng 3- Chú trọng cách ăn mặc hình thức bề ngồi 4- Rất chi tiết nhẫn nại công việc 5- Cảm nhận cao văn ... Thích ăn ngon, phục vụ qui cách 5- Rượu vang thức uống thiếu bữa ăn tiếp khách nhà 6- Thích trật tự nề nếp 7- Khá kiểu cách giao tiếp ban đầu thích chân thành bền vững 8- Dành ưu tiên cho người...
- 5
- 942
- 4
Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo
Ngày tải lên :
05/04/2013, 12:19
... hội có văn hoá, văn hoá gắn liền với xã hội, với dân tộc, với thời kỳ lịch sử Có văn hoá thời cổ đại, văn hoá thời Phục hng, văn hoá thời Trung đại, văn hoá Việt Nam ,văn hoá Trung Quốc Văn hoá ng ... vi giao tiếp có văn hoá cho trẻ mẫu giáo I Cơ sở lý luận việc giáo dục hành vi giao tiếp có văn hoá cho trẻ mẫu giáo Hành vi giao tiếp có văn hoá : Để tiến hành giáo dục hành vi giao tiếp có văn ... giao tiếp vật chất, giao tiếp ngôn ngữ giao tiếp tín hiệu Căn vào tÝnh chÊt trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp giao tiÕp mà ngời ta phân giao tiếp thành giao tiếp trực tiếp giao tiếp gián tiếp II Thực tiễn...
- 28
- 7K
- 44
Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ nhỏ
Ngày tải lên :
05/04/2013, 12:19
... trẻ lớn lên điều kiện (đón giao tiếp) bị trì trệ phát triển tâm lý thể chất 1.5 Hành vi giao tiếp có văn hoá Hành vi giao tiếp có văn hoá biểu trình độ văn hoá giao tiếp cđa ngêi, nã thĨ hiƯn ... văn hoá giao tiếp dạy trẻ thành phần văn hoá giao tiếp Văn hoá giao tiếp giúp cho ngôn ngữ sống động linh hoạt, có tính thực tiễn tính sử dụng Phát triển ngôn ngữ cho trẻ chuẩn mực, hành vi văn ... dục hành vi giao tiếp có văn hoá cho trẻ mẫu giáo nhỡ I Cơ sở lý luận việc giáo dục hành vi giao tiếp có văn hoá cho trẻ mẫu giáo 1.Các khái niệm: 1.1 Văn hoá gì? Khi nói đến văn hoá có nhiều...
- 36
- 1.5K
- 10
Gíao dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo
Ngày tải lên :
05/04/2013, 12:19
... hiệu việc giao tiếp gây đợc thiện cảm với ngời khác Nhng tác dụng quan trọng khả tạo trẻ tiền đề cần thiết vào lĩnh vực văn học, cảm thụ đợc vẻ đẹp tiếng mẹ đẻ, vẻ đẹp văn hoá giao tiếp Nh vậy, ... ngữ pháp góp phần giáo dục văn hoá nói cho trẻ, dạy trẻ giao tiếp với ngời xung quanh đợc tốt Trẻ phát âm biết sử dụng ngữ pháp, ngữ điệu phù hợp với nội dung giao tiếp hay chuyện kể làm cho ... văn hoá giao tiếp Nh vậy, dạy trẻ sử dụng thành thạo câu ngữ pháp góp phần giáo dục văn hoá nói, văn hoá giao tiếp cho trẻ Dạy trẻ nói ngữ pháp tức dạy cho trẻ biết diễn đạt xác, biểu cảm mạch...
- 31
- 1.5K
- 6
Hình thành hành vi giao tiếp có văn hoá cho trẻ 5 – 6 tuổi”(tạp chí giáo dục, 2001),
Ngày tải lên :
06/04/2013, 10:35
... vi giao ti p có văn hố Có nhi u tác gi ngồi nư c nghiên c u bi u hi n hành vi giao ti p có văn hố c a ngư i Các tác gi ñ u cho r ng, hành vi giao ti p có văn hố bi u hi n trình đ giao ti p có văn ... n hành vi giao ti p c a tr CPTTT 1.5.2.1 Hình th c giao ti p Có hai hình th c giao ti p có âm vơ âm Giao ti p có âm giao ti p thơng p đư c chuy n nh vào gi ng nói âm Giao ti p vô âm giao ti p ... hành vi giao ti p c a tr CPTTT l p h c hòa nh p 21 1.5.1 Nh ng d u hi u c a hành vi giao ti p có văn hóa 21 1.5.2 M c ñ bi u hi n hành vi giao ti p c a tr CPTTT 22 1.5.2.1 Hình th c giao...
- 91
- 2.6K
- 10
Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa
Ngày tải lên :
08/04/2013, 08:55
... trẻ lớn lên điều kiện (đón giao tiếp) bị trì trệ phát triển tâm lý thể chất 1.5 Hành vi giao tiếp có văn hoá Hành vi giao tiếp có văn hoá biểu trình độ văn hoá giao tiếp cđa ngêi, nã thĨ hiƯn ... văn hoá giao tiếp dạy trẻ thành phần văn hoá giao tiếp Văn hoá giao tiếp giúp cho ngôn ngữ sống động linh hoạt, có tính thực tiễn tính sử dụng Phát triển ngôn ngữ cho trẻ chuẩn mực, hành vi văn ... dục hành vi giao tiếp có văn hoá cho trẻ mẫu giáo nhỡ I Cơ sở lý luận việc giáo dục hành vi giao tiếp có văn hoá cho trẻ mẫu giáo 1.Các khái niệm: 1.1 Văn hoá gì? Khi nói đến văn hoá có nhiều...
- 36
- 1K
- 2
Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Tân Vinh - Lương Sơn - Hòa Bình
Ngày tải lên :
08/04/2013, 08:55
... xử có văn hoá cho trẻ mẫu giáo I Cơ sở lý luận việc giáo dục hành vi giao tiếp ứng xử có văn hoá cho trẻ mẫu giáo Trớc hết cần tìm hiểu định nghĩa giao tiếp ứng xử Các định nghĩa giao tiếp : Có ... vi giao tiếp Trong giao tiếp ngời ta quan tâm ý thức trình tiếp xúc nhng ứng xử ngời ta quan tâm đến ý thức vô thức ứng xử thờng mang tính chất tình giao tiếp trình Do vậy, khái niệm giao tiếp ... đình mà đợc tiếp thu lĩnh hội kỹ giao tiếp lớp Ngoài cần tạo cho trẻ có môi trờng giao tiếp ứng xử tốt II Những biện pháp, phơng pháp tác động đê giáo dục hành vi giao tiếp ứng xử có văn hoá cho...
- 30
- 8.2K
- 33
Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Lâm Thao Phú Thọ
Ngày tải lên :
08/04/2013, 08:55
... hiệu việc giao tiếp gây đợc thiện cảm với ngời khác Nhng tác dụng quan trọng khả tạo trẻ tiền đề cần thiết vào lĩnh vực văn học, cảm thụ đợc vẻ đẹp tiếng mẹ đẻ, vẻ đẹp văn hoá giao tiếp Nh vậy, ... ngữ pháp góp phần giáo dục văn hoá nói cho trẻ, dạy trẻ giao tiếp với ngời xung quanh đợc tốt Trẻ phát âm biết sử dụng ngữ pháp, ngữ điệu phù hợp với nội dung giao tiếp hay chuyện kể làm cho ... văn hoá giao tiếp Nh vậy, dạy trẻ sử dụng thành thạo câu ngữ pháp góp phần giáo dục văn hoá nói, văn hoá giao tiếp cho trẻ Dạy trẻ nói ngữ pháp tức dạy cho trẻ biết diễn đạt xác, biểu cảm mạch...
- 26
- 2K
- 2