học ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp

... vực ngôn ngữ học. Có thể nói, việc chọn năng lực giao tiếp làm mục đích cuối cùng của việc dạy - học ngoại ngữ dựa trên cơ sở ngôn ngữ học chức năng hay còn gọi là ngôn ngữ học giao tiếp mà ... ngôn ngữ học giao tiếp, nă ng lực giao tiếp, năng lực ngôn ngữ, tình huống giao tiếp, hành động lời nói, Không còn nghi ngờ gì nữa, hiện nay ở nước ta, quan điểm chủ đạo để dạy - học ngoại ngữ ... huống giao tiếp - đối tượng nghiên cứu của giáo học pháp ngoại ngữ hiện đại”, Hội thảo Khoa học: Phương pháp dạy - học ngoại ngữ, Học viện Kỹ thuật quân sự, Hà Nội, 12/2007. TẠP CHÍ KHOA HỌC...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:15

... Teachers’ beliefs are founded on the goals, values teachers hold 10 Part B: Development Chapter I: Theoretical background I.1. Grammar and its status in language teaching I.1.1. Definition of grammar There ... methods and the design of the study. Part B: consists of three chapters. Chapter I: deals with a theoretical background. It starts with grammar and its status in language teaching, then an overview ... experience- based view of second language teaching” (Richards & Rogers, 1986: 69). According to CLT theory, individual learners possess unique interests, styles, needs, and goals that should be reflected...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:39

... Giao tiếp ngôn ngữ có thể thực hiện bằng lời (giao tiếp miệng) hoặc bằng văn tự (giao tiếp viết). Trong hai dạng giao tiếp vừa nêu, giao tiếp miệng là cơ sở. 1.1.4.2. Chức năng của giao tiếp ... động giao tiếp - Nhân vật giao tiếp - Hiện thực đƣợc nói tới - Hoàn cảnh giao tiếp - Mục đích giao tiếp - Phƣơng tiện và cách thức giao tiếp 1.1.4.4. Các dạng lời nói và hoạt động giao tiếp ... TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ Ở LỚP 11 THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP 2.1. Quan điểm giao tiếp với nội dung dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 13:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 07:33

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:33

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:15

... Học ngoại ngữ theo kiểu du học sinh Không phải ai cũng may mắn được học tiếng trước khi đi du học. Và không phải ai học tiếng trước ở nhà cũng nói tốt hơn. Học ngữ pháp, học từ vựng, ... năng ngôn ngữ của du học sinh còn ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống trên đất khách. Học ngoại ngữ luôn là điều quan trọng nhất đối với du học sinh bởi ảnh hưởng trực tiếp đến việc học tập, ... nói, học ngoại ngữ là phải có năng khiếu. Điều đó không sai, nhưng chưa đủ, nếu thiếu đi sự cố gắng và phương pháp học phù hợp. Học ngoại ngữ luôn là điều quan trọng nhất đối với du học...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 23:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 11:08

Ngày tải lên: 28/03/2014, 11:20

... DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN THEO HƯỚNG GIAO TIẾP I. Nguyên tắc và phương pháp dạy học làm văn theo định hướng giao tiếp Việc tiến hành dạy học làm văn nghị luận cho học sinh theo hướng giao tiếp ... tổ chức dạy học theo hướng giao tiếp một cách có hiệu quả. Việc dạy học Làm văn theo hướng giao tiếp thực chất là đưa học sinh vào các tình huống giao tiếp, tạo nên môi trường giao tiếp cụ thể ... ngôn ngữ. I.1.2. Lý thuyết giao tiếp ngôn ngữ với việc dạy học làm văn theo hướng giao tiếp Thực chất, việc dạy học làm văn trong nhà trường phổ thông chính là quá trình rèn luyện cho các em học...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... học tập theo học phần và theo quá trình. Về công tác nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ: Triển khai kế hoạch và thực hiện có hiệu quả hoạt động khoa học công nghệ theo văn bản hướng ... bộ Ngoại giao – Ngoại thương. - Giai đoạn 1967-1984: Trường Đại học Ngoại thương ra đời. - Giai đoạn 1984 đến nay: trường Đại học Ngoại thương ngày nay. Hơn 45 năm thành lập, Trường Đại học ... trƣờng Đại học Ngoại thƣơng 2.3.1. Cơ chế quản lý Cơ chế quản lý về tổ chức và hoạt động của trường Đại học Ngoại thương theo điều lệ trường đại học. Hệ thống quản lý của trường theo mô hình...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... xuyên”. Học ngoại ngữ nhưng không giao tiếp được nhưng khi lên ĐH-CĐ, không ít SV vẫn phải xách cặp đến các trung tâm ngoại ngữ để bắt đầu học lại từ những lớp căn bản. Theo thống ... Ban đầu, trung tâm ngoại ngữ trực thuộc trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM tổ chức thi chứng chỉ ngoại ngữ 3 tháng/lần. Sau đó, vì SV bị hoãn việc học quá nhiều nên trung tâm ... học thêm ở các trung tâm ngoại ngữ bên ngoài. Và chỉ cần kiên trì trong khoảng 2 - 3 năm là có thể khá lưu loát trong giao tiếp. Thi 11 lần không được chứng chỉ A! Thực trạng dạy và học...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 19:20

... cáp mua thiện cảm của người này người nọ. 4. Giao tiếp với người lạ khác phái Việc giao tiếp với người lạ là khó khăn của không ít người, và giao tiếp với người khác giới càng khó hơn. Nhiều ... người lạ mới gặp lần đầu. Còn nhiều tình huống bạn phải học trong giao tiếp, hãy cố gắng trau dồi và hoàn thiện bản thân nhé. 1. Giao tiếp với người lớn tuổi Với một người lớn tuổi không ... Học cách ứng xử theo từng tình huống giao tiếp Đối với đồng nghiệp mà bạn không thích, bạn cũng nên tránh xung đột....

Ngày tải lên: 26/02/2014, 06:20

Ngày tải lên: 22/03/2014, 17:20

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:47

... Ngoại ngữ NN1 Ngoại ngữ một NN2 Ngoại ngữ hai NN1 C Đ/ĐH Ngoại ngữ một ở bậc cao đẳng/đại học NN2 CĐ/ĐH Ngoại ngữ hai ở bậc cao đẳng/đại học NXB Nhà xuất bản PHNN Phòng học ngoại ngữ PĐPT Phòng ... giáo viên ngoại ngữ hiệ n có, chú trọng vào nâng cao năng lực ngoại ngữ theo định hướng sau: + Giáo viên dạy ngoại ngữ cấp tiểu học có năng lực ngoại ngữ Bậc 3. + Giáo viên dạy ngoại ngữ cấp ... chuyên về ngoại ngữ và đào tạ o chuyên ngoại ngữ. Các trường không chuyên tiến hành việc dạy và học ngoại ngữ nhằm tiếp tục nâng cao những kiến thức và kỹ năng ngoại ngữ mà người học đã học được...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:16