đánh giá theo mức đảm bảo đánh giá eal 1 2 3 4
đánh giá theo mức đảm bảo đánh giá eal 1,2,3,4
... quan EAL Đánh giá theo mức đảm bảo đánh giá EAL1 Đánh giá theo mức đảm bảo đánh giá EAL2 Đánh giá theo mức đảm bảo đánh giá EAL3 Đánh giá theo mức đảm bảo đánh giá EAL4 11 /20 / 14 Tổng quan EAL ... phần đảm bảo Lớp đảm bảo mức đảm bảo đánh giá Ký hiệu đảm bảo EAL6 EAL7 1 2 ACM_CAP 4 5 3 ADO_DEL 1 2 ADO_IGS 1 1 1 1 1 3 2 ADV_IMP 3 ADV_INT 3 ADV_LLD 1 2 ADV_RCR ... ATE_IND 2 2 AVA_CCA 2 AVA_MSU 2 3 AVA_SOF 1 1 1 AVA_VLA 11 /20 / 14 EAL4 ATE_COV Đánh giá lỗ hổng EAL3 ALC_TAT Kiểm định EAL2 ALC_DVS Hỗ trợ vòng đời EAL1 1 4 Đánh giá theo EAL1 – Kiểm...
- 19
- 439
- 8
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường THCS Phan Đình Phùng, huyện Krông Buk trong năm học 2010-2011
... % 14 6 4 .11 29 19 .86 59 40 . 41 51 34 . 93 1. 37 15 2 3 .29 37 24 . 34 72 47 .37 37 24 . 34 0.66 18 3 2 .19 27 14 .75 93 50. 82 59 32 . 24 0.00 12 5 0.80 15 12 .00 73 58 .40 35 28 .00 0.00 TT 606 16 2. 64 10 8 17 . 82 297 ... 0.68 1. 97 0.00 35 14 6 92 63. 01 52 62 34 15 2 97 63. 82 52 21 37 18 3 10 9 59.56 69 70 2. 73 0.00 12 5 80 64. 00 31 24 14 11 .2 0.00 15 80 20 TT 606 37 8 62. 38 33 66 23 3. 80 0 .17 XẾP LOẠI HỌC LỰC Giái ... xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2 010 - 2 011 ngày 16 tháng năm 2 010 Bộ giáo dụcĐào tạo - Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2 010 -2 011 Phòng giáo dục & Đào tạo huyện Krông Buk - Kế hoạch năm học 2 010 -2 011 ...
- 32
- 1,092
- 2
sáng kiến kinh nghiệm THỰC TRẠNG dạy học, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, kỹ NĂNG tại TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG
... HS KHỐI 14 6 15 2 18 3 12 5 TT 606 Kh¸ Giái SL 16 % 4 .11 3 .29 2 .19 0.80 2. 64 SL 29 37 27 15 10 8 % 19 .86 24 . 34 14 .75 12 .00 17 . 82 Trung b×nh SL % 59 40 . 41 72 47 .37 93 50. 82 73 58 .40 29 7 49 . 01 Học sinh ... TS % 14 6 92 63. 01 52 35 . 62 0.68 0.68 Khèi 15 2 97 63. 82 52 34 . 21 1.97 0.00 Khèi 18 3 10 9 59.56 69 37 .70 2. 73 0.00 Khèi 12 5 80 64. 00 31 24 .80 14 11 .20 0.00 TT 606 37 8 62. 38 20 4 33 .66 23 3. 80 0 .17 ... 01em Học sinh giỏi cấp Huyện: 01 em Học sinh bỏ học: 35 em ( Tỷ lệ:5 ,4% ) YÕu SL 51 37 59 35 18 2 % 34 . 93 24 . 34 32 . 24 28 .00 30 . 03 KÐm SL 0 % 1. 37 0.66 0.00 0.00 0.50 Học sinh chuyển trường hè 2 010 (...
- 20
- 794
- 0
sáng kiến kinh nghiệm thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường thcs phan đình phùng
... HS KHỐI 14 6 15 2 18 3 12 5 TT 606 Kh¸ Giái SL 16 % 4 .11 3 .29 2 .19 0.80 2. 64 SL 29 37 27 15 10 8 % 19 .86 24 . 34 14 .75 12 .00 17 . 82 Trung b×nh SL % 59 40 . 41 72 47 .37 93 50. 82 73 58 .40 29 7 49 . 01 Học sinh ... TS % 14 6 92 63. 01 52 35 . 62 0.68 0.68 Khèi 15 2 97 63. 82 52 34 . 21 1.97 0.00 Khèi 18 3 10 9 59.56 69 37 .70 2. 73 0.00 Khèi 12 5 80 64. 00 31 24 .80 14 11 .20 0.00 TT 606 37 8 62. 38 20 4 33 .66 23 3. 80 0 .17 ... 01em Học sinh giỏi cấp Huyện: 01 em Học sinh bỏ học: 35 em ( Tỷ lệ:5 ,4% ) YÕu SL 51 37 59 35 18 2 % 34 . 93 24 . 34 32 . 24 28 .00 30 . 03 KÐm SL 0 % 1. 37 0.66 0.00 0.00 0.50 Học sinh chuyển trường hè 2 010 (...
- 20
- 918
- 3
Dạy hoc - kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lý THPT
... định sở - Giờ nghỉ giải lao : 15 ’ra chơi HS TÀI LIỆU TẬP HUẤN: - Sách giáo khoa lớp 10 - 11 - 12 - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức – kỹ môn Địa Lý lớp 10 - 11 – 12 - Tài liệu khác SƠ ĐỒ KHÁI ... thiết kế giáo án dạy học cho đơn vị chuẩn KT- KN lựa chọn đâù tiên lớp 10 11 12 - Góp ý nhóm khác HOẠT ĐỘNG NHÓM D THẢO LUẬN : -Mỗi nhóm có ý kiến thực trạng kiểm tra- đánh giá -Mỗi nhóm ... tra - đánh giá , đổi :phương pháp dạy học kiểm tra - đánh giá - Chuẩn KTKN để nhà quản lý kiểm tra việc thực giáo viên - Chuẩn KTKN giúp GV xác định loại mục tiêu : học , kiểm tra… 3. 6 MỨC ĐỘ...
- 21
- 1,041
- 2
Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Lịch sử
... Ngh quyt TW4 khoỏ VII (1- 19 93) , Ngh quyt TW khoỏ VIII ( 12 -19 96), c th ch hoỏ Lut Giỏo dc sa i nm 2 010 , c c th hoỏ cỏc bn ch o ca B Giỏo dc v o to - Trong Lut Giỏo dc sa i nm 2 010 , iu 28 .2, ó nờu ... học sinh giáo viên chưa thống việc kiểm tra nội dung kiến thức khối lượng cung mức độ kiến thức đơn vị kiến thức, kĩ - Trong dự giáo viên cấp quản lý giáo dục chưa thống tiêu chí đánh giá giáo viên ... trỡnh giỏo dc ph thụng Cú cu trỳc nh sau: 1. Li gii thiu ti liu 2. Phn th nht: Gii thiu chung v chun kin thc, k nng ca chng trỡnh giỏo dc ph thụng bao gm: 3. Cỏc mc v chun kin thc, k nng : V kin...
- 39
- 1,374
- 11
Thực hiện dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Sinh học THCS
... Hot ng 4: ỏnh giỏ kt qu lp hc bi dng GV Ph lc 13 1 Cỏc mu biu, phiu s dng t hun 13 3 Cỏc ti liu, giỏo ỏn, kim tra tham kho 13 5 2 .1 Cỏc ti liu tham kho 13 5 2. 2 Cỏc giỏo ỏn tham kho 14 3 2. 3 Cỏc ... phng Hot ng 1: Nghiờn cu mc tiờu, ni dung, i tng, iu kin bi 12 0 12 1 dng Hot ng 2: Xõy dng k hoch chi tit t bi dng, hun 12 3 Hot ng 3: Xỏc nh nhu cu, ỏnh giỏ kt qu t bi dng thụng 12 6 qua cỏc mu ... nghip 38 Bi tp: Phõn tớch mi quan h gia cỏc khỏi nim c trỡnh by s di õy v cho mi s mt vớ d minh Nng lc Hot ng 1. 1 K nng 1. 1 .1 K nng 1. 1 .2 Quỏ trỡnh Hot ng Hnh ng Hot ng 1. 2 Thao tỏc Hot ng 1. 3...
- 154
- 1,820
- 29
Thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinh học THCS
... thc hin chun KT KN ó c th húa chun KT KN mụn hc nh th no? 20 12 13 14 15 16 17 18 19 11 Phn tổ chức dạy học kiểm tra - đánh giá theo chuẩn kt-kn thông qua pp kt dạy học tích cực phần hai Gii ... d cỏc mu Hot ng theo nhúm hon thnh nhim v Nhúm 1: Son kim tra 45 Sinh hc Nhúm 2: Son kim tra 45 Sinh hc Nhúm 3: Son kim tra 45 Sinh hc Nhúm 4: Son kim tra 45 Sinh hc 45 45 thảo luận câu ... hc tớch cc h tr dy hc theo chun KT-KN cc h tr dy hc theo chun KT-KN DY HC & DY HC & KT-G THEO KT-G THEO CHUN KT-KN CHUN KT-KN T chc DY-HC theo chun KT-KN T chc DY-HC theo chun KT-KN thụng qua...
- 41
- 1,165
- 2
Kiem tra danh gia theo chuan kien thuc, ki năng
... cỏi trc phng ỏn em chn) A Nam v n t 18 tui tr lờn B Nam t 18 tui tr lờn, n t 16 tui tr lờn C Nam t 19 tui tr lờn, n t 17 tui tr lờn D Nam t 20 tui tr lờn, n t 18 tui tr lờn Trc nghim ỳng sai ... mỡnh 2 Yờu cu i mi cụng tỏc kim tra, ỏnh giỏ theo chun KT, KN Phải đảm bảo cân đối yêu cầu kiểm tra kiến thức (nhớ, hiểu, vận dụng), rèn luyện kĩ yêu cầu thái độ HS hướng dẫn HS biết tự đánh giá ... cường yêu cầu HS vận dụng kiến thức theo hướng đề mở để HS liên hệ, phân tích, bình luận biểu đạt kiến định hướng hành vi Yờu cu i mi cụng tỏc kim tra, ỏnh giỏ theo chun KT, KN Phi cn c vo yờu...
- 14
- 1,184
- 4
Tài liệu tập huấn giáo viên: Thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học THCS docx
... Hot ng 4: ỏnh giỏ kt qu lp hc bi dng GV Ph lc 13 1 Cỏc mu biu, phiu s dng t hun 13 3 Cỏc ti liu, giỏo ỏn, kim tra tham kho 13 5 2 .1 Cỏc ti liu tham kho 13 5 2. 2 Cỏc giỏo ỏn tham kho 14 3 2. 3 Cỏc ... phng Hot ng 1: Nghiờn cu mc tiờu, ni dung, i tng, iu kin bi 12 0 12 1 dng Hot ng 2: Xõy dng k hoch chi tit t bi dng, hun 12 3 Hot ng 3: Xỏc nh nhu cu, ỏnh giỏ kt qu t bi dng thụng 12 6 qua cỏc mu ... nghip 37 Bi tp: Phõn tớch mi quan h gia cỏc khỏi nim c trỡnh by s di õy v cho mi s mt vớ d minh Nng lc Hot ng 1. 1 K nng 1. 1 .1 K nng 1. 1 .2 Quỏ trỡnh Hot ng Hnh ng Hot ng 1. 2 Thao tỏc Hot ng 1. 3...
- 153
- 1,222
- 8
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDPT MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pdf
... Tự đánh giá ngành giáo dục với đánh giá ngành (đánh giá nước đánh giá quốc tế) 6 .10 Kết hợp đánh giá theo Mẫu đánh giá theo Chuẩn a Đối với đánh giá theo Mẫu: - Tăng cường chất lượng công cụ đánh ... chất lượng giáo dục Đánh giá đối tượng đánh giá hoạt động đánh giá tổ chức đánh giá (không bao gồm đối tượng đánh giá) nhằm xác định mức độ đối tượng thực chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Bộ ... hay đánh giá nhận xét, xếp loại giáo viên 6.9 Kết hợp đánh giá đánh giá Để có thêm kênh thông tin phản hồi khách quan, cần kết hợp hài hòa đánh giá đánh giá ngoài: a Tự đánh giá HS với đánh giá...
- 126
- 1,462
- 13
Tài liệu dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn GDCD THCS
... dùng, tiền của, thời gian thân ngời khác 36 - Biết quan sát thực tế, liên hệ, tự đánh giá đánh giá Việc đánh giá dựa biểu tiết kiệm, lãng phí hà tiện b Biết đa cách xử lí phù hợp, thể tiết kiệm ... đẹp ngời với ngời 2. 2 Nghiên cứu Sgk tài liệu tham khảo để xác định kĩ minh họa cho chuẩn kĩ a Biết nhận xét, đánh giá biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo thân bạn bè xung quanh 38 - Tự xem xét ... việc thực trật tự, an toàn giao thông 41 - Bảo đảm an toàn giao thông cho cho ngời, tránh tai nạn đáng tiếc xảy ra, gây hậu đau lòng cho thân ngời - Bảo đảm cho giao thông đợc thông suốt, tránh...
- 132
- 1,346
- 1
TÀI LIỆU tập HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN dạy học và KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, kỹ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục PHỔ THÔNG
... KIM TRA, NH GI THEO CHUN KIN THC K NNG 13 4 Thc trng cụng tỏc kim tra, ỏnh giỏ dy hc mụn Ng 13 43 4 Quan nim v kim tra, ỏnh giỏ theo Chun KT-KN ca mụn hc 13 5 i mi cụng tỏc ... cỏc nh lý lun ngh c in Trung Hoa ó tng núi n Phan Trng Lun, Trng Dnh (20 01) , PP dy hc vn, 1, NXB Giỏo dc, H Ni, tr . 12 2 - 12 3 35 - Nh hot ng tri giỏc ngụn ng v tỏi hin, chỳng ta ó dng lờn tng tng ... ỏnh giỏ theo chun KT-KN ca mụn hc 13 99 Hng dn vic kim tra ỏnh giỏ theo chun KT-KN 14 040 Phn th ba HNG DN T CHC TP HUN TI CC A PHNG 15 55 Mc tiờu 15 55 Kt...
- 160
- 4,784
- 5
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
... Hot ng 4: ỏnh giỏ kt qu lp hc bi dng GV Ph lc 13 1 Cỏc mu biu, phiu s dng t hun 13 3 Cỏc ti liu, giỏo ỏn, kim tra tham kho 13 5 2 .1 Cỏc ti liu tham kho 13 5 2. 2 Cỏc giỏo ỏn tham kho 14 3 2. 3 Cỏc ... phng Hot ng 1: Nghiờn cu mc tiờu, ni dung, i tng, iu kin bi 12 0 12 1 dng Hot ng 2: Xõy dng k hoch chi tit t bi dng, hun 12 3 Hot ng 3: Xỏc nh nhu cu, ỏnh giỏ kt qu t bi dng thụng 12 6 qua cỏc mu ... nghip 38 Bi tp: Phõn tớch mi quan h gia cỏc khỏi nim c trỡnh by s di õy v cho mi s mt vớ d minh Nng lc Hot ng 1. 1 K nng 1. 1 .1 K nng 1. 1 .2 Quỏ trỡnh Hot ng Hnh ng Hot ng 1. 2 Thao tỏc Hot ng 1. 3...
- 154
- 721
- 2
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ 11 CƠ BẢN
... số tiết thuyết LT (1, 2) VD (3, 4) LT (1, 2) VD (3, 4) 2, 8 3 ,2 9,0 10 ,3 2, 8 3 ,2 9,0 10 ,3 1, 4 2, 6 4. 5 8 ,4 15 5,6 9 ,4 18 ,1 30 ,4 31 Nội dung Số tiết thực Trọng số 18 12 ,6 18 ,4 40,6 59 ,4 d) Tính số câu hỏi ... tiết thực Trọng số 10 0% từ Tổng: thuyết LT (1, 2) VD (3, 4) LT (1, 2) VD (3, 4) 2, 8 3 ,2 23, 3 26 ,7 2, 8 3 ,2 23, 3 26 ,7 12 Chương IV Từ trường Chương V Cảm ứng điện số tiết 5,6 6 ,4 46,6 53, 4 b) Tính số câu ... 1) Nội dung 1 Điện tích Điện trường Trọng số Trọng số LT (1, 2) VD (3, 4) 14 ,0 14 ,6 16 ,0 21 , 1 16 ,0 18 ,3 46 ,0 54, 0 Điểm số 14 ,0 16 ,0 16 ,0 Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) 0,5 câu câu câu 14 ,6 21 , 1...
- 15
- 634
- 0
SKKN ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH.
... 2 011 – 2 0 12 đến năm học 2 0 12 – 2 0 13 sau: Loại Cuối năm học Năm học 2 011 - 2 0 12 2 011 -2 0 12 2 0 12 -2 0 13 (Chưa ứng dụng Giỏi Khá T Bình Yếu Đầu năm học (Ứng dụng (Ứng dụng SKKN) 15 ,4% ... (Ứng dụng SKKN) 15 ,4% 33 ,3% 50% 1, 3% SKKN) 32 , 3% 43 , 4% 24 ,3% 0% SKKN) 31 , 3% 33 ,9% 34 ,8% 0% Kém 20 Hiệu quả GD ứng dụng SKKN Tăng 15 ,9 % Tăng 0,6% Giảm 15 ,2% Giảm 1, 3% PHẦN KẾT LUẬN I Những ... yourself : (1, 5ms) 1) - How old are you ? 2) - Where you live ? 3) - How you go to school ? * Answer keys : I 1- d 2- b II 1- c 2- a III 1- d 2- b IV 1- b 4- c 5- a 9- d 13 - c 2- a 6- c 10 - b 14 - c 3- c...
- 25
- 1,973
- 7
SKKN ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THCS
... 2 011 – 2 0 12 đến năm học 2 0 12 – 2 0 13 sau: Loại Giỏi Đầu năm học 2 011 - 2 0 12 (Chưa ứng dụng SKKN) 15 ,4% Cuối năm học 2 011 -2 0 12 (Ứng dụng SKKN) 32 , 3% 19 Năm học 2 0 12 -2 0 13 (Ứng dụng SKKN) 31 , 3% ... 15 ,9 % Khá T Bình Yếu Kém 33 ,3% 50% 1, 3% 43 , 4% 24 ,3% 0% PHẦN KẾT LUẬN I Những học kinh nghiệm 20 33 ,9% 34 ,8% 0% Tăng 0,6% Giảm 15 ,2% Giảm 1, 3% Để thực tốt công tác đổi kiểm tra đánh giá ... yourself : (1, 5ms) 1) - How old are you ? 2) - Where you live ? 3) - How you go to school ? * Answer keys : I 1- d 2- b II 1- c 2- a III 1- d 2- b IV 1- b 4- c 5- a 9- d 13 - c 2- a 6- c 10 - b 14 - c 3- c...
- 24
- 1,565
- 2
Đánh giá kết quả phục hồi chức năng vận động của bệnh nhân tai biến mạch máu não tại bệnh viện điều dưỡng-phcn tỉnh thái nguyên
... 35 Bng 3. 7 Kh nng ng ca i tng nghiờn cu trc vo vi n ng Ngi Kh nng ng n T l (%) n i T l (%) n T l (%) Khụng lm c 28 45 ,2 34 54, 8 46 74 ,2 Cn tr giỳp 20 32 , 3 18 29 ,0 13 21 , 0 T lm 14 22 ,6 10 16 ,1 ... c 34 T l (%) 54, 8 Cn tr giỳp 18 T ng Kh nng T l (%) 11 ,3 29 ,0 12 10 16 ,1 43 69 ,3 62 10 0 62 p 19 ,4 10 0 S lng Tng s Sau tu n S lng < 0, 01 Nhn xột: Trc s bnh nhõn khụng ng c cú t l 54, 8%, ch cú 16 ,1% ... tra tui t 30 tr lờn Bng 3 .1 Phõn b i tng nghiờn cu theo nhúm tui v gii Gii tớnh Nam Tng s N Nhúm tu i n % n % n % < 60 12 ,9 11 ,3 15 24 ,2 > 60 41 66 ,1 9,7 47 75,8 Tng s 49 79,0 13 21 , 0 62 10 0 Nhn...
- 87
- 1,302
- 6
Tổng quan về mạng NGN.doc
- 27
- 2,888
- 33
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008