đánh giá về kỹ năng thảo luận nhóm

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO CHUẨN QUỐC TẾ- HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO CHUẨN QUỐC TẾ- HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

... thẩm định đánh giá viên để tránh xung đột lợi ích; x) Các hoạt động đánh giá gồm: Tự đánh giá trường; đánh giá nhóm chuyên gia khảo sát chỗ hai bên thống nhất; công bố báo cáo đánh giá kể định ... HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Đánh giá ba khâu quan trọng quy trình đánh giá chất lượng chương trình giáo dục, cần chuẩn bị thật tốt Điều quan trọng chuẩn bị đánh giá nhà trường cần xem ... khoá luận tốt nghiệp? (nội dung, phương pháp kỹ năng) ? - Chất lượng đồ án hay khoá luận tốt nghiệp có thỏa đáng không? luận/ đồ án tốt nghiệp - Một số khoá luận/ đồ án tốt nghiệp bảo vệ đánh giá...

Ngày tải lên: 06/03/2016, 06:42

103 216 0
ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO CHUẨN QUỐC TẾ- HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO CHUẨN QUỐC TẾ- HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

... thẩm định đánh giá viên để tránh xung đột lợi ích; x) Các hoạt động đánh giá gồm: Tự đánh giá trường; đánh giá nhóm chuyên gia khảo sát chỗ hai bên thống nhất; công bố báo cáo đánh giá kể định ... HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Đánh giá ba khâu quan trọng quy trình đánh giá chất lượng chương trình giáo dục, cần chuẩn bị thật tốt Điều quan trọng chuẩn bị đánh giá nhà trường cần xem ... khoá luận tốt nghiệp? (nội dung, phương pháp kỹ năng) ? - Chất lượng đồ án hay khoá luận tốt nghiệp có thỏa đáng không? luận/ đồ án tốt nghiệp - Một số khoá luận/ đồ án tốt nghiệp bảo vệ đánh giá...

Ngày tải lên: 03/03/2016, 04:13

103 451 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG  THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG  DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC  Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... tập thể Nhiệm vụ 3: Đánh giá trình thảo luận nhóm GV HS tham gia vào trình đánh giá * Đánh giá cá nhân: Cá nhân đánh giá lẫn nhau, cá nhân tự đánh giá, tự suy ngẫm, tự đánh giá thông tin phản ... cá nhân Nhiệm vụ 3: Đánh giá trình thảo luận nhóm GV HS tham gia vào trình đánh giá - Đánh giá cá nhân: Cá nhân đánh giá lẫn nhau, cá nhân tự đánh giá, tự suy ngẫm, tự đánh giá thông tin phản ... động thảo luận không? * Đánh giá nhóm: -Tiến độ thảo luận có nhanh không? - Sự hợp tác thành viên nhóm sao? - Những hoạt động thảo luận có hiệu hiệu quả? Tình 4: Rèn luyện kỹ thảo luận nhóm giải...

Ngày tải lên: 31/08/2016, 16:41

126 936 1
Tóm tắt luận văn thạc sĩ: HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG  THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tóm tắt luận văn thạc sĩ: HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... hành đánh giá với mục đích: + Đánh giá kỹ thảo luận nhóm + Đánh giá kết học tập 3.3.1 Đánh giá kỹ thảo luận nhóm 3.3.1.1 Đánh giá sau tiết thực nghiệm thứ * Đối với lớp TN (dạy học tình chương luận ... vấn đề Nhiệm vụ 3: Đánh giá trình thảo luận nhóm GV HS tham gia vào trình đánh giá 17 -Đánh giá cá nhân: Cá nhân đánh giá lẫn nhau, cá nhân tự đánh giá, tự suy ngẫm, tự đánh giá thông tin phản ... cá nhân Nhiệm vụ 3: Đánh giá trình thảo luận nhóm GV HS tham gia vào trình đánh giá - Đánh giá cá nhân: Cá nhân đánh giá lẫn nhau, cá nhân tự đánh giá, tự suy ngẫm, tự đánh giá thông tin phản...

Ngày tải lên: 21/09/2016, 15:16

30 700 1
Dạy học ứng dụng của đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai trên bậc nhất và các bài toán có liên quan cho học sinh lớp 12 trong chương trình nâng cao theo hướng phân loại phương pháp giải

Dạy học ứng dụng của đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai trên bậc nhất và các bài toán có liên quan cho học sinh lớp 12 trong chương trình nâng cao theo hướng phân loại phương pháp giải

... cứu lý luận Phương pháp điều tra – quan sát Phương pháp thực nghiệm Cấu trúc khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo…nội dung khóa luận gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực ... 3.6 Phân tích đánh giá thực nghiệm 63 TÀI LIỆU THAM KHẢO 69 MỞ ĐẦU Lý chọn khóa luận Từ thập kỉ cuối kỉ XX, nhiều quốc gia tiến hành chuẩn bị triển khai cải cách giáo dục, tập ... quan trọng tập có vai trò giá mang hoạt động học sinh, tập trường phổ thông phương tiện có hiệu thay việc giúp học sinh nắm vững tri thức phát triển tư hình thành kỹ năng, kỹ xảo, ứng dụng toán học...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

74 1,9K 2
phát huy tính tích cực vag sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật lý 12 nc theo tinh thần áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề

phát huy tính tích cực vag sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật lý 12 nc theo tinh thần áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề

... giá thầy với đánh giá bạn, với tự đánh giá Hoạt động đánh giá đa dạng : đánh giá thức không thức ; đánh giá định tính định lượng ; đánh giá kết biểu lộ thái độ - tình cảm ; đánh giá thông qua ... tra đánh giá  Kiểm tra, đánh giá hiểu theo dõi, tác động người kiểm tra người học nhằm thu thông tin cần thiết để đánh giá Đánh giá có nghĩa xem xét mức độ phù hợp tập hợp thông tin có giá ... trạng việc đánh giá kết học tập trường THPT nhiều nhược điểm nên việc đánh giá đổi nhiều phương diện: hình thức, mục tiêu, nội dung đánh giá 1.6.4 Xác định mức độ nhận thức đề kiểm tra Đánh giá trọng...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:26

109 636 0
KHƠI GỢI HỨNG THÚ HỌC VĂN BẰNG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN. PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC VĂN HIỆU QUẢ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

KHƠI GỢI HỨNG THÚ HỌC VĂN BẰNG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN. PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC VĂN HIỆU QUẢ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

... hiện: : HOẠT ĐỘNG 1: Cho học sinh thành lập nhóm hướng dẫn viên, thảo luận nhóm để tìm giải pháp thực nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG 2: Sau thành lập nhóm thảo luận, thống ý kiến, học sinh đề nghị với gia ... Thủy - Về kĩ năng: + Rèn kĩ làm việc theo nhóm; kĩ giao tiếp; kĩ giải vấn đề; kĩ vận dụng kiến thức lí thuyết vào thực tiễn + Giáo dục kĩ sống; tăng cường khả tự học, tự nghiên cứu thân - Về thái ... trường tài nguyên thiên nhiên học sinh 16 II THÀNH LẬP NHÓM NGHIÊN CỨU: III CÁC GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Xác định vấn đề Thảo luận nhóm để thu thập thông tin Xử lí thông tin Đưa phương...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 01:02

40 420 0
Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

... phương pháp kiểmtra đánh giá phương pháp tự luận , giáo viên hiểu hết đầy đủ phương pháp TNKQ Do ban đầu có nhiều giáo viên có đònh kiến không tốt phương pháp TNKQ cho đánh giá mức nhận thức thấp ... sau : Tỉ lệ học sinh nhóm giỏi nhóm độ phân biệt Tỉ lệ học sinh nhóm giỏi làm nhiều nhóm độ phân biệt dương ( độ phân biệt dương nằm khoảng từ -1) Tỉ lệ thí sinh nhóm giỏi làm nhóm độ phân biệt ... nội dung kiến thức , kó học sinh , đánh giá kết học tập học sinh cách khách quan Đặc biệt phương pháp bồi dưỡngcho học sinh lực tự đánh giá kết học tập thân , tự giác chủ động tích cực học tập ,...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

151 3,7K 8
Sử dụng phương pháp tình huống kết hợp phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lê viết thuật, thành phố vinh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng phương pháp tình huống kết hợp phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lê viết thuật, thành phố vinh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn đạo đức (Bậc tiểu học) [23]; Thạc sĩ Đỗ Khánh Năm với đề tài: Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm dạy học môn khoa học nhằm giáo dục kỹ sống ... dẫn lớp thảo luận, nhận xét Thường bắt đầu thảo luận cách ứng xử nhân vật cụ thể tình diễn, 18 mở rộng sang phạm vi thảo luận vấn đề khái quát hay vấn đề mà diễn chứng minh - Giáo viên kết luận ... gần tình có thật thực tế; yêu cầu đóng vai nhóm, có qui định rõ thời gian chuẩn bị, thời gian đóng vai nhóm - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai - Các nhóm tiến hành đóng vai, bắt đầu biểu diễn,...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

116 3K 21
Bài tập tình huống môn lâm sản ngoài gỗ nhóm 4 ( tình huống 3)lập PHƯƠNG án GIẢI QUYẾT KHÓ KHĂN CHO CỘNG ĐỒNG z

Bài tập tình huống môn lâm sản ngoài gỗ nhóm 4 ( tình huống 3)lập PHƯƠNG án GIẢI QUYẾT KHÓ KHĂN CHO CỘNG ĐỒNG z

... cộng đồng  Thời gian đánh giá + Kết thúc quý (3 tháng) kiểm tra kết đạt mặc hạn chế, khó khăn tìm hướng giải  Nhân lực đánh giá Các bên liên quan chuyên gia đánh giá kết đạt giám sát thực 11 ... dụng sống người dân đảm bảo quản lý hiệu nguồn tài ngun LSNG Mục tiêu + Các giám sát Giải đánh giá có giám sát đánh giá vấn đề thu nhập, tham gia có tham tiến đến xóa đói bên liên quan cộng đồng ... theo ngun NLKH Năm và LSNG diẹn rộng Hổ trợ nghệ Cuộc Trồng rừng sống phục hồi Giám sát đánh giá  Các tiêu dánh giá + Cuộc sống người dân đảm bảo mặc thu nhập thời gian trước mắt lâu dài + Hệ...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:06

11 823 1
dạy học phương trình – bất phương trình vô tỷ theo hướng phân loại phương pháp giải cho học sinh thpt ở miền núi

dạy học phương trình – bất phương trình vô tỷ theo hướng phân loại phương pháp giải cho học sinh thpt ở miền núi

... xác − Lập luận phải chặt chẽ + Luận đề phải quán: Luận đề yêu cầu điều phải chứng minh Luận đề phải quán nghĩa không đánh tráo đề bài, đánh tráo điều phải chứng minh + Luận phải đúng: Luận tiên ... phẩm chất tư khoa học, kiểm tra đánh giá mức độ, kết dạy học, đánh giá khả độc lập toán học trình độ phát triển học sinh Bài tập PT-BPT vô tỷ mang đầy đủ chức năng, vai trò tập toán học 1.1.4 ... lí luận đề tài Kiểm tra khả vận dụng phương pháp giải phương trình, bất phương trình vô tỷ Nội dung thực nghiệm Tổ chức thực nghiệm Đánh giá kết thực nghiệm Phần kết luận CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 11:51

75 843 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học: DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN DƯỚI DẤU CĂN THỨC CHỨA THAM SỐ Ở BẬC THPT THEO HƯỚNG PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP GIẢI

Khóa luận tốt nghiệp toán học: DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN DƯỚI DẤU CĂN THỨC CHỨA THAM SỐ Ở BẬC THPT THEO HƯỚNG PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP GIẢI

... học Bài tập có vai trò giá mang hoạt động học sinh, toán trường phổ thông phương tiện có hiệu thay việc giúp học sinh nắm vững tri thức, phát triển tư hình thành kỹ năng, kỹ xảo, ứng dụng toán ... thông giá mang hoạt động mà việc thực hoạt động thể mức độ đạt mục tiêu Mặt khác tập thể chức khác hướng đến việc thực mục tiêu dạy học môn toán, cụ thể là: Hình thành củng cố tri thức, kỹ năng, kỹ ... lầm tính toán, hình vẽ, biến đổi biểu thức Yêu cầu 2: Lập luận chặt chẽ Đặc biệt phải tuân thủ yêu cầu sau: Luận đề phải quán Luận phải Luận chứng phải hợp logic Yêu cầu 3: Lời giải đầy đủ Yêu...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

58 2,1K 1
Giup tre co phuong phap giai toan co loi van.doc

Giup tre co phuong phap giai toan co loi van.doc

... Vậy số tam giác đợc tạo thnh l tam giác Cách 3: Tô mu ( ghi số) hình cắt rời hình đ cho thnh tam giác có mu khác Ghép đôi ta đợc thêm hình tam giác Cuối ghép hình tam giác lại đợc tam giác Vậy ... đợc tạo thnh l: +2 + = (tam giác) Cách 2: Ph ơng pháp suy luận lôgic Ta nhận thấy đỉnh A nối với đầu mút đoạn thẳng BC đoạn thẳng ta đợc tam giác Do để xác định số tam giác đợc tạo thnh ta cần đếm ... http://www.fineprint.com 10 - Hình tam giác no có góc vuông? - Hình tam giác no có góc tù? AMD BCNPEG (Ha) (H b) (Hc) + Bằng quan sát tổng thể có tính trực giác học sinh nhận hình tam giác có góc nhọn l hình...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00

18 1K 7
’’định hướng một số phương pháp giải nhanh bài tập định lượng  hóa học

’’định hướng một số phương pháp giải nhanh bài tập định lượng hóa học

... Đặc điểm đồng đẳng liên tiếp khác nhóm CH Như nguyên tử C giá trị C bị kẹp giá trị tìm được, số nguyên tử H giá trị kẹp giá trị số nguyên tử H trung bình Ta lấy giá trị chẵn hay lẻ tùy thuộc vào ... pháp biện luận để tìm công thức phân tử chất: Để giải toán tìm công thức phân tử ta biện luận theo nội dung sau: - Biện luận theo hoá trị - Biện luận theo lượng chất (g, mol) - Biện luận theo ... chất (g, mol) - Biện luận theo tính chất - Biện luận theo kết toán - Biện luận theo khả phản ứng xảy - Biện luận theo phương trình vô định - Biện luận theo giới hạn … *Một số thí dụ: Ví dụ1: Hoà...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 21:52

30 748 0
w