đơn vị phân loại sinh học

Phân loại sinh học phân tử

Phân loại sinh học phân tử

... SEMINAR NGUYÊN TẮC PHÂN LOẠI SINH VẬT SEMINAR NGUYÊN TẮC PHÂN LOẠI SINH VẬT LỚP K53A - SINH HỌC PHÂN LOẠI PHÂN LOẠI SINH HỌC PHÂN TỬ SINH HỌC PHÂN TỬ Giáo viên hướng dẫn: Giáo ... về phân loại Sinh học phân tử I. Tổng quan về phân loại Sinh học phân tử II. Các phương pháp cơ bản của phân loại Sinh học phân tử II. Các phương pháp cơ bản của phân loại Sinh học ... trị phân loại học của các đặc điểm Sinh học phân tử I. TỔNG QUAN VỀ PHÂN LOẠI SINH HỌC PHÂN TỬ 1.1. ĐỊNH NGHĨA SINH HỌC PHÂN TỬ 1.1. ĐỊNH NGHĨA SINH HỌC PHÂN TỬ  Sinh học phân

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

61 533 5
bài tiểu luận-phân loại sinh học phân tử

bài tiểu luận-phân loại sinh học phân tử

... BẢN CỦA PHÂN LOẠI SINH HỌC PHÂN TỬ III. Kết luận I. Mở đầu II. CÁC PHƢƠNG PHÁP CƠ BẢN CỦA PHÂN LOẠI SINH HỌC PHÂN TỬ Tài liệu chia sẻ tại: wWw.SinhHoc.edu.vn I. Mở đầu Sinh học phân tử ... bộ trong sinh học phân tử đã m ra khả năng ng dụng có hiệu quả trong phân loại học và nghiên cu đa dạng sinh vật. Tài liệu chia sẻ tại: wWw.SinhHoc.edu.vn  Phân lo ạ i Sinh h ọ c phân t ... pháp sinh học phân tử tập trung vào các kỹ thuật chủ yếu sau: + Phân tích acid nucleic + Phân tích protein + Phân tích glicolipit + Hóa phân loại học Tài liệu chia sẻ tại: wWw.SinhHoc.edu.vn

Ngày tải lên: 28/04/2015, 11:38

29 449 0
Nghiên cứu chế tạo màng dẫn điện và trong suốt dùng cho bộ vi phản ứng sinh học (bilological microreactor)

Nghiên cứu chế tạo màng dẫn điện và trong suốt dùng cho bộ vi phản ứng sinh học (bilological microreactor)

... tên, học hàm, học vị chữ ký) Cán chấm nhận xét 1: GS TS Lê khắc Bình (Chủ nhiệm Bộ môn Khoa Học Vật Liệu – Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên – ĐHQG TP Hồ Chí Minh) (Họ, tên, học hàm, học vị chữ ... Tâm Khoa Học Vật Liệu – Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên – ĐHQG TP Hồ Chí Minh) (Họ, tên, học hàm, học vị chữ ký) Luận văn thạc só bảo vệ HỘI ĐỒNG CHẤM BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH ... trường Đại học Bách Khoa TP HCM + Ngành học: Vật liệu khí + Xếp hạng tốt nghiệp: Giỏi ♦ Từ 09/1997 đến 04/2002: học đại học (tại chức) trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn TP HCM + Ngành học: Ngữ

Ngày tải lên: 09/02/2021, 15:42

132 10 0
Nghiên cứu chế tạo màng dẫn điện và trong suốt dùng cho bộ vi phản ứng sinh học (bilological microreactor)

Nghiên cứu chế tạo màng dẫn điện và trong suốt dùng cho bộ vi phản ứng sinh học (bilological microreactor)

... tên, học hàm, học vị chữ ký) Cán chấm nhận xét 1: GS TS Lê khắc Bình (Chủ nhiệm Bộ môn Khoa Học Vật Liệu – Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên – ĐHQG TP Hồ Chí Minh) (Họ, tên, học hàm, học vị chữ ... Tâm Khoa Học Vật Liệu – Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên – ĐHQG TP Hồ Chí Minh) (Họ, tên, học hàm, học vị chữ ký) Luận văn thạc só bảo vệ HỘI ĐỒNG CHẤM BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH ... trường Đại học Bách Khoa TP HCM + Ngành học: Vật liệu khí + Xếp hạng tốt nghiệp: Giỏi ♦ Từ 09/1997 đến 04/2002: học đại học (tại chức) trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn TP HCM + Ngành học: Ngữ

Ngày tải lên: 16/04/2021, 04:08

132 18 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số loại phân bón sinh học (bio plant,pro plant, fish plus bloom) đến sự sinh trưởng, phát triển vμ năng suất chất lượng da ơng trồng trong như kính vụ xuân hè tại hải phòng”

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số loại phân bón sinh học (bio plant,pro plant, fish plus bloom) đến sự sinh trưởng, phát triển vμ năng suất chất lượng da ơng trồng trong như kính vụ xuân hè tại hải phòng”

... nhiều loại phân bón sử dụng cho cây, có loạiphân bón có chất l-ợng cao, có loại chất l-ợng kém, phân bón có nhiều dạng nh- phân bón rễ, phân bón lá, phân vô cơ, phân hữu cơ, phân sinh học , ... Nghiên cứu ảnh h-ởng số loại phân bón sinh học đến sinh tr-ởng phát triển suất d-a Kim Cô N-ơng trồng nhà kÝnh 41 4.2.1 ¶nh h-ëng cđa mét sè loại phân bón sinh học đến sinh tr-ởng phát triển ... trồng nhà kÝnh 44 4.2.4 ¶nh h-ëng số loại phân bón sinh học đến tỷ lệ đậu d-a Kim Cô N-ơng trồng nhµ kÝnh 47 4.2.5 ảnh h-ởng số loại phân bón sinh học đến suất yếu tố cấu thành suất d-a

Ngày tải lên: 07/12/2013, 11:36

64 675 0
Đồ án: Nghiên cứu ảnh hưởng của một số loại phân bón sinh học (Bio-plant, pro-plant, fish plus bloom) đến sự sinh trưởng, phát triển và năng suất chất lượng dưa Kim Cô Nương trồng trong nhà kính vụ Xuân Hè tại Hải Phòng potx

Đồ án: Nghiên cứu ảnh hưởng của một số loại phân bón sinh học (Bio-plant, pro-plant, fish plus bloom) đến sự sinh trưởng, phát triển và năng suất chất lượng dưa Kim Cô Nương trồng trong nhà kính vụ Xuân Hè tại Hải Phòng potx

... của một số loại phân bón sinh học đến sinh tr-ởng phát triển và năng suất của cây d-a Kim Cô N-ơng trồng trong nhà kính. 41 4.2.1. ảnh h-ởng của một số loại phân bón sinh học đến sinh tr-ởng ... hại kinh tế cho các hộ nông dân Các loại phân này chủ yếu thuộc các nhóm : Phân trộn (phân hỗn hợp), phân hữu vơ sinh học, phân vi sinh, phân hữu... mầu vàng kim, thịt quả màu ... 2: phân Fish plus Bloom * Giới thiệu phân bón Bio-plant, Pro-plant: Phân bón Bio-plant, Pro- plant là hai loại phân sinh học ở... dùng một loại phân bón hóa học

Ngày tải lên: 18/03/2014, 06:20

65 654 0
Nghiên cứu sự phân huỷ sinh học hợp chất Hydrocarbon mạch vòng ở một số vi khuẩn quang hợp tía phân lập tại Việt Nam

Nghiên cứu sự phân huỷ sinh học hợp chất Hydrocarbon mạch vòng ở một số vi khuẩn quang hợp tía phân lập tại Việt Nam

... Sự phân hủy sinh học hợp chất hydrocarbon mạch vòng ở một số vi khuẩn quang hợp tía phân lập tại việt nam Chuyên ngành: Hóa sinh học Mã số: 62 42 30 15 Tóm tắt Luận án tiến sỹ sinh ... quan tài liệu 1.1. Các hợp chất thơm và sự phân hủy sinh học 1.2. Vi sinh vật phân hủy hợp chất thơm trong điều kiện hiếu khí 1.3. Vi sinh vật phân hủy hợp chất thơm trong điều kiện kỵ khí ... Nghiên cứu sự phân hủy sinh học hợp chất hydrocacbon mạch vòng ở một số vi khuẩn quang hợp tía phân lập tại Việt Nam nhằm góp phần tìm hiểu về sự phân hủy một số hợp chất thơm đơn nhân của VKQHT

Ngày tải lên: 03/04/2014, 17:12

27 508 1
Nghiên cứu đa dạng quần xã vi khuẩn kỵ khí trong các lô xử lý chất diệt cỏ/dioxin bằng phương pháp phân hủy sinh học

Nghiên cứu đa dạng quần xã vi khuẩn kỵ khí trong các lô xử lý chất diệt cỏ/dioxin bằng phương pháp phân hủy sinh học

... trình phân hủy sinh học hợp chất hữu chứa clo chứng minh có đường phân hủy, chuyển hóa VSV Trong số có đường xảy với có mặt oxy bao gồm oxy hóa cắt vịng thơm, loại clo sản phẩm cắt vòng phân hủy ... khả sinh trưởng VK Phương pháp hóa học: phân tích thành phần hóa học máy HPLC GC/MS để đánh giá khả phân hủy hay chuyển hóa chất thành phần chất diệt cỏ đồng phân dioxin, 2,4,5-T sản phẩm phân ... 300 loại thuốc trừ sâu, 200 loại thuốc trừ bệnh, gần 150 loại thuốc trừ cỏ, loại thuốc diệt chuột 23 loại thuốc kích thích sinh trưởng trồng Các hố chất bảo vệ thực vật nhiều số lượng chủng loại,

Ngày tải lên: 03/06/2014, 17:36

152 749 1
Phân tích nội dung chương I Bằng chứng và cơ chế tiến hoá. Phần VI Tiến hoá sinh học 12 Ban cơ bản. Soạn một số giáo án của chương theo hướng lấy học sinh làm trung tâm

Phân tích nội dung chương I Bằng chứng và cơ chế tiến hoá. Phần VI Tiến hoá sinh học 12 Ban cơ bản. Soạn một số giáo án của chương theo hướng lấy học sinh làm trung tâm

... bào họcsinh học phân tử: * Bằng chứng TB học: - Học thuyết TB đã khẳng định: + Mọi sinh vật đều được cấu tạo từ tế bào + Một tế bào được sinh ra từ một tế bào sống trước đó + Quá trình sinh ... nhiên, thực tiễn sản xuất, các thành tựu của nhiều bộ môn như: phân loại học, giải phẫu học so sánh, phôi sinh học, cố sinh học (Học thuyết tiến hoá, tập 1, Tran Bá Hoành, trang 5) - Bằng chứng ... phát triển, sinh sản của cơ thé sinh vật đều liên quan đến sự phân bào Kết luận: Học thuyết tế bào là bằng chứng quan trọng khẳng định nguồn gốc chung của sinh giới * Bằng chứng sinh học phân tử:

Ngày tải lên: 21/09/2014, 17:04

71 648 0
Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần 3 Sinh học vi sinh vật sinh học 10

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần 3 Sinh học vi sinh vật sinh học 10

... DUNG, CAU TRUC CUA PHAN III - SINH HỌC VI SINH VAT SINH HQC 10 2.1 Cấu trúc phần III — Sinh hoc vi sinh vật - Sinh học 10 Phần II — Sinh học vi sinh vật của Sinh học 10 được chia thành 3 chương, ... dạy học Sinh học 10 nói chung va phan III - Sinh học vi sinh vật nói riêng 2 Mục đích của đề tài Nghiên cứu, sử đụng phương tiện trực quan trong dạy học phần III — Sinh học vi sinh vật - Sinh học ... Các phương tiện trực quan có thể sử dụng trong dạy học phần III — Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10 - Phan III — Sinh học vi sinh vật - Sinh học lớp 10 4 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở

Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:26

79 386 0
skkn một số giải pháp hình thành kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5. trường tiểu học vĩnh hòa

skkn một số giải pháp hình thành kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5. trường tiểu học vĩnh hòa

... với đơn vị thể tích liền học sinh dễ dàng đổi đơn vị đo thể tích từ đơn vị lớn sang đơn vị bé ngược lại Như chuyển từ đơn vị thể tích lớn sang đơn vị bé ta việc chuyển dấu phẩy sang phải đơn vị ... em so sánh quan hệ đơn vị diện tích liền với đơn vị thể tích liền học sinh dễ dàng đổi đơn vị đo thể tích từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ ngược lại Đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé ngược lại: ... đổi cho học sinh - Đổi đơn vị đo diện tích Tương tự đơn vị đo độ dài để tránh nhầm lẫn giáo viên nên hướng dẫn học sinh lập bảng đổi nháp Giáo viên cần lưu ý học sinh quan hệ đơn vị đo đơn vị liền

Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:01

11 917 1
Khoá luận tốt nghiệp sử dụng thang phân loại tư duy của benjamin bloom để xây dựng câu hỏi trong dạy học chương i, phần b   sinh học 11

Khoá luận tốt nghiệp sử dụng thang phân loại tư duy của benjamin bloom để xây dựng câu hỏi trong dạy học chương i, phần b sinh học 11

... dụng thang phân loại tư duy của Benjamin Bloom để xây dựng câu hỏi trong dạy học chương I, phần B - Sinh học 11 1.3 Vai trò của câu hỏi trong dạy học Sinh học Sinh học là một khoa học thực nghiệm. ... hóa hoạt động của học sinh. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng các mức độ câu hỏi theo phân loại tư duy Bloom đế phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học chương I, phần B - sinh học 11. 3. ... trình sinh học ở mức độ cơ thể và mức TB, tác động của môi trường đến quá trình sinh học cơ thể. - Mỗi chương trong Sinh học 11 được chia thành 2 phần: phần A - sinh học cơ the TV, phần B - sinh

Ngày tải lên: 30/09/2015, 12:40

38 862 0
thiết lập và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương i, ii phần ba sinh học vi sinh vật sinh học 11 – cơ bản

thiết lập và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương i, ii phần ba sinh học vi sinh vật sinh học 11 – cơ bản

... cho dạy học chương I, II phần ba Sinh học vi sinh vật (Sách giáo khoa sinh học 10 – bản) - Bộ dàn ý gồm (từ 22 đến 27, chương I, II phần ba Sinh học vi sinh vật, Sách giáo khoa sinh học 10 – ... Sinh học 60 Bộ môn Sư phạm Sinh học Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 35 – 2013 Trường Đại học Cần Thơ TÓM LƢỢC Đề tài “Thiết lập sử dụng Sơ đồ tư để dạy học chương I, II phần ba Sinh học vi sinh ... phạm Sinh học 60 Bộ môn Sư phạm Sinh học Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 35 – 2013 Trường Đại học Cần Thơ PHỤ LỤC 3: GIÁO ÁN XXXII Chuyên ngành Sư phạm Sinh học 60 Bộ môn Sư phạm Sinh học

Ngày tải lên: 06/10/2015, 22:49

75 906 1
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi theo thang phân loại của benjamin bloom để dạy học chương 1   phần a   sinh học 11 (CTC)

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi theo thang phân loại của benjamin bloom để dạy học chương 1 phần a sinh học 11 (CTC)

... dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực.” - Thực trạng dạy học Sinh học Môn sinh học là môn học thực ... THEO THANG PHÂN LOẠI T ư DUY CỦA BENJAMIN BLOOM ĐẺ DẠY HỌCCHƯƠNGI - PHẦN A SINH HỌC 11 (CTC) 2.1. Vị trí, nội dung, và chuẩn kiến thức kỹ năng Chương I - Phần A Sinh học 11 (CTC) 2.1.1. Vị trí Chương ... DẠY HỌCCHƯƠNGI - PHẦN A SINH HỌC 11 (CTC) 2 .1 Vị trí, nội dung, và chuẩn kiến thức kỹ năng Chương I - Phần A Sinh học 11 (CTC) 2 .1. 1 Vị trí Chương trình sinh học

Ngày tải lên: 22/10/2015, 09:16

98 774 3
Xây dựng và sử dụng webquest để tổ chức dạy học phần 3   sinh học vi sinh vật   sinh học 10

Xây dựng và sử dụng webquest để tổ chức dạy học phần 3 sinh học vi sinh vật sinh học 10

... dạy học phần ba - Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10 - THPT 2. ĐỐI TƢỢNG 1.1. Đối tƣợng  Webquest để tổ chức dạy học phần ba - Sinh học vi sinh vật Sinh học 10 THPT 2.2. Khách thể  Học sinh ... cứu tình hình ứng dụng CNTT trong dạy học nói chung và trong dạy học Sinh học nói riêng. Tìm hiểu thực trạng dạy và học sinh học Sinh học Vi sinh vật Sinh học 10THPT ở một số trƣờng THPT. Nghiên ... dạy học Sinh học Quách Anh Tuấn 28 K37B Sinh - KTNN Trƣờng ĐHSP Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệp Trong quy trình sử dụng Webquest để tổ chức dạy học phần ba - Sinh học vi sinh vật - Sinh học

Ngày tải lên: 22/10/2015, 10:22

61 434 0
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng webquest để tổ chức dạy học phần 3 sinh học vi sinh vật   sinh học 10

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng webquest để tổ chức dạy học phần 3 sinh học vi sinh vật sinh học 10

... dạy học phần ba - Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10 - THPT 2. ĐÓI TƯỢNG 1.1. Đối tượng • Webquest để tổ chức dạy học phần ba - Sinh học vi sinh vật Sinh học 10 THPT 2.2. Khách thể • Học sinh ... trình sinh học 10. 5. NHIỆM VỤ Nghiên cứu tình hình ứng dụng CNTT trong dạy học nói chung và trong dạy học Sinh học nói riêng. Tìm hiểu thực trạng dạy và học sinh học Sinh học Vi sinh vật Sinh học ... ĐẠI HỌC s ư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA SINH - KTNN QUÁCH ANH TUẤN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBQUEST ĐẺ TỎ CHỨC DẠY HỌC PHẦN 3 - SINH HỌC • • • VI SINH VẬT - SINH HỌC 10 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI • • • HỌC • Chuyên

Ngày tải lên: 22/10/2015, 10:56

60 387 0
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu tham khảo, thiết kế bài học nâng cao chất lượng dạy học phần ba  sinh học vi sinh vật   sinh học 10 ban nâng cao

Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu tham khảo, thiết kế bài học nâng cao chất lượng dạy học phần ba sinh học vi sinh vật sinh học 10 ban nâng cao

... việc thiết kế giảng Phần ba: Sinh học vi sinh vật- Sinh học 10- Ban nâng cao - Thiết kế số học Phần ba: Sinh học vi sinh vật theo hớng phát huy tính tích cực học tập học sinh - Lấy ý kiến đánh giá ... lấy học sinh làm trung tâm, toàn trình dạy học hớng vào nhu cầu, khả lợi ích học sinh Mục đích phát triển học sinh kĩ lực độc lập học tập giải vấn đề Không khí lớp linh hoạt cởi mở tâm lí Học sinh ... chọn đề tài: Phân tích nội dung, xây Đo ánh Quỳnh 31a- sinh- ktnn Khóa luận tốt nghiệp dựng t liệu tham khảo, thiết kế học nâng cao chất lợng dạy học Phần ba: Sinh học Vi sinh vật- Sinh học 10- Ban

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:48

99 558 0
Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử sinh học 12  khoá luận tốt nghiệp đại học

Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử sinh học 12 khoá luận tốt nghiệp đại học

... toán Sinh học 1.2.3 Vai trò toán Sinh học 1.2.4 Quy trình giải toán 1.3 Cơ sở thực tiễn đề tài Chơng Phân loại, biên soạn toán Sinh học 2.1 Phân loại toán 2.1.1 Mục đích việc phân loại ... cấp độ phân tử Sinh học 12 -Phân loại dạng toán thuộc phần sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử Sinh học 12 -Biên soạn dạng toán thuộc phần sở vật chất chế di truyền cấp độ phân tử Sinh học ... hành giải toán Sinh học giảng dạy cha mang lại hiệu nh mong đợi Một số giáo viên cha trọng việc đề hớng dẫn học sinh cách giải toán Sinh học Theo đó, kỹ giải toán Sinh học học sinh nhiều hạn

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:57

51 626 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số loại phân bón sinh học (Bio-plant, pro-plant, fish plus bloom) đến sự sinh trưởng, phát triển và năng suất chất lượng dưa Kim Cô Nương trồng trong nhà kính vụ Xuân Hè

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số loại phân bón sinh học (Bio-plant, pro-plant, fish plus bloom) đến sự sinh trưởng, phát triển và năng suất chất lượng dưa Kim Cô Nương trồng trong nhà kính vụ Xuân Hè

... cơ (phân bón sinh học )và các chế phẩm sinh học bao gồm các loại phân chuồng, phân ủ, phân xanh các loại, phân vi sinh. ở ấn Độ, hàng năm sản xuất ra khoảng 265 triệu tấn phân ủ, lợng bón bình ... thut nụng nghip nh phân bón rễ, phân bón lá, phân vô cơ, phân hữu cơ, phân sinh học , thành phần dinh dỡng cũng nh cách sử dụng của từng loại rất khác nhau do đó việc lựa trọn phân bón thích hợp ... phun phân lần 1, thời gian hấp thụ phân cũng nh nồng độ phân sinh học bón cho cây cha đợc nhiều do đó công thức phun phân và phun nớc là cho cây cha thể hiện đợc những u thế của phân bón sinh học. ...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 16:11

58 1,4K 5

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w