đánh giá về chất lượng nguồn nhân lực trong nền kinh tế tri thức
371 Con người - nguồn nhân lực trong nền kinh tế tri thức
... toàn cầu 2.8 Nền kinh tế tri thức kinh tế toàn cầu hoá Cơ sở kinh tế xã hội kinh tế tri thức kinh tế thị trờng hội nhập kinh tế quốc tế Không thể phát tri n kinh tế tri thức kinh tế đóng kín Một ... tri n nguồn nhân lực, chấn hng giáo dục III Thực trạng nguồn nhân lực biện pháp phát tri n nguồn nhân lực cho kinh tế tri thức nớc ta Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam 15 Việt Nam có nguồn nhân lực ... chung kinh tế tri thức Khái niệm kinh tế tri thức Các đặc trng chủ yếu kinh tế tri thức Tác động xu phát tri n kinh tế tri thức Việt Nam với kinh tế tri thức III Thực trạng nguồn nhân lực biện...
- 27
- 257
- 1
Con người- nguồn nhân lực trong nền kinh tế tri thức
... toàn cầu 2.8 Nền kinh tế tri thức kinh tế toàn cầu hoá Cơ sở kinh tế xã hội kinh tế tri thức kinh tế thị trờng hội nhập kinh tế quốc tế Không thể phát tri n kinh tế tri thức kinh tế đóng kín Một ... Việt Nam với kinh tế tri thức III Thực trạng nguồn nhân lực biện pháp phát tri n nguồn nhân lực cho kinh tế tri thức Việt Nam Thực trạng nguồn nhân lực nớc ta Yêu cầu nguồn nhân lực Biện pháp ... Thực trạng nguồn nhân lực biện pháp phát tri n nguồn nhân lực cho kinh tế tri thức nớc ta Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam Việt Nam có nguồn nhân lực dồi số lợng Với nguồn nhân lực đó, nớc ta...
- 27
- 324
- 0
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành nền kinh tế tri thức ở việt nam
... (2008): Pht tri n nguồn nhân lức chất lượng cao đp ững nhu cầu x hội, Tạp chí Th-ơng mại, số 19 [16] Phm Đữc Chính (2008): Tc động ca nguồn nhân lức chất lượng đến sứ pht tri n ca kinh tế, Tạp chí ... php pht tri n nguồn nhân lức chất l-ợng cao đáp ứng yêu cầu hội nhập v pht tri n, Tạp chí Kinh tế Dự báo, số [121] Nguyễn Văn Thành (2008): Nguồn nhân lực chất l-ợng cao: Hiện trạng phát tri n, ... Tiệp (2004): Pht tri n nguồn nhân lức qu trình hội nhập toàn cầu ho, Tạp chí Kinh tế phát tri n, số 83 tháng [128] Vương Ton (2008): Về tình trng thiếu chuyên gia nguồn nhân lực chất l-ợng cao...
- 36
- 820
- 2
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành nền kinh tế tri thức ở Việt Nam
... nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành Kinh tế tri thức Việt nam 3.1 quan điểm phát tri n nguồn nhân lực Chất lượng cao để hình thành Kinh tế tri thức Việt Nam 3.1.1 Phát tri n nguồn nhân lực ... trưởng kinh tế c, Nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành kinh tế tri thức Nguồn nhân lực CLC để hình thành KTTT lực lượng lao động ưu tú nguồn nhân lực; có trình độ đào tạo cao, có phẩm chất ... phát tri n KT – XH quốc gia Quan điểm nhấn mạnh tới khả lực lượng lao động – yếu tố định chất lượng nguồn nhân lực b, Nguồn nhân lực chất lượng cao Nguồn nhân lực CLC phận nhân lực quan trọng nguồn...
- 26
- 607
- 0
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành nền kinh tế tri thức ở Việt Nam
... PHÁT TRI N NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO ĐỂ HÌNH THÀNH NỀN KINH TẾ TRI THỨC 1.2.1 Nội dung phát tri n nguồn nhân lực chất lƣợng cao Phát tri n nguồn nhân lực CLC trình tạo chuyển biến số lượng chất ... phát tri n nguồn nhân lực chất lợng cao để hình thành kinh tế tri thức Việt Nam 12 Chƣơng NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRI N NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO ĐỂ HÌNH THÀNH NỀN KINH TẾ TRI ... hội b, Nguồn nhân lực chất lượng cao Thuật ngữ Nguồn nhân lực CLC” xuất phổ biến Việt Nam năm gần yêu cầu ngày cao chất lượng nguồn nhân lực kinh tế chuyển đổi hội nhập quốc tế Trước thực tế này,...
- 257
- 951
- 10
Nâng cao chất lượng vốn nhân lực trong vùng kinh tế trọng điểm bắc bộ
... nhiều chất lượng cao với việc tạo thu nhập cao cho người sở hữu nguồn vốn nhân lực Các tiêu đánh giá chất lượng vốn nhân lực Cùng với trình phát tri n kinh tế - xã hội, yêu cầu đặt nguồn nhân lực ... 1 Nguồn nhân lực vốn nhân lực phát tri n kinh tế 1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Thuật ngữ nguồn nhân lực xuất vào thập niên 80 kỷ XX mà có thay đổi phương thức quản lý, sử dụng người kinh tế lao ... nhiên, giáo dục phổ thông, định chất lượng đào tạo phát tri n nguồn nhân lực giống quy luật nhân chất lượng giáo dục, số lượng Do đó, nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, có kế hoạch tri n...
- 24
- 127
- 0
Phát triển nguồn nhân lực hướng tới kinh tế tri thức ở Việt Nam hiện nay
... xã hội Trong nguồn lực đó, nguồn lực trí tuệ, nói cách khác nguồn nhân lực có tri thức nguồn lực Bản thân từ kinh tế tri thức” nói lên vai trò hàng đầu tri thức nguồn nhân lực có tri thức Trong ... phát tri n kinh tế như: Kinh tế thông tin”, kinh tế mạng”, kinh tế số” (nói lên vai trò định công nghệ thông tin phát tri n kinh tế) ; Kinh tế học hỏi” (nói lên động lực chủ yếu kinh tế học ... Làm rõ lý luận kinh tế tri thức, vai trò nguồn lực người phát tri n kinh tế tri thức - Sự cần thiết việc bước phát tri n kinh tế tri thức Việt Nam yêu cầu đặt việc phát tri n nguồn lực người Việt...
- 102
- 1,589
- 1
ĐẶC ĐIỂM NGUỒN NHÂN LỰC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG HIỆN NAY
... tranh nguồn nhân lực thay đổi nhiều so với thời kỳ trớc năm 1986 Nếu nh trớc năm 1986, nhân lực kinh tế nhà nớc, kinh tế tập thể chiếm đa số, năm sau nhân lực khu vực kinh tế nhà nớc giảm, nhân lực ... sung vào lực lợng lao động, ngời lao động tham gia trực tiếp vào hoạt động kinh tế khoảng gần tri u ngời, nguồn nhân lực trẻ, dồi dào, đặc điểm thuận lợi chiến lợc phát tri n nguồn nhân lực Việt ... chính, nghiệp) Cơ cấu nguồn nhân lực phân bổ cha hợp lý thành thị, nông thôn, vùng, miền lãnh thổ; ngành kinh tế thành phần kinh tế Trong trình chuyển đổi kinh tế theo mô hình kinh tế thị trờng có...
- 20
- 2,324
- 3
Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của việt nam trong giai đoạn hiện nay
... hai yếu tố quan trọng việc xem xét, đánh giá chất lƣợng nguồn nhân lực + Cơ cấu nhân lực: cấu nhân lực yếu tố thiếu xem xét, đánh giá nguồn nhân lực Cơ cấu nhân lực thể phƣơng diện khác nhƣ: cấu ... trình phát tri n tổ chức với phát tri n kinh tế xã hội quốc gia, khu vực, giới” [8, 256] Cách hiểu nguồn nhân lực xuất phát từ quan niệm coi nguồn nhân lực nguồn nhân lực với yếu tố vật chất, tinh ... tuổi,…Cơ cấu nguồn nhân lực quốc gia nói chung đƣợc định cấu đào tạo cấu kinh tế theo có tỷ lệ định Ở Việt Nam hình thành hai loại hình nhân lực: nhân lực phổ thông nhân lực chất lƣợng cao Nhân lực phổ...
- 67
- 530
- 0
Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN ở việt nam hiện nay
... hỏi nhiều nguồn nhân lực cho phát tri n, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao Do đó, nguồn nhân lực trở thành mục tiêu phát tri n Tuy nhiên, nguồn nhân lực, đặc biệt nhân lực chất lượng Th.s ... dựng phát tri n đội ngũ nguồn nhân lực, song nay, so với yêu cầu phát tri n kinh tế - xã hội phát tri n nguồn nhân lực, đội ngũ nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam số lượng chất lượng, chưa ... đến kinh tế thị trường Kinh tế thị trường giai đoạn phát tri n cao kinh tế hàng hóa dựa phát tri n cao lực lượng sản xuất Kinh tế thị trường cách thức tổ chức kinh tế - xã hội, quan hệ kinh tế...
- 75
- 906
- 1
676 Vận dụng phương pháp thống kê đánh giá chất lượng nguồn nhân lực tỉnh Hà Tây cũ (khu vực Hà Nội 2 hiện nay) giai đoạn 2005 - 2007 và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong thời gian tới
... – TỔNG QUAN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Khái niệm, ý nghĩa việc nghiên cứu nguồn nhân lực chất lượng nguồn nhân lực 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực có vai trò to lớn phát tri n bền vững ... Nguồn nhân lực xem xét, đánh giá giác độ số lượng chất lượng: Số lượng nguồn nhân lực biểu thông qua tiêu phản ánh quy mô, cấu, tốc độ phát tri n nguồn nhân lực Số lượng nguồn nhân lực xác định ... nhân lực Chất lượng nguồn nhân lực trạng thái định nguồn nhân lực, thể mối liên hệ yếu tố cấu thành nguồn nhân lực Chất lượng nguồn nhân lực không phản ánh trình độ phát tri n kinh tế mà phản...
- 77
- 791
- 2
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong quá trình gia nhập WTO
... Chơng I: Nguồn nhân lực - chất lợng nguồn nhân lực ,sự cần thiết phải nâng cao chất lợng nguồn nhân lực 1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Khái niệm nguồn nhân lực có nhiều cách hiểu: - Nguồn nhân lực, ... vật chất tinh thần cho xã hộ Chất lợng nguồn nhân lực Chất lợng nguồn nhân lực trạng thái định nguồn nhân lực thể mối quan hệ yếu tố cấu thành nên chất bên nguồn nhân lực Chất lợng nguồn nhân lực ... lợi nguồn nhân lực 2.4-Một số khó khăn nguồn nhân lực 3.Thực trạng chất lợng nguồn nhân lực 3.1 -Đánh giá tình trạng sức khỏe dân c 3.2- Đánh giá trình độ văn hóa ngời lao động 3.3- Đánh giá trình...
- 32
- 603
- 1
THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
... Theo kinh nghim ca cỏc nc khỏc, t l mc cỏc bnh khụng truyn nhim ny rt cú th s tng nhanh tng lai nn kinh t phỏt trin v mc sng dõn c tng lờn - Mt s cỏc bnh khỏc liờn quan n li sng, vic m ca nn kinh ... lc v mụ hỡnh bnh tt, phỏt trin sc khe hin Vit Nam c xem xột di gúc ca nhng bin i kinh t v xó hi Nhỡn chung vi nhng thnh tu t c nh quỏ trỡnh i mi kinh t, mụi trng kinh t xó hi, mc sng ca ngi ... Duyên hải nam Trung Tổng số lao động N-L-N nghiệp Công nghiệp Dịch vụ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ 36009620 100 23647936 65.7 5431976 15.1 6929708 19.2 8330632...
- 42
- 2,204
- 7
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong các công ty kinh doanh về thiết bị chuyên ngành ô tô ở Thành phố Hà Nội
... qu kinh doanh v v th cnh tranh ca mỡnh Vit nam hin ang cú nhng thay i ln v c cu thnh phn kinh t, c cu kinh t chuyn dch t khu vc kinh t quc doanh sang khu vc kinh t ngoi quc doanh v khu vc kinh ... phỏt trin kinh t, phỏp lut ca Vit nam, xu hng phỏt trin cụng ngh ca cỏc thit b chuyờn ngnh ụtụ ca cỏc nh sn xut mt s nc trờn th gii v xu hng phỏt trin ngnh ụtụ Vit nam cú nh hng n cỏc Cụng ty kinh ... doanh nghip Trong nn kinh t hin i vi xu th ton cu hoỏ, hi nhp kinh t quc t, nn kinh t da ch yu vo tri thc Chỳng ta ngy cng nhn thc rừ hn v vai trũ quyt nh ca ngun lc ngi s phỏt trin ca doanh nghip,...
- 142
- 656
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC NHẰM ĐÁP ỨNG NHU CẦU XUẤT KHẨU LAO ĐỘNG
... n nhân l c nên có th dùng làm ch tiêu t ng h p ñánh giá ch t lư ng ngu n nhân l c qu c gia Theo Giáo trình kinh t NNL PGS.TS Tr n Xuân C u PGS.TS Mai Qu c Chánh (ch biên) c a Trư ng ð i h c kinh ... v ý th c xã h i tiêu chí ñánh giá tr c ti p 33 iii 1.2.2.4 M t s tiêu chí ñánh giá gián ti p .35 1.2.3 Các nhân t ch y u nh hư ng ñ n ch t lư ng ngu n nhân l c ñáp ng nhu c u xu t kh ... nh n th c vai trò s khác bi t v kinh nghi m, ñ ng s cam k t, mà ngu n l c v t ch t khác [20, tr 11-12] Theo Giáo trình kinh t ngu n nhân l c c a Trư ng ð i h c kinh t qu c dân NNL ngu n l c ngư...
- 229
- 284
- 2
Thực trạng về chất lượng nguồn nhân lực ở việt nam
... CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 KHÁI NIỆM, CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ VÀ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1.Khái niệm nguồn nhân lực Theo nghĩa rộng, nguồn nhân lực hiểu nguồn lực ... nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để phát tri n kinh tế – xã hội - Phân tích thực trạng chất lượng nguồn nhân lực - Góp phần làm rõ nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực đề ... kê nguồn nhân lực Để công tác thống kê, quản lý nguồn nhân lực có chất lượng cần sớm ban hành thức hệ thống tiêu đánh giá chất lượng nguồn nhân lực 1.1.3.Các yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến chất lượng...
- 146
- 299
- 0
VỀ CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC VÙNG ĐÔNG NAM BỘ THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA
... 1.2 Những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực 1.2.1 Sự phát tri n kinh tế xã hội Trình độ phát tri n kinh tế Trình độ phát tri n kinh tế tác động đến chất lượng nguồn nhân lực thể trước ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH CNH, HĐH 1.1 Khái niệm nguồn nhân lực 1.2 Những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực 1.2.1 Sự phát tri n kinh tế xã hội ... lượng nguồn nhân lực tỉnh Vùng Đông Nam Bộ thời kỳ hội nhập CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực tổng...
- 26
- 1,151
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose