THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Như phần trên đã trình bày, nguồn nhân lực có vai trò quan trọng trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội. Tuy nhiên ở mỗi trình độ, giai đoạn phát triển đòi hỏi nguồn nhân lực những tiêu chuẩn khác nhau, do đó việc nâng cao chất lượng là yêu cầu tất yếu, khách quan và cần được thực hiện thường xuyên liên tục thông qua những chiến lược và giải pháp cụ thể. Để có thể đề xuất một số giải pháp cơ bản có tính định hướng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cần phải đánh giá đúng thực trạng cũng như phân tích cụ thể các yếu tố ảnh hưởng. 2.1. THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Theo Báo cáo phát triển con người năm 2002 vừa được UNDP công bố, chỉ số phát triển con người của Việt Nam tiếp tục được cải thiện tăng từ 0,682 năm 2001 lên 0,688 trong năm nay. Như vậy Việt Nam vẫn tiếp tục duy trì vị trí trung bình là 109 trên tổng số 173 nước trong bảng xếp hạng về phát triển con người của UNDP. Báo cáo của UNDP khẳng định, Việt Nam đã đạt được tiến bộ đáng kể trong việc phát triển con người và giảm tỷ lệ nghèo đói từ khi bắt đầu công cuộc đổi mới năm 1986. Ông Jordan Ryan, Đại diện thường trú của UNDP tại Việt Nam thì cho rằng: " Việt Nam đã sử dụng thu nhập của mình cho mục tiêu phát triển con người tốt hơn nhiều nước có thu nhập cao hơn Việt Nam". Chỉ số phát triển con người của Việt Nam đã liên tục tăng từ 0,583 năm 1985 lên 0,649 năm 1995 và hiện nay là 0,688. Về chỉ số nghèo đói, tại 89 nước có số liệu đầy đủ về số người không được hưởng các dịch vụ cơ bản, Việt Nam đứng ở vị trí thứ 43/89, cải thiện hai bậc so với năm 2001. 1 Chỉ số HDI tăng lên là một dấu hiệu tốt cho thấy sự tiến bộ về phát triển con người ở Việt Nam. Tuy nhiên để đánh giá đúng chất lượng nguồn nhân lực hiện nay, phần dưới đây sẽ phân tích cụ thể tình trạng sức khỏe, trình độ văn hóa và chuyên môn kỹ thuật. 2.1.1. Tình trạng sức khỏe Tình trạng sức khỏe của nhân dân và thể lực của người lao động Việt Nam chưa cao và rất không đồng đều giữa các vùng. Theo điều tra mức sống dân cư Việt Nam (Tổng cục Thống kê, 2000) về tình trạng dinh dưỡng của người lớn phản ánh bởi chỉ số BMI ( Body Mass Index ) cho thấy số người bình thường là 48,2%, người quá gầy chiếm 3,5%, người gầy 18,5%, người hơi gầy 24,1%, số người béo và quá béo 5,7%. Trong từng loại số liệu thì có sự cải thiện so với các cuộc điều tra trước đây nhưng vẫn ở mức thấp so với các tiêu chuẩn của ngành y tế và tồn tại sự không đồng đều giữa các vùng. Xu thế này vẫn sẽ tiếp tục trong nhiều năm tới. Nguyên nhân trực tiếp của tình trạng này là do tỷ lệ tương đối cao dân cư sống trong tình trạng nghèo đói. Thu nhập bình quân đầu người đạt 295 nghìn/ tháng, trong đó ở thành phố là 832,5 nghìn/ tháng, khu vực nông thôn là 225 nghìn/ tháng. Tỷ lệ hộ nghèo ( Tổng cục Thống kê, 2002 ) nói chung chiếm 28,21%. Đặc biệt nghèo lương thực thực phẩm chiếm tỷ lệ tới 13,3%, có cả ở thành thị ( 4,61% ) và rất cao ở nông thôn ( 15,96% ). Số hộ nghèo nói chung tập trung cao nhất ở vùng Đông Bắc - Tây Bắc chiếm tỷ lệ 40,63% gần gấp đôi hai vùng có tỷ lệ thấp nhất là Đồng bằng sông Hồng ( 21,58%) và Đông Nam Bộ ( 20,12% ). Bắc Trung bộ và Tây Nguyên là những khu vực có số hộ thiếu lương thực thực phẩm cao nhất với tỷ lệ tương ứng 19,29% và 21,27%. Sở dĩ như vậy là do Bắc Trung Bộ có mật độ dân số cao, vị trí địa lý 2 bất lợi thường xuyên bị thiên tai, còn Tây Nguyên là do năng suất trong nông nghiệp thấp do điều kiện thời tiết và trình độ canh tác lạc hậu. Đáng chú ý là sự chênh lệch trong thu nhập rất lớn, trung bình cả nước giữa 20% có thu nhập thấp và cao nhất là 8,9 lần. Thu nhập thấp và chênh lệch giàu nghèo cao là nguyên nhân dẫn đến sự mất công bằng trong việc tiếp cận và thụ hưởng các dịch vụ y tế, giáo dục. Nhà nước đã có một số chính sách để khắc phục tình trạng này nhưng kết quả đạt được vẫn chưa cao và còn nhiều vấn đề nảy sinh phải giải quyết. Sự không đảm bảo về dinh dưỡng, điều kiện sống và những yếu kém của hệ thống y tế là nguyên nhân dẫn đến tình trạng suy dinh dưỡng, mắc bệnh truyền nhiễm còn cao gây ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực cả ở hiện tại lẫn tương lai. Bảng 2-1. Chỉ số sức khỏe tổng quát của bà mẹ và trẻ em Tỷ lệ thiếu cân (%) Tỷ lệ thiếu chiều cao (%) Tỷ lệ tử vong ( trên 1000 ca ) Trẻ sơ sinh 17 31 Trẻ dưới 5 tuổi 39 34 40 Bà mẹ sinh con (trên 100000 ca ) 160 Nguồn: Báo cáo phát triển con người 2001- UNDP Mặc dù các chỉ số này được cải thiện nhiều so với những năm trước đây, nhưng suy dinh dưỡng vẫn là vấn đề nổi cộm ở Việt Nam. Trong khi các chỉ số sức khỏe khác của Việt Nam tương đối tốt so với thu nhập bình quân thì tỷ lệ suy dinh dưỡng là cao hơn các nước khác trong khu vực mặc dù do tăng trưởng kinh tế nên thu nhập bình quân đầu người tăng đã phần nào cải thiện tình trạng này. Miền núi phía Bắc, Bắc Trung bộ và Tây Nguyên là 3 những vùng có tỷ lệ suy dinh dưỡng cao nhất. Có tính toán cho rằng nếu thu nhập bình quân đầu người ước tính năm 2010 là 1300 USD, tỷ lệ suy dinh dưỡng toàn quốc sẽ vào khoảng 25 đến 30%. Tuy nhiên tỷ lệ suy dinh dưỡng này có thể thấp hơn nếu những vùng nghèo, xa xôi hiện nay có mức tăng trưởng cao và độ bao phủ cũng như chất lượng của hệ thống y tế, chăm sóc sức khỏe tốt hơn trong đó đã bao gồm cả vấn đề truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức nhằm thay đổi các quan niệm văn hóa – xã hội nuôi dạy trẻ lạc hậu. Nghiên cứu của ủy ban quốc gia dân số và kế hoạch hóa gia đình Việt Nam cho thấy có mối liên quan tỷ lệ nghịch giữa trình độ văn hóa của người mẹ và tỷ lệ tử vong của trẻ em. Mặc dù tỷ lệ mắc mới đã giảm, nhưng các bệnh nhiễm trùng như tiêu chảy, sốt xuất huyết, sốt rét và lao phổi vẫn thuộc nhóm 10 bệnh hay gặp nhất trong số người đi khám bệnh tại các bệnh viện [38]. Các số liệu về bệnh tật và tử vong từ nhiều cuộc điều tra cho thấy ở Việt Nam đang tồn tại đồng thời mô hình bệnh tật của nước đang phát triển và “của mức sống cao”, có liên quan chặt chẽ đến các điều kiện địa lý, khí hậu, kinh tế – xã hội. Dưới đây là những vấn đề sức khỏe cộng đồng quan trọng: - Mặc dù tỷ lệ mới mắc đã giảm nhưng các bệnh nhiễm trùng và truyền nhiễm vẫn là nguyên nhân mắc bệnh hàng đầu ở Việt Nam . Sở dĩ như vậy là do ảnh hưởng trực tiếp của thiếu nguồn nước sạch, ô nhiễm không khí, điều kiện vệ sinh, nhà ở khó khăn, đặc biệt là ở các khu vực đô thị nghèo, vùng nông thôn, miền núi với một cơ cấu dân số già hơn. - Tai nạn, chấn thương và ngộ độc thuộc những nguyên nhân chính dẫn đến tử vong tại các bệnh viện. Các số liệu điều tra cho thấy tình hình tai nạn, chấn thương đã tăng rất nhiều so với 20 năm trước đây. Nhiều trường hợp tử vong là do tai nạn giao thông. Đây là xu hướng thường gặp ở các nước 4 đang phát triển cùng với tăng trưởng kinh tế, đô thị hóa và giao thông tăng nhanh. - Mức sống được cải thiện cùng với sự thay đổi trong lối sống, các bệnh tai biến tim mạch, cao huyết áp và suy tim là nguyên nhân nhập viện đứng thứ hai ở Việt Nam. Tỷ lệ mắc các bệnh này thường cao hơn ở các khu vực đô thị như Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh cũng như ở nhóm dân cư khá giả. Theo kinh nghiệm của các nước khác, tỷ lệ mắc các bệnh không truyền nhiễm này rất có thể sẽ tăng nhanh trong tương lai khi nền kinh tế phát triển và mức sống dân cư tăng lên. - Một số các bệnh khác liên quan đến lối sống, việc mở cửa nền kinh tế với bên ngoài có xu hướng gia tăng cũng là vấn đề đáng quan tâm. Trên đây là thực trạng sức khỏe nguồn nhân lực và mô hình bệnh tật, phát triển sức khỏe hiện nay ở Việt Nam được xem xét dưới góc độ của những biến đổi kinh tế và xã hội. Nhìn chung với những thành tựu đạt được nhờ quá trình đổi mới kinh tế, môi trường kinh tế – xã hội, mức sống của người dân thay đổi theo chiều hướng tiến bộ, kết hợp với việc tăng chi tiêu ngân sách, thực hiện tốt các chương trình y tế, dinh dưỡng quốc gia đã tác động tốt đến tình trạng sức khỏe của nguồn nhân lực. Tuy nhiên vẫn còn một bộ phận trong dân số chưa được hưởng thụ đầy đủ các lợi ích này. Có sự chênh lệch đáng kể về yếu tố quyết định sức khỏe và tình trạng sức khỏe giữa các vùng kinh tế – sinh thái khác nhau thể hiện qua thu nhập bình quân đầu người, chi tiêu cho thực phẩm, tỷ suất tử vong trẻ em, tỷ suất tử vong mẹ. Những thay đổi trong chính sách của Nhà nước làm ảnh hưởng đến qui mô, chất lượng của hệ thống y tế cũng như khả năng tiếp cận của người dân cũng là nguyên nhân quan trọng. Trong phần phân tích các nguyên nhân ảnh hưởng sẽ tập trung phân tích những khía cạnh này. 5 2.1.2. Trình độ văn hóa Số người biết chữ của lao động Việt Nam khá cao so với các nước có cùng mức thu nhập. Đến năm 2001, tỷ lệ lao động biết chữ trong lực lượng lao động đạt 96, 42% so với năm 1990 là 84,5%, sau 10 năm đã tăng 12%. Bảng 2-2. Trình độ văn hoá của lực lượng lao động 6 Nguồn: Tổng hợp số liệu thống kê lao động – việc làm ở Việt Nam năm 2001, Nxb Lao động – xã hội, H, 2002. Các số liệu của những năm trước đây cho thấy xu hướng tốt là lao động có trình độ văn hoá cấp II, III (THCS, THPT) tăng dần, số có trình độ văn hoá 7 TT Chỉ tiêu Số lượng ( người ) Cơ cấu (%) 1 Tổng số 39 489 808 2 Chưa biết chữ 1 415 524 3,58 3 Chưa tốt nghiệp cấp I (1) 6 362 570 16,11 4 Đã tốt nghiệp cấp I (2) 11 856 780 30,02 5 Đã tốt nghiệp cấp II (3) 12 912 892 32,70 6 Đã tốt nghiệp cấp III (4) 6 942 042 17,58 thp gim bỡnh quõn nm xp x 1,2%. Tuy nhiờn i vo phõn tớch c cu, thy t l lao ng cú trỡnh vn hoỏ cp II, III ca nc ta nm 2001 ch mc 50,28%, l thp so vi nhu cu cụng nghip hoỏ. Cỏc nc trong khu vc, nht l cỏc nc ụng khi h bc vo cụng nghip hoỏ, ó ph cp trỡnh trung hc ph thụng. Vỡ vy, phỏt trin giỏo dc ph cp THCS cho lao ng c nc l nhim v bc xỳc trong giai on ti. c im trỡnh vn hoỏ ca ngun nhõn lc theo vựng n nm 2001, lc lng lao ng ca c nc l 39.489.808 ngi, t l phõn b theo 8 vựng nh sau: ng bng Sụng Hng 22,87%, ng bng sụng Cu Long 21,33%, ụng Nam b 14,70%, Bc Trung b 12,33%, ụng Bc 12,02%, Duyờn hi min Trung 8,47%, Tõy nguyờn 5,26%, Tõy Bc 2,98%. Xem xột s bin ng ca s liu trong nhng nm gn õy phn ỏnh rừ rt tc tng dõn s cao ca mt s vựng v s di c c hc gia cỏc vựng lónh th. Bng 2-3 . Trỡnh vn hoỏ ca ngun nhõn lc theo vựng nm 2001 n v : 1.000 ngi Vùng Người Tỷ lệ Người Tỷ lệ Người Tỷ lệ Người Tỷ lệ Người Tỷ lệ Người Tỷ lệ Cả nước 39489 100 1415 6394.3 100 11856 100 12912 100 6942 100 Đồng bằng S.Hồng 9034 22.8 69.32 4.90 505.17 7.90 1603 13.52 4719 36.55 2146 30.91 Đông Bắc 4748 12 286.2 20.23 567.23 8.87 1282 10.81 1803 13.96 813.2 11.71 Tây Bắc 1180 2.98 184.2 13.02 269.02 4.21 337.1 2.84 282.6 2.19 107.8 1.55 Bắc Tr.Bộ 4869 12.3 46.48 3.28 373.2 5.84 1078 9.09 2366 18.32 1008 14.52 Duyên hải miền Trung 3348 8.47 87.28 6.17 672.33 10.51 1267 10.69 816.3 6.32 507.9 7.32 Tây Nguyên 2079 5.26 225.3 15.92 358.4 5.60 684.7 5.78 546.7 4.23 265.1 3.82 Đông Nam Bộ 5805 14.7 94.58 6.68 927.3 14.50 2098 17.70 1341 10.39 1348 19.42 Đồng bằng S Cửu Long 8424 21.3 527.3 37.27 2757.9 43.13 3290 27.75 1177 9.12 676.9 9.75 Cấp 1 Cấp 2 Cấp 3 Chia theo trình độ văn hóa Tổng số lao động Không biết chữ Biết chữ Tổng số Ngun: Tng hp s liu thng kờ lao ng vic lm Vit Nam nm 2001, Nxb Lao ng xó hi, H, 2002. 8 Sự phân bổ lao động chưa biết chữ khác hoàn toàn với phân bổ lao động chung. Số lao động chưa biết chữ ở nước ta hiện nay tập trung phần lớn ở các vùng kinh tế giàu tiềm năng. Đồng bằng sông Cửu Long chiếm 21,33% lao động cả nước nhưng số lao động chưa biết chữ chiếm 37,2%; Đông bắc chiếm 12,02% lao động cả nước nhưng có tới 20,23% lao động chưa biết chữ, Tây Nguyên chỉ có 5,26% lao động cả nước nhưng lại chiếm tới 15,92% lao động chưa biết chữ cả nước. Xem xét sự biến động của số liệu những năm gần đây tình hình còn nghiêm trọng hơn, tỷ lệ chưa biết chữ không những không giảm mà có xu hướng tăng rõ rệt. Do vậy, trong thời gian tới phải có những chính sách phù hợp, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục đào tạo để nâng cao trình độ văn hóa cho người dân. Giải quyết tốt vấn đề này mới có điều kiện nâng cao năng suất, xóa đói giảm nghèo và phát triển kinh tế bền vững cho các vùng kinh tế quan trọng nêu trên. Trình độ văn hoá của lao động ở từng vùng Cơ cấu trình độ văn hoá cả nước ta năm 2001 như sau: Chưa tốt nghiệp cấp I chiếm 16,11%, tốt nghiệp cấp I chiếm 30,02%, tốt nghiệp cấp II chiếm 32,69% và tốt nghiệp cấp III chiếm 17,57%. Đây là tỷ lệ trung bình cả nước, phân tích cơ cấu trên ở từng vùng cho thấy có sự khác biệt rất lớn. Đồng bằng sông Hồng, Bắc trung bộ, Duyên hải miền Trung và Đông Nam bộ là bốn vùng lực lượng lao động có trình độ văn hoá cao hơn mức trung bình cả nước. Bảng 2-4 . Cơ cấu trình độ văn hoá của NNL từng vùng năm 2001 9 Vïng Ng­êi % Ng­êi % Ng­êi % Ng­êi % Ng­êi % Ng­êi % C¶ n­íc 39489808 100 1415524 3.58 38074284 96.42 11856780 30.02 12912892 32.70 6942042 17.58 §B s«ng Hång 9034364 100 69320 0.77 8965044 99.23 1603028 17.74 4719253 52.24 2146065 23.94 §«ng B¾c 4748544 100 286268 6.03 4462275 93.97 1282224 27.00 1803519 37.98 813204 18.22 T©y B¾c 1180179 100 184225 15.61 995955 84.39 337167 28.57 282630 23.95 107862 10.83 B¾c Tr bé 4869183 100 46481 0.95 4822702 99.05 1078437 22.15 2366691 48.61 1008829 20.92 Duyªn h¶i m Trung 3348286 100 87284 2.61 3261002 97.39 1267054 37.84 816305 24.38 507908 15.58 T©y nguyªn 2079003 100 225383 10.84 1853620 89.16 684771 32.94 546772 26.30 265175 14.31 §«ng nam bé 5805521 100 94587 1.63 5710933 98.37 2098644 36.15 1341295 23.10 1348478 23.61 §B s«ng CLong 8424728 100 527344 6.26 7897384 93.74 3290487 39.06 1177254 13.97 676916 8.57 Tæng sè l Kh«ng biÕt ch÷ BiÕt ch÷ Tæng sè TN cÊp1 TN cÊp 2 TN cÊp 3 Nguồn: Tổng hợp số liệu thống kê lao động – việc làm ở Việt Nam năm 2001, Nxb Lao động – xã hội, H, 2002. Lao động Đồng bằng sông Hồng có trình độ văn hoá cao nhất trong cả nước với tỷ lệ tốt nghiệp cấp 2 và cấp 3 cao. Tuy nhiên như trên đã đề cập, tỷ lệ này không đáp ứng được yêu cầu công nghiệp hóa bởi trong số lao động biết chữ chỉ có dưới 25% lực lượng lao động tốt nghiệp phổ thông trung học. Đông Nam Bộ là vùng có GDP lớn nhất trong 8 vùng, tập trung nhiều nhất khu công nghiệp, chế xuất nên yêu cầu về lao động có kỹ năng và tay nghề ở đây rất lớn. Tuy nhiên qua phân tích có thể thấy trình độ văn hoá của lao động ở khu vực này chưa tương xứng với triển vọng phát triển kinh tế. Số người có trình độ văn hoá cấp II, III trở lên mới chiếm gần 46,71% lực lượng lao động biết chữ và chỉ ở mức trung bình của cả nước. Tây nguyên là vùng lao động có trình độ văn hoá thấp, lao động biết chữ chỉ chiếm 89,16%, thấp hơn mức trung bình. Trong đó lực lượng lao động cả tốt nghiệp và chưa tốt nghiệp cấp 1 chiếm đến 60%. Lao động đồng bằng sông Cửu Long có trình độ văn hoá thấp nhất, tỷ lệ lao động chưa biết chữ và chưa tốt nghiệp cấp I chiếm tới gần 40% tổng số lực lượng lao động của vùng. Trong số lao động biết chữ thì tốt nghiệp cấp 1 chiếm đến 40%, đồng thời tốt nghiệp cấp 3 chỉ có 8,57%. 10 [...]... theo vựng Vùng Cả nước Đồng bằng sông Hồng Đông Bắc Tây Bắc Bắc Trung bộ Duyên hải nam Trung bộ Tổng số lao động N-L-N nghiệp Công nghiệp Dịch vụ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ 36009620 100 23647936 65.7 5431976 15.1 6929708 19.2 8330632 4591485 1125636 4558592 3148932 Tây nguyên 2018096 Đông Nam bộ 5356742 Đồng bằng sông CLong 7799135 100 100 100 100 5094273 3688321 1009030... khỏc nhiu so vi c cu tng hp chung c nc Bng 2-8 C cu bc lao ng chuyờn mụn k thut theo ngnh Ngành N-L-N nghiệp CN-XD CNKT Số lượng Tỷ lệ 367113 5.5 2150399 9.5 THCN Số lượng Tỷ lệ 251574 3.8 182086 0.8 CĐ-ĐH Số lượng Tỷ lệ 66298 1 226416 1 Ngun: Tng hp s liu thng kờ lao ng vic lm Vit Nam nm 2001, Nxb Lao ng xó hi, H, 2002 Theo tớnh cht cụng vic ca tng ngnh thỡ c cu lao ng nh trờn cng l tng i hp lý S liu... thut khụng ng u gia cỏc vựng Ch yu tp trung ng bng sụng Hng v ụng Nam b Nhiu vựng giu tim nng phỏt trin kinh t cú s lao ng qua o to quỏ thp, vớ d nh ng bng sụng Cu Long, Duyờn hi min Trung, Tõy Nguyờn 15 Th ba, c cu lao ng theo bc o to cú s thay i trong vi nm gn õy v hin nay t l C&H/ THCN/ CNKT chung trong tt c cỏc ngnh l 1: 0,98:2,67 Hin nay c cu lao ng theo bc o to trờn b phờ phỏn l bt hp lý nhng mc... 28.1 2099262 39.2 100 5227208 67.0 835499 10.7 1736428 22.3 Ngun: Tng hp s liu thng kờ lao ng vic lm Vit Nam nm 2001, Nxb Lao ng xó hi, H, 2002 Phõn tớch theo vựng, ch cú ụng Nam b l vựng kinh t phỏt trin khỏ, cú c cu lao ng chuyn dch theo hng cụng nghip hoỏ tng i nhanh so vi vi nm gn õy Hin nay, lao ng khu vc nụng lõm ng nghip ch chim 32,7%, cụng nghip chim 28,1% v dch v chim 39,2% Cũn li cỏc... 3,51%, cao ng v i hc, trờn i hc l 3,56% thỡ ng bng sụng Hng v ụng Nam b cú t l lao ng chuyờn mụn k thut cao hn mc trung bỡnh c nc Cỏc vựng cũn li cú t l thp hn t l trung bỡnh 14 Bng 2-7 Phõn b lao ng chuyờn mụn k thut theo vựng v trỡnh Vùng Tổng số Cả nước Đồng bằng sông Hồng Đông Bắc Tây Bắc Bắc Trung bộ Duyên hải miền Trung Tây nguyên Đông Nam bộ Đồng bằng sông CLong 39489808 Sơ cấp Người 502657 CNKT... cụng nghip phỏt trin l 10-33-57; nc ang phỏt trin l 61-16-23; nc chm phỏt trin l 76-9-15 17 S liu thng kờ cho thy c cu lao ng Vit Nam cng cú xu hng chuyn dch theo hng tng lao ng cụng nghip (CN) v dch v (DV), gim lao ng ngnh nụng lõm ng nghip (NLN) C cu NLNCN-DV ca c nc hin nay l 65,7-15,1-19,2 Nh vy c cu lc lng lao ng theo nhúm ngnh ca nc ta ó thoỏt khi nhúm cỏc nc chm phỏt trin, nhng cng cha t c mc... thng kờ lao ng vic lm Vit Nam nm 2001, Nxb Lao ng xó hi, H, 2002 Nhng khu vc cú trỡnh chuyờn mụn k thut thp l vựng nỳi phớa Bc, Tõy Nguyờn Thp nht l ng bng sụng Cu long, chim 21,33% lao ng c nc nhng so vi tng s lc lng lao ng ca vựng trỡnh s cp 0,59%, trung hc chuyờn nghip 1,93% v cao ng, i hc 1,62%% Phõn tớch v s lng, c cu ca lao ng cú trỡnh chuyờn mụn k thut hin nay v so sỏnh vi cỏc s liu trc... 23.32 9123 36.17 899273 23719 4.719 72786 5.253 79521 5.754 1210 4.797 25028 199186 6.129 191210 Ngun: Tng hp s liu thng kờ lao ng vic lm Vit Nam nm 2001, Nxb Lao ng Xó hi, H, 2002 Tng t, trỡnh cao ng v i hc cng tp trung cao nht ng bng sụng Hng 36,21%, ụng Nam b 23,32% Hai vựng ny cng chim gn 80% s lao ng cú trỡnh trờn i hc ca c nc Phõn tớch c cu trỡnh lao ng chuyờn mụn k thut so vi tng s lao ng... nhiờn Vit Nam ang tn ti mụ hỡnh bnh tt ca nc ang phỏt trin v ca mc sng cao Vn ny cựng vi mt c cu dõn s b lóo húa, s chờnh lch v mc sng, khụng bỡnh ng trong iu kin tip cn cỏc dch v y t v chm súc sc khe l mt thỏch thc cho cht lng ca ngun nhõn lc trong tng lai Th ba, t l bit ch ca ngun nhõn lc cao hn cỏc nc cú cựng mc thu nhp t 96,42% Tuy nhiờn t l lao ng cú trỡnh vn hoỏ cp II, III ca nc ta hin nay ch... ti chớnh, ngõn hng l vn bc xỳc, cn c xỳc tin ngay ta cú nng lc thc hin ci t nn kinh t cú iu kin hi nhp vi nn kinh t th gii Túm li, mc dự cú mt s im mnh nhng nhỡn chung cht lng ngun nhõn lc Vit Nam hin nay cũn rt thp so vi yờu cu cụng nghip húa, hin i húa t nc 2.2 PHN TCH CC NHN T NH HNG N CHT LNG NGUN NHN LC 21 Nh trong chng 1 ó trỡnh by, nhõn t kinh t xó hi, h thng y t, giỏo dc v o to cú nh hng . THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Như phần trên đã trình bày, nguồn nhân lực có vai trò quan trọng. chất lượng nguồn nhân lực cần phải đánh giá đúng thực trạng cũng như phân tích cụ thể các yếu tố ảnh hưởng. 2.1. THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN